學(xué)校教師10月工作總結
學(xué)校教師的職責是教書(shū)育人，帶領(lǐng)學(xué)生們向正確的方向前進(jìn)。學(xué)校教師10月工作總結是小編為大家整理好的，歡迎閱讀。
篇一：學(xué)校教師10月工作總結
今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當班主任時(shí)，就已經(jīng)做好了思想準備，一學(xué)期下來(lái)，感想頗多。
作為一名新班主任，學(xué)校進(jìn)行了師徒結對活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了使新主任能更快更好地成長(cháng)起來(lái)，由此，經(jīng)驗豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的，事情還是要靠自己做出來(lái)的。對于本學(xué)期的班主任工作，我作如下的總結：
一、計劃執行情況
在學(xué)期一開(kāi)始，在陳老師的指導下根據學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生了解校況、班規和班級一日常規，培養學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習習慣和衛生習慣，端正學(xué)習態(tài)度，糾正不良學(xué)習習慣。針對此目標，開(kāi)展了一系列活動(dòng)如《請你認識我》組建班集體活動(dòng)、《感恩的心》老師節慶�；顒�(dòng)、《我的心思，告訴你》樹(shù)立正確的目標教育活動(dòng)、《我和我的祖國》迎國慶愛(ài)國愛(ài)家鄉征文比賽、《我為班級出份力》班干部競選活動(dòng)、國慶朗誦比賽、運動(dòng)會(huì )科技節藝術(shù)節籌備活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《我們的風(fēng)采》學(xué)期評先活動(dòng)、《善于總結》期中期未復習動(dòng)員等一系列的活動(dòng)�？v觀(guān)學(xué)期發(fā)展，班級里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據計劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序，都能在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之前已確定下班級的參與同學(xué)名單。這種受益就來(lái)自于經(jīng)驗豐富的老班主任。
二、做過(guò)的工作及班級所獲得的榮譽(yù)
針對初一學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習慣養成教育。在考勤、衛生習慣作業(yè)習慣、上課習慣、儀表方面等各方面結合學(xué)校和班級的百分制競賽對學(xué)生進(jìn)行監管教育，要求學(xué)生在“一日常規”方面習慣成自然，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期的活動(dòng)較豐富，主要就是三大節，即運動(dòng)會(huì )、科技節、藝術(shù)節。這對于剛從小學(xué)升上來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的，所以抓好這所謂的第一次，同時(shí)宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué)，提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，對班集體的建設特別是班集體凝聚力都是非常有利的，同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后，及時(shí)對學(xué)生的表現作出評定(以表?yè)P為主，當然也要指出不足之處或建議)，目的就是使每個(gè)同學(xué)認識到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人，自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，樹(shù)立學(xué)生的自信，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。無(wú)論是運動(dòng)會(huì )還是科技節或藝術(shù)節，初一(3)班均在全段取得第一名的好成績(jì)。本班不僅在活動(dòng)方面成績(jì)突出，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，期中考試段前十本班占了一半。當然這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。
為更好地開(kāi)展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(cháng)更好地了解子女在樣的表現，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，還有一次部分學(xué)生的小型家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
每天，通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節，盡量避免節外生枝現象的發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題和需改進(jìn)的方面
作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗，好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的`許多不足之處。在下學(xué)期的工作中，除了繼續向老教師請教經(jīng)驗外，自己應學(xué)會(huì )探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結，多看班集體建設方面的書(shū)籍，提高自身的理論修養與水平。在下學(xué)期，工作重點(diǎn)是繼續抓學(xué)生的習慣養成教育，使之習慣成自然，便于班級形成良好的班風(fēng)，增強班級凝聚力。
篇二：學(xué)校教師10月工作總結
一、轉換角色，力求適應新的崗位要求
我來(lái)活動(dòng)中心以前，幾十年從事的都是教學(xué)一線(xiàn)和班務(wù)工作，一面對學(xué)生我就渾身充滿(mǎn)了干勁，教學(xué)上是內行工作經(jīng)驗也豐富，學(xué)生愛(ài)戴家長(cháng)稱(chēng)贊，可調入活動(dòng)中心后按照組織分工，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應，就如同沒(méi)了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀(guān)眾，心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色，轉移工作的重心，向領(lǐng)導請教，向同事學(xué)習，又在領(lǐng)導的安排下外出學(xué)習，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變，逐漸喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃，宣傳活動(dòng)中心新形象
在許多人的心中，只知劇院不知活動(dòng)中心，更不知活動(dòng)中心所設何用，針對這種狀況，自己及早設想精心準備，撰寫(xiě)解說(shuō)詞，，設計新穎版面，把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來(lái)源，培訓管理人員以及培訓時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場(chǎng)，大力宣傳活動(dòng)中心，使家長(cháng)和學(xué)生對活動(dòng)中心有了越來(lái)越清楚的了解，并愿意走入活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(cháng)。
三、積極工作，開(kāi)辦中國小記者培訓班
和培訓部的人員一起幾次前去渭南，和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓班，對中小學(xué)生的寫(xiě)作以及作為一名小記者應具備的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓，一年來(lái)小記者們對我縣教育系統所開(kāi)展的各項大型活動(dòng)都做了采訪(fǎng)和報道，比如第二屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪(fǎng)，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳，并根據氣候變暖這一現狀到縣氣象局做了采訪(fǎng)和學(xué)習，小記者們的見(jiàn)聞報道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng)，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開(kāi)闊了視野增長(cháng)了見(jiàn)識，又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長(cháng)，展現活動(dòng)中心新風(fēng)采
我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞，現在我就發(fā)揮了自己的特長(cháng)，每當活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng)，我都積極拍照錄像，然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳，而且堅持以前的習慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報道、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界認識活動(dòng)中心，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò )記錄我們的成績(jì)，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力。
五、熱情主動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各項演出活動(dòng)
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場(chǎng)也多了一個(gè)展現自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成，其中我負責了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開(kāi)始的下鄉驗收節目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，歷時(shí)近一個(gè)月，我逐一熟悉節目?jì)热�、撰�?xiě)三臺晚會(huì )的串聯(lián)詞，學(xué)習燈光音響等的銜接和協(xié)調，既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂(lè )趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿(mǎn)意的效果，這也是一年來(lái)自己最大的收獲。按照領(lǐng)導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎大會(huì )，也是從驗收指導節目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導的肯定。
一年來(lái)自己雖然做了一些工作但存在的問(wèn)題很多，首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響舉步維艱，一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀(guān)，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢頭看，情況仍不樂(lè )觀(guān)。深深反思自己，覺(jué)得還是思想滯后，放不開(kāi)手腳，沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，安于現狀不求上進(jìn)。
根據目前這種狀況，征詢(xún)領(lǐng)導同意并在領(lǐng)導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學(xué)校，在幾個(gè)學(xué)生人數較多的學(xué)校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對他們遠離縣城、想學(xué)習一些特長(cháng)又不方便的實(shí)際，送教下鄉，現在前期的招生宣傳已經(jīng)結束，各學(xué)校正在統計報名情況，準備根據各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課，我想在我們領(lǐng)導的重視和協(xié)調下，經(jīng)過(guò)各方面的努力，培訓部的工作應該慢慢走入正軌。
篇三：學(xué)校教師10月工作總結
能堅持以“xxxx”重要思想為指導，愛(ài)崗敬業(yè)，認真學(xué)習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)區和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了教學(xué)的思想，構建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教三節公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節，在校內聽(tīng)課32節。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
總之，一個(gè)月來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
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