精選月班主任工作總結模板合集九篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的月班主任工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。
月班主任工作總結 篇1
一、是常規訓練工作。
1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，讓其懂禮儀，懂規則，遵守紀律。每天利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面和學(xué)生一起反復學(xué)習，哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結合學(xué)校的突發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機教育。
2、加強學(xué)生的日常行為規范訓練。日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，九月份主要訓練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監督。在強調做好課前準備這一項常規時(shí)，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時(shí)，準備好下一堂課要用的學(xué)習用具，另一方面訓練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練, 學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時(shí)幾天不講，就有些松懈，還沒(méi)到習慣成自然的階段，還要繼續加強訓練。在路隊方面，我堅持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生，送學(xué)生到校門(mén)口，并督促他們注意放學(xué)路上的安全。
3、重點(diǎn)訓練學(xué)生整頓班級衛生環(huán)境。全面清理班級衛生死角，如墻縫，門(mén)后，讀書(shū)角，掃把擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛生，指導學(xué)生把衛生搞得干干凈凈，經(jīng)過(guò)努力，孩子們現在做起清潔來(lái)有模有樣。
二年級的學(xué)生養成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用反復抓，抓反復，長(cháng)期抓的方法來(lái)逐步養成學(xué)生的良好習慣。我常到班觀(guān)察學(xué)生的各種行為習慣，表?yè)P做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué)，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。
4、加強對學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時(shí)發(fā)現安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的'交通安全教育;隨著(zhù)天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(cháng)假前的都要特地花一節晨會(huì )課的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，與家長(cháng)簽訂國慶長(cháng)假安全責任狀等。從思想上樹(shù)立家長(cháng)、學(xué)生的安全意識。
5、加強午餐、午休紀律，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓練，培養學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會(huì )珍惜糧食。學(xué)生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書(shū)來(lái)看，形成良好的讀書(shū)氣氛。
二、是加強與家長(cháng)之間的溝通與聯(lián)系。
當發(fā)現孩子在學(xué)習上出現問(wèn)題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長(cháng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習情況等，有時(shí)邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校面談，了解情況。與家長(cháng)取得了共識，學(xué)生學(xué)習、行為等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí)，我也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。
三、是參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機會(huì )讓學(xué)生參與各項活動(dòng)，培養他們各方面的能力。
1、能積極配合學(xué)校做好各類(lèi)活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)啦》等影片，培養愛(ài)國熱情，引導開(kāi)發(fā)潛能，教會(huì )他們堅持，告誡他們團隊的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，只要我們不自暴自棄。
2、組織學(xué)生參加國慶節假期中學(xué)校組織的閱讀讀書(shū)卡活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中積累好詞好句，認識很多高尚、有智慧的朋友，也讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè )。
通過(guò)一個(gè)月的努力，我班孩子們在各個(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過(guò)程中，我要努力做到： 1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育為主題的系列培養學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問(wèn)題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習管理經(jīng)驗。
2、向學(xué)生學(xué)習。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。
月班主任工作總結 篇2
歲月如梭，我們還來(lái)不及細細回味炎熱的夏季帶給我們的點(diǎn)滴清涼和暑假生活的悠閑自在，涼絲絲的秋季已悄然來(lái)臨，新的學(xué)年又迫不及待地走進(jìn)我們的生活。一眨眼，忙碌的九月已飛逝而去�，F將9月份的工作做一個(gè)總結：
一．創(chuàng )建團結進(jìn)取的班隊干部組織
本學(xué)期初我就通過(guò)學(xué)生自薦，其他同學(xué)民主投票的方式，選出了幾個(gè)小干部，并舉行班干部會(huì )議，明確每個(gè)班干部的職責，對班干部的工作進(jìn)行細化分工，做到事事有人做，人人有事做，并提出相應的工作要求，鼓勵班干部敢想，敢做，定期對班干部工作進(jìn)行檢查和評價(jià)。鼓勵優(yōu)點(diǎn)，調動(dòng)了班干部的積極性；指出不足，對班干部后面的工作給予合理的建議和指導。一學(xué)期下來(lái)，班內工作形成了程序化和制度化，各項工作都能順利的得到開(kāi)展。每天的.清潔衛生值日生都能督促當天做清潔的學(xué)生完成； 每天的早晨讀員也能安排好充實(shí)的內容；每周的報刊都有專(zhuān)員發(fā)放到位；每期的黑板報宣傳員也能認真負責的完成好；中午休息，班長(cháng)也能當上稱(chēng)職的小老師，負責班上的紀律和自習的內容�，F在，我自己工作起來(lái)越來(lái)越輕松，孩子們的工作能力也越來(lái)越強了。
二．創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
開(kāi)學(xué)的第一堂課，我就給學(xué)生提出了新學(xué)期的奮斗目標，幫助學(xué)生樹(shù)立目標意識，確立學(xué)習的自信心。
1．向過(guò)去的自己告別，重塑一個(gè)新的自我。
要求學(xué)生努力改掉以前的不良習慣，認真學(xué)習，不斷進(jìn)步。告訴學(xué)生，老師決不在意你的過(guò)去，老師注重的是你的現在和未來(lái)。盡量給班里幾個(gè)較有“名氣”頑皮生給予較大的表?yè)P和鼓勵。使他們重新認識自己，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，樹(shù)立學(xué)習信心。
2．加強日常行為習慣的訓練。每周給學(xué)生確定一個(gè)訓練的目標，要求學(xué)生改掉一個(gè)不良的習慣。如這個(gè)月我們主要訓練學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后文明休息，不大聲喧嘩。午餐保持安靜、講究衛生。做作業(yè)認真、及時(shí)，不拖拉等。
3．讓教室的每一面墻說(shuō)話(huà)。開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，我和學(xué)生一起設計布置我們的教室．努力讓教室的每一面墻說(shuō)話(huà)。我們的教室的墻上有“班級明星榜”“你追我趕”“我的作品”等欄目，學(xué)生在激勵和競爭中不斷提高，不斷進(jìn)步。
三．在豐富多彩的活動(dòng)提高學(xué)生自我教育能力
結合晨會(huì )課或班隊活動(dòng)對學(xué)生加強教育。本月我們開(kāi)展了“慶祝教師節”“好讀書(shū)，讀好書(shū)”等系列活動(dòng)。
四．認真做好家校聯(lián)系工作。
1．經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，對班內部分學(xué)習不夠努力，作業(yè)不夠認真的學(xué)生，通過(guò)電話(huà)、家校聯(lián)系本等及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，使家長(cháng)認識到孩子身上存在的不足，并及時(shí)抓好孩子的學(xué)習。
2．對于每次的周末或這次的國慶長(cháng)假作業(yè)，我都通過(guò)家校聯(lián)系本告知，使家長(cháng)積極擔起責任，認真指導孩子的學(xué)習。
五、班隊活動(dòng)及其它：
1、中秋節放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(cháng)，中秋節放假3天，外出游玩一定要注意安全。
2、本班何芮芮、管詩(shī)雨或暑期實(shí)踐優(yōu)秀生，號召其余同學(xué)向他們學(xué)習，鍛煉自己。
瑣碎的工作很多，零零總總，我只希望能把班級管理得更好，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地參加學(xué)習和活動(dòng)。
月班主任工作總結 篇3
1、繼續加強班級紀律管理。（課堂、課間）
由于個(gè)別學(xué)生課堂紀律比較松散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現象的同學(xué)擔任紀律班長(cháng)。平時(shí)老師多注意以表?yè)P紀律好的學(xué)生為主，來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理，孩子們表現的`不錯。
2、根據學(xué)校領(lǐng)導指示，積極認真的組織了“我為災區獻愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極，并通過(guò)此次活動(dòng)對孩子進(jìn)行了一次思想教育。
2、做好教育安全工作總結及計劃
夏季來(lái)臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來(lái)不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛生，防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據五月份黑板報的主題“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”，在辦好黑板報的基礎上，和孩子們一起學(xué)習了一些有關(guān)奧運的小知識。
4、準備并成功地召開(kāi)了部分學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
月班主任工作總結 篇4
時(shí)間一晃四月結束了，在學(xué)校領(lǐng)導指導下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jì)。班級風(fēng)貌基本得以展現，也很欣慰。就把這個(gè)月來(lái)的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，了解家庭，學(xué)習，生活，品格等。建立了詳細的分析表。加上平時(shí)觀(guān)察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強，劉小紅等；積極鼓勵學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問(wèn)題學(xué)生，以說(shuō)服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表?yè)P的方法，使他們找到強烈的表現欲望，如高建，王加山等�！爸褐�，才能百戰百勝�！边@為我班班級工作的開(kāi)展奠定了基礎。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)深刻的說(shuō)明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓。指明了我班的長(cháng)期奮斗目標。設立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來(lái)，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學(xué)生的一技之長(cháng)充分展示出來(lái)，讓學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(cháng)。從而建立多角度培養學(xué)生成材的初步模式。通過(guò)這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè )舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
“學(xué)習不好是次品，品德不好是危險品”這句話(huà)深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì )課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛生、健康、學(xué)習、生活、價(jià)值觀(guān)多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運動(dòng)”“文明用語(yǔ)在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時(shí)機，有教師選題并指導，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開(kāi)展“展現自我”、“我們是朋友”等班會(huì )活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的'“祖國在我心中的演講比賽”，成績(jì)突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實(shí)效，獲得高段三等獎，實(shí)現班級階段性突破。通過(guò)這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著(zhù)提高。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養班委成員：
首先、大力表?yè)P班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹(shù)立威信；
其次、在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；
再次、培養班委團結協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評價(jià)制度，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責。在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無(wú)師當有師的效果。
最后，協(xié)調各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監督作用。
本班有38人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數學(xué)的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長(cháng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書(shū)信、電話(huà)、登門(mén)的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現了以不同的方式，和各學(xué)生家長(cháng)通上了話(huà)，事實(shí)證明效果明顯。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。
一、班級的學(xué)風(fēng)建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。
三、學(xué)生的教育評價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級評價(jià)制度。
這些說(shuō)明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學(xué)習和指導。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)！
月班主任工作總結 篇5
時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙，轉瞬間，十二月已經(jīng)悄悄裝進(jìn)記憶，也許我還沒(méi)有做好迎接更好的一年，就即將走進(jìn)嶄新的一年�；厥酌β档氖�，我工作很有收獲，但同時(shí)也有不足之處。
12月份初我班已經(jīng)基本結課，接下來(lái)的時(shí)間，就是考慮如何復習了。復習比較枯燥，信息量比較大，學(xué)生復習起來(lái)感覺(jué)困難，老師也覺(jué)得不輕松，怎么讓學(xué)生有興趣、方法，在心中有一個(gè)清晰的知識樹(shù)，把各部分內容系統起來(lái)，取得復習的良好效果，這得好好琢磨琢磨。但班上總有幾個(gè)學(xué)生跟不上大部分學(xué)生的節奏，寫(xiě)什么都慢，晚上回家的`作業(yè)老是不寫(xiě)，有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了，字跡潦草，根本就看不懂，這些問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效的解決。最近幾天我發(fā)現這里邊有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始有點(diǎn)“手不釋卷”，一有時(shí)間就開(kāi)始看課外書(shū)，竊喜，難道這是通向他們學(xué)習之路的一扇窗，而我要做的，只需靜靜地守護。
其次在工作中虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。在一次語(yǔ)文大教研活動(dòng)中，各位老師的精彩發(fā)言令我茅塞頓開(kāi)，區教研室組織的教師培訓，王力耕老師的精彩講授，把我生活工作中的疑惑、彷徨統統趕走，每天小語(yǔ)群里組織的全區老師粉筆字書(shū)寫(xiě)，讓我有了寫(xiě)粉筆字的動(dòng)力，學(xué)校組織的老師元旦表演，更是讓我看到了老師們的多才多藝，對生活得熱愛(ài)，區里組織的小學(xué)語(yǔ)文思品素養大賽，更是讓我心之向往，但我相信蘇霍姆林斯基的一句話(huà)：這個(gè)老師表面上備課只用了15分鐘，其實(shí)是用一輩子在備課。
聽(tīng)完王力耕教授的培訓，“會(huì )抓分、會(huì )講課、會(huì )寫(xiě)文章”一直縈繞耳邊，“會(huì )寫(xiě)文章，會(huì )講課、會(huì )抓分”，可能這個(gè)順序我更喜歡，也愿為之努力。
月班主任工作總結 篇6
一、本月主要工作
1、繼續加強班級紀律管理。（課堂、課間）
由于個(gè)別學(xué)生課堂紀律比較松散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現象的同學(xué)擔任紀律班長(cháng)。平時(shí)老師多注意以表?yè)P紀律好的學(xué)生為主，來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理，孩子們表現的不錯。
2、根據學(xué)校領(lǐng)導指示，積極認真的組織了“我為災區獻愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極，并通過(guò)此次活動(dòng)對孩子進(jìn)行了一次思想教育。
3、安全及衛生教育
夏季來(lái)臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來(lái)不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛生，防止夏季傳染病的發(fā)生。
4、根據五月份黑板報的主題“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”，在辦好黑板報的基礎上，和孩子們一起學(xué)習了一些有關(guān)奧運的小知識。
5、準備并成功地召開(kāi)了部分學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
二、下月努力方向：
1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復習，準備迎接期終考試。
2、繼續抓常規教育，使孩子的`良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備。
3、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。、
月班主任工作總結 篇7
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過(guò)這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結如下：
一、樹(shù)立班干，學(xué)習各項規章制度。
開(kāi)學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(cháng)，課代表以及寢室長(cháng)。對學(xué)習、紀律、衛生各方面進(jìn)行了重新規定。依據對學(xué)生初步了解，班內分為十個(gè)小組，并且組內四個(gè)人有明確的職責，分別是學(xué)習小組長(cháng)、衛生小組長(cháng)、安全小組長(cháng)和行為習慣小組長(cháng)。從一開(kāi)始就樹(shù)立每個(gè)人班內責任心，做好組內、班內職責和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來(lái)，才會(huì )讓班級更優(yōu)秀。
另外班長(cháng)領(lǐng)讀學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規范》《行為習慣一覽表》。部分組長(cháng)在課下采取抄寫(xiě)、背誦等方式進(jìn)行班內學(xué)習和組內學(xué)習，以幫助學(xué)生盡快適應學(xué)校生活。
二、配合各科老師，共同完成班里工作。
葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負責，在管理班級方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語(yǔ)老師認真心細，不僅在群里和家長(cháng)積極溝通學(xué)生的英語(yǔ)水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認真學(xué)習�？傊�，我會(huì )配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習情況。
三、強化安全意識，人人爭當班級小衛士
剛開(kāi)學(xué)不少家長(cháng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強調，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內想辦法，明確上下樓梯應注意的事項。另外充分發(fā)揮組內安全小組長(cháng)的職責，對平時(shí)發(fā)現觀(guān)察到不安全行為進(jìn)行匯報、總結，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。
上好每周的`安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何應對突發(fā)的安全事故，如何保護自己重要方面。
第四、利用多種方式與家長(cháng)溝通。
新的學(xué)生，新的老師，家長(cháng)前一個(gè)月都十分重視對老師的溝通交流。根據孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì )更好更全面的認識學(xué)生。對于出現的問(wèn)題、分歧都會(huì )及時(shí)作出解釋?zhuān)鶕煌闆r不同學(xué)生做出不同的要求，適應改進(jìn)自己管理方式和方法。
今后應不斷努力的方向，第一繼續抓好養成教育，第二加強思想教育工作，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。第三通過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)樹(shù)立班級榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結。第五強化學(xué)生的衛生飲食等行為習慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。
一個(gè)月來(lái)學(xué)生，無(wú)論是在行為習慣還是學(xué)習方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習，學(xué)習氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng )先進(jìn)班級而不斷努力。
月班主任工作總結 篇8
這月我擔任五年級一班班主任，我關(guān)心熱愛(ài)我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長(cháng)，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，處處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養成良好的學(xué)習、生活習慣。為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，形成團結努力、尊師守紀、積極進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級管理上花了不少心血。
首先，我選出了得力的班干，制定了班規，結合少先隊的檢查評比制度，我班也實(shí)行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學(xué)生進(jìn)行監督。學(xué)生在各方面表現得好就加分，表現不好就減分。每個(gè)學(xué)生的紀律、學(xué)習、衛生、操行情況都從他的登分表中體現出來(lái)。到了期末，根據學(xué)生得分的高低評出前十名給予獎勵，這樣就形成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想辦法在各個(gè)方面表現自己，為自己奪分，因此，無(wú)論是學(xué)習還是紀律，學(xué)生都有了很大進(jìn)步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細節，大部分學(xué)生會(huì )很自覺(jué)地遵守紀律和學(xué)習。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性，無(wú)論是學(xué)習、紀律還是衛生、兩操都比以前有了很大進(jìn)步，這月我們班共獲得 面流動(dòng)紅旗。
其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本月我們班開(kāi)展了豐富多彩的'班隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節約隊會(huì )，安全知識隊會(huì )，猜謎語(yǔ)隊會(huì )，講故事隊會(huì )等，還定期出版墻報，學(xué)生的特長(cháng)得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現出來(lái)的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng)，他們奮力拼搏的精神也值得表?yè)P。通過(guò)這些活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，也讓學(xué)生充分展示了自己的特長(cháng)。
作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進(jìn)行思想教育的固定時(shí)間，利用這20分鐘，我會(huì )針對最近的事情向學(xué)生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會(huì )學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會(huì )知識，讓他們學(xué)會(huì )區分是非。有時(shí)也會(huì )利用其他時(shí)間針對個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)糾正他們的錯誤。語(yǔ)文課上，更是經(jīng)常結合課文內容對學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的思想教育。
學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每天放學(xué)前的必要內容。除了教育學(xué)生注意用電、用火安全和交通安全以外，還強調學(xué)生不準下河游泳，不準玩危險游戲，如爬樹(shù)、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險的活動(dòng)都不允許做。
作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習是首要任務(wù)。針對我班學(xué)生基礎差、學(xué)習積極性差的特點(diǎn)，我特別強調學(xué)生一定要做好復習和預習工作。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復習、預習情況，監督學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在段考后，給家長(cháng)發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長(cháng)和老師共同監督學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。對于基礎較差的學(xué)生，采取結對子一幫一的方式，讓學(xué)習好的學(xué)生幫助差生，大家共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一月的努力，我班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了提高，學(xué)生學(xué)習的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、紀律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同形式的家訪(fǎng)，對學(xué)生的家庭情況了解很清楚，加強了學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。對不遵守紀律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛(ài)。作為班主任，我以身作則，每天早早來(lái)到學(xué)校輔導學(xué)生的學(xué)習和打掃衛生情況，要求學(xué)生做到的事老師首先做到，對學(xué)生一視同仁。
總之，這個(gè)月我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上月有了更好的轉變，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強，學(xué)習的積極性更高，紀律、衛生各方面做得更好。
月班主任工作總結 篇9
做好班主任工作，很難，我想，好的班主任應該自信，幽默，心胸寬大，有責任心，熱心和愛(ài)心，為人要正直，要有強烈的正義感，要有一種脫俗的氣質(zhì)。同時(shí)，班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)硬，要才華橫溢，要讓你的學(xué)生對你的課，對你的才學(xué)產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感。
管理理念篇
一。新接一個(gè)班，首先要給這個(gè)班的學(xué)生打好底，即一開(kāi)始就嚴格要求他們。
首先，要讓學(xué)生養成好的學(xué)習生活習慣，讓他們從內心里感覺(jué)到遵守紀律是正常的，不遵守紀律是應該受到批評的，并情愿接受批評。軍訓期間和開(kāi)學(xué)初，我就針對學(xué)生的遲到、吃零食、不穿校服的違紀現象，對其進(jìn)行嚴格的教育，一絲不茍，殺一儆百，讓他們知道我+這個(gè)班主任是嚴肅認真，嫉惡如仇，執法如山的，是眼睛里不揉沙子的。這樣可以使學(xué)生養成良好的習慣，使班級的運行盡快走上軌道。習慣是一種偉大的.力量，一個(gè)人的成敗得失往往系于此，一個(gè)班也一樣。
其次，讓學(xué)生懂得相互尊重和自重的道理，學(xué)生應該尊敬老師，同學(xué)之間應該互相尊重，原因很簡(jiǎn)單，卻又是顛覆不破的：尊重是相互的，你不尊重別人，別人就不會(huì )尊重你，同樣，如果你不自重，別人也不會(huì )尊重你。在這個(gè)班級里，如果有不尊重別人的現象發(fā)生，作為班主任，我是絕對不允許的，是絕對不會(huì )坐視不管的！在這方面，我始終態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅定，因為我認為不能尊重別人的學(xué)生，是攪亂班風(fēng)的罪魁禍首。
再次，培養學(xué)生的責任心，讓他們懂得對自己負責，對家長(cháng)負責，對身邊的人負責。課上不守紀律，自習上說(shuō)話(huà)，影響別人學(xué)習，是對別人對自己不負責任的表現，是不道德，自私自利，害人害己的行為。長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )為別人也為自己著(zhù)想了。
二。班主任一定要培養班級的正氣，要以身作則，自身要正氣凜然。
同時(shí)要樹(shù)立學(xué)習以及道德上的正面典型，選班干部，一定要選正直的，責任心強的，好學(xué)上進(jìn)的人．同時(shí)，能與那些在道德上的有問(wèn)題的人進(jìn)行最頑強的斗爭，堅決打壓，絕不留情！要下定決心維護想要學(xué)習，想要上進(jìn)的學(xué)生的利益，任何人干擾他們學(xué)習，絕對不行！并且給他們講明這個(gè)道理，表明自己的正義立場(chǎng)，讓全班的絕大多數人站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。團結大多數，孤立那幾個(gè)調皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的，讓他們在光天化日之下無(wú)處藏身，讓他們興不起風(fēng)，作不起浪。
三。無(wú)論何時(shí)，對于班級來(lái)說(shuō)，都要堅持以學(xué)習為中心，樹(shù)立學(xué)習上的榜樣。
鼓勵表?yè)P成績(jì)好的和進(jìn)步大的學(xué)生，形成良好的學(xué)風(fēng)。要把自己的班跟其他班作對比，讓學(xué)生知道自己班的優(yōu)勢，夾以表?yè)P，可以讓學(xué)生產(chǎn)生向心力，從而更好地更嚴格地要求自己。
四。班內任何一項舉措的實(shí)施，一定要向學(xué)生講清楚，講這樣做會(huì )對他們有什么好處，站在他們的角度考慮問(wèn)題。
以便于統一他們的思想，讓他們站在你的角度考慮問(wèn)題，這樣做要比強制實(shí)施的效果好得多，比如，紀律和學(xué)習的關(guān)系問(wèn)題，要讓他們知道紀律是學(xué)習的保障，沒(méi)有紀律就沒(méi)有好的學(xué)習成績(jì)，正如軍隊一樣，紀律不嚴明，戰斗力也無(wú)法提上去。這樣，絕大多數人會(huì )覺(jué)得紀律的維護跟自己的切身利益相關(guān)，會(huì )增強遵守紀律的意識。
以智取勝篇
一。班主任要始終表現得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不要讓學(xué)生看到你軟弱的一面，要讓他們看到你，就像見(jiàn)到了主心骨，見(jiàn)到了依靠．要在學(xué)生面前保持一種神秘感，距離感，與他們保持若即若離的關(guān)系，讓他們琢磨不透你，卻又敬著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你。
二。要獎罰分明，該獎則獎，該表?yè)P就表?yè)P，同樣，該罰就罰，逐漸摸索一套合適的懲罰制度，同時(shí)注意＂陟罰臧否，不宜異同＂．對一些學(xué)校帶來(lái)的好處，少講些民主，班主任要自己決定給誰(shuí)（當然要給表現優(yōu)異的學(xué)生），這樣學(xué)生會(huì )感覺(jué)到你能給他們帶來(lái)好處，你對他們有價(jià)值，而在他們心中，你的形象會(huì )隨之高大起來(lái)，重要起來(lái)。如此，班主任工作也就容易得多了。
三。班主任在做思想工作的時(shí)候，千萬(wàn)不能只說(shuō)些華而不實(shí)的大道理，要把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，說(shuō)到刀刃上，跟學(xué)生的切身利益掛鉤，比如說(shuō)他們不努力學(xué)習會(huì )造成怎樣的后果，可以這樣說(shuō)：你今天不努力學(xué)習，以后你走上社會(huì )后，就沒(méi)有創(chuàng )造財富的能力，對別人就沒(méi)有利用價(jià)值，也就沒(méi)人愿意雇傭你為他工作，沒(méi)人愿意與你交往，走到哪里你都會(huì )低人一等，讓人瞧不起．這樣露骨地跟他們說(shuō)，讓他們能容易接受，不至產(chǎn)生膩煩心理。
四。教育學(xué)生要多從正面教育，從正面去引導他們，要學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針，給他們講些人生和做人的道理，避免枯燥乏味，可以結合自己的生活經(jīng)歷及一些當代成功人物的經(jīng)歷給他們講，或者在講解古圣賢經(jīng)歷的過(guò)程中，讓他們在無(wú)形中得到教育，如坐春風(fēng)．
五。班主任不能慣著(zhù)學(xué)生，萬(wàn)萬(wàn)不能向他們低眉順眼，去討好他們。要相信大愛(ài)體現在對他們的嚴格要求上，歷久彌香。孩子是會(huì )被慣壞的，而好的班主任要盡力避免這一點(diǎn)。而這樣做，還有另外一層原因，那就是把他們的小毛病、小性子都壓制住了，自己以后的工作自然好做，減少了許多麻煩。
總之，班主任要懂心理學(xué)，要時(shí)時(shí)時(shí)刻刻揣摩學(xué)生的心理，針對不同情況，心想到位，話(huà)說(shuō)到位，處理到位。工作起來(lái)要不怕勞苦，不怕辛酸，實(shí)事求是，耐心細致。
這一學(xué)期的班主任工作，歸結起來(lái)，可以用一句話(huà)來(lái)概括—“讓我歡喜讓我憂(yōu)�！庇袝r(shí)候我甚至有些狂傲，以為班里的一切在我的控制掌握之中，有時(shí)候我感到很疲憊，因為有些事始料不及，經(jīng)驗有限，難以應對自如。我知道，我該繼續探索，繼續學(xué)習。我更知道，班主任工作是份良心活兒，責任重大，要么干好，要么不干，而我選擇——干好。
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