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小學(xué)生上網(wǎng)利弊談主題辯論會(huì )策劃書(shū)

時(shí)間:2022-08-23 11:29:59 辯論賽 我要投稿
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小學(xué)生上網(wǎng)利弊談主題辯論會(huì )策劃書(shū)

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小學(xué)生上網(wǎng)利弊談主題辯論會(huì )策劃書(shū)

  小學(xué)生上網(wǎng)利弊談主題辯論會(huì )策劃書(shū)

  活動(dòng)目標

  通過(guò)這次辯論會(huì ),鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力得到,發(fā)揚團體協(xié)作精神,在競爭中展示自我風(fēng)采,提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的辨識能力,利用好網(wǎng)絡(luò ),取其精華,棄其糟粕。

  活動(dòng)準備

  查閱有關(guān)辯論會(huì )資料

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 持人宣布辯論會(huì )的主題,介紹雙方辯手、評判團成員及特邀佳賓 有人說(shuō),網(wǎng)絡(luò )是一葉扁舟,載著(zhù)我們走向成功的彼岸;也有人說(shuō),是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進(jìn)無(wú)底深淵。一些小學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò ),增長(cháng)了知識;也有一些小學(xué)生一味地癡情于網(wǎng)絡(luò )而耽誤學(xué)業(yè),甚至斷送自己的美好前程。這一現象引起了社會(huì )、學(xué)校、家庭的強烈關(guān)注。那么小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊,還是弊大于利?這就是我們本次辯論會(huì )的主題。 主持人宣布 “小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”主題辯論會(huì )現在開(kāi)始。

  二、正反雙方辯手陳述本方觀(guān)點(diǎn),每人不超出三分鐘。

  三、雙方自由辯論時(shí)間。

  四、雙方第四辯手總結本方觀(guān)點(diǎn),每人不超過(guò)兩分鐘。

  五、同學(xué)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)

  六、請特邀佳賓講話(huà)。同時(shí)請評判團成員評出最佳辯手和最佳辯隊。宣布評選結果。

  七、總結

  各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們,為了搞好這次辯論會(huì ),同學(xué)們查找了大量與本次辯題有關(guān)的資料。為了烘托現場(chǎng)氣氛,同學(xué)們還布置了黑板,體現了真實(shí)性和嚴肅性。通過(guò)這次辯論會(huì ),同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力得到了鍛煉,同時(shí),發(fā)揚了團體協(xié)作精神,在競爭中展示了自我風(fēng)采。這為同學(xué)們將來(lái)融入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。最后,我衷心希望通過(guò)這次辯論會(huì ),能提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的辨識能力,用健康積極的心理上網(wǎng),取其精華,棄其糟粕,在學(xué)海中徜徉,在科海中泛舟!

  延伸閱讀:大學(xué)生辯論賽一般規則

  辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字,也正如這個(gè)辯,中間一個(gè)“言”,兩邊各自一個(gè)“辛”,雙方的辯手都是勢均力敵,每一方都有自己的論點(diǎn)和論據,雙方的觀(guān)點(diǎn)都不能完全主觀(guān)地評判誰(shuí)對誰(shuí)錯,二者都有道理,雙方的辯手就憑借自己的能言善辯,憑借自己的思維能力。爭取這場(chǎng)辯論賽的勝利。

  大學(xué)生辯論賽規則

  一、賽制:四對四團體辯論賽

  每隊四位辯手,采取團體賽形式。

  二、辯論賽程序(由辯論會(huì )主席執行)

  1、辯論賽開(kāi)始,宣布辯題

  2、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng),介紹參賽隊員

  3、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓

  4、辯論比賽

  5、觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間

  6、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議

  7、評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

  8、宣布比賽結果,辯論賽結束。

  三、辯論賽細則

  1、時(shí)間提示:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規處理。

  2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據典恰當

  3、開(kāi)篇立論:立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

  4、攻辯:

  (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

  (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方:辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

  (3)攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

  (4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯,對方選手在限時(shí)內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。

  (5)每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

  (6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

  5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志,另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  6、觀(guān)眾提問(wèn):正反方各回答兩個(gè)觀(guān)眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿(mǎn),其他辯手可以補充(問(wèn)題須經(jīng)過(guò)半數以上評委審核,辯手方可作答)。

  7、結辯、辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

  8、根據所有辯手的表現,評選出最佳辯手。最佳辯手要求有:自信大聲,有感情,能言善辯。

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