精選校園辯論賽主持人演講稿
校園辯論賽怎么能少了我們主持人的身影呢，而辯論賽主持人最重要的就是他們的主持詞演講稿了。下面是小編搜集整理的精選校園辯論賽主持人演講稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注辯論賽欄目!
精選校園辯論賽主持人演講稿
各位評委老師、參賽辯手、現場(chǎng)的同學(xué)們：
大家晚上好!這里是口才協(xié)會(huì )辯論隊招募的復賽現場(chǎng)，現在比賽的隊伍第一組對第二組，本場(chǎng)的辯題是“大學(xué)生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場(chǎng)是利大于弊，反方的立場(chǎng)是弊比大于利。
在比賽開(kāi)始之前，由我來(lái)介紹擔任本場(chǎng)比賽的評委老師有 老師，歡迎你的到來(lái)! 老師，歡迎你!
好，接下來(lái)為大家介紹本場(chǎng)比賽的雙方辯手。
正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ，正方四辯 。
好，謝謝我們正方簡(jiǎn)短的自我介紹。接下來(lái)來(lái)認識一下反方辯手。
反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ，反方四辯 。
好，謝謝反方辯手精彩的介紹。
我介紹一下我們比賽的流程：
我們比賽分為4個(gè)階段。
第一階段是開(kāi)篇立論陳述階段。
首先由正方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好，下面有請反方一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。
為了使我們的'辯論會(huì )更具攻擊性，更加精彩，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯階段。
第二階段是攻辯階段。
正方二辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對一的攻辯。時(shí)間為1分30秒。
反方二辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
正方三辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
反方三辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對一的攻辯，時(shí)間為1分30秒
經(jīng)過(guò)雙方的激烈辯駁之后，現在就要進(jìn)入攻辯小節階段了。
首先有請正方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為1分30秒。
謝謝正反一辯的攻辯小結。
接下來(lái)有請我們的反方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為1分30秒。
好的，謝謝我們的反方的攻辯小結。
第三階段是自由辯論。
正方累計用時(shí)為5分鐘
反方累計用時(shí)為5分鐘
經(jīng)過(guò)剛才的攻辯，接下來(lái)將是雙方施展才華的時(shí)刻，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻-----自由辯論。其間請觀(guān)眾保持安靜，雙方累計用時(shí)各為五分鐘，自由辯論開(kāi)始后，先由正方的任意一位辯手起立發(fā)言，完畢后，反方的任一辯手應立即發(fā)言，正反方依次交替發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。如果一隊的發(fā)言時(shí)間用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以向主席示意放棄發(fā)言。首先從正方開(kāi)始，請。
第四階段是雙方四辯總結陳詞。
好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進(jìn)行的總結陳詞往往也舉足輕重。
我們首先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。
好，謝謝我們反方精彩的總結，立場(chǎng)依然很明確。
接下來(lái)有請正方四辯總結發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好的，謝謝我們正方精彩的總結。
接下來(lái)有個(gè)互動(dòng)環(huán)節，由觀(guān)眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應超過(guò)40秒，辯手必須正面回答。
精選校園辯論賽主持人演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，歡迎來(lái)到由土木系學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢(mèng)想，參加辯論會(huì )對一個(gè)人來(lái)講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時(shí)候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長(cháng)一段時(shí)間內影響了一個(gè)人的思維方式和表達方式。
大學(xué)生如何成材，一直是個(gè)值得爭論的話(huà)題。內因和外因究竟哪一個(gè)更重要，這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果，正方是06級城市規劃專(zhuān)業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專(zhuān)業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內因更重要。
我現在宣布，比賽正式開(kāi)始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言。……………
。。。。。感謝正方一辯
有請反方一辯發(fā)言。。。。。。。。。。。。
。。。。。感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間也是2分鐘
。。。。。感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間是2分鐘
。。。。。感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節，有請正方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒
。。。。。感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒
下面進(jìn)行自由辯論階段，時(shí)間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開(kāi)始，雙方必須交替發(fā)言�，F在開(kāi)始。。
。。。。時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!
下面進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)階段被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘如果無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言
有沒(méi)有同學(xué)想要向反方提問(wèn)
有同學(xué)向正方提問(wèn)嗎?(。)
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來(lái)請正方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
。。。。。感謝正方四辯
大學(xué)生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問(wèn)題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個(gè)空隙，我特別想想問(wèn)問(wèn)雙方選手對這次辯論會(huì )，有沒(méi)有什么體會(huì )?從正方一辯開(kāi)始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來(lái)了
下一場(chǎng)我們要進(jìn)行的是最后一場(chǎng)小組賽，由工程造價(jià)代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個(gè)更有利于人的成長(cháng)。歡迎大家繼續關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀(guān)眾能夠抽出時(shí)間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見(jiàn)。
【精選校園辯論賽主持人演講稿】相關(guān)文章：
校園辯論賽策劃書(shū)15篇01-13
辯論賽演講稿通用15篇01-10
辯論賽演講稿(匯編15篇)02-09
小小辯論賽作文(精選6篇)03-05
小小辯論賽作文精選6篇03-05
辯論賽策劃方案精選15篇02-11
精選婚禮主持人臺詞范文08-21
小小辯論賽03-08