中學(xué)生辯論賽辯題

　　論辯賽是許多青年同志喜愛(ài)的一項側重于人們言辭表達能力的比賽。下面是小編搜集整理的中學(xué)生辯論賽辯題，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注辯論賽欄目

　　中學(xué)生辯論賽辯題一

　　第一場(chǎng)正方：在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊

　　第一場(chǎng)反方：在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利

　　第二場(chǎng)正方：企業(yè)用人才為先

　　第二場(chǎng)反方：企業(yè)用人德為先

　　第三場(chǎng)正方：人和自然可以和諧相處

　　第三場(chǎng)反方：人和自然不能和諧相處

　　第四場(chǎng)正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

　　第四場(chǎng)正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

　　第五場(chǎng)正方：網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟

　　第五場(chǎng)反方：網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

　　中學(xué)生辯論賽辯題二

　　紀律會(huì )促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展 紀律會(huì )限制個(gè)性的發(fā)展

　　理想人才以“仁”為主 理想人才以“智”為主

　　流動(dòng)人口的.增加有利于城市的發(fā)展 流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展

　　留學(xué)生歸國是個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì )問(wèn)題 留學(xué)生歸國是社會(huì )問(wèn)題，不是個(gè)人問(wèn)題

　　人類(lèi)和平共處是一個(gè)可能實(shí)現的理想 人類(lèi)和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現的理想

　　實(shí)行學(xué)分制利大于弊 實(shí)行學(xué)分制弊大于利

　　網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

　　網(wǎng)絡(luò )影響人際關(guān)系 網(wǎng)絡(luò )不影響人際關(guān)系

　　文憑能夠代表知識水平 文憑不能夠代表知識水平

　　效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等

　　哭比笑難 笑比哭難

　　選美活動(dòng)利大于弊 選美活動(dòng)弊大于利

　　一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導 一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在學(xué)生

　　應當鼓勵“新新人類(lèi)”作家 應當批判“新新人類(lèi)”作家

　　時(shí)勢造英雄 英雄造時(shí)勢

　　愚公應該移山 愚公應該搬家

　　在人生的道路上，機遇更重要 在人生的道路上，奮斗更重要

　　治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要

　　中學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才 中學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

　　全才更適應社會(huì )競爭 專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭

　　中學(xué)生辯論賽辯題三

　　正方 反方

　　個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握

　　便利器具便利 便利器具不便利

　　發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試

　　民族技藝應該保密 民族技藝不應該保密

　　理想人才以仁為主 理想人才以智為主

　　網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利

　　金錢(qián)的追求與道德可以并行 金錢(qián)的追求與道德可以并行

　　杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

　　個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

　　寬松式管理對大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

　　留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì )問(wèn)題 留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

　　通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大 文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大

　　網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性強 網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性強

　　網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)弊大于利 網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

　　相處容易相愛(ài)難 相愛(ài)容易相處難

　　外來(lái)文明對中國文明利大于弊 外來(lái)文明對中國文明弊大于利

　　青年成才的關(guān)鍵是自身能力 青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

　　環(huán)境保護應該以人為本 環(huán)境保護應該以自然為本

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