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辯論賽手機利弊資料
如今我們都離不開(kāi)手機了，辯論賽手機利大于弊嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽手機利弊資料，歡迎閱讀。
1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成近年來(lái)各類(lèi)考試學(xué)生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事. 2004年6月我校期末考試發(fā)現個(gè)別學(xué)生用手機作弊;2004年高考在湖北潛江,石首,南漳都發(fā)生了利用手機舞弊的事,再如電白高考
舞弊案等.隨著(zhù)手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現象日益增多.而且做得越來(lái)越巧妙,如將耳機綁在袖子里,考試時(shí)將手靠近耳機佯裝思考,實(shí)質(zhì)在聽(tīng)通過(guò)手機傳來(lái)的答案.女生則更方便了,有的干脆將耳機戴在耳朵上再用長(cháng)發(fā)遮住,監考老師很難發(fā)現.此外,學(xué)生打手機說(shuō)謊也是司空見(jiàn)慣的事.特別是部分厭學(xué)的學(xué)生,明明在網(wǎng)吧玩游戲,他卻謊稱(chēng)在學(xué)校復習功課.有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等.無(wú)論是作弊,說(shuō)謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現,如不及時(shí)制止和加以正確引導,會(huì )對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴重危害.
2,手機短信的不良信息危害學(xué)生心理健康
繼網(wǎng)絡(luò )之后,近兩年在中學(xué)生中又出現一個(gè)新寵――手機短信.手機短信,是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng )新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡(jiǎn)便的現代手段.然而,這又是一個(gè)缺乏行為規范且隱秘性很高的
3.擾亂課堂紀律
課堂上經(jīng)常會(huì )有手機鈴聲響起,學(xué)生發(fā)短信,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現象已不偶然.
4,手機輻射影響學(xué)生身體健康
手機長(cháng)期的輻射對學(xué)生的身體發(fā)育也不利.倫敦大學(xué)研究人類(lèi)腦神經(jīng)及細胞的蓋爾教授撰文指出,讓正常的白鼠連續接受4小時(shí)頻率范圍與手機輻射近似的無(wú)線(xiàn)電波輻射后,白鼠的腦細胞,dna結構均有被破壞的跡象.有研究表明,孩子在使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%.蘭州中西醫結合醫院的梁宣梅說(shuō),現在有很多青少年都在使用手機,以為這對身體沒(méi)多大影響.其實(shí),青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響.事實(shí)證明,手機輻射會(huì )對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調.而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,達到85分貝就有可能損害聽(tīng)力.
5,引發(fā)安全問(wèn)題,由于手機品牌眾多,質(zhì)量良莠不齊,消費者難以辯別,再加上使用不當(雷雨天使用,長(cháng)時(shí)間玩電游等),手機爆炸傷人的事時(shí)有發(fā)生.在一些地方,不法分子利用學(xué)生防范意識弱,反抗能力較小,專(zhuān)搶學(xué)生的手機.2005年4月22日下午,湘潭縣一中高二學(xué)生朱磊在校園內行走時(shí),被突如其來(lái)的雷電擊中后當場(chǎng)身亡.事后,經(jīng)法醫鑒定,雷擊竟然是由朱磊隨身攜帶的小靈通引來(lái)的.2004年7月,一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導致二度燒傷的嚴重后果.(《中國經(jīng)濟時(shí)報》2004/07/29)
6,手機費用增加家庭經(jīng)濟負擔.具有關(guān)統計表明,學(xué)生使用手機的費用每年最低也在500元以上.
(1)傷腦：手機輻射會(huì )傷害大腦。手機的設計原理是將聲音轉化為電磁波發(fā)射出去，所以手機無(wú)疑都有電磁輻射。其實(shí)很多電器都有這類(lèi)輻射，但手機的電磁輻射比較嚴重。
2001年，英國《泰晤士報》有文章指出，兒童使用手機吸收的輻射量比成年人多50%。手機輻射量的50%會(huì )滲入5歲孩子的腦部，10歲孩子的滲入率降為30%，而成人只涉及耳周?chē)囊恍〔糠謪^域。因為孩子的耳及頭骨較細、較薄，因此對輻射吸收率也較大。專(zhuān)家建議，16歲以下的孩子應在必要時(shí)才打手機，并且時(shí)間要盡可能短。
(2)傷心：手機胸前掛對心臟不利。輕巧的手機，美麗的飾物，再配上一個(gè)精美手機套掛 在胸前，很多女生喜歡這樣。但專(zhuān)家認為，手機掛在胸口，位置靠近心臟，對心臟會(huì )有一定影響，并會(huì )影響女孩的內分泌。不用手機的時(shí)候，最好關(guān)機，放在包里，或是口袋里，一定不要放在胸前。
(3)傷耳：手機游戲可導致兒童耳聾。不久前，德國科學(xué)家警告說(shuō)，手機游戲可以使兒童耳聾。當把手機放在耳邊時(shí)，有些游戲聲音比站在噴氣式飛機發(fā)動(dòng)機旁邊的聲音還要大。 德國蒂賓根大學(xué)教授說(shuō)，兒童玩手機游戲危險特別大，85分貝的噪聲就有損害聽(tīng)力的危險。
(4)傷手：頻繁發(fā)送手機短信對手指健康有危害，這是美國一家身體健康中心的研究結果。該中心的主任說(shuō)，用手機發(fā)送短信息時(shí)必須頻繁使用單個(gè)手指或是兩個(gè)大拇指，非常容易變得紅腫或是發(fā)炎。這和過(guò)度使用鼠標帶來(lái)的手部疾病有些類(lèi)似。
(5)傷學(xué)：手機帶進(jìn)課堂會(huì )影響學(xué)習。校園和課堂頻頻響起手機鈴聲，嚴重擾亂課堂紀律。且過(guò)于沉迷手機，會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降，并使同學(xué)產(chǎn)生攀比心理。日本的初中就嚴禁帶手機。因為初中生上課頻發(fā)短信，造成課堂秩序混亂。還有學(xué)生用手機短信在考試時(shí)作弊，非常不利于學(xué)生品德塑造。
(6)傷身：利用手機傷害青少年的事件屢有發(fā)生。日本的青少年犯罪很大一部分都是利用手機，手機往往是進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò )工具。
(7)傷財：中學(xué)生是消費者，沒(méi)有自己掙錢(qián)的能力，吃喝上學(xué)都要監護人承擔支付。擁有手機后必然會(huì )有電話(huà)費，短信費，從而增加監護人的負擔。
除此之外，手機還常常打斷你的思維，縮小思維空間。有人稱(chēng)現代青少年是“拇指一代”，指十幾歲的孩子編完短信，用拇指傳發(fā)。日本一位大學(xué)教授悲嘆道，拇指文化的發(fā)達，造成大腦的萎縮。
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