辯論賽心得體會(huì )800字（通用15篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的辯論賽心得體會(huì )800字，希望對大家有所幫助。
辯論賽心得體會(huì ) 1
我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點(diǎn)，而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語(yǔ)辯論賽。一開(kāi)始馬主任有這個(gè)大膽設想的時(shí)候，大家的熱情并不高，都覺(jué)得這件事有難度。我們覺(jué)得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著(zhù)非常忐忑的心情開(kāi)始了這項具有挑戰性又有意義的活動(dòng)。從選題開(kāi)始，大家就開(kāi)始了激烈的討論，題目的設置不能太難但又要有思維含量。
經(jīng)過(guò)反復的爭論我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有討論意義的話(huà)題，如：網(wǎng)絡(luò )對孩子們的`成長(cháng)是否有利?學(xué)生未來(lái)的求學(xué)趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開(kāi)始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進(jìn)行小規模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內繼續看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現時(shí)，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來(lái)越有信心做好這件事。
萬(wàn)事具備，只欠主持人。這對老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)巨大的挑戰。老師們都或謙虛或沒(méi)自信地不愿意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說(shuō)那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動(dòng)。害怕是因為對自己的口語(yǔ)沒(méi)有自信，激動(dòng)是因為覺(jué)得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機會(huì )。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動(dòng)又充滿(mǎn)了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。
可是我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗啊，一切都得從頭開(kāi)始學(xué)起。于是我開(kāi)始看視頻，學(xué)習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了，語(yǔ)言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語(yǔ)主持這場(chǎng)比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個(gè)環(huán)節的比賽，如何現場(chǎng)和選手們互動(dòng)，如何處理比賽過(guò)程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語(yǔ)辯論賽的書(shū)籍，找到跟我們選題相關(guān)的內容，認真學(xué)習，記憶，思考。
最終我們的比賽成功舉行�；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了!時(shí)間卡得再準確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺(jué)得身為老師，真的很想把自己變成一個(gè)超人!也許這是一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新下，我們一定會(huì )讓自己的教學(xué)乃至人生越來(lái)越豐富!
辯論賽心得體會(huì ) 2
緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結束，現在還總感覺(jué)意猶未盡，回顧整個(gè)比賽過(guò)程，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場(chǎng)中，輸、贏(yíng)僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過(guò)程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。
作為一個(gè)大學(xué)生，這種比賽無(wú)題是一種挑戰，但是與此同時(shí)，也給我帶來(lái)了一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )，幾坷比賽一路走來(lái)，我們雖然花費了大量的時(shí)間，但是樂(lè )在其中。
首先，在辯論賽的前期準備的過(guò)程中，我們在得知辯題之后大家都去開(kāi)個(gè)小會(huì )，及時(shí)分析辯題，尋找切入點(diǎn)，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數據，分析近期新聞熱點(diǎn)，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問(wèn)題……雖然大家功課、班級、部門(mén)的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過(guò)程中緊張，可能大多數人都會(huì )出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問(wèn)題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮定，并且還有壓倒全場(chǎng)的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無(wú)形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關(guān)鍵因素。
再次，細節方面，我們這次辯論賽有失有得，在著(zhù)裝方面，我們在幾場(chǎng)比賽中都做到了統一服裝，這一點(diǎn)評委給予肯定，但是在規則和動(dòng)作上我們做的不夠好，這是我們沒(méi)能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的.過(guò)程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規則，導致攻辯環(huán)節出現了點(diǎn)問(wèn)題，但是最后我們還是靠?jì)晌晦q手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場(chǎng)比賽的勝利。但在動(dòng)作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場(chǎng)比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒(méi)有事先明確告訴他動(dòng)作需要注意的地方，導致我們最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽失利，在以后的學(xué)習工作中一定要抓住細節，細節決定成敗。
最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個(gè)人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會(huì )。雖然我們沒(méi)有取得最后的勝利，但是我們懂得:失敗有時(shí)比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的辯論，我們是最棒的!
辯論賽心得體會(huì ) 3
今天下午，我剛跨進(jìn)班級就看見(jiàn)三個(gè)大字“辯論賽”。我發(fā)現桌子也有了些不同，第一排的桌子兩張合并，而第一排的椅子卻放在了講臺前面。我看見(jiàn)有的人在指導別人；有的.忙著(zhù)翻資料；還有的正議 論，商量……大家似乎都很緊張，都在與時(shí)間賽跑，這場(chǎng)辯論賽一定很激烈!
上課啦!黃老師宣布道：“辯論賽正式開(kāi)始。今天的辯題是：‘開(kāi)卷是否有意’�！�
臺下響起了陣陣掌聲。
我緊張極了!因為身為反方秘書(shū)的我，小心翼翼，生怕聽(tīng)漏了什么對方的馬腳。因為只有抓住了對方的馬腳才能反敗為勝。
辯手們開(kāi)始陳述了，大家各個(gè)都大顯身手，但是除了一位……我們的反方三辯站了起來(lái)開(kāi)始陳述，我本會(huì )想：他平時(shí)在朗誦方面非常不錯，一定會(huì )說(shuō)的很好，不會(huì )露出什么馬腳，誰(shuí)知他竟然說(shuō)得 亂七八糟，大家都不知道他在說(shuō)什么。我的天啊!完了完了!怎么辦呀!哎呀丟死人了!你到底在所什么啊!林胤戎啊!你到底有沒(méi)有準備呀，太差勁了，給我下臺!下臺，別丟人現眼了。只聽(tīng)我們反 方啦啦隊激動(dòng)地喊道：“快坐下，快坐下，丟死人了……”如果換做我，我早就羞紅了臉坐下了，都不敢抬起頭來(lái)面對一張張憤怒的臉……
終于到了自由辯論賽了，一場(chǎng)口水大戰即將爆發(fā)了……
最讓人叫絕的是吳沛衡的詭辯。吳沛衡站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“你們知道六是什么意思嗎?‘開(kāi)卷未必有益’是六個(gè)字，而六代表六六大順，‘開(kāi)卷有益’是四個(gè)字，四代表死，所以這證明了開(kāi) 卷有益是錯的，而開(kāi)卷未必有益是對的�！蔽覀兝怖碴犚宦�(tīng)，士氣大增，人人為他鼓掌，就連正方啦啦隊也有人喝彩。我心想：吳沛衡，你還真有兩下子，不過(guò)這詭辯確實(shí)給了正方一個(gè)下馬威，正方的 啦啦隊都被正方都給弄暈了，也開(kāi)始為我們反方打氣、加油……
辯論賽結束了，我多想繼續把這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行下去啊!可惜不行了……
這真是一場(chǎng)有趣、精彩的辯論賽啊!
辯論賽心得體會(huì ) 4
今天看了“國際大專(zhuān)辯論賽：金錢(qián)是不是萬(wàn)惡之源”后，我不僅領(lǐng)略到了選手的風(fēng)采和辯論的魅力，還拜倒在了邏輯的石榴裙下。
雙方就“金錢(qián)是否為萬(wàn)惡之源”進(jìn)行了激烈的討論，正方觀(guān)點(diǎn)為“金錢(qián)是萬(wàn)惡之源”，反方觀(guān)點(diǎn)為“金錢(qián)不是萬(wàn)惡之源”。這場(chǎng)辯論賽真是讓我大開(kāi)眼界，每位辯手的表現都十分出色，震撼人心。其中有幾處更是讓我拍手稱(chēng)快，第一是關(guān)于“萬(wàn)”字的詮釋?zhuān)硗庖粋�(gè)是雙方關(guān)于“惡在前，錢(qián)在后”的辯論。
這其中散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的邏輯魅力。
首先，正反列舉了東西兩方，從古到今的例子來(lái)證明“錢(qián)是萬(wàn)惡之源”，涵蓋了政治、經(jīng)濟、生活各方面。但反方認為“萬(wàn)”是一切的意思，列舉了吳三桂入關(guān)和家庭暴力、虐待兒童、等例子作為反例反駁正反的觀(guān)點(diǎn)。這里就體現出了一個(gè)邏輯現象，a與o之間既不能同真，也不可同假。
所以如果這里的“萬(wàn)”是一切的意思，不管正反列舉多少由錢(qián)產(chǎn)生出惡的例子，只要反方舉出一個(gè)不是由錢(qián)產(chǎn)生的惡就能駁斥正方。但正反毫不示弱，馬上舉出《辭�！分�9種“萬(wàn)”的解釋都沒(méi)有表示“一切”的意思。反方也以“你萬(wàn)萬(wàn)不可同意我的立場(chǎng)，是不是說(shuō)，你大部分時(shí)候不同意，偶爾可以同意一下呢？
”作為反駁。正反反駁更妙“‘萬(wàn)萬(wàn)’是副詞，‘萬(wàn)惡之源’的`‘萬(wàn)’是形容詞，不可類(lèi)比……”這里再次體現出辯手們嚴謹的邏輯思維。
縱觀(guān)這場(chǎng)辯論賽，我認為正方在辯題上是有一點(diǎn)吃虧的，畢竟錢(qián)無(wú)法涵蓋所有的惡，錢(qián)還能用來(lái)做善事呢，要論證“錢(qián)是萬(wàn)惡之源”有點(diǎn)困難。而正方提出的一系列關(guān)于錢(qián)產(chǎn)生的惡始終不能證明“錢(qián)是萬(wàn)惡之源”，還被反方駁斥為“以一代萬(wàn)，以偏概全，是推斷錯誤�！�，畢竟有很多不代表所有，而反方只要舉出一個(gè)反例即可。
但這場(chǎng)辯論賽無(wú)論是辯手的語(yǔ)言風(fēng)采還是嚴謹邏輯的魅力都不得不讓我為之折服。
最后，不管錢(qián)是不是萬(wàn)惡之源，只要人類(lèi)善意獲得、使用，它一樣可以閃爍出耀眼光芒。
辯論賽心得體會(huì ) 5
女人是水，兌入酒中是酒，兌入醋中是醋。
幸福的婚姻，男人一定是高情商的，懂得包容和退讓的。最初的愛(ài)意讓兩個(gè)人走在一起，一直走下去則需要兩個(gè)人的努力。僅有愛(ài)是不夠的。
每個(gè)人都有自己的社會(huì )屬性，都有自己異于世界上任何人的個(gè)性。當然也不是所有的個(gè)性，都能被另一個(gè)人所接納，所認同。
真正能走到最后的，無(wú)非是相互包容，相互退讓?zhuān)踔翞榱诉@段感情，逐漸向另一方的'那些特性靠攏。
特別是女人，性格比較鮮明，敏感又多變，但是一旦沾染上了環(huán)境的因素，又變成了另外一個(gè)人。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)：女人是水，兌入酒中是酒，兌入醋中是醋。
所以，作為一個(gè)男人，作為一個(gè)丈夫，應該把自己變成美酒，變成陳醋。
其實(shí)很多時(shí)候，女人在你面前抱怨什么，并不是她真的就討厭憎恨什么。對于她而言，向你抱怨，是想得到你的認同，得到你的安慰，甚至在她眼中，這只是一次最普通尋常的撒嬌。而你，是那個(gè)能讓她瞬間變成小女人的對象。
如果一個(gè)男人，總是說(shuō)你計較太多，斥責你小題大做，在你想要抱怨倒苦水的時(shí)候，冷面而去，甚至大聲呵責你啰嗦，玻璃心。他不一定不愛(ài)你，但一定不會(huì )包容你。這樣的感情，一定是如履薄冰，一定是相顧無(wú)言，一定是歇斯底里的。
一個(gè)男人，如果連生活中最尋常最普遍的一點(diǎn)事情，都承受不了。還要說(shuō)擔當起家庭的重任，盡到一個(gè)丈夫的責任，做好一個(gè)父親的角色，又怎么可能?
每個(gè)人都會(huì )遇到生活的磨難，都會(huì )經(jīng)歷歲月的坎坷，都會(huì )遭受別人的誤解。所以在生活中，不管男人女人，都會(huì )有情緒低落的時(shí)刻，都會(huì )有負能量滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候。
而這時(shí)候，我們需要的，不是一通大道理，也不是一張冷漠的愛(ài)理不理的臉，而是一個(gè)寵溺的笑，一個(gè)耐心聽(tīng)我們傾訴的態(tài)度，甚至是一個(gè)恰到好處的幫腔。
辯論賽心得體會(huì ) 6
“謙讓――爭吵――抽簽――爭吵――妥協(xié)”-- 就這樣，我坐上了22#——天保宿舍辯論賽3號辯手的位置，說(shuō)起來(lái)也蠻慚愧，但其實(shí)，還得感謝宿舍那幫姐妹們的無(wú)比信任和厚愛(ài)，給了我超越自己的機會(huì )。
曾經(jīng)的我，渴望在舞臺上的光彩奪目，光鮮亮麗;渴望在人前落落大方，揮灑自如;渴望一種坦然，一份從容，也渴望一種風(fēng)采、一份驕傲，而渴望之所以被稱(chēng)為渴望，是因為生命本身的缺少。年幼的時(shí)候，不是沒(méi)上過(guò)舞臺，只是，成長(cháng)過(guò)程中的.些許因素反倒漸漸磨滅了這種自信。越大就越發(fā)的沉悶、自卑，卻不知道這是個(gè)需要自信，需要展示的社會(huì )。羨慕別人能在公共場(chǎng)合清晰明了的表達自己的思想、自己的觀(guān)點(diǎn)，侃侃而談，耀眼且自信。而反觀(guān)自己，在人前講話(huà)大腦里都一片空白，無(wú)法思考，那么地語(yǔ)無(wú)倫次，但年輕氣盛的血液和現實(shí)的社會(huì )都容忍不了生命的那么多的缺口，所以，我會(huì )渴望，渴望自己能挽救這種缺失。
參加這次首屆“人力資源”杯辯論賽，或許我辯的并不精彩，有幸成為這次辯論賽決賽的主席，或許我做的并不優(yōu)秀，但我仍然不后悔走了這遭。我認真地在準備，盡力地在超越，我想，我珍惜了輔導員提供給我們的這次展示的平臺。當我有勇氣坐上那個(gè)位置對著(zhù)我的“對手”展示微笑，當我能坦然地站起來(lái)接受對方的質(zhì)詢(xún)而不再緊張;當我平靜地站在講臺上向三十多個(gè)人清晰地表達我的看法，我知道，我邁出了那艱難地第一步，我也忽然間明白：其實(shí)，我可以做的更好，自信，也在那一瞬間建立。
這次的辯論賽帶給了我很多，也教會(huì )了我很多，比方說(shuō)自信心，比方說(shuō)責任心，也比方說(shuō)說(shuō)話(huà)的技巧，我懂得了能超越自己就是進(jìn)步，也懂得了有時(shí)候自身能力的低下并不是真的低下，而是心態(tài)在作怪。
總之，感謝這次辯論賽
辯論賽心得體會(huì ) 7
這一周的班會(huì )是《手機進(jìn)校園利與弊辯論賽》。
一提到手機，學(xué)生表現很積極，興奮點(diǎn)一下就提上來(lái)了。在電腦上找資料，分別找出正方和反方的理由。在辯論賽上，不管是正方還是反方，都表現的很積極，語(yǔ)言犀利，言重要害。其中有個(gè)學(xué)生說(shuō)，手機是解壓神器，在學(xué)習學(xué)累的時(shí)候，可以放松下，都是高中生了，有自控能力，絕對不會(huì )癡迷。學(xué)校和老師的做法只會(huì )讓學(xué)生和這個(gè)世界更脫離。
這個(gè)學(xué)生在說(shuō)這個(gè)理由的時(shí)候，情緒很激動(dòng)，而且堅信手機絕對是有百利而無(wú)一害。但在同時(shí)在學(xué)生這個(gè)手機是解壓神器的時(shí)候，班上的同學(xué)就忍不住笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)學(xué)生對于這個(gè)學(xué)生這個(gè)說(shuō)法還是很不贊同的。
另外一方的觀(guān)點(diǎn)也很有道理，其中一位振振有詞的學(xué)生，我本來(lái)以為他會(huì )說(shuō)認為手機帶到學(xué)校來(lái)有好處，可以和他的媽媽?zhuān)螂娫?huà)溝通，培養一下感情。沒(méi)想到這位同學(xué)卻說(shuō)，手機必須放在家里，拿到學(xué)校來(lái)讓家長(cháng)更不放心，也更加加重了自己的負擔。要么就是特別想媽媽?zhuān)淳褪翘貏e想手機里的那些人和事，這樣容易分心。來(lái)學(xué)校就是認認真真來(lái)學(xué)習的，只有專(zhuān)心才能把學(xué)習搞好，才能讓家長(cháng)放心。只有把學(xué)校搞好了，周末回到家里，家長(cháng)也才會(huì )放心讓學(xué)生玩手機，因為家長(cháng)覺(jué)得你是一個(gè)很有自控能力的`人。
驚奇的是，全班同學(xué)響起了響亮的掌聲。
這個(gè)場(chǎng)面和剛剛一開(kāi)始，我問(wèn)學(xué)生的時(shí)候回答完全相反。在這個(gè)辯論賽還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我問(wèn)學(xué)生：“說(shuō)實(shí)話(huà)，不許撒謊，你們覺(jué)得手機帶進(jìn)校園到底好不好，你們渴不渴望把手機帶進(jìn)來(lái)？”
“好，渴望把手機帶進(jìn)來(lái)”
我一聽(tīng)到這個(gè)話(huà)，就覺(jué)得這下完了。已經(jīng)都有答案了，還辯論啥。這樣的辯論豈不是毫無(wú)意義�？梢簿驮谀莻�(gè)同學(xué)說(shuō)“手機是解壓神器”同學(xué)的笑聲表示不贊同，和后來(lái)學(xué)生對那個(gè)手機帶進(jìn)校園沒(méi)有好處同學(xué)們鼓掌，我心放松下來(lái)，終于可以為我后面的說(shuō)辭做鋪墊了。
最終經(jīng)過(guò)同學(xué)們激烈的討論，同學(xué)們一直認為，手機帶進(jìn)校園，有弊而無(wú)利。
辯論賽心得體會(huì ) 8
“獻禮十八大”金秋辯論賽總決賽，在十八大召開(kāi)之際如期舉行�？倹Q賽被分為了兩場(chǎng)：冠軍爭奪戰和季軍爭奪戰。每位辯手可以說(shuō)是言辭犀利，思維敏捷，語(yǔ)出驚人，每組雙方各有千秋，可謂是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”吧。
兩場(chǎng)辯論賽共辯論了兩個(gè)辯題；分別是“現代社會(huì )智商和情商哪個(gè)更重要”，“青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外界環(huán)境”，這兩個(gè)辯題與我們面臨人生轉折的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分貼近的，值得我們每位大學(xué)生思考。
第一場(chǎng)辯論賽就“現代社會(huì )智商和情商哪個(gè)更重要”開(kāi)展了激烈的辯論。正方的觀(guān)點(diǎn)是情商比智商更重要，反方反之，正方強調了人的一切出發(fā)點(diǎn)乃情商，并運用了‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮’的典故以及許多外國如愛(ài)因斯坦等科學(xué)家生平來(lái)證明自己的辯題。然而反方則則從這客觀(guān)角度強調智商的重要性，同時(shí)也運用了許多科學(xué)家，偉人的事跡來(lái)證明自方辯題�？赡苁且驗槲沂菍W(xué)語(yǔ)言的吧，就這一辯題我個(gè)人偏向于情商比智商更重要，就如李開(kāi)復先生所說(shuō)“在任何領(lǐng)域，情商的重要性都是智商的兩倍；在成功的層面上，情商比智商要幾倍�！�
第二場(chǎng)冠軍爭奪賽更是群雄紛爭，極為激烈，仿佛天地也被這場(chǎng)辯論賽重新和在一起；兩方緊扣各方辯題，在這場(chǎng)辯論賽中雙方就“青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外界環(huán)境”這一中心，展開(kāi)激烈辯論。正方強調的'是自身能力，而反方強調外界環(huán)境。其實(shí)就這辯題，我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)偏重于自身能力，雖然外界環(huán)境能夠決定強弱，但千秋勝負還在于我們自己的能力。中國有句古話(huà)“命由天定，事在人為”指的就是我們自身能力才是命運的主宰。
總之，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，這兩個(gè)辯題是矛盾的結合體，沒(méi)有絕對，每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)�？傃�，友誼第一，比賽第二；而知這次辯論賽豐富了我們大學(xué)生活文化，讓我們見(jiàn)識了“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”。
辯論賽心得體會(huì ) 9
昨晚我班與會(huì )計2班舉行了一場(chǎng)爭鋒相對的辯論大賽，辯題圍繞大學(xué)生讀大學(xué)到底是為了就業(yè)還是為了理想展開(kāi)。我方觀(guān)點(diǎn)是大學(xué)生讀大學(xué)是為了理想，更擺出理想的廣泛內涵包括職業(yè)理想這一條。而對方更是緊追不放，結合中國面對就業(yè)嚴峻的現實(shí)不斷處于攻方。
就在雙方自由辯論時(shí)，攻守相當，一度場(chǎng)面出現相持不下的白熱化階段。兩個(gè)班的同學(xué)們都有在下面竊竊私語(yǔ)，想開(kāi)動(dòng)腦筋為本班選手加油鼓勵。最后總結陳詞階段，雙方辯手都竭盡所能地清晰而有力地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，臺下掌聲不斷�？此拼虻秒y解難分的一場(chǎng)惡斗，終于到了最后揭曉答案的時(shí)刻，所有人都屏氣凝視主席，希望得到自己想要的結果。最后我班略勝一籌，終于拿下了半決賽這一關(guān)鍵一環(huán)，成功闖入決賽。這場(chǎng)比賽也展示了選手們沉著(zhù)應對、機智靈活的一面，令人欽佩。
其實(shí)，對于這一敏感辯題，不同的人都有不同的答案，無(wú)所謂對與錯，相對于讀大學(xué)是為了理想而言，也不無(wú)道理。從小，我們的理想就是成為這個(gè)家，那個(gè)家的，而想要實(shí)現這些理想，無(wú)疑需要我們進(jìn)入一所大學(xué)。只有學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)，高級的只是，能力，才能有實(shí)現這些理想的可能。那只有理想就可以了嗎？當然不可以，我們不得不承認在堅持我們夢(mèng)想的前提是我們要填飽肚子。這是一個(gè)特別俗的問(wèn)題，但有事殘酷的現實(shí)。當一個(gè)名牌大學(xué)生走出校門(mén)之后，最需要他的地方就是社會(huì )，而想要實(shí)現自己的價(jià)值就必須踏入社會(huì )。尋找工作的社會(huì )作貢獻。就業(yè)問(wèn)題避無(wú)可避，也逐漸成為一些學(xué)生考入什么大學(xué)的考慮因素。
座位大一新生，剛剛邁入大學(xué)的`我們，當然會(huì )不斷憧憬著(zhù)未來(lái)會(huì )從事怎樣的工作。但這只應該是我們上大學(xué)的目的之一，更仲要的是我們要在這四年里充實(shí)自己的只是，學(xué)習一些能力，為以后踏足社會(huì )做好準備。只有這樣武裝自己，我們才可以放眼職場(chǎng)，暢談事業(yè)與人生。
辯論賽心得體會(huì ) 10
一星期前在歷史老師的組織下，我們進(jìn)行了關(guān)于暴力革命和民主改良究竟誰(shuí)能救中國的辯論？
此時(shí)此刻，我的心情仍未恢復平靜，依舊沉浸在一個(gè)星期前的那場(chǎng)唇槍舌劍中，法學(xué)院VS外國語(yǔ)學(xué)院，最終我們法學(xué)院稍勝一籌。在結果揭曉時(shí)，我十分的激動(dòng)，盡管沒(méi)能和他們并接站在舞臺共同歡呼雀躍，盡管我只是默默地坐在教室的一角，但是這一刻，我想告訴他們：你們不是孤軍奮戰。
下午2點(diǎn)30，大家基本上都就坐了。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情等待著(zhù)。隨著(zhù)一陣熱烈地掌聲，歷史老師宣布辯論賽正式開(kāi)始了。氣氛變得緊張起來(lái)，所有目光都焦急的等待著(zhù)8位主角登場(chǎng)。
首先是外國語(yǔ)學(xué)院的四位辯手上場(chǎng)陳述他們的觀(guān)點(diǎn)，他們展示了自己清晰地思路和超強的表達能力，同時(shí)也給我們留下了深刻的印象。我們法學(xué)院的.辯手自然也毫不示弱，一辯一上臺就對辯題進(jìn)行了攻擊，雖然對于辯論來(lái)說(shuō)這是不正確，但是她鋒利的言語(yǔ)得不讓人對她刮目相看。緊接著(zhù)二辯、三辯、四辯都闡述了我方的觀(guān)點(diǎn)，且是從多角度看問(wèn)題，展示了他們寬廣的知識面與思考問(wèn)題的深度。為他們接下來(lái)的辯論提供了有利條件。
接下來(lái)到了自由辯論時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都可以在講臺上與對方選手針?shù)h相對，同時(shí)也可以一展自己的風(fēng)采。同學(xué)們爭先恐后的上臺發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，辯論賽到達了高潮，大家都積極踴躍的參與辯論。辯論的內容廣泛，新中國的成立、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、辛亥革命、新文化運動(dòng)都被大家搬上來(lái)攻擊對方……
緊張激烈的自由辯論結束了，接下來(lái)是由雙方辯手做最后的總結……當鈴聲將要響起時(shí)，我們的歷史老師就我們這次辯論做了最后的總結歸納，他肯定了我們這次的辯論賽，同時(shí)也指出了我們存在的問(wèn)題，并中肯的認為我們法學(xué)院的表現還是略勝一籌。
聽(tīng)到老師的肯定，我心里異常的激動(dòng)，同時(shí)也非常感謝老師給我們這次難得的機會(huì )讓我們展示自己，展示我們團結的力量！
辯論賽心得體會(huì ) 11
在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒(méi)有失敗者。輸贏(yíng)只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團隊之間互相鼓勵和支持讓我很感動(dòng)，也很享受辯論的過(guò)程。結果真的不重要，重要的是我們一起走過(guò)，一起了解，一起成長(cháng)，心與心的交流，促進(jìn)了友誼。
辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過(guò)的體會(huì )和收獲，辯手必須具備好的語(yǔ)言表達能力，快的反應能力，嚴密的邏輯能力。團結的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了許多許多，使我終生獲益。我的語(yǔ)言表達能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結寫(xiě)了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫(xiě)出來(lái)了，但是辯論賽那天卻沒(méi)有用語(yǔ)言表達出來(lái)，感覺(jué)好遺憾，對自己的表現挺失望的，也辜負了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達，清晰嚴密的邏輯思維，應付自如;林海英快的反應能力，幽默風(fēng)趣;張瑜縱觀(guān)全局的剖析，鎮靜自若。而對方辯友的精彩表現使我倍加贊賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。
感謝老師給我們這樣一個(gè)平臺，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認識辯論，鍛煉思維，加強同學(xué)們的交流、友誼。使我們更深度的思考、學(xué)習認識到醫院發(fā)展引進(jìn)人才與內部培養人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認真傾聽(tīng)，十分尊重對方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對我的鼓勵、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的.不足之處，它已經(jīng)轉化為動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學(xué)們。
我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。
我的生活是快樂(lè )的、充實(shí)的、幸福的。我一定會(huì )把我的快樂(lè )與大家一起分享。
辯論賽心得體會(huì ) 12
辯論賽是一項能夠鍛煉思維能力、提高口頭表達能力的活動(dòng)，我有幸參加了一次辯論賽。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了很多知識，還深刻體會(huì )到了辯論的樂(lè )趣。在這篇文章中，我將分享我參加辯論賽的心得體會(huì )。
首先，參加辯論賽之前的準備工作是至關(guān)重要的。我們需要選擇一個(gè)合適的辯題，并展開(kāi)深入研究。我回顧了之前的辯題，并選擇了一個(gè)我對其很感興趣的話(huà)題。然后，我開(kāi)始查找相關(guān)資料并進(jìn)行分析。通過(guò)與隊友的討論，我們逐漸明確了我們的觀(guān)點(diǎn)，并且準備了充分的論據來(lái)支持我們的立場(chǎng)。準備的過(guò)程不僅幫助我們增加了對辯題的理解，還培養了我們的合作能力和團隊精神。
在辯論的過(guò)程中，我們需要緊張而清晰地表達我們的立場(chǎng)，同時(shí)要對對方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行批判性地思考。我們需要注意時(shí)機，找到合適的時(shí)機才能夠發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和駁斥對方的觀(guān)點(diǎn)。在比賽中，我遇到了很多緊張的情況，但是通過(guò)我的合理準備和充分閱讀，我能夠表達我的觀(guān)點(diǎn)。辯論使我認識到，臨場(chǎng)發(fā)揮需要更多的經(jīng)驗和自信心，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。
在辯論賽中，我們不只是為了表達自己的觀(guān)點(diǎn)，還要傾聽(tīng)對方的觀(guān)點(diǎn)。這要求我們具備良好的傾聽(tīng)能力和尊重他人的態(tài)度。我意識到，在對方發(fā)言的時(shí)候，我不能中斷或者打斷他們，而是要耐心地等待我的機會(huì )。通過(guò)傾聽(tīng)和尊重，我們能夠更好地理解對方的觀(guān)點(diǎn)，并從中發(fā)現自己的不足之處。這種尊重和傾聽(tīng)的能力不僅適用于辯論賽，也適用于我們生活中的'各個(gè)方面。
通過(guò)參加辯論賽，我不僅收獲了知識，還發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我在準備過(guò)程中學(xué)到了如何尋找和分析資料，如何和隊友合作和溝通。在辯論的過(guò)程中，我學(xué)到了如何清晰地表達思想、如何理性地進(jìn)行辯論。而在傾聽(tīng)和尊重他人的過(guò)程中，我培養了尊重他人、理解他人的能力。雖然比賽中也有不足和失誤，但這些失誤也讓我認識到了自己的不足之處，使我更好地改進(jìn)自己。
參加辯論賽不僅使我獲得了學(xué)術(shù)知識和技能，更重要的是讓我從實(shí)踐中學(xué)到了很多。這次經(jīng)歷讓我更加自信和有動(dòng)力去參與其他類(lèi)似的活動(dòng)。通過(guò)參加辯論，我意識到思考的重要性，思考讓我們更加理智，更加明晰地認識問(wèn)題。辯論是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗，我將會(huì )繼續努力學(xué)習，并將所學(xué)應用于生活和學(xué)習中。
辯論賽心得體會(huì ) 13
今日進(jìn)行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿(mǎn)歡快。每組成員都經(jīng)過(guò)了細心的預備，你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的預備就在這時(shí)有了用武之地，懷著(zhù)感動(dòng)又緊急的心情，我們開(kāi)頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在承受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對著(zhù)資料讀，所以答復的時(shí)候始終脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向對方提問(wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。
辯論完畢后，回想過(guò)去一周的預備，有歡樂(lè )有汗水，有徹夜預備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì )了共享，變得更團結，有了更加堅決的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了很多好的轉變，我們從中成長(cháng)，也在此收獲友情。之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會(huì )了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的時(shí)機，去思索一些身邊的現象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時(shí)不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著(zhù)自己的`立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應當往上沖的地方，最終共同組成一個(gè)強有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅決觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團結協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長(cháng)的預備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì )永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì )永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。
辯論賽心得體會(huì ) 14
這次辯論賽是這次來(lái)支教的實(shí)習老師開(kāi)展的，且是全校范圍內的，這次活動(dòng)很有意義，很大程度上鍛煉了辯手的思維，培養了學(xué)生的口才。當代社會(huì )，科學(xué)技術(shù)日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會(huì )交往，思想流日趨頻繁，研究辯論之道，總結辯論規律，掌握辯論技巧，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是大有益處的。在辯論活動(dòng)中，鍛煉思維是第一位的。因為豐富而又深刻的思想是辯論取得成功的“基石”。
我班很積極地參與了這場(chǎng)辯論賽，大家都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，從初賽、復賽到半決賽最后到了決賽。從“成大事者拘小節”說(shuō)到“英雄造時(shí)勢”說(shuō)到“環(huán)境保護應該以自然為本”最后到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”這一系列近半月的辯論賽，我們從古說(shuō)到今，從平民說(shuō)到英雄，從自然說(shuō)到人類(lèi)，從苦說(shuō)到樂(lè )。
辯論場(chǎng)上我們唇彩飛揚，辯論場(chǎng)下我們谷歌百度。每一場(chǎng)辯論賽我們都有厚厚一疊資料。電腦上面搜索古今中外的事例，在寢室內我們苦思冥想給對手的難題，對方又會(huì )給我們怎么的難題。我們應該從哪些方面去化解呢。由于在賽前做了充分的準備，我們在辯論時(shí)就沒(méi)那么慌亂了。但更重要的是團隊的配合。我們之間經(jīng)常出現兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)的情況。這時(shí)通常會(huì )由發(fā)言較少的同學(xué)去辯駁；在對手發(fā)言時(shí)、我們聚精會(huì )神聽(tīng)她們所說(shuō)的，從中找到漏洞；我方時(shí)間沒(méi)有了的時(shí)候大家就開(kāi)始匯總資料了，把自己所找到的針對性強的資料交給四辯，便于她做最后的總結陳詞。
很高興我們能殺入最后的決賽，當然也是我們實(shí)力的見(jiàn)證，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，“唇槍舌劍論縱橫、能言善變竟八方、五班必勝！”伴隨響亮的加油口號，我們進(jìn)入了一場(chǎng)無(wú)硝煙的.戰爭�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”是大家所熟知的，但我們的辯題是復合新時(shí)代的“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”戰場(chǎng)上金戈鐵馬、辯論場(chǎng)上唇槍舌劍。統一的服飾熱情的觀(guān)眾都在無(wú)形中激化了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，我們最終奪取了勝利！
在這場(chǎng)辯論賽中我們學(xué)到了很多很多，也鍛煉了很多很多，很感謝實(shí)習老師們開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，他們是一直很好的隊伍，很團結，很可愛(ài)。班上老是有人說(shuō)“以后沒(méi)事不找你辯論，說(shuō)起來(lái)一套一套的”，的確，我們的思維好像是慎密了，分析問(wèn)題也全面了、反應能力和應變能力也提高了。正如我們所說(shuō)的：參與了、學(xué)習了、懂得了、獲得了。
辯論賽心得體會(huì ) 15
今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿(mǎn)歡樂(lè )。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準備，你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準備就在這時(shí)有了用武之地，懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情，我們開(kāi)始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對著(zhù)資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向對方提問(wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。
辯論結束后，回想過(guò)去一周的'準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì )了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(cháng)，也在此收獲友誼。
之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機會(huì )，去思考一些身邊的現象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著(zhù)自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團結協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長(cháng)的準備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì )永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì )永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。
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