有關(guān)大學(xué)生辯論賽實(shí)用技巧

　　辯論賽也叫論辯賽，他在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識競賽。以下是小編整理的有關(guān)大學(xué)生辯論賽實(shí)用技巧，歡迎大家閱讀。

　　辯論賽各辯實(shí)用技巧

　　一辯立論

　　邏輯清晰，條理井然，有說(shuō)服力。立論中應提及定義、前提、評判標準等內容，論點(diǎn)應切合辯題及標準。

　　四辯質(zhì)詢(xún)一辯

　　針對立論內容進(jìn)行一對一質(zhì)詢(xún)，四辯可以打斷一辯，一辯不得反問(wèn)。一般進(jìn)行定義、前提、標準等內容的確認，與對方達成一致，確定接下來(lái)環(huán)節中的討論范圍，也可為二辯駁論、三辯盤(pán)問(wèn)等鋪墊必要前提。 質(zhì)詢(xún)和后面的盤(pán)問(wèn)在打斷對方的時(shí)候可以用“謝謝對方辯友，……”這樣的表達，不要太強硬，會(huì )顯得不禮貌哦。

　　二辯駁論對辯

　　駁論環(huán)節可針對對方一辯立論和四質(zhì)一內容進(jìn)行反駁和申論，以反駁對方觀(guān)點(diǎn)為主。駁論時(shí)間較短，準備辯題時(shí)可先預測對方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行駁論的準備，以保證場(chǎng)上語(yǔ)言流利，思路清晰。 對辯提倡積極交鋒，對論點(diǎn)進(jìn)行探討，不要作過(guò)長(cháng)的陳詞，先回答對方問(wèn)題再提出問(wèn)題是一種操作方便的形式。

　　三辯盤(pán)問(wèn)小結

　　三辯盤(pán)問(wèn)對方一二四辯，提問(wèn)后指明一名辯手作答，若未指明，任一辯手可以回答。盤(pán)問(wèn)方可以打斷被盤(pán)問(wèn)方，不提倡惡意逃避問(wèn)題。盤(pán)問(wèn)內容可以攻擊對方論點(diǎn)或展開(kāi)己方論點(diǎn)，提倡對核心問(wèn)題進(jìn)行深度探討。

　　自由辯論。

　　雙方交替發(fā)言，提倡發(fā)言簡(jiǎn)短易懂，提倡積極交鋒，每位辯手都能有發(fā)言機會(huì )。

　　四辯總結

　　對場(chǎng)上內容進(jìn)行概括總結，對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行申訴和升華。

　　校園實(shí)用辯論技巧

　　1.注意肢體語(yǔ)言的運用

　　辯論賽的辯題本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)絕對的誰(shuí)對誰(shuí)錯�？吹氖钦l(shuí)的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。恰當而又豐富的肢體語(yǔ)言更能增加你的說(shuō)服力。

　　2.自由辯論階段經(jīng)典常用語(yǔ)的使用

　　自由辯論階段是整場(chǎng)辯論賽的高潮。每個(gè)辯手要想做到語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強的針對性，經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。

　　3.注意抓重點(diǎn)抓內容

　　辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語(yǔ)言是否有說(shuō)服力而不是看你的聲勢有多大。

　　4.避免硬傷

　　1、形式硬傷，包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續發(fā)言等;

　　2、觀(guān)點(diǎn)硬傷，千萬(wàn)避免絕對化。

　　3、注意禮貌問(wèn)題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風(fēng)度問(wèn)題。不要進(jìn)行人身攻擊。

　　4、注意規則問(wèn)題。

　　5.內容要破題立論

　　確立突出自己的優(yōu)勢空間。擁有自己的套路，緊圍辯題。

　　6.攻辯應對的技巧

　　(1)求新。新要新在觀(guān)點(diǎn)上，不能是邏輯上的新，因為求新既要給觀(guān)眾眼前一亮的感覺(jué)又要讓觀(guān)眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受。

　　(2)對于對手拋出的問(wèn)題，可以相互的推，沒(méi)必要用一個(gè)絕對的答案回答。

　　(3)任何觀(guān)點(diǎn)對雙方都是有用的，看你如何運用。

　　(4)抓對方的漏洞要抓準，不能主觀(guān)的去猜測對方的意圖。

　　(5)舉例子要有學(xué)問(wèn)。要斟酌舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性。

　　(6)準備要充分

　　要認真聽(tīng)取對方辯手的發(fā)言，抓住其漏洞，不要死纏著(zhù)一個(gè)問(wèn)題不放，不要完全去攻對方的話(huà)題，主要要讓對方對自己的話(huà)題無(wú)話(huà)可說(shuō)。有一個(gè)細節就是要有禮貌，不要大吵大鬧。記得向觀(guān)眾和評委以及對方辯手問(wèn)好。非常敏銳的找出對方一辯陳詞的漏洞并給予直接打擊。

　　大學(xué)生辯論的方法

　　1.必須講究辯論的邏輯性

　　在辯論中，辯論的邏輯性起著(zhù)極為重要的作用，它使辯論顯得嚴謹、條理，使自己的觀(guān)點(diǎn)顯得牢不可破。

　　分析對方的觀(guān)點(diǎn)和自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)必須要分析其邏輯關(guān)系、真實(shí)的`邏輯地位和邏輯困難，知道了雙方在觀(guān)點(diǎn)上的邏輯關(guān)系也就確定對方觀(guān)點(diǎn)的要害之處。在表述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，必須講究邏輯層次。辯論時(shí)應層次分明，第一點(diǎn)講什么，第二點(diǎn)講什么，第三點(diǎn)講什么，清清楚楚，明明白白。

　　在辯論中還應擅長(cháng)進(jìn)行歸納。用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)闡明自己的見(jiàn)解，不要一說(shuō)就是一大套并且不得要領(lǐng)，只有這樣才能在辯論中是占據有利的位置;同樣地，要能用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)來(lái)歸納對方的見(jiàn)解，否則往往會(huì )隨波逐流，甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人，才會(huì )在辯論中緊緊抓住對方的要害，有針對性地打擊對方，使對方真正陷入被動(dòng)的局面。

　　在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著(zhù)對方的邏輯把其觀(guān)點(diǎn)推向極端，使其荒謬性明顯地表現出來(lái)，從而對其觀(guān)點(diǎn)予以根本否定。對方的本來(lái)不明顯或者小的邏輯錯誤，使用歸謬法后就會(huì )使其錯誤被放大到婦孺皆知的地步，這樣，往往能夠取得出奇制勝的效果。當然，歸謬法的使用要注意適度性，如果運用不當，會(huì )給人以強詞奪理的感覺(jué)。

　　2.盡量做到辯論生動(dòng)形象和語(yǔ)言風(fēng)趣

　　要充分運用生活中形象例子，盡量少使用抽象的、教條的說(shuō)理/，俗話(huà)說(shuō)，事實(shí)勝于雄辯。多多使用用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，避免使用枯燥無(wú)味的大白話(huà)。

　　用具體的、有據可查的數據取代說(shuō)教，避免使用可能、大概、好像、應該、你想之類(lèi)的不準確的詞句。在辯論中，準確無(wú)誤的數據往往起著(zhù)十分重要的作用。在能用數字說(shuō)明的地方要盡可能用數字，因為數字只要有據可查，不管準確與否，對方往往無(wú)法反駁，也無(wú)法否定。

　　3.必須講究進(jìn)攻和防守的平衡

　　辯論猶如戰斗，進(jìn)攻和是一對基本的矛盾關(guān)系。在辯論中辯護是防守，反駁就是進(jìn)攻。

　　在辯論中經(jīng)常出現兩個(gè)極端：一是只講防守，結果辯來(lái)辯去，戰斗都在自己一方進(jìn)行，對對方的觀(guān)點(diǎn)根本不構成任何威脅，這樣就不可能取得勝利;二是只講進(jìn)攻，對對方提出的證據和問(wèn)題，不敢正面回答和辯論，在心理首先已經(jīng)膽怯，這樣往往是自己還沒(méi)有攻破對方的堡壘，自己卻已經(jīng)失去陣營(yíng)。

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