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辯論賽作文

時(shí)間:2021-03-14 10:39:22 辯論賽 我要投稿

【精選】辯論賽作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的辯論賽作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】辯論賽作文合集九篇

辯論賽作文 篇1

  自從我們上五年級以后,我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。

  我特別喜歡辯論賽,這種唇槍舌戰的滋味。我也當過(guò)辯論賽的選手,當我和組長(cháng)拿著(zhù)關(guān)于辯論賽的稿,我看著(zhù)對面的選手,心里特緊張。辯論賽的主題是:小學(xué)生的成績(jì)是老師教的還是自己學(xué)的。我們是反方,小學(xué)生的成績(jì)是自己學(xué)的。

  我們開(kāi)始了,我們組的組長(cháng)是一辯,他說(shuō)的話(huà)很有道理,但是對方也反抗了我們。我是二辯,來(lái)到組長(cháng)的面前對正方說(shuō):“你敢保證每個(gè)老師的教學(xué)水平都是非常好的嗎?”組長(cháng)也搶到,說(shuō):“就像老鷹教小鷹飛,它不愿意學(xué),那就是學(xué)不好的!笨墒钦阶サ搅巳觞c(diǎn),又對我們進(jìn)行了“進(jìn)攻”。我又回答道:“但是班里也有成績(jì)好的同學(xué)來(lái)教我們啊!钡钦揭晦q說(shuō)了一句話(huà),使我記得特別清楚:“那好學(xué)生也是老師教出來(lái)的啊!边@句話(huà)把我們兩個(gè)說(shuō)得啞口無(wú)言。老師開(kāi)始總結了,老師說(shuō)要善于抓住敵人的漏洞,這樣才能不會(huì )輸。

  我雖然只上了一次辯論,但那次辯論給我了一次特別大的教訓,必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會(huì )輸。我當觀(guān)眾的時(shí)候,也給了我很大的經(jīng)驗,當我們組是正方的時(shí)候,我們組里的2號和4號去參加辯論了。他們的辯論這真是你來(lái)我往,顯然是我們組站上方,這次是我們三組和四組進(jìn)行辯論。如果我要評論的話(huà),那我要說(shuō):“我認為是三組贏(yíng)了,三組的資料準備的很充分說(shuō)的非?,好像自己的面前有稿,而四組他們拿著(zhù)稿,但是說(shuō)的很慢!

  每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗,我相信我下次辯論時(shí)會(huì )更好。

辯論賽作文 篇2

  我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)辯論賽,卻沒(méi)有參加過(guò),今天,是我第一次參加。

  今天上午語(yǔ)文課,宣老師說(shuō):“今天下午語(yǔ)文課舉行辯論賽,題目是開(kāi)卷有益還是有害!蔽覀冞以為開(kāi)卷是開(kāi)卷考的意思,大家都說(shuō)有益。到了下午,宣老師說(shuō)開(kāi)卷是看書(shū)的意思。我問(wèn)宣老師:“能不能做中間的?”“不可以!”

  辯論賽開(kāi)始了,老師說(shuō)移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒(méi)想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睏罘綀A說(shuō):“那不一定每一本都是好書(shū)!”李一諾在我耳邊說(shuō):“那么看了不好的書(shū),就不是階梯了,而是滑滑梯!蔽艺f(shuō):“是!是!”接下來(lái),是兩個(gè)人說(shuō),我方是孫翊宸,對方是駱王賽,他們倆不分上下,誰(shuí)都不讓誰(shuí),然后吳鑒偉站了起來(lái),指著(zhù)孫翊宸說(shuō):“那你不是也看漫畫(huà)書(shū)的?”宣老師說(shuō)吳鑒偉犯規。不知怎么的,阮琦馮又站起來(lái)說(shuō):“那不是也玩電腦的?”大家說(shuō):“和電腦有什么關(guān)系?”……

  這辯論賽真好玩,真是挑戰了我們大家呀!

辯論賽作文 篇3

  上課鈴響起,班主任老師大聲宣布這節課進(jìn)行辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益”。聽(tīng)到這個(gè)主題,大多數同學(xué)都與我一樣,認為開(kāi)卷有益,但也有不少同學(xué)認為開(kāi)卷示必有益,還未等辯論賽開(kāi)始,同學(xué)們就形成了個(gè)陣營(yíng)了,口水戰在同學(xué)們中已經(jīng)打響。每個(gè)同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的',到底在這次辯論中哪方會(huì )勝利呢,比賽過(guò)后見(jiàn)分曉!

  激烈的辯論賽開(kāi)始了!只見(jiàn)八位主辯手個(gè)個(gè)胸有成竹、躍躍欲試地帶著(zhù)自方勝利的祝福、必勝的決心登上了“辯論臺”,還不時(shí)地目光炯炯地盯著(zhù)對手,似乎要用眼神“殺滅”反方。辯論開(kāi)始,只見(jiàn)正方的小王先發(fā)制人:“我方認為開(kāi)卷有益,杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀......”他講地如醉如癡,頭頭是道,仿佛已經(jīng)和他說(shuō)的話(huà)融為了一體。這時(shí)反方的小蔣坐立不安了,連忙站起來(lái),反駁道:“我方認為開(kāi)卷未必有益......”從小蔣的語(yǔ)言中,反映出反方的毫不示弱,以強有力的理由完美地給正方回了一擊,這時(shí)我不禁在心里想:“到底誰(shuí)能勝誰(shuí)能敗呢?比賽可真是越來(lái)越有趣了!”突然,正方的小郭忽然站起來(lái),氣勢洶洶地說(shuō):我方認為開(kāi)卷有益......,當他說(shuō)完時(shí),所有人都黙黙地在心里為小郭鼓掌。而所有反方的人卻感到壓力倍增。就在這欠一言我一語(yǔ)之中,老師站了出來(lái),對大家說(shuō):“不管是正方還是反方,最終都是一句話(huà):書(shū)還是要讀的,但是要選擇好的,有用的書(shū)讀!

  在這次的辯論賽中,我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )有選擇性的讀書(shū),要看好的書(shū),有益的書(shū)。

辯論賽作文 篇4

  “我宣布,辯論賽正式開(kāi)始!敝鞒秩说脑(huà)語(yǔ)剛落,全場(chǎng)就已經(jīng)十分安靜。而我作為正方三辯,心中自然是更加高度緊張。

  辯論賽是一種高級的智力游戲,在于對方你爭我往的辯論中,雙方的腦力就已經(jīng)高速運轉。

  在比賽的過(guò)程中,我一直因為隊友的發(fā)揮失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去說(shuō),但是又害怕違背規則,為本隊扣分。還有一點(diǎn),就是在我的質(zhì)辯環(huán)節,雖然一開(kāi)始就做好了準備,可是因為自己的疏忽,我忘記了質(zhì)變,小節這一個(gè)環(huán)節,所以當我聽(tīng)到有質(zhì)辯小結的時(shí)候,真是幫我打了個(gè)措手不及,但是后來(lái)我還是硬著(zhù)頭皮上了,講完之后,心里的大石頭終于落了下來(lái)。

  在最后的結果中,我獲得了”最佳辯手“稱(chēng)號。我們正方雖然輸了,但我也從中學(xué)悟出了許多道理。無(wú)論勝敗如何,我們都要不放棄。要學(xué)習別人的優(yōu)處。還有一點(diǎn)就是今后無(wú)論做什么事都要認真仔細,不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子,要和團隊團結一心。

  感謝雷老師舉辦的這次辯論賽,雖然它只有短短的40分鐘,可是卻教會(huì )了我很多道理,無(wú)論是在團結方面,還是說(shuō)在自己的某些缺點(diǎn),要學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn),這樣我們才能在之后的事情中獲勝。

  希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。

辯論賽作文 篇5

  古人云:開(kāi)卷必有益!睂Υ,你怎么看呢?是所有的書(shū)都有益嗎?今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論賽。

  首先,請正、反方的選手就位!敝鞒秩撕鷷(shū)琦說(shuō)。八位選手神氣十足地走到臺上,好像勝利就在他們眼前。

  第一環(huán)節時(shí),選手們好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),可第二環(huán)節時(shí)就不一樣了,他們個(gè)個(gè)神采飛揚,讓辯論賽變得更加激烈。

  首先站出來(lái)的是正方一號選手鄔永楷,他說(shuō):我覺(jué)得讀書(shū)當然有好處,多讀書(shū)可以寫(xiě)出好文章!狈捶揭惶栺R上反駁:錯,錯,錯!杭州有個(gè)12歲的孩子,因為多看了武俠類(lèi)小說(shuō),以為可以飛起來(lái),結果從8樓跳了下去,年輕的生命就這樣消失了,你還能說(shuō)開(kāi)卷必有益?”真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理,不分上下。

  到了自由辯論時(shí)間,作為反方支持者的我向戰士們”提出了自己的想法:沒(méi)有什么是十全十美的,書(shū)也是一樣。有些書(shū)寫(xiě)得十分好,比如經(jīng)典小說(shuō),而有的書(shū)寫(xiě)得太暴力,罵人的話(huà)寫(xiě)得太多了,開(kāi)卷是否有益要看我們選擇看什么書(shū)。

  最后余老師走上臺來(lái):開(kāi)卷當然是有益的,但是反方也沒(méi)有說(shuō)錯,最重要的是看自己選擇的書(shū)!彼f(shuō)的不是沒(méi)有道理,但我的心中還是有很多疑惑。這場(chǎng)辯論賽十分激烈,教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味,同學(xué)們的話(huà)也讓我印象深刻,我想我的疑惑也許會(huì )隨著(zhù)我的年齡和知識量的增長(cháng)慢慢得到答案。

辯論賽作文 篇6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽以趺从X(jué)得這個(gè)階梯時(shí)好、時(shí)壞呢?

  老師說(shuō):“在教師節那天,我們舉行題為:《開(kāi)卷是否有益》辯論賽!焙芏嗤瑢W(xué)都選了正方。如果沒(méi)人作為反方的話(huà),那這個(gè)辯論會(huì )就不能進(jìn)行了。我很糾結,為此我得把兩方面的資料都準備起來(lái)。

  那天下午我躺在床上讀《小木偶奇遇記》。我看到了書(shū)的第二章節:小木偶獨自跑出家門(mén),它的爸爸在后面追趕著(zhù),警察攔住了小木偶的去路。爸爸追到后批評了小木偶,可路人還是對爸爸指指點(diǎn)點(diǎn),最后爸爸被送進(jìn)了監獄。沒(méi)有了爸爸的照顧,小木偶餓壞了,只好去向別人乞討點(diǎn)食物,可人們往往會(huì )給他惡作劇,潑了他一盆冷水。饑寒交迫的他在火爐旁睡熟了,腿也被燒沒(méi)了。爸爸回來(lái)了,看到眼前的情景,眼淚不禁掉下來(lái)。重新給他做了雙腳,而且粘得天衣無(wú)縫……從該故事中我讀懂了應該聽(tīng)父母的話(huà),不能任隨自己的性子,我發(fā)現“開(kāi)卷有益”。

  可我又覺(jué)得有時(shí)“開(kāi)卷無(wú)益”。我看了偵探小說(shuō),看的時(shí)候很入迷,到了晚上睡覺(jué)時(shí)就覺(jué)得有一股涼風(fēng),從我的后背颼颼的吹來(lái),我覺(jué)得很害怕,不敢睡覺(jué),真想睡在爸爸媽媽的中間。如果我不看那本偵探小說(shuō),就不會(huì )害怕了。還有在讀書(shū)的過(guò)程中,我們學(xué)到了很多課文之外的知識,但是很多不良的信息也隨著(zhù)進(jìn)來(lái)了,比如有人看了書(shū),學(xué)著(zhù)書(shū)中的壞蛋的行為犯罪;有人沉迷在故事中,不愿進(jìn)步,不想學(xué)習。

  我們這次班級辯論賽讓我很糾結,不過(guò)為了班級最終我選擇了觀(guān)點(diǎn):“開(kāi)卷未必有益!”我不知道我這樣不鮮明的觀(guān)點(diǎn)能贏(yíng)嗎?哦!糾結呀!

辯論賽作文 篇7

  可以,可以,可以……”“不可以就是不可以……”

  現在,我們家正在激烈的進(jìn)行“在重要學(xué)習階段,是否應該看課外娛樂(lè )書(shū)”的辯論。

  “可以”的成員是我從小到大的死對頭_表哥,而說(shuō)“不可以”則是倔強好強的本姑娘!稗q論開(kāi)始”,媽媽的一聲令下,使我和表哥都措手不及,但表哥依然充滿(mǎn)自信地搶著(zhù)說(shuō):“在重要的學(xué)習階段,是應該抓緊時(shí)間復習,但是我們要學(xué)會(huì )綜合利用自己的時(shí)間,可以學(xué)習一會(huì )兒,看一會(huì )兒娛樂(lè )書(shū),這樣腦子不會(huì )讓學(xué)習給燒壞呀!笨粗(zhù)媽媽對表哥的言語(yǔ)直點(diǎn)頭,我敢忙爭辯:“不行,如果在那時(shí)看娛樂(lè )書(shū),把學(xué)習給落下拉,如果學(xué)習下降可怎么的了呀!边@時(shí),媽媽似乎又很贊同我的觀(guān)點(diǎn),不停的對我笑?赡闹乐型練⒊鰝(gè)陳咬金,表哥連忙對著(zhù)我說(shuō):“難道你在很疲勞的時(shí)候,就不想看看娛樂(lè )書(shū)讓自己放松嗎?”哼,假如我說(shuō)想,那可不就稱(chēng)了你的意?于是我干脆利落的說(shuō):“不想!”表哥直沖我瞪眼,媽媽見(jiàn)我們倆爭論的沒(méi)有結果,便和藹地說(shuō):“其實(shí)你們倆都說(shuō)的有道理,在學(xué)習的重要階段,是要抓緊一分一秒來(lái)復習,但是,也可以抽出少量的時(shí)間看健康的娛樂(lè )書(shū),這樣既學(xué)習了,又得到放松,豈不是兩全其美嗎?”

  媽媽的話(huà)讓我和表哥都徹底屈服了,辯論后,我還不停的想:誰(shuí)在壓力與疲勞的共存下,不想得到放松呢?只要我們懂得怎樣綜合的利用學(xué)習時(shí)間,那一樣可以做我們想做的事。

辯論賽作文 篇8

  今天午后,我來(lái)到教室里,從書(shū)包里拿出剛發(fā)的雜志《紅領(lǐng)巾》,認真地看著(zhù),慢慢的迷進(jìn)去,忽然一陣熱鬧非凡的喧鬧聲驚動(dòng)了我,啊!原來(lái)是宋老師宣布第一節課舉行辯論會(huì ),我也欣喜若狂,馬上沸騰起來(lái)。

  上課鈴響了,同學(xué)們像一群駿馬一樣涌進(jìn)教室,宋老師像法官一樣鄭重宣布:“濮陽(yáng)濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四九班,《開(kāi)卷是否有益》辯論會(huì )現在正式開(kāi)始”,話(huà)音剛落教室里響起雷鳴般的掌聲,我激動(dòng)地心情像泉水一樣噴涌而出。同意開(kāi)卷有益為正方,同意開(kāi)卷無(wú)益為反方。

  首先張孝碩同學(xué)勇敢的起了個(gè)頭:“高爾基說(shuō)過(guò),讀書(shū)是人類(lèi)的階梯,高爾基從小就愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大成了名人,所以開(kāi)卷是有益的。

  反方陳爍宇不甘示弱地說(shuō):“好書(shū)勝過(guò)珠寶,壞書(shū)壞過(guò)強盜,我在報紙上看過(guò)一個(gè)事例,一個(gè)人因為讀了不好的書(shū)而犯了法,被警察抓去!

  張孝碩立刻站起來(lái)反駁:“高爾基家中發(fā)生了火災,他什么都不救只救書(shū),這說(shuō)明了書(shū)的重要性。

  我也想站起來(lái)說(shuō)幾句,可同學(xué)們接二連三,你來(lái)我往,我就是插不上話(huà)。辯論會(huì )越開(kāi)越激烈,雙方唇槍舌劍,針?shù)h相對,爭論得面紅耳赤,互不相讓?zhuān)孟褚磦(gè)你死我活似的。

  同學(xué)們像開(kāi)火車(chē)一樣說(shuō)著(zhù),就在爭論的不可開(kāi)交時(shí),宋老師宣布辯論會(huì )到此結束,我有些好奇,宋老師為什么這么快結束辯論呢?我一聽(tīng)才知道,宋老師說(shuō)我們這樣爭論,猴年馬月也沒(méi)結果。

  最后宋老師做了總結:“肯定了大家準備充分,辯論會(huì )開(kāi)得非常成功。結論是開(kāi)卷有益,開(kāi)卷未必有益都是對的,讀好書(shū)才是開(kāi)卷有益的,讀內容不健康的書(shū)不但無(wú)益,反而有害。讀好書(shū)的同時(shí)還要多積累,多運用,這樣不僅收獲了知識,還提高了作文的寫(xiě)作水平!

  一場(chǎng)有意義的辯論會(huì )圓滿(mǎn)結束!

辯論賽作文 篇9

  一天,鋼筆學(xué)校的老師通知各班同學(xué)參加鋼筆辯論賽,評選出全校最棒的鋼筆。參賽選手有一一班的花花鋼筆、二二班的帥帥鋼筆、三三班的妞妞鋼筆等。到了會(huì )議室,同學(xué)們依次坐下,辯論開(kāi)始了。

  首先發(fā)言的是一一班的花花鋼筆:“我是世界上最漂亮的鋼筆!”二二班的帥帥鋼筆馬上站起來(lái)說(shuō):“我是世界上最帥氣的鋼筆!”三三班的妞妞鋼筆緊接著(zhù)說(shuō):“我是世界上最可愛(ài)、最聽(tīng)話(huà)的鋼筆,主人讓我干什么,我就干什么!彼乃陌嗟挠裼皲摴P說(shuō):“我是世界上最晶瑩剔透的鋼筆,主人用我時(shí)都很小心,生怕我有什么閃失!蔽逦灏嗟牟莶蒌摴P說(shuō):“我是世界上最環(huán)保的鋼筆,除了可以用來(lái)寫(xiě)字外,還能凈化空氣!变摴P們你一句我一句,都急著(zhù)對別人說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。

  在這些鋼筆發(fā)言的時(shí)候,六六班的大地鋼筆一直在本子上記錄著(zhù)什么。老師問(wèn):“大地鋼筆,你在寫(xiě)什么?”同學(xué)們一起注視著(zhù)它。大地鋼筆說(shuō):“我只是一只普普通通的鋼筆,我想把大家的優(yōu)點(diǎn)記下來(lái),以后慢慢學(xué)習!变摴P同學(xué)們都羞愧萬(wàn)分,默默地低下了頭。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“大地同學(xué)說(shuō)得很棒,請大家為它鼓掌!”

  從此,鋼筆們再也不攀比了,它們互相學(xué)習,和睦相處。

  讀了這篇短文,你一定大受啟發(fā)吧。我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)比,要拿別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。

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