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辯論賽的作文

時(shí)間:2021-04-30 14:58:15 辯論賽 我要投稿

【熱門(mén)】辯論賽的作文集錦7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的辯論賽的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】辯論賽的作文集錦7篇

辯論賽的作文 篇1

  在星期三,我們班舉辦了一場(chǎng)有趣的辯論賽。

  辯論賽的內容是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。我所在的小組是正方,也就是“開(kāi)卷有益”。辯論賽開(kāi)始了,我方的隊長(cháng)是周紫麒,周紫麒說(shuō)道:“書(shū)可以滋潤人們的心靈,書(shū)可以?xún)艋说男摹狈捶疥犻L(cháng)王舒琳立馬反駁道:“書(shū)雖好,但也分好書(shū)和壞書(shū),如果是看壞的書(shū),那就開(kāi)卷未必有益了”。羅嘉欽說(shuō):“雖然書(shū)分好書(shū)和壞書(shū),但只要書(shū)看得多了,就分得清好書(shū)還是壞書(shū)”。彭貝妮立馬講了一個(gè)故事:“趙國有一位將軍叫趙破,他只會(huì )紙上談兵,說(shuō)得頭頭是道,但在現實(shí)中,他缺少實(shí)踐,使得趙國失去了四千萬(wàn)大軍”。張心怡反駁道:“我們學(xué)的語(yǔ)文書(shū)第一課《竊讀記》里面的作者林海音,因為小時(shí)候愛(ài)讀書(shū),所以她成為了一個(gè)有名的作家!薄詈笤趦擅犻L(cháng)的辯論下,這場(chǎng)辯論賽結束。

  我認為開(kāi)卷是有益的,書(shū)籍是我們的精神食糧、書(shū)籍是我們遨游學(xué)海的翅膀、書(shū)籍是我們通向未來(lái)的一盞明燈。書(shū)籍是我們的知心朋友,書(shū)籍是我們的良師益友,所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

辯論賽的作文 篇2

  星期五下午最后一節可,我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論賽。

  “叮鈴!鄙险n了,老師說(shuō):“此次辯論賽開(kāi)始!彼镁季加猩竦难凵窨粗(zhù)我們,我們討論的是《開(kāi)卷是否有益》我們女生為正方話(huà)題開(kāi)卷有益,而男生花提就是反方話(huà)題是開(kāi)卷未必有益,老是讓我們各方找一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己談的話(huà)題。女生隊我是代表,我堅定的說(shuō):“開(kāi)卷有益,男生隊的代表冉高正也毫不示弱的說(shuō):“開(kāi)卷無(wú)益!。頓時(shí)全場(chǎng)一陣笑聲傳來(lái),老師嚴肅地說(shuō):“難道你方的話(huà)題都不會(huì )說(shuō)嗎?好覃志男來(lái)說(shuō)!伴_(kāi)卷未必有益!瘪灸姓f(shuō),“冉高正說(shuō)一遍”“開(kāi)卷未必有益”。我心想:男生憑這里就甘拜下風(fēng),這次冠軍非我們莫屬了。

  開(kāi)始了,我們正方發(fā)言了:“開(kāi)卷有益小知識!痹(huà)音剛落全場(chǎng)掌聲熱烈的想了起來(lái)。該反方發(fā)言了,張程陳發(fā)言了:“雖然青少年們都在看書(shū),但是你也不能保證他們看的是有益的書(shū),也許也是一些對青少年有害的武俠小說(shuō),也可能是黃書(shū)!迸犛袀(gè)“老大”出來(lái)了,那就是向皓瀾他說(shuō)“那那個(gè)人長(cháng)大后就改邪歸正了,就不會(huì )去看那些對他有害的書(shū)了!饼垵捎臧l(fā)言了:“如過(guò)是長(cháng)大了才改的話(huà),他早就走火入魔了!痹懔,女生支撐不住了,幸好女生隊來(lái)了一個(gè)“救兵”楊璐琳,她說(shuō):“買(mǎi)書(shū)是大人給小孩買(mǎi),就算笑孩要買(mǎi),也要大人拿錢(qián)!闭坡曧懥似饋(lái),特別是女生聲音大,因為這是“救星”的話(huà)。鐺鐺下課了,老師宣布反方贏(yíng)了。

  哈哈,這次辯論賽雖然輸了,但我們輸得心服口服,真期待下次的辯論賽。

辯論賽的作文 篇3

  星期五下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )!我有幸成為我們班的辯論選手之一。在比賽前我們四位選手做了許多準備工作:發(fā)動(dòng)全班找資料,各自精心組織材料。二班更是派出了“明星”陣容。兩班又請了啦啦隊去助威,真是聲勢浩大!

  下午2點(diǎn),比賽開(kāi)始了,這才是真正的“亮劍”的時(shí)候!

  主持人 郭老師宣布“六。一對六。二, 辯論題目是小學(xué)生要不要多看電視!辯論開(kāi)始,請反方一辯做陳述!”我站起來(lái)從容鎮靜地說(shuō)了起來(lái):“尊敬的主持人,各位老師、各位同學(xué)、對方辯友大家好,對于小學(xué)生要不要多看電視這一問(wèn)題,我方的觀(guān)點(diǎn)是不要多看,因為……我的闡述完畢。謝謝大家!”我鞠了一個(gè)躬,剛坐下。臺下就響起了一陣雷鳴般的掌聲。輪到對手一辯做陳詞了,只見(jiàn)對手雙手微微顫抖,坐在位子上,連站都沒(méi)站就讀起了陳詞!只聽(tīng)場(chǎng)下有人議論道“真沒(méi)禮貌!”

  項目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著(zhù),終于到了自由辯論的時(shí)間,雙方拿出了事先準備好的材料,向對方開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻“請問(wèn)你們……”“嗯、嗯……”哈、哈!二班被我們問(wèn)住了,借此時(shí)機,我們利用資料,又一次將二班一舉拿下,“我們的父母就經(jīng)?措娨,可就沒(méi)有事情,對此你們做何解釋?”正在這時(shí),我眼前一亮,回答:“我們的辯論話(huà)題是小學(xué)生要不要看電視,而不是父母,請對方辯友注意!”“好、好!”臺下響起了掌聲,二班又一次被我們說(shuō)的啞口無(wú)言!時(shí)間過(guò)得真快,郭老師宣布比賽結束!可大家變得正起勁呢!

  “唉,如果還有時(shí)間我們一定殺他個(gè)片甲不留!”

  辯論會(huì )既鍛煉了我們的口才,又提高了我們判斷是非能力,真希望學(xué)校多多組織這樣的活動(dòng)。

辯論賽的作文 篇4

  我宣布,五一班辯論賽正式開(kāi)始!”呵呵,還記得星期一的那場(chǎng)辯論賽嗎?那場(chǎng)激烈的辯論賽給了我深刻的教訓。

  記得星期一的'那場(chǎng)辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開(kāi)始了,第一輪,選三個(gè)主辯手,老師的話(huà)音剛落,我們兩方就討論了起來(lái)。在我們正方還在猶豫不決的時(shí)候,反方的三個(gè)主辯手早已站在臺上等待了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對方的主辯手斗志昂揚,一上臺三下兩下就占據上風(fēng)。

  第二輪,自由辯論,但是主辯手不能參加,我一聽(tīng)心想:呵呵!幸好我剛剛沒(méi)做主辯手,不然就失去了自由辯論的機會(huì )了。雖然我可以自由辯論,但是反方仍然氣勢逼人,我們壓力更重了。正在我思前想后的時(shí)候,坐在我身旁的任子君,高舉起手絕地反擊,來(lái)了個(gè)反問(wèn)句,給了反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯。就在這時(shí)我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的心怦怦直跳著(zhù),一開(kāi)始我因為緊張把詞都忘了,我旁邊同學(xué)的鼓勵激勵了我,我滔滔不絕,一下子把我準備的話(huà)說(shuō)了出來(lái),雖然老師夸我講得不錯,可反方仍然緊咬不放。

  第三輪,總結陳詞,反方仍然占據上風(fēng),老師看我們快招架不住了,于是宣布比賽結束,反方勝利,正方失敗。正方所有人一聽(tīng)都垂頭喪氣,看著(zhù)反方洋洋自得的表情,真不服氣,真想再來(lái)一次?墒寝q論賽就這一次,失敗,就是失敗了。

  唉,以前的辯論賽我們正方次次贏(yíng),可這次正如老師所說(shuō),我們就像一群不團結的火把一樣,一點(diǎn)也不光明,不閃亮。我相信有了這次失敗我們正方以后會(huì )更團結,贏(yíng)得比賽!

辯論賽的作文 篇5

  今天早上,我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我和爸爸是正方,哥哥和媽媽是反方。正方的觀(guān)點(diǎn)是:“開(kāi)卷有益”,反方的觀(guān)點(diǎn)是:“開(kāi)卷未必有益”,辯論賽正式開(kāi)始,首先由正方發(fā)話(huà)。

  我說(shuō):“我覺(jué)得,開(kāi)卷有益,因為從書(shū)中可以了解到許許多的知識,使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強,有時(shí),還可以把從書(shū)中看到的好詞好句積累起來(lái),摘到自己的筆記本中,寫(xiě)作文時(shí),就可以派上用場(chǎng)!

  我一說(shuō)完,哥哥就開(kāi)始反駁我的觀(guān)點(diǎn),他說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,因為有許多學(xué)生因讀了不健康的書(shū),自身抵抗能力差,經(jīng)不起誘惑,反而被害,甚至走上犯罪道路,所以我覺(jué)得,開(kāi)卷未必有益!

  爸爸從哥哥的話(huà)中聽(tīng)出了小小的破綻,馬上接過(guò)話(huà)題,說(shuō):“開(kāi)卷有益,讀書(shū)能陶冶人的情操,豐富人的知識!

  爸爸一說(shuō)完,媽媽又開(kāi)始發(fā)話(huà)了,她說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,長(cháng)時(shí)間讀書(shū),不但會(huì )傷害我們的眼睛,久而久之,也會(huì )傷害我們的身體。

  ……

  我們?yōu)椤伴_(kāi)卷是否有益”爭執不休,個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤,過(guò)了許久,我們才停下來(lái)。我覺(jué)得這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)從一定程度上講都有道理,只要學(xué)會(huì )挑選書(shū),讀好書(shū),有計劃地去看書(shū),看書(shū)就能有益,這樣能豐富我們的知識,而相反,如果我們不會(huì )挑選書(shū),無(wú)節制地看書(shū),就會(huì )誤入歧途,會(huì )對我們的身心有害,所以掌握好分寸是非常重要的。

辯論賽的作文 篇6

  今天,語(yǔ)文課上有著(zhù)異樣的氣氛,因為馬上就要開(kāi)始一場(chǎng)有關(guān)“開(kāi)卷有益”的辯論會(huì )了。臺下的人都議論紛紛,正反兩方的同學(xué)都堅持自己的觀(guān)點(diǎn),好像要舉行一次爭奪賽似的。

  正方的同學(xué)昂著(zhù)頭說(shuō):“古人杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。所以開(kāi)卷有益是對的!边@時(shí)反方的同學(xué)不服氣地大聲說(shuō)到:“開(kāi)卷未必有益,如果看那些不良小說(shuō)的話(huà),如同吃KFC里的垃圾食品!闭f(shuō)完他得意地朝正方同學(xué)瞟了一眼。正方的同學(xué)也不甘落后:“難道五年級的同學(xué)連這些起碼的道理也不知道嗎?”

  正方代表之一,常心怡這個(gè)“辯論家”準備充分,說(shuō)得頭頭是道,理由充足讓反方反駁的機會(huì )都沒(méi)有?墒欠捶竭是發(fā)現常心怡話(huà)中的漏洞來(lái)進(jìn)行反駁,反方用王宇磊看漫畫(huà)書(shū)的例子來(lái)證明開(kāi)卷未必有益。正方不肯罷休,又用名人說(shuō)過(guò)的名言來(lái)反駁,這時(shí)反方的同學(xué)感覺(jué)反對不了了,說(shuō)起話(huà)來(lái)都不完整了,疙疙瘩瘩的,臉也漲紅了,后來(lái)反方又說(shuō)重復他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“有的同學(xué)看了一些武俠,言情之類(lèi)的書(shū)走火入魔,荒廢了學(xué)業(yè),還看不健康的書(shū),走上了犯罪的道路。以事實(shí)來(lái)做證據果然厲害!边@時(shí),正方的同學(xué)們心平氣和地說(shuō):“開(kāi)卷是有選擇的,要開(kāi)有益之卷,讀有益的書(shū),與好書(shū)相伴!

  最后,還是班主任王老師收了場(chǎng),他說(shuō):“雙方理由充足,辯論的輸贏(yíng)并不重要,重要的是要選擇有益的書(shū),不看不健康的書(shū),從書(shū)中吸取營(yíng)養,受益終生!

  老師的話(huà)音剛落,全班同學(xué)熱烈鼓掌。是啊,我們身邊的書(shū)各種各樣,不計其數,我們要學(xué)會(huì )選擇健康的書(shū)籍和有利于我們成長(cháng)的書(shū),才能獲得有益的知識,通過(guò)這次精彩的辯論賽,我們仿佛長(cháng)大了一點(diǎn)。

辯論賽的作文 篇7

  一場(chǎng)精彩的辯論賽拉開(kāi)了序幕。伍老師給我們出了題:小學(xué)生能單獨出去游玩的為正方;小學(xué)生不能單獨出去游玩的為反方。我們方的吳昊首先舉手發(fā)言,一場(chǎng)口舌的“戰爭”開(kāi)始了。我覺(jué)得小學(xué)生能單獨出去游玩,因為小學(xué)生單獨出去游玩不僅能鍛煉自己的社交能力,還能學(xué)到保護自己的知識……“我反對”,反方的王羽中大場(chǎng)反對說(shuō):“如果小學(xué)生單獨出去游玩的話(huà),難道就不怕壞蛋嗎?”我方爭先恐后舉手,最后老師還是叫了我,我理直氣壯地說(shuō):“我們都長(cháng)大了,而且四年一期的社會(huì )課學(xué)過(guò),如果發(fā)覺(jué)有人跟蹤自己,就要向人群多的地方走去,及時(shí)向身邊的群眾求救!薄拔曳磳,我反對”反方七嘴八舌的說(shuō)出了自己的好方法和理由。不知什么時(shí)候,我方不知道誰(shuí)問(wèn)了一句。反方的人雅雀無(wú)場(chǎng),我方高興得手舞足蹈。突然,反方的才女曾倩芳,振振有詞的反問(wèn)了一句,我方見(jiàn)此情景,氣得火冒三丈,面紅耳赤。連忙反擊。教室里熱鬧非凡。刀光劍影,兩方爭鋒相對,勝負難解難分。最后,伍老師說(shuō):“大家說(shuō)得都對,說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和想法,這很好!苯裉,我學(xué)到了很多。

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