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實(shí)用的辯論賽作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的辯論賽作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文400字 篇1
放假好還是上學(xué)好
老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論,我們四人一個(gè)小組。我們辯論的話(huà)題是“放假好還是上學(xué)好”。我和同桌白茹冰是放假隊,鄰桌和他同桌是上學(xué)隊。
我想在鄰桌發(fā)炮之前進(jìn)攻,先說(shuō):“放假好,放假好!”
“上學(xué)好,上學(xué)好”鄰桌和閆思媛一起進(jìn)攻。
“你為什么覺(jué)得上學(xué)好?”同桌白茹冰脫口而出。
“上學(xué)可以學(xué)知識、交朋友,而放假只可以玩,我還要你的理由!遍Z思媛不甘示弱,開(kāi)始反攻。
“誰(shuí)說(shuō)放假不可以干上學(xué)的事情?學(xué)習、交朋友,和老師交流,這些上個(gè)輔導班就可以啦!蔽颐婕t耳赤地喊著(zhù)。
上學(xué)隊頓時(shí)啞口無(wú)言、無(wú)言以對。
“哈哈!快快投降吧!”我勸他們。
“上輔導班要花錢(qián),有學(xué)校不去,這不就是明顯用來(lái)費錢(qián)的呀,不是嗎?”
這下輪到我們無(wú)言以對了。
要放棄時(shí),白茹冰突然想到了什么,打開(kāi)了話(huà)匣子:“”放假啦,還上什么學(xué)呀?”
“上學(xué)好,反正是上學(xué)好!
“老弟,清醒點(diǎn),放假才是最好的!
“上學(xué)好!”
“放假好!”
此時(shí)的.我已經(jīng)口干舌燥了,我把詞匯大全卷成大喇叭:“放假可以放松心情,老弟,要記得勞逸結合呀!”
他也把書(shū)卷成喇叭,還沒(méi)發(fā)出聲音就聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,是老師的拍手聲結束了我們的辯論。
我還沒(méi)等老師開(kāi)口就開(kāi)始寫(xiě)了,因為“人物勤開(kāi)口,字數不用愁”!
辯論賽作文400字 篇2
一場(chǎng)精彩的辯論賽拉開(kāi)了序幕。伍老師給我們出了題:小學(xué)生能單獨出去游玩的為正方;小學(xué)生不能單獨出去游玩的為反方。我們方的吳昊首先舉手發(fā)言,一場(chǎng)口舌的“戰爭”開(kāi)始了。我覺(jué)得小學(xué)生能單獨出去游玩,因為小學(xué)生單獨出去游玩不僅能鍛煉自己的社交能力,還能學(xué)到保護自己的知識……“我反對”,反方的王羽中大場(chǎng)反對說(shuō):“如果小學(xué)生單獨出去游玩的話(huà),難道就不怕壞蛋嗎?”我方爭先恐后舉手,最后老師還是叫了我,我理直氣壯地說(shuō):“我們都長(cháng)大了,而且四年一期的社會(huì )課學(xué)過(guò),如果發(fā)覺(jué)有人跟蹤自己,就要向人群多的地方走去,及時(shí)向身邊的群眾求救!薄拔曳磳,我反對”反方七嘴八舌的說(shuō)出了自己的.好方法和理由。不知什么時(shí)候,我方不知道誰(shuí)問(wèn)了一句。反方的人雅雀無(wú)場(chǎng),我方高興得手舞足蹈。突然,反方的才女曾倩芳,振振有詞的反問(wèn)了一句,我方見(jiàn)此情景,氣得火冒三丈,面紅耳赤。連忙反擊。教室里熱鬧非凡。刀光劍影,兩方爭鋒相對,勝負難解難分。最后,伍老師說(shuō):“大家說(shuō)得都對,說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和想法,這很好!苯裉,我學(xué)到了很多。
辯論賽作文400字 篇3
開(kāi)卷有益?不,開(kāi)卷未必有益!為什么這樣說(shuō)?請看辯論會(huì )!
這場(chǎng)辯論會(huì )由開(kāi)卷有益VS開(kāi)卷未必有益,有請主持人曾校長(cháng)和八位辯手。ㄕ坡暎罢堈揭晦q陳述你方觀(guān)點(diǎn)!
“古話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!所以我支持開(kāi)卷有益!敝鞒秩耍骸昂,一大堆名言有沒(méi)有難倒男生呢?請反方馬子通辯手進(jìn)行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開(kāi)卷未必有益。如果你開(kāi)的‘卷’是呆頭之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)會(huì )怎樣?可能不但開(kāi)卷無(wú)益,還會(huì )傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的.‘卷’,開(kāi)了有益嗎?”
雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書(shū)的例子,反方甚至說(shuō)出了本·拉登看書(shū)是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對方說(shuō):“我們不是說(shuō)不能看書(shū),只是說(shuō)有些人看書(shū)都是看的那些黃色的書(shū),會(huì )令人上癮,所以未必有益而已!”頓時(shí)現場(chǎng)一片掌聲……
辯論賽反方勝出。通過(guò)這次辯論,我明白了讀書(shū)要選對書(shū)、選好書(shū),不能好書(shū)壞書(shū)統統往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺!
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