【必備】辯論賽的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的辯論賽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　辯論賽的作文 1

　　現在這個(gè)社會(huì )，追逐時(shí)尚的人越來(lái)越多，他們將身上一切可以裝扮的元素毫無(wú)保留地進(jìn)行改裝，頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強的時(shí)尚潮流。

　　那些所謂的愛(ài)美人士慘無(wú)人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的顏色。一些中老年人難以接受這些另類(lèi)，都站出來(lái)為頭發(fā)打抱不平。

　　為此，他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì )，并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來(lái)，決心讓他們返樸歸真。

　　辯論會(huì )開(kāi)始，首先由“自然”代表方律師發(fā)言，他精神飽滿(mǎn)，振振有詞地說(shuō)了起來(lái)：“自古以來(lái)，我國無(wú)人不是一頭黑發(fā)，這已成為我國乃至亞洲的.一種傳統，黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流，將它染成五花八門(mén)的雜色�！�

　　時(shí)尚代表的一位年輕人見(jiàn)對方水平不凡，也毫不示弱：“這幾千年來(lái)，頭發(fā)雖沒(méi)變過(guò)色，那只是科技不發(fā)達罷了，如果古人掌握了染發(fā)技術(shù)，那染不染就另當別論了。而且人是需要有創(chuàng )新精神的�！�

　　目前雙方各有勝負，平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。

　　好，第二節，比賽開(kāi)始了，這可不是鬧著(zhù)玩的，贏(yíng)的話(huà)那可是劉邦垓下一戰定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說(shuō)話(huà)：“剛才這位小伙子說(shuō)的并不完全，先人是無(wú)掌握染發(fā)技術(shù)，但人是要創(chuàng )新的這句話(huà)就自露破綻，我們早已創(chuàng )新，不過(guò)只是衣物上，但今日所談乃是身體部分，我想從改革開(kāi)放起，也無(wú)一人將身上的元素改變吧，況且染發(fā)有諸多害處，你們是文化人，也不會(huì )不知吧?”

　　年輕人急了，似非拼個(gè)道理不可，于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒，“染發(fā)……”

　　欲知后事，且看下回吧。

　　辯論賽的作文 2

　　今天，是一個(gè)特別的日子，因為我們五年級同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽�！凹覄�(wù)該不該給報酬？”這是我們的辯論題目。很吸引人吧，一起來(lái)看看小伙伴們的辯論吧。

　　“做家務(wù)活應該給錢(qián)，這樣孩子更有積極性，經(jīng)受鍛煉�！比蝗煌瑢W(xué)首先表明態(tài)度，還非常紳士的敬禮：“所以我認為應該給報酬�！痹�(huà)音剛落，五（3）班的同學(xué)站了出來(lái)，不緊不慢的反駁：“我認為不該給報酬，家務(wù)是家里的義務(wù)，而我們是家庭的一份子，應該主動(dòng)去做！”

　　五（四）班的佩佩馬上舉例反對：“這個(gè)說(shuō)法不對，我們的父母也是公司的一份子，他們干活也拿錢(qián)的呀！”大家你一言，我一語(yǔ)，辯論很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)。

　　有選手開(kāi)始推出新的`觀(guān)點(diǎn)：“報酬不一定是錢(qián)啊，可以是表演、鼓勵或者看場(chǎng)電影，玩電腦游戲等�！狈磳Ψ讲煌�意，稱(chēng)“報酬在字典的意思是錢(qián)，同學(xué)！”我們班的選手不急不躁的回應：“人在進(jìn)化，字典也需要進(jìn)化，萬(wàn)一你的字典落后了吶？”

　　“現在是自由提問(wèn)時(shí)間！”辯論賽主席的一句話(huà)將白熱化狀態(tài)推向高潮，現場(chǎng)觀(guān)眾的心也被揪了起來(lái)，蠢蠢欲動(dòng)，高舉手，想發(fā)表自己的看法。

　　經(jīng)過(guò)激烈的辯論，提問(wèn)，大家頭腦都被風(fēng)暴了一把，終于挑選出了兩位最佳辯手，分別是5（4）的思思和5（3）的卓卓。她們當之無(wú)愧的接過(guò)了獎狀，大家都為她們出色的辯論鼓掌。

　　辯論賽雖然已經(jīng)結束了，但精彩激烈的過(guò)程使我們久久難忘，一直印在腦海中。

　　辯論賽的作文 3

　　“我支持正方�！薄拔抑С址捶��！蓖�，這個(gè)班級怎么了？這么吵？哦，原來(lái)他們正在舉行一場(chǎng)辯論賽��！

　　而我正是反方的組長(cháng)，正方組長(cháng)吟吟開(kāi)始讀了自己的支持科技利大的證詞了。她讀的時(shí)候，聲音響亮，那雙大眼睛中充滿(mǎn)了自信，好像有著(zhù)必勝的決心。在她振振有詞的.朗讀中，使我們?yōu)樽约耗罅艘话牙浜�。該輪到我讀了，我暗暗地下了決心，發(fā)誓一定得比她讀得好，讀得更響亮，讓他們先輸在起跑線(xiàn)上。于是，我朗讀時(shí)更響亮了，而且沒(méi)有一處疙瘩。不知怎么的，一聽(tīng)我讀完，支持我方的同學(xué)都特別興奮，掌聲持續著(zhù)，直到老師叫停下來(lái)結束。

　　接著(zhù)，辯論賽開(kāi)始了。隊員方海燕慢吞吞地舉出第一個(gè)證據。而我方聽(tīng)了以后，燁燁立馬站出來(lái)反駁：“關(guān)于汽車(chē)排出的尾氣，含有……”發(fā)表以后，燁燁露出了笑容，好像在為反駁成功而慶祝。接著(zhù)，正方隊員又提出第二個(gè)證據：“如果醫學(xué)科技不發(fā)達，那病人怎么辦？”于是我方的史昊站起來(lái)了，他表情嚴肅，一手指著(zhù)正方的隊員說(shuō)：“我不同意你們的想法，如果沒(méi)有科技帶來(lái)的污染，人怎么會(huì )生病……”這個(gè)問(wèn)題一拋出，現場(chǎng)是一片混亂，不僅上面的人斗得難解難分，下面同學(xué)也跟著(zhù)爭論起來(lái)。兩方人都斗得面紅耳赤，口干舌燥。最后，老師讓我們兩組隊長(cháng)各來(lái)做個(gè)總結。于是，我們倆也開(kāi)始比誰(shuí)讀得好，誰(shuí)說(shuō)得更有理，但最后卻是斗得不相上下。真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。

　　雖然，這次辯論會(huì )我們沒(méi)分出勝負，但我們兩方斗得十分激烈，都表現出了自己的滔滔不絕、落落大方的一面。我相信：科技掌握在我們人類(lèi)手中，只有我們自己合理使用，才能讓它發(fā)揮更大的力量。

　　辯論賽的作文 4

　　今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。

　　我們辯論的題目是《開(kāi)卷是否有益》。老師把我們全班同學(xué)分成兩部分，一部分當正方，認為“開(kāi)卷有益”；一部分當反方，認為“開(kāi)卷未必有益”。一局結束后，再互換角色。

　　開(kāi)始，我在正方的陣營(yíng)里。我心里想：“這還用辯論嗎？開(kāi)卷當然是有益的。每次看書(shū)，我都能從中學(xué)到知識，得到樂(lè )趣�？磿�(shū)怎么會(huì )有害處呢？”可是反方卻提出：“有的人不注意姿式，眼睛會(huì )變近視�！痹趺崔k？我的大腦像馬達一樣飛速運轉著(zhù)，大聲回答：“眼睛近視是姿式的問(wèn)題，與書(shū)本的內容無(wú)關(guān)，你就不能用正確姿式看書(shū)嗎？”

　　接著(zhù)，我們又成為反方。怎樣才能說(shuō)明卷未必有益呢？我皺起眉頭，苦惱地想。啊，有了，那些內容宣揚黃色暴力的'書(shū)，一定有害！我的論點(diǎn)一提出，正方就啞口無(wú)言，我方大獲全勝！

　　這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽��！

　　辯論賽的作文 5

　　今天上午，教室里彌漫著(zhù)火藥味的氣息，一場(chǎng)盛大的辯論賽準備要開(kāi)始了！

　　主持人汪雨萱正在臺上不緊不慢地讀著(zhù)規則，可是，各位辯手已經(jīng)急不可待了，一副副虎視眈眈的模樣，這樣的氣氛迅速地“傳染”給了觀(guān)眾�！拔倚�布，本次辯論會(huì )正式開(kāi)始！”主持人一聲令下，正反辯手易顯陽(yáng)就像坐上了火箭，”嗖！嗖！”往上沖。這次辯論的主題是：講誠信與善意的.謊言。正方的觀(guān)點(diǎn)是：做人要講誠信，不能撒謊；而反方則認為：生活需要善意的謊言。

　　瞧瞧各位辯手吧，可謂各有千秋：易顯陽(yáng)和陳鼎暉一個(gè)針尖，一個(gè)麥芒，針?shù)h相對，你不讓我，我也不讓你。這次辯論會(huì )，從謊言辯論到炸彈，再從炸彈辯論到第二次世界大戰，簡(jiǎn)直好比“舌戰群”一樣精彩！正方辯手還沒(méi)坐下，反方辯手也不甘落后，緊緊地手握著(zhù)對方的把柄，說(shuō)得正方辯手都無(wú)言以對，千方百計找對方辯手的漏洞，希望可以反駁回去。

　　這場(chǎng)戰爭可謂相當激烈！論到去比喻誠實(shí)和謊言這兩個(gè)概念時(shí)，易顯陽(yáng)居然想到用兩個(gè)炸彈去形容，令人哭笑不得，反方辯手根本招架不住這些攻擊，變得焦躁不安……不知不覺(jué)，這場(chǎng)戰爭終于結束了，八位大將結束了這場(chǎng)口舌之戰。

　　這次辯論賽雖結束了，但火藥味依然彌漫在我們教室中，大家還意猶未盡。在我看來(lái)，做人要誠實(shí)，不能撒謊，但有時(shí)還是需要善意的謊言。善良和真誠不就是姐妹了嗎？我們任何時(shí)候都要以一顆真誠的心去對待身邊的人，“德不孤，必有鄰”，這樣才會(huì )擁有更多朋友！

　　辯論賽的作文 6

　　“鈴鈴鈴，上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到自己的座位上安靜下來(lái)開(kāi)始上課�！钡壤蠋熣f(shuō)完上課的時(shí)候，課前三分鐘就開(kāi)始了，這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。

　　我向前走了兩步，等對方說(shuō)完辯論詞，我隨機應變，說(shuō)的頭頭是道。我是正方一辯，首先我開(kāi)始陳述我方觀(guān)點(diǎn)：“我方認為好成績(jì)是老師教的，因為每個(gè)學(xué)生的自學(xué)能力是有限的，需要老師來(lái)指點(diǎn)和教導”然后就是對方一辯發(fā)言：“剛才對方一遍說(shuō)了……”然后就是二辯開(kāi)始發(fā)言，戰場(chǎng)上真是唇槍舌劍，你來(lái)我往！最后，我們下了臺，感覺(jué)自己進(jìn)步了。

　　我以后要多上臺，多發(fā)表，辯論就是一個(gè)能鍛煉我們語(yǔ)言表達能力和讓我們了解更多知識的過(guò)程，如果勤發(fā)言，就和增長(cháng)知識。不是說(shuō)：多發(fā)表自己細胞就會(huì )增加，如果不好發(fā)表自己相對細胞就會(huì )衰弱，勤轉腦筋，就活越聰明，如果不轉就會(huì )在別人后面，當一個(gè)跟屁蟲(chóng)，光吃別人的'剩飯。

　　因為我是第一次進(jìn)行這樣的辯論賽，剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我是有一點(diǎn)緊張。但是我在后面說(shuō)的越來(lái)越好。

　　辯論賽的作文 7

　　“不對不對，我方的觀(guān)點(diǎn)仍舊是開(kāi)卷未必有益，漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)既然……”咦，這是在做什么事情呢?哦，原來(lái)是我們五（2）班在舉行辯論會(huì )呀！這次辯論會(huì )的主題是“開(kāi)卷有沒(méi)有益”。上課鈴聲一響，正方和反方的同學(xué)就爭先恐后地發(fā)言，一場(chǎng)激烈的比賽就從現在開(kāi)始了！

　　這次的比賽，是由辯手先開(kāi)始發(fā)言，聽(tīng)了勇敢的發(fā)言，我喃喃自語(yǔ)，心想：她們準備的好充分呀，我也想試試看，希望有自由發(fā)言的.環(huán)節。

　　“下面是自由環(huán)節，每位同學(xué)都可以發(fā)言！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久都不肯合攏。

　　正方的人剛胸有成竹的把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待的想躍躍欲試，以迅雷不及掩耳之速“噗通”一下站了起來(lái)。雖然有點(diǎn)緊張，但為了反方的總體成績(jì)，我不假思索地站了起來(lái)。一邊讀，一邊在心里給自己加油鼓勁：加油，加油，你一定能行的。讀完了資料，一字不差，而且我讀起來(lái)壓力已經(jīng)幾乎沒(méi)了，這樣的感覺(jué)使我很輕松。高興的我恨不得一下子像貪婪的猴子吃到香蕉一樣，欣喜若狂。

　　第一次的成功，使我唔得了一個(gè)道理：發(fā)言，首先自己要有勇氣，有了勇氣，你就可以很輕松，很快樂(lè )的讀，這樣讀，自己的負擔也就少了，讀起來(lái)也就流暢了!如果你沒(méi)有勇氣，你就會(huì )覺(jué)得很緊張，又驚又怕，渾身顫抖，這樣，就很容易讀錯了字。

　　無(wú)論是正方還是反方，資料都很豐富，毫不相讓?zhuān)�說(shuō)的滔滔不絕。大家你爭我辯，一刻也不停歇。

　　這次的辯論會(huì )，我從中感受到了，勇氣的力量是最大的，我想告訴大家，不要灰心，你才是最棒的！

　　辯論賽的作文 8

　　“請正方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)�！敝鞒秩绥H鏘有力地拉開(kāi)了“地球之外是否有生命”主題辯論賽的“戰斗”序幕。一場(chǎng)用舌頭與知識作為武器的戰斗即將打響。

　　“我方認為，宇宙之外存在生命，因為……”一辯不斷用強烈的語(yǔ)氣先給反方來(lái)了個(gè)下馬威。

　　“不，到目前為止，人類(lèi)還未觀(guān)測到任何的外星生命�！狈捶揭晦q據理力爭。

　　“不同意，僅在可觀(guān)測宇宙中，就至少存在著(zhù)2萬(wàn)億座星系，每座星系中又至少有數以千億顆恒星，我們銀河系，就有4—5千億顆恒星，每顆恒星又能組成……”我眼神堅定地射向對方。

　　雙方你來(lái)我往，爭辯聲，質(zhì)疑聲此起彼伏，舌頭在口中靈活卷繞，辯詞如同“子彈”一般從辯手們不斷變幻的口唇間“射出”。

　　反方辯手剛剛落座，我就急著(zhù)起身反駁，可四辯猛地一拍桌子迅速站定，滔滔不絕地陳述起來(lái)。又一次，我剛要起身，一辯就一邊用胳膊擋住我的手一邊驟然起立，而三辯也蓄勢待發(fā)的樣子，四辯的身子更是已經(jīng)俯在半空了……這時(shí)反方的氣勢弱了很多，一個(gè)個(gè)“高手”摸著(zhù)下巴，緊鎖著(zhù)眉頭，面露難色，反倒平日成績(jì)一般，酷愛(ài)課外閱讀的“宋大俠”總是出來(lái)解圍。一會(huì )兒說(shuō)要我們拿證據，讓全班信服；一會(huì )兒又說(shuō)讓我們拿更確鑿的證據，讓全世界信服，把我們聽(tīng)得“一愣一愣”的，驚得我們一身身冷汗，一時(shí)間難以應付。雖然最后我方驚險勝出，但也讓我們感受到做一名優(yōu)秀的辯手，僅靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的！

　　原來(lái)，口舌之間也是一場(chǎng)“戰爭”，是一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.“戰爭”！當前的國際紛爭，不但需要政治、經(jīng)濟、軍事人才，更需要不卑不亢、機敏睿智的“發(fā)言人”來(lái)傳遞民族的意志，保障祖國和人民的利益。

　　同學(xué)們，請時(shí)刻準備著(zhù)！

　　辯論賽的作文 9

　　辯論會(huì )現在開(kāi)始!”吳老師的話(huà)音剛落。正方代表鐘培方就“刷"地站起來(lái)，用洪亮的聲音說(shuō)：“我覺(jué)得開(kāi)卷有益，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！�這是一個(gè)難纏的對手，讓我們感到有些壓力。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，各有各組的精英!我們隊的俐俐也不差，她立馬反駁道：“既然是營(yíng)養品，可以補充營(yíng)養，但也有劣質(zhì)的。"

　　今天，就連很少發(fā)言的謝靜同學(xué)也信心十足地站了起來(lái)，可見(jiàn)這場(chǎng)辯論會(huì )有多么激烈。她說(shuō)：“杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"“你要是讀一寫(xiě)黃色的書(shū)籍，武俠小說(shuō)，看你怎么破萬(wàn)卷!"俐俐同學(xué)的回答使臺下響起了雷鳴般的掌聲!正方他們傻了眼，等了幾分鐘，正方他們終于有人站了起來(lái)。邦邦神采奕奕地說(shuō)道：“只要控制住自己，不看不好的書(shū)不就好了!”輪到我大顯聲口的時(shí)候了，我“撲哧”地站了起來(lái)流利的反駁道：“我們還這么小，自控能力還很差!”“我認為開(kāi)卷有益，如果無(wú)益，那么我們的書(shū)不就白讀了嗎?"林威錕春風(fēng)滿(mǎn)面地答道。哼!我們組的'人可不是閑著(zhù)的，一連串的回答使他們驚嘆不已。正方同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，真像凋零的花。突然，陳鑫瑜同學(xué)“蹦”地站了起來(lái)，堅鏘有力的說(shuō)：“毛主席說(shuō)過(guò)：‘飯可以一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�我不服地答道：“讀的是壞書(shū)怎么辦?”

　　“丁零零!丁零零!”鈴聲響了，最終我們也沒(méi)分出結果。但總讓我們見(jiàn)到了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。我會(huì )永遠記住吳老師總結的話(huà)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好的書(shū)。這場(chǎng)辯論會(huì )讓我對這句話(huà)有了深刻的體會(huì )。

　　辯論賽的作文 10

　　“下節課咱們來(lái)一場(chǎng)辯論賽�！甭�(tīng)到這句話(huà)的我，詫異的抬起頭來(lái)�？刹皇锹�，老師什么時(shí)候有這樣的興致了，既然這樣，那我們就好好的“辯”一次吧！

　　正規的辯論賽首先就要有個(gè)能力強的主持人，在我們班，要說(shuō)口才最好的，就要數琳琳了，只要琳琳一出場(chǎng)，幾乎沒(méi)人可以1v1說(shuō)過(guò)她，所以把她放在哪一組都不公平，那就讓她來(lái)當主持人好了。琳琳列了幾條“像模像樣”的規矩，接著(zhù)，激烈的辯論賽就要開(kāi)始了。辯題是應不應該看電視，正方是應該，反方是不應該。

　　首先，我方派出一辯——任佳和，哈哈，班長(cháng)一開(kāi)口，看誰(shuí)敢反駁。果然，對方涵涵反駁的磕磕巴巴的，明顯是語(yǔ)言沒(méi)組織好，有些緊張。有了班長(cháng)的領(lǐng)頭，我方二辯——寧寧自信的站了起來(lái)，開(kāi)始了自己的'觀(guān)點(diǎn)表述。而我方三辯——翔翔是最后總結。

　　到了“混戰”的時(shí)候，大家便開(kāi)始了唇槍舌劍，雙方隊員寸步不讓。緊接著(zhù)，大家爭著(zhù)爭著(zhù)便到了最精彩的時(shí)刻了：

　　對方祁樂(lè )這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了：“誰(shuí)說(shuō)就要看電視了？看書(shū)也很好啊，書(shū)里有的東西，電視里還沒(méi)有呢！”

　　旁邊的廷廷還添油加醋：“看電視還對眼睛不好，看看現在這么多“眼睛人”你說(shuō)呢？”

　　“就是！”樂(lè )樂(lè )還在旁邊看熱鬧不嫌事大，插嘴道。

　　我們正方本來(lái)就不爽，大家一聽(tīng)樂(lè )樂(lè )說(shuō)了“就是”，立馬就火了，齊聲指著(zhù)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“那你那副眼鏡怎么來(lái)的�！�

　　“這，這……”樂(lè )樂(lè )被我們堵的無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好支支吾吾的說(shuō)，“我就是典型的類(lèi)型！”無(wú)奈之下，樂(lè )樂(lè )只好吼出了這么一句。

　　“我要反駁廷廷！誰(shuí)說(shuō)戴眼鏡的就一定是看電視的？也有可能是看書(shū)引起的呢？他們那叫好學(xué)！”翔翔本來(lái)就看不慣廷廷，借此機會(huì )，直懟廷廷。

　　廷廷也不安靜：“那你這么一講，也就是說(shuō)，我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了？”

　　翔翔一點(diǎn)也不給廷廷面子，直接站起來(lái)，不給面子的說(shuō)：“對不起，你偏題了，謝謝�！闭f(shuō)完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。

　　此時(shí)，我方菲菲也發(fā)飆了：“我們是在適當的時(shí)間內看電視，又不是不準電視，記住，是適！當！”菲菲這串話(huà)一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，果然是大隊長(cháng)！威武！坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈，菲菲和翔翔這兩頓懟的對方無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　對方佳佳實(shí)在是忍不住了，上來(lái)直接揭底，“誰(shuí)說(shuō)適當看的，那天我去菲菲家的時(shí)候，她一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看電視，怎么適當了？”我的天，就一個(gè)辯論賽，至于把這個(gè)也說(shuō)出來(lái)么……

　　“你瞎說(shuō)！”這三個(gè)字非常突兀的從菲菲嘴里蹦出來(lái)，傳進(jìn)我耳朵里。

　　“哈哈哈！”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻，合不攏嘴了。

　　“……”

　　這場(chǎng)辯論賽——絕了！

　　辯論賽的作文 11

　　星期三下午的班隊課上，我們舉行了一場(chǎng)有趣而又緊張的辯論賽。

　　那天午睡好后，我們來(lái)到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方，吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐，門(mén)口坐著(zhù)的兩位計時(shí)員——嘉嘉和徐穎也是一副時(shí)刻待命的樣子，這場(chǎng)面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒(méi)有成為本次賽場(chǎng)的主角，當上了反方觀(guān)眾。

　　辯論開(kāi)始了，正反雙方辯手首先發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，他們個(gè)個(gè)滔滔不絕，說(shuō)得條條是道，都想一下子置對手于死地，整個(gè)賽場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)硝煙。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)想到辯論會(huì )那么激烈呢！不一會(huì )兒，輪到觀(guān)眾自由發(fā)言了，這下可虧大了，我們反方只有我和偉偉發(fā)言，可正方呢？個(gè)個(gè)爭先恐后，氣勢甚是強盛，但遺憾的是大多言不達意。

　　終于過(guò)了觀(guān)眾發(fā)言這一關(guān)，最后由正反方4辯總結陳詞。幸運的是，我方的四辯選手高卓挺語(yǔ)言流暢，口齒清楚，駁得了熱烈的掌聲。結果不出所料，最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀(guān)眾中，我居然意外得了"優(yōu)秀觀(guān)眾"，我真是太高興了！

　　通過(guò)這次小小的'辯論，我了解了團結的重要性，如果沒(méi)有我們大家眾志成城的努力，勝利的果實(shí)可能就不一定屬于我們了。

　　辯論賽的作文 12

　　辯論賽，幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿(mǎn)滿(mǎn)的家里，我們就能展開(kāi)一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。

　　這天，回到家，我找來(lái)媽媽?zhuān)�討好地說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)�給我一點(diǎn)兒零用錢(qián)吧，我想買(mǎi)本書(shū)！”可誰(shuí)知道，媽媽一聽(tīng)錢(qián)就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來(lái)，叉著(zhù)腰義正辭嚴地說(shuō)著(zhù)：“你一個(gè)小孩子要什么零花錢(qián)��！你說(shuō)，平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了，你有啥不滿(mǎn)意？”

　　“可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒(méi)有支配錢(qián)財的權利，還不跟個(gè)傀儡一樣！”我大聲反駁著(zhù)。

　　“可是，我們的`每分錢(qián)都是靠自己辛辛苦苦掙來(lái)的，你在家，既不工作又沒(méi)勞動(dòng)，為啥我要給你零花錢(qián)？”媽媽完全沒(méi)有要松口的意思。不得已之下，我只有豁出去了。大不了，來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧，嘿嘿，我再乘機把爸爸拉攏到我這邊，不信媽媽不妥協(xié)！

　　第二天，在飯桌上，我用筷子敲了敲碗，用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續。

　　辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢(qián)�！皨寢�?zhuān)�俗�?huà)說(shuō)得好，你不理財，財不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢(qián)掐在你手里，這樣，我就一輩子都學(xué)不會(huì )理財，以后可怎么出身社會(huì )��！你說(shuō)對不對，老爸？”我瘋狂地朝爸爸擠眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，正要支持我，媽媽忽然提高聲音吼著(zhù)：“現在的孩子真是不知道享福！要吃有吃、要喝有喝的，把你們當寶貝一樣捧著(zhù)，可是你們呢？一天卻還想著(zhù)要零花錢(qián)，這錢(qián)到了你們手里能做什么？買(mǎi)玩具？吃垃圾食品？”

　　不得不說(shuō)，媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數十載，這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據，天衣無(wú)縫，我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。

　　“怎么樣？反方辯友要認輸？”不行，為了我心愛(ài)的書(shū)，我堅決不能就這么前功盡棄了！硬的不行，那我來(lái)軟的。這樣想著(zhù)，我展露了一個(gè)明媚的笑容，跑過(guò)去拉著(zhù)媽媽的手臂撒嬌道：“媽媽?zhuān)�您啊，就是太偏執，太不相信我們小孩子了！其�?shí)我們老師就經(jīng)常說(shuō)，我們可以從小就學(xué)會(huì )存錢(qián)，積少成多，集腋成裘，多多益善嘛！我向您保證，我絕對不會(huì )亂花一分錢(qián)，還會(huì )把這些錢(qián)拿來(lái)做公益！”

　　“真的？”媽媽顯然被我一番話(huà)打動(dòng)了，態(tài)度不再強勢，語(yǔ)氣也柔和了很多。我趁熱打鐵：“嗯，絕對，不僅如此，我還要每天都記錄自己的收支情況，送給你老人家過(guò)目！”“對啊對啊，難得孩子這么有信心地去做一件事，我們做家長(cháng)的得好好鼓勵一下她的積極性！”爸爸也幫著(zhù)我開(kāi)口。

　　“好吧，從今天開(kāi)始，我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢(qián)吧！”媽媽金口玉言，就這樣，這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿(mǎn)落幕，我成為了大贏(yíng)家！

　　辯論賽的作文 13

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲就是辯論賽。

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地來(lái)到學(xué)校。 老師走進(jìn)教室神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧！主題就是——是否可以說(shuō)善意的謊言？”剛聽(tīng)到老師說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，人群就像炸開(kāi)了鍋一樣。有人說(shuō)：“我覺(jué)得不可以說(shuō)善意的謊言，我要當反方”。有人說(shuō)：“這個(gè)主題真好！”還有人說(shuō)：“我以前也說(shuō)過(guò)善意的謊言，我都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢�！�

　　隨著(zhù)七嘴八舌的聲音漸漸消散，辯論會(huì )準備階段開(kāi)始了，老師已經(jīng)開(kāi)始組織大家分隊，開(kāi)始定人員，并讓大家開(kāi)始準備材料了。當大家準備的差不多時(shí)，老師一聲令下：“辯論會(huì )開(kāi)始，請正方主編手陳訴自己的觀(guān)點(diǎn)�！闭�方主辨手開(kāi)始了陳訴：“我覺(jué)得可以說(shuō)善意的謊言，就比如一個(gè)母親故意說(shuō)自己不餓，把好吃的食物留給自己的兒子，難道你們還要說(shuō)這崇高的精神品質(zhì)是錯的'嗎？你們忍心嗎？”這可嚇壞了眾人，正方主辨手一上來(lái)就言辭犀利，質(zhì)問(wèn)對方，聽(tīng)得我們反方人員都冷汗直冒。接下來(lái)是反方主辨手發(fā)表自己的看法，只見(jiàn)一個(gè)干凈利落的女孩子說(shuō)：“我認為不可以說(shuō)善意的謊言，因為善意也是謊言，而且有些人打著(zhù)善意的幌子，到處招搖撞騙，所以我認為不能說(shuō)�！苯又�(zhù)大家你一言我一語(yǔ)的都沒(méi)有占到上風(fēng)，老師宣布雙方開(kāi)始自由答辯，只聽(tīng)反方一位選手說(shuō)：“我認為可以說(shuō)善意的謊言，如果一個(gè)朋友患了癌癥，你會(huì )如實(shí)地告訴他嗎？如果你告訴他，他有可能承受不住，但如果你說(shuō)了善意的謊言，他根本不知道，或許配合醫生好好治療，再加上心情好，就能創(chuàng )造奇跡了�！边@讓正方辯手啞口無(wú)言。

　　隨著(zhù)鈴聲響起，比賽隨之結束，老師宣布了比賽結果，毫無(wú)意外的說(shuō)我們反方贏(yíng)了，這場(chǎng)比賽不僅讓我們口頭表達能力得以提高，還讓我們明白了很多做人的道理，其實(shí)變通才是王道。

　　辯論賽的作文 14

　　今天，在英才雙語(yǔ)小學(xué)五年級二班教室里展開(kāi)了一場(chǎng)讓人難忘的辯論會(huì )，題目是“開(kāi)卷是否有益”。

　　當主持人羅老師講清了辯論規則后，以一聲“開(kāi)始”拉開(kāi)了這場(chǎng)辯論會(huì )的序幕。

　　雙方辯手分別是：正方的小千、小文、小樂(lè )、小蘭；我們反方的小雨、小雷、小趙和我，分別擔任陳詞、攻辯、自由辯論、總結的工作。我們東西相向，中間隔了一個(gè)“楚河漢界”，就這樣真正的對決來(lái)臨了。

　　第一環(huán)節——陳詞開(kāi)始了。首先，正方的1號辯手小千發(fā)表了他們的觀(guān)點(diǎn)：開(kāi)卷有益。然后，我們反方1號辯手小雨也說(shuō)明了我方的觀(guān)點(diǎn)：開(kāi)卷未必有益。

　　接下來(lái)，進(jìn)入了激烈的第二環(huán)節——攻辯。我們反方的小雷和小趙斗志昂揚，對方的小文和小樂(lè )也不甘示弱。因為有“1號辯手和4號辯手不能參與攻辯”這個(gè)規則，所以，舞臺燈只為他們亮起，讓他們大顯身手。作為我們班最幽默又非常愛(ài)看《三國演義》和《水滸傳》的小雷，果然有“兩把刷子”，對方的問(wèn)題幾乎全被他一人“OK”，但對方的'小樂(lè )也爆發(fā)了他的“小宇宙”，“擺平”了很多我方的提問(wèn)，令我哭笑不得�？瓷先バ判氖�足的小趙提出了一個(gè)問(wèn)題：“希特勒寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《我的奮斗》，很多看過(guò)的人都去模仿，結果全都走上了永遠也回不了頭的道路，這是為什么呢？”小樂(lè )毫不猶豫，簡(jiǎn)單、干脆利落地答道：“因為那是不好的書(shū)�！边@樣，我們的3號辯手小趙失敗了。我的辯友幾乎都以“看不好的書(shū)”為“開(kāi)卷未必有益”的原因，才讓對方有可乘之機，對答如流，乘虛而入，而正方的辯手都提“一位偉人不多看點(diǎn)書(shū)怎么能出名”的問(wèn)題，讓我們啞口無(wú)言。第二環(huán)節，總的來(lái)說(shuō)我們太失敗了，只能指望第三環(huán)節挽回局面了。

　　自由辯論來(lái)臨，終于讓我這個(gè)辯手有說(shuō)話(huà)的資格了。但正是因為不管是誰(shuí)想問(wèn)就提，所以讓我們慌了手腳，亂了方寸。我們四位辯手經(jīng)常一起站起來(lái)，又不知道誰(shuí)先開(kāi)口，浪費了許多猶如生命般寶貴的時(shí)間，還因為我們的同時(shí)起立，讓觀(guān)眾們發(fā)出了驚天地泣鬼神般的驚嘆。而我只提了一個(gè)問(wèn)題：“既然開(kāi)卷有益，那就請列舉出書(shū)的5種類(lèi)型吧！”這個(gè)算不上論據的問(wèn)題讓他們面面相覷，結果還是讓小樂(lè )打破了沉寂，他回答的聲音很小，我覺(jué)得說(shuō)錯了，但又說(shuō)不出為什么，只能承認他對了。就這樣我們連最后的一線(xiàn)希望都失去了。

　　該我代表反方總結了。我似乎更加緊張，慌亂之中還幫正方說(shuō)了話(huà)，慚愧啊慚愧，雖然這個(gè)環(huán)節是雙方4號辯手的獨角戲，可是我還是沒(méi)有抓住機會(huì )。

　　評委們認為正方贏(yíng)了，看把他們高興得，笑得合不攏嘴。最后老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的感受。小樂(lè )說(shuō)：“驕兵必敗�！蔽艺J為應該汲取的教訓是，做一件事之前，應當做好充分的準備才有機會(huì )獲得勝利，就像羅老師說(shuō)的：“機會(huì )是留給有準備的人的�！�

　　一場(chǎng)難忘的辯論會(huì )結束了，留下了很多遺憾，更留下了許多思考……

　　辯論賽的作文 15

　　幾天前，我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽，這場(chǎng)辯論賽有正反兩方，正方陳述的觀(guān)點(diǎn)是人間處處有真情，反方陳述的觀(guān)點(diǎn)是“人情如紙薄”對于所有人來(lái)說(shuō)正方該是百分百會(huì )贏(yíng)，可是站在正方的我卻以敗北的下場(chǎng)而告終，你們想知道我怎樣輸的嗎，那就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　上課鈴打響了，一場(chǎng)唇槍舌戰在即，我們都做好了準備，辯論會(huì )會(huì )分三輪，在第一輪，我們要選三個(gè)主辯手，第二輪為自由辯論，第三輪為總結陳詞，雖然在第一輪我們打成平手，但是只要你仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現是我們輸了，因為從我們的士氣上就看得出來(lái)了，大家你推我，他推你，最后又推回自己，誰(shuí)也不肯當主辯，就連賴(lài)欣欣這位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也是如此，在士氣上軍心上，我們已敗，因為如果在打仗，最忌諱的就是軍心不足，而我們的士氣越低，反方的士氣會(huì )越來(lái)越高漲.從這個(gè)道理上看，我們已經(jīng)輸掉了整局辯論賽，除非發(fā)生奇跡!現在就看第二輪我們的發(fā)揮了，但在此時(shí)我感覺(jué)到了“煙火味”越來(lái)越濃，似乎在每個(gè)人的心里都憋著(zhù)一個(gè)定時(shí)炸彈，就像馬上要炸開(kāi)了一樣，我一想這可不得了！一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣，力量無(wú)法集中在一起，而反方就像針一樣，雖說(shuō)大小不及木棍，但殺傷力卻不容小視，就在這時(shí)我開(kāi)見(jiàn)許多人都緘默無(wú)語(yǔ)，一只手舉起來(lái)了！賴(lài)欣欣，原來(lái)如此，我知道第一輪他為什么不當主辯手了，原來(lái)他是為了養精蓄銳，他的.發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆，可是反方卻窮追不舍，我忍無(wú)可忍了，我舉起手想發(fā)言，老師叫起了我，我的發(fā)言是可以擾亂對方軍心的，人稱(chēng)“攻心術(shù)”，果然不出我所料，他們準備要崩潰了，但反方是如此的奸詐，怎么會(huì )讓我成功呢？現在只能看我們的人了，此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)，雖然說(shuō)話(huà)結結巴巴，但是我覺(jué)得還不錯，我已經(jīng)失望了，但此時(shí)，曾詩(shī)瑤來(lái)了一個(gè)絕地大反擊，現在我們都指望能在第三輪戰勝他們第三輪的總結陳詞了。

　　但是沒(méi)用，我們是出了渾身解數，但還是無(wú)法挽救我們犯下的事。只可惜當時(shí)不能擊潰反方的軍心，悔啊，但也算“完美了”。

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