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辯論賽作文400字

時(shí)間:2021-11-09 16:45:46 辯論賽 我要投稿

精選辯論賽作文400字錦集六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的辯論賽作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

精選辯論賽作文400字錦集六篇

辯論賽作文400字 篇1

  周五下午,五年級二班熱鬧非凡。同學(xué)們分為正反兩方進(jìn)行激烈的辯論,雙方隊員各自陳述自己的意見(jiàn)。大家你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,針?shù)h相對。場(chǎng)面不可開(kāi)交。最終以正方險勝告終。

  此次辯論賽的辯題是:“已經(jīng)有了電腦,到底還要不要去練字呢?”正方認為:書(shū)法向來(lái)是華夏民族的傳統,是中國古代人民文化的結晶,字如其人,只要把字練好,何愁事不成?正方辯論主力王佳瑞的鐵齒銅牙是班上有目共睹的。不張口則已,一張口便口若懸河,滔滔不絕?胺Q(chēng)班上的“狀元”。加上博覽群書(shū),積累了大量的人文事跡,他先列舉了一大堆書(shū)法家,又詳細地說(shuō)明了練字的好處,最后兩者結合著(zhù)說(shuō):“字如其人,我們不是一直強調嗎?”反方的隊員被他說(shuō)得啞口無(wú)言,目瞪口呆。

  反方則持反對意見(jiàn):現在是信息化時(shí)代,相比電腦,練字既費時(shí)間,又難學(xué),真是太“俗”了。王逸軒是反方的一員“驍將”,雖說(shuō)他口才普通,但說(shuō)起話(huà)來(lái)一套一套的。況且句句在理,常常能抓住要點(diǎn)。他在幾名辯論高手的配合下勢如破竹。在前半場(chǎng)占盡上風(fēng)。后來(lái)由于正方的辯論高手越來(lái)越多,反方不少隊員被“拉攏”了過(guò)去。畢竟人多力量大嘛!正方很快化劣勢為優(yōu)勢。扳倒了反方。

  此次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,提高了同學(xué)們的認知能力,以后要多舉辦這樣的活動(dòng)!

辯論賽作文400字 篇2

  耶!啪啪啪!哈哈哈!這三種聲音從二年(6)班冒出來(lái),這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢?哦,原來(lái)他們在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙、不動(dòng)兵卒的戰爭—一場(chǎng)辯論賽。

  今天,我們班級圍繞課本《大家都來(lái)幫幫他》中小華在校園門(mén)口值日,同班同學(xué)小龍遲到了,記還是不記的問(wèn)題。展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。

  這時(shí),老師宣布辯論賽現在開(kāi)始,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,記、不記、記、不記。還沒(méi)開(kāi)始辯論,同學(xué)們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒,有的同學(xué)擦擦手,好像勝利在握,有的同學(xué)呢,看見(jiàn)對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口,那種眼神好像在說(shuō):想把冠軍奪走?想得美!

  老師說(shuō):三四組反方,一二組正方。辯論賽正式拉開(kāi)了序幕。辯論賽剛開(kāi)始,反方火力隊員—張晨曦,給了我們開(kāi)頭一炮,她用快、狠、準的語(yǔ)言風(fēng)格和機關(guān)槍似的語(yǔ)速,打得我方隊員張口結舌,目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對方的漏洞,給對方來(lái)了個(gè)下馬威,在一旁靜觀(guān)其變的我趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )站起來(lái)說(shuō):我同意吳恬的說(shuō)法,我們應該給小龍一次改正的機會(huì )。雙方你一言我一語(yǔ),唇槍舌戰。

  這場(chǎng)比賽在一陣急促的下課鈴聲中結束了,老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中,雖然我們輸了,但讓我得到了一次很好的鍛煉機會(huì ),讓我們的語(yǔ)言組織和表達能力有了進(jìn)一步提升,我真希望老師以后多組織幾場(chǎng)這樣的辯論賽!

辯論賽作文400字 篇3

  20xx年6月意義非凡。一是第一批00后進(jìn)入高考考場(chǎng),為寒窗苦讀12年進(jìn)行最后一戰。二是我們“升級”為高三了。高三是大家既害怕又憧憬的,大家所害怕的無(wú)非就是自己努力了卻得不到滿(mǎn)意的成績(jì),但我始終相信越努力才會(huì )越幸運。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班級前些天舉辦的辯論賽。辯題是“小萍老師該不該生二胎”是的,辯題中的主人公就是我們的語(yǔ)文老師,而我就是正方的一辯。第一次當辯手很緊張也很新鮮,辯論賽開(kāi)始的前一晚我們正方聚集到年段室開(kāi)始商量對策和辯論技巧,沒(méi)錯,誰(shuí)都沒(méi)有參加過(guò)辯論賽,但既然我們有這樣的機會(huì ),我們就應當好好把握,在學(xué)習中進(jìn)步。我們忙了一晚,猜想了反方可能會(huì )問(wèn)的所有問(wèn)題,并整理出一辯的陳詞。

  辯論賽開(kāi)始了,正反雙方鞠躬,非常有儀式感。正方一辯開(kāi)始陳述觀(guān)點(diǎn),我當時(shí)心里一直在想我一定要不慌不亂的陳述好我方的觀(guān)點(diǎn),可我最終還是沒(méi)有做到,不過(guò)我心里還是很開(kāi)心的,至少我的表達能力與勇氣得到了提升。辯論賽非常的激烈,反方的辯手氣場(chǎng)非常的強大。反方的二辯陳煒?shù)h氣場(chǎng)強大,一二四辯邏輯清晰。而我方二三四辯沉著(zhù)冷靜,特別是我方四辯,在自由辯論時(shí)有理有據的回答反方問(wèn)題還很幽默有趣,贏(yíng)得了全班的掌聲。但結果是反方勝,雖說(shuō)心里蠻失落,但失敗是成功之母嘛,有嘗試才會(huì )有收獲。我想人生道路上只有勇于嘗試,才會(huì )有所得,不要害怕失敗,因為那樣永遠不會(huì )成功!

辯論賽作文400字 篇4

  ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴……’清脆的上課鈴聲響起來(lái)了,一場(chǎng)激烈又緊張的辯論賽即將舉行。主持人彭老師說(shuō):現在的書(shū)越來(lái)越多,同時(shí)也有許多對我們不健康的書(shū)向我們靠近,今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)卷有益,還是開(kāi)卷未必有益,辯論賽現在開(kāi)始‘沙沙沙’同學(xué)們的腳步聲和討論聲交集在一起,打破了這緊張的氣氛。首先正方代表王偉林說(shuō):書(shū)是知識的海洋,讀了書(shū)可以使我們的知識更豐富,還可以提高我們的寫(xiě)作水平:王偉林剛說(shuō)完我們正方想起了熱烈的掌聲。然而,反方的李夕來(lái)也是氣勢洶洶地對王偉林說(shuō):“我不贊同王偉林的意見(jiàn),如果你讀的是不健康的書(shū),難道你也可以從中學(xué)到東西嗎?”李夕來(lái)剛說(shuō)完反方那邊也響起隆重的掌聲。過(guò)了一陣時(shí)間,輪到劉強惠了,他的臉漲得通紅,像一個(gè)蘋(píng)果,他結結巴巴的說(shuō)幾句話(huà)之后,便坐下來(lái)了,雖讓他說(shuō)的.有些結巴但是他說(shuō)的很好,我們還是給了劉強惠熱烈的掌聲,就連平時(shí)安靜的像淑女一樣的劉伊丹也參加了這場(chǎng)激烈的辯論賽,他說(shuō)得非常好,但是聲音非常小,可能是應為害怕的原因吧!

  接下來(lái)就更有意思了,我們正方的人越來(lái)越多,越來(lái)越有意思:“叮鈴鈴,叮鈴鈴……!毕抡n鈴聲響了這場(chǎng)緊張又激烈的辯論賽結束了。

  在這場(chǎng)辯論賽中,我知道了我們應該多讀書(shū),對好書(shū)。

辯論賽作文400字 篇5

  “開(kāi)卷有益”······

  “開(kāi)卷未必有益”······

  教室里“吵”的不可開(kāi)交,可是付老師卻站在旁邊樂(lè )呵呵的笑著(zhù),你知道我們在干什么嗎,那就接著(zhù)往下看吧。

  今天一上課,付老師讓我們開(kāi)一次辯論賽,辯論賽開(kāi)始了。

  正方小何叉著(zhù)腰說(shuō):“有教育的人是絕對不會(huì )看對自己不健康的書(shū),因為他一定不會(huì )被漫畫(huà)書(shū)所迷住的!”

  反方小喬神氣的說(shuō):“假如自己不喜歡看書(shū),卻別父母逼著(zhù)看,那看來(lái)看去,一點(diǎn)用處都沒(méi)!”

  正方小靜響亮的說(shuō):“只要慢慢的投入進(jìn)去,那個(gè)人就一定會(huì )愛(ài)上書(shū),也一定會(huì )知道書(shū)對我們的好處!”

  反方小王猶豫了一下,勇敢地站起來(lái)說(shuō):“那父母一直都是逼著(zhù)看書(shū),這樣反而會(huì )讓自己更討厭書(shū), 那就根本投入不進(jìn)去呀!”

  正方小李快速的站起來(lái)說(shuō):“那你有親身經(jīng)歷嗎?”就這一句話(huà),反方的人無(wú)言可發(fā),正方又得了一次辯論的機會(huì )。

  “看漫畫(huà)書(shū)也可以的,因為看漫畫(huà)書(shū)可以提高我們的想象力,只要在合適的時(shí)間看是可以的!”小海站起來(lái)流利的說(shuō)道。

  就在這時(shí)付老師提醒反方說(shuō):“你們可以抓住她說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)反駁!”說(shuō)完又靜靜的站在一旁。

  反方小杰似乎明白了付老師的話(huà),立刻站起來(lái)說(shuō):“假如那個(gè)人控制不住自己的話(huà),在不該看的時(shí)間看了呢,這也是有可能的呀!”······“叮鈴鈴 ”下課了,辯論賽結束了,可是同學(xué)們都很開(kāi)心。

  通過(guò)這次辯論賽我明白了:要看有教育意義的書(shū),漫畫(huà)書(shū)只能在合適的時(shí)間看,這樣才不會(huì )耽誤學(xué)習。

辯論賽作文400字 篇6

  “咚咚噠”一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽開(kāi)始了。甲方辯論員——金錢(qián)兄弟進(jìn)場(chǎng)了,只見(jiàn)他們抬頭挺胸,目中無(wú)人。接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是乙方辯論員——樹(shù)木姐妹,她們自信典雅。身上是一片生機盎然的綠意,仿佛和大自然融為一體。

  辯論正式開(kāi)始了。金錢(qián)哥哥先發(fā)制人:“你們看,晉江現在交通這么便利,科技這么發(fā)達,都是因為我們有一定的經(jīng)濟能力。所以,一切都應為發(fā)展經(jīng)濟讓路!苯疱X(qián)哥哥話(huà)音剛落,樹(shù)木妹妹就不甘示弱地反駁:“對方說(shuō)的經(jīng)濟重要,那么我要問(wèn)問(wèn),是人們的健康重要還是那所謂的經(jīng)濟重要?你們翻翻歷史典故,樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下?是因為沒(méi)有植被保護!

  樹(shù)林妹妹的話(huà)一出,觀(guān)眾席上的掌聲如雷鳴般響起,金錢(qián)兄弟的臉色青一陣白一陣的。過(guò)了幾分鐘,金錢(qián)哥哥才出聲說(shuō)道:“經(jīng)濟的發(fā)展使我們過(guò)上了小康生活,那些高樓大廈的誕生也都離不開(kāi)經(jīng)濟的發(fā)展……”

  樹(shù)木姐姐立馬反駁說(shuō):“如果我們一味地發(fā)展經(jīng)濟,而忘記了植樹(shù)造林,那么空氣污染了,河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢(qián),但是丟了健康?傊,即使金錢(qián)再萬(wàn)能,也不如綠色環(huán)境給我們健康的生命更寶貴!睒(shù)木姐姐話(huà)音剛落,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。

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