- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】辯論賽作文300字21篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的【實(shí)用】辯論賽作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽作文300字 1
“丁零零”，一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。
這節課我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，正方個(gè)個(gè)信心十足，拿著(zhù)自己早已準備好的幾張紙的資料。我想：“我們反方一定把你們”殺“的落花流水，片甲不留，我雖這么想，可心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
只見(jiàn)主持人小巢和朱海若宣布了辯論規則，隨后便開(kāi)始了。小靜一馬當先舉起手，說(shuō)：”閑書(shū)的`內容更吸引人，正書(shū)太古板�！班嵰岳展P侹挺地站起來(lái)反駁：”如果看閑書(shū)的話(huà)會(huì )影響學(xué)習，所以我反對看閑書(shū)�！皼](méi)想到一開(kāi)口就給他們一個(gè)下馬威。
接下來(lái)競爭愈演愈烈，你一言我一語(yǔ)，所有同學(xué)都爭地面紅耳赤……爭了好久好久，眼看正方就要贏(yíng)了，我的心頓時(shí)揪緊了，當主持人朱海若說(shuō)：”反方是否被辯地啞口無(wú)言了呢？“突然，李浩冉像是被點(diǎn)燃似的，舉起手來(lái)，替我們反敗為勝。
這時(shí)老師宣布這場(chǎng)辯論賽結束了，老師說(shuō)：”我們恭喜反方，他們贏(yíng)了�！斑@場(chǎng)精彩而有趣的辯論賽，真是讓我回味無(wú)窮��！
辯論賽作文300字 2
今天我們長(cháng)江二班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
隨著(zhù)蘋(píng)果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來(lái)說(shuō)：“玩游戲可以開(kāi)闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的`右手：“玩游戲會(huì )影響視力！”我義正嚴辭：“只要不長(cháng)時(shí)間玩手機，就不會(huì )影響視力，而且可以通過(guò)學(xué)習軟件學(xué)習很多知識�！狈捶降挠葢_神采飛揚地說(shuō)：“路上玩手機會(huì )有危險�！蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋�(lái)，但是鎮定自若地說(shuō)：“非要在路上玩嗎？手機可以幫小學(xué)生解決不少問(wèn)題呢！”反方李佳暉又一次站了上來(lái)，心急如焚地說(shuō)：“手機還有輻射，會(huì )影響小學(xué)生身心健康�！蔽胰σ愿暗卣f(shuō)：“手機輻射小，而且世界上萬(wàn)物都有輻射，手機還可以上cd等學(xué)習軟件呢！”
這次，我獲得了辯論王的稱(chēng)號，也知道了：手機是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學(xué)知識。
辯論賽作文300字 3
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，富有詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)、華�！钡拇_，好書(shū)能使人一生受益，但看了不健康的書(shū)反而有害。
這一天，第二節課老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。鈴聲一響，大家紛紛坐到位子上，老師一聲令下，辯論會(huì )開(kāi)始了，我一看我方分數稀少，正方人多勢眾，顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來(lái)說(shuō)：我方堅持認為開(kāi)卷一定有益，像：周恩來(lái)、毛澤東等人都是天天讀書(shū)才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍，我不甘示弱地說(shuō)：我認為開(kāi)卷未必有益，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡幰灿袃煞N，一是良藥，能行醫治病，一是毒藥，能置人于死地。所以我方堅持認為開(kāi)卷認為開(kāi)卷未必有益。正方的辯手回答，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養品�！蔽覀兎捶奖沆`機一動(dòng)：那如果是過(guò)期的營(yíng)養品呢？我們哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰之后，我們雙方斗得兩敗俱傷，說(shuō)的口水都干了，但還沒(méi)有分出一個(gè)勝負。老師宣布議論會(huì )結束，但現在才剛到高潮呢，我們十分舍不得。
這次辯論會(huì )讓我明白了：每個(gè)事物都有一個(gè)道理，不管是開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益。
辯論賽作文300字 4
今天，叢老師給我們組織了一場(chǎng)辯論賽，題目就是：開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。
辯論賽正式開(kāi)始了。女生先說(shuō)：“我認為開(kāi)卷有益�！蔽覀兎捶秸f(shuō)：“要是老看書(shū)的話(huà)就會(huì )得近視眼的！”他們正方一下子就啞口無(wú)言了。這時(shí)老師替他們說(shuō)：“只要用正常的方式看書(shū)就不會(huì )變成近視眼了�！蔽覀兙瓦@樣辯論著(zhù)。突然有一個(gè)男生站起來(lái)辯論道，可是沒(méi)想到的是他居然幫助了女生了。正方說(shuō)：“看書(shū)又沒(méi)有壞處為什么不多看書(shū)呢？我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們？簡(jiǎn)直就是天方夜譚。過(guò)了一會(huì )辯論結束了。老師說(shuō)：”我們平局�！�
通過(guò)辯論我們得出了一個(gè)結論：要多讀書(shū)讀好書(shū)！在今后的`日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書(shū)的時(shí)候要吸收書(shū)中的精華！做到多讀書(shū)讀好書(shū)！
辯論賽作文300字 5
今天，我們開(kāi)展了一次非常激烈的辯論賽——開(kāi)卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮，給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。
賽前，辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手，努力閱讀資料，直到沈老師說(shuō)開(kāi)始，辯手們這才放下資料，那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來(lái)，這要是在老虎面前老虎準會(huì )嚇一跳的。
比賽開(kāi)始了，正方一號辯手先幫整支隊伍闡述自己的主題——開(kāi)卷有益。反方的一號辯手也不甘示弱，用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的'所有隊員都有一顆激情澎湃的心，心中都是躍躍欲試，想把自己的觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái)，他們互不相讓?zhuān)偸悄銇?lái)我往、你爭我搶?zhuān)浅＜ち�。就在一名辯手發(fā)言時(shí)，天上突然打了一道雷，那名辯手嘴角稍稍抬起，嗓門(mén)提高了五度，好像在說(shuō)天助我也。激烈的比賽不知不覺(jué)得結束了，最后正方獲勝了，那是因為正方有一名最佳辯手：張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的，其他一些辯手基本是看著(zhù)資料來(lái)讀的，而他是借助生活中的仔細觀(guān)察來(lái)表述開(kāi)卷有益，她沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語(yǔ)調、她才思敏捷的反應和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺上一分鐘、臺下十年功。
這是讓我最難忘的辯論賽。
辯論賽作文300字 6
星期三下午的班隊課上，我們舉行了一場(chǎng)有趣而又緊張的辯論賽。
那天午睡好后，我們來(lái)到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方，吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐，門(mén)口坐著(zhù)的兩位計時(shí)員——陳嘉禾和徐穎也是一副時(shí)刻待命的樣子，這場(chǎng)面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒(méi)有成為本次賽場(chǎng)的`主角，當上了反方觀(guān)眾。
辯論開(kāi)始了，正反雙方辯手首先發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，他們個(gè)個(gè)滔滔不絕，說(shuō)得條條是道，都想一下子置對手于死地，整個(gè)賽場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)硝煙。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)想到辯論會(huì )那么激烈呢！不一會(huì )兒，輪到觀(guān)眾自由發(fā)言了，這下可虧大了，我們反方只有我和章家偉發(fā)言，可正方呢？個(gè)個(gè)爭先恐后，氣勢甚是強盛，但遺憾的是大多言不達意。
終于過(guò)了觀(guān)眾發(fā)言這一關(guān)，最后由正反方4辯總結陳詞。幸運的是，我方的四辯選手高卓挺語(yǔ)言流暢，口齒清楚，駁得了熱烈的掌聲。結果不出所料，最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀(guān)眾中，我居然意外得了"優(yōu)秀觀(guān)眾"，我真是太高興了！
通過(guò)這次小小的辯論，我了解了團結的重要性，如果沒(méi)有我們大家眾志成城的努力，勝利的果實(shí)可能就不一定屬于我們了。
辯論賽作文300字 7
這天，書(shū)民們聚集在書(shū)民大法堂，準備觀(guān)摩有史以來(lái)第一次“世界大戰”——辯論賽。
本次辯論由甲乙兩方參加比賽，甲方是漫畫(huà)書(shū)，乙方是科普書(shū)，法官是套書(shū)。
法官站在高高的“講臺”上宣布：“歷史上有史以來(lái)第一次辯論賽開(kāi)始！我們這次辯論的主題是：看漫畫(huà)書(shū)好嗎？”
“現在，請正方——漫畫(huà)書(shū)、反方——科普書(shū)登場(chǎng)�！�
正方中一位漫畫(huà)書(shū)先生毫不客氣地站了起來(lái)，發(fā)表了自己的看法：“你們反方總以為自己很了不起，可以幫助人類(lèi)了解、掌握科學(xué)知識、開(kāi)拓思維。但是，我們漫畫(huà)書(shū)中也有深不可測的道理��！只是你們沒(méi)有發(fā)現罷了！”
反方毫不示弱：“你們漫畫(huà)書(shū)只能讓人笑破肚皮而已，沒(méi)什么了不起的.！”
“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)什么了不起呢？我們漫畫(huà)書(shū)也有文學(xué)、科學(xué)類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)啊，也能從樂(lè )趣中學(xué)習��！”正方毫不示弱，急忙反駁。
“雖然我們看似枯燥乏味，但是能帶領(lǐng)人類(lèi)在知識的海洋漫步，用我們微薄的力量，讓人類(lèi)文明前進(jìn)一大步，享受讀書(shū)的樂(lè )趣……”反方的語(yǔ)氣溫和了些……
最后，法官判定：這局不分勝負，正因為有各種各樣的書(shū)，人們才開(kāi)拓了視野，豐富了知識，讓我們享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧！
辯論賽作文300字 8
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )。
主持人小甜說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘開(kāi)卷有益�！械娜藚s說(shuō)：‘開(kāi)卷未必有益，看了不健康的`書(shū)反而有害�！F在1、2組是正方，支持開(kāi)卷有益;3、4組是反方，支持開(kāi)卷未必有益。讓我們來(lái)開(kāi)一次辯論會(huì )吧！”
正方先說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)生活的源泉。讀書(shū)能讓人增長(cháng)知識，使人明白許多道理，所以開(kāi)卷有益�！�
反方反駁道：“讀書(shū)不一定都有好處。當今社會(huì )上出現了一些黃色、盜版的書(shū)，看了那些不良的書(shū)，會(huì )把我們引入歧途。所以，有時(shí)開(kāi)卷未必有益，反而有害�！�
雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子：馬克思開(kāi)卷，受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現。他為了寫(xiě)資本論，讀了自藏書(shū)一千多本，還到大 英博物館里看了三間房子的書(shū)。這時(shí)，課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起，主持人宣布：“辯論會(huì )到此結束�！蓖ㄟ^(guò)這次辯論會(huì )，我明白了：雖然大多數的書(shū)都是好的，但“樹(shù)大有枯枝”，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書(shū)，才能做到真正的“開(kāi)卷有益”。
辯論賽作文300字 9
2月23日下午，我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì )，我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應該幫助他人”。我們雙方的.辯手經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉，已經(jīng)有了充足的準備。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，每一位成員都整裝待發(fā)。首先，由主持人翟陳原為我們宣布開(kāi)始。先是幾位辯手自我介紹，便開(kāi)始辯論。首先，正方一辯和反方一辯陳詞，總起，她們用了許多名言；然后是反方二辯向正方提問(wèn)，她們表達流利而十分清楚；接著(zhù)，是正方向反方提問(wèn)，當正方三辯提出問(wèn)題時(shí)，反方沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲，特別安靜。終于，有一位同學(xué)挺身而出，打破了這沉靜的教室。
最后一個(gè)環(huán)節是觀(guān)眾提問(wèn)和四辯總結，一開(kāi)始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn)，他說(shuō)，學(xué)校假日小隊活動(dòng)都在幫助別人，難道你們沒(méi)有參加嗎？這時(shí)，包晗迅速地站起來(lái)解答了這題，反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開(kāi)始有感情地總結。不一會(huì )兒，辯論會(huì )就結束了。
這次辯論既練了我們的口才，又增長(cháng)了知識，讓我們知道了事情有它的兩面性，有好也有壞，我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。
辯論賽作文300字 10
星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“辯論賽”。因為要選舉委員，所以我們班學(xué)著(zhù)美國人選舉總統一樣的方式選舉委員：一個(gè)小組選派一個(gè)代表上臺推薦某某人，臺下的人如果有不同意的話(huà)，就可以站起來(lái)進(jìn)行反駁。
首先上臺的是王詩(shī)堯，她推薦的韓欣妍。說(shuō)：“韓興妍語(yǔ)文學(xué)習很好，其它的科目也很棒，可以當語(yǔ)文課代表�！碑斔脑�(huà)剛講完，葛宇珩就站起來(lái)說(shuō)：“其它的科目很棒，和語(yǔ)文學(xué)習有什么關(guān)系��？”“……”大家也七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。最后王詩(shī)堯淘汰了。
最有趣地是肖凌云說(shuō)的，他推薦的`是鐘宇陽(yáng)。說(shuō)：“我推薦鐘宇陽(yáng)當清潔工”話(huà)音剛落，別的同學(xué)就說(shuō)“是衛生委員不是清潔工�！毙ち柙平又�(zhù)說(shuō)：“我推薦鐘宇陽(yáng)當衛生委員，這樣他就不會(huì )亂扔垃圾了�！边@一次，全班的同學(xué)都舉起了雙手贊同這個(gè)決定。于是鐘宇陽(yáng)如愿地當上了“衛生委員”�！�
今天真是有趣啊。不知不覺(jué)中一節課就過(guò)去了，同學(xué)們都不愿意下課，還想讓這節課繼續上，可是沒(méi)時(shí)間了啊。下次，上課還是這樣的好。
辯論賽作文300字 11
以前，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，題目就是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”老師將正方和反方分開(kāi)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出資料，等待比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意先來(lái)？”說(shuō)完，正方的向丁舉起了手，他站起來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò)只要是讀書(shū)，總會(huì )有好出的。由此，“開(kāi)卷有益”就成了一個(gè)成語(yǔ)。大家也許想問(wèn)，為什么要講這個(gè)呢？道理很簡(jiǎn)單，并鍵在于“總”字，這說(shuō)的是總會(huì )有好處的，所以說(shuō)開(kāi)卷有益需要論證的是讀書(shū)是有無(wú)害�！�
這時(shí)，只見(jiàn)反方的涂麗星立刻反駁說(shuō)：“那不一定，現在的同學(xué)可能喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)還會(huì )達到那他們上課一心只想著(zhù)看那些書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習，成績(jì)就會(huì )一落千丈。還有些人被書(shū)的.一些情節所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì )走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)�？”易鑫搶答說(shuō)：“開(kāi)卷是否有益，得看是開(kāi)的什么卷�！�
辯論賽結束了，但給我印象最深的就是易鑫說(shuō)的那句話(huà)“開(kāi)卷是否有益，得看是開(kāi)的什么卷�！�
辯論賽作文300字 12
周五的作文課上，我們班在周老師的組織下，開(kāi)展了一場(chǎng)激烈又緊張的辯論賽，主題——真花好還是假花好?周老師一聲令下，雙方辯友就進(jìn)入了你掙我?jiàn)Z的.“唇槍舌戰”中。
正方隊長(cháng)一上場(chǎng)就得意洋洋地說(shuō)：“當然是真花好，因為它們的顏色多，品種也很豐富多彩�！狈捶疥犛岩膊桓适救�，立刻反駁道：“假花好，它不用一直去照顧，放在房間里當裝飾品也很好看�！泵鎸λ麄儊�(lái)勢洶洶的問(wèn)題，我們正方也毫不畏懼，馬上說(shuō)道：“真花好，不管養多久，都不會(huì )發(fā)霉�！薄皩ε�，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真花會(huì )發(fā)霉�！边@時(shí)，周老師說(shuō)道。反方同學(xué)先是愣了一下，然后反方隊長(cháng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“假花也可以色彩豐富，還不用花很多心思去照顧，只用偶爾擦拭一下灰塵就好�！薄罢婊〞�(huì )結出一些可食用的果實(shí)，就算枯死了也還會(huì )再生長(cháng)�！蔽曳疥犛蚜ⅠR補充道。反方隊友剛要反駁，只聽(tīng)周老師大喊一聲：“時(shí)間到了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都還意猶未盡。
一次辯論賽可以提高同學(xué)們的語(yǔ)言，臨場(chǎng)發(fā)揮應變能力，也可增加同學(xué)們之間的相互配合默契，不管是正方還是反方，只要有自圓其說(shuō)的道理，你就是最棒的！
辯論賽作文300字 13
有趣的辯論賽今天，我們班開(kāi)展了“講誠信與善意的謊言”為主題的辯論賽。全班一共分成了兩大派：方正（支撐講誠信）為一派，這一派擁一位“傳奇”而又至關(guān)重要的辯手，唐杰勛，還有兩位容易偏激和偏題的“高手”———江意達和趙笑墨，還有“笑星”朱練達，“模范生”陳緣……可真是藏頭臥虎��！
當然我們反方一派（支持善意的謊言）也不遜色哦！我們有搜集資料最多的金雨浩，有重量級人物———全班學(xué)習最好的周珂，還有童心熠。沈罄怡還有我這一些學(xué)習較好的同學(xué)。兩隊實(shí)力不相上下，就這樣，辯論開(kāi)始了！在雙方都陳述了觀(guān)點(diǎn)之后，唐杰勛便首當其沖地跳了起來(lái)，講了一大堆觀(guān)點(diǎn)，告訴我們講誠信多重要，還說(shuō)善意的謊言還是一個(gè)謊言。我心心里有許多觀(guān)點(diǎn)相辯論，可就是不敢站起來(lái)。直到諸老師點(diǎn)了點(diǎn)我的名字，我才站了起來(lái)，之后，我大搖大擺地回答了一個(gè)又一個(gè)正方的`問(wèn)題。我這才明白，說(shuō)出我自己想說(shuō)的話(huà)是多么暢快。
一堂開(kāi)心的課在笑聲中結束了。我也因此覺(jué)得回答問(wèn)題變成了一件很快樂(lè )的事，我以后一定要多發(fā)言�。℉APPY�。�
辯論賽作文300字 14
“我贊同中國父母的教育！”“我贊同外國父母的教育方式！”……咦？哪來(lái)的辯論聲？原來(lái)是我們教室里正在舉行一場(chǎng)唇槍舌戰——辯論賽呢！
“我覺(jué)得中國孩子不缺少樂(lè )趣……”辯論大王小逸立馬站起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。
他的話(huà)音剛落，我們組的斗嘴大王小宸不甘示弱地反駁道：“光從書(shū)上和電視上看到往往是不夠的……”他講得振振有詞，我們拼命鼓掌，把手都拍痛了。
我心想這下子第三組該啞口無(wú)言了吧，沒(méi)想到伶牙俐齒的吳昭婷像一只彈簧似的蹦起來(lái)，不服氣地反駁道：“難道我們中國沒(méi)有游樂(lè )設施能讓我們快樂(lè )嗎？難道學(xué)校的課間不能讓我們玩游戲快樂(lè )嗎？”她的`話(huà)引得全班同學(xué)頻頻點(diǎn)頭。
小宸又“砰”地一聲站起來(lái)，激動(dòng)地反駁她的話(huà)。他今天好像包了全場(chǎng)。每次一輪到反方，他就馬上站起來(lái)慷慨陳詞。
舌戰中，同學(xué)一個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�，擺出了自己早已用心準備好的觀(guān)點(diǎn)和理由，細心地尋找對方辯詞里的漏洞，雙方你來(lái)我往，針?shù)h相對，“戰火”彌漫在教室里。
辯論賽結束了，我們對“中國孩子缺不缺少樂(lè )趣”的問(wèn)題有了更深入的認識，很多同學(xué)更是大顯身手，展示出妙語(yǔ)連珠、口若懸河的辯才，更展現了少先隊員積極向上的風(fēng)采。
小辯論家們，加油！
辯論賽作文300字 15
今天，老師讓我們參加一場(chǎng)辯論賽，正方主題是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益。
我們每個(gè)人都去找資料，準備一顯身手�；顒�(dòng)開(kāi)始了，支持反方的，到三四兩組去。我是支持正方的，去了一二兩組。反方主辯小趙手上拿著(zhù)許多張紙，很?chē)烂C的樣子。我們的主辯小馮也不敢示弱，申請專(zhuān)注的拿著(zhù)資料。辯論開(kāi)始了，正方主辯發(fā)言：“我認為開(kāi)卷有益是正確的，因為古人說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，讀書(shū)可以醫愚�！狈捶街鬓q猶豫了一下，反駁說(shuō)：“那么不好的書(shū)，難道也是藥，如果是這樣那反而會(huì )把人引向無(wú)藥可救的深淵。這也是開(kāi)卷有益嗎？”這樣雙方你一言，我一句，唇槍舌劍展開(kāi)辯論，辯論賽場(chǎng)地的空氣中好像也彌漫著(zhù)火藥味。正當雙方不相上下的時(shí)候，反方改變了策略，反方的其他辯手也向小娜發(fā)起進(jìn)攻，小娜在他們的車(chē)輪戰下漸漸不支。而我們正方的辯手，卻沒(méi)有得到有力的支援。我的`內心有了一股不祥的預兆，手心也出了汗。終于小娜在對方密集的炮火下，敗下陣來(lái)。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語(yǔ)，因為，我好幾次都想到了對方言語(yǔ)的弱點(diǎn)，無(wú)法向我們的主辯提供幫助。
這次辯論賽給我留下了深刻的印象。
辯論賽作文300字 16
今天，教室里時(shí)不時(shí)傳出幾聲大叫，不知情的'人還以為發(fā)生了一場(chǎng)“大戰”，沒(méi)錯，我們正舉行一場(chǎng)辯論賽：“小學(xué)生該不該使用手機”。
我為正方代表，開(kāi)始帶著(zhù)幾個(gè)“士兵”向前沖，“士兵”是多么氣勢軒昂、躍躍欲試，可對方也不是吃素的，反方連續扔出好幾個(gè)“炸彈”：有害健康，控制不住、影響學(xué)習……反方步步緊逼。我方也不甘示弱，開(kāi)始奮力反擊，我方說(shuō)得有理有據、頭頭是道。但反方一針見(jiàn)血，把我們殺得節節敗退，我只好親自出馬�？烧媸怯轴�?shù)h相對，唾沫橫飛。我方說(shuō)得滔滔不絕、口若懸河，這時(shí)，只見(jiàn)對方抓住我方弱點(diǎn)，比賽進(jìn)入了高潮�？煲咏猜晻r(shí)，我方脫口而出幾個(gè)“炸彈”，就把反方殺得落花流水。盡管如此，可反方還是不愿放棄一絲希望，居然把比分追回。
結束了比賽，法官大人宣告結果，反方和我方都盼花落誰(shuí)家。結果是：公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理。手機，有壞處也有好處。從官方來(lái)說(shuō)：反方獲勝；從辯論技巧來(lái)說(shuō)：正方獲勝；從手機的實(shí)用性來(lái)說(shuō)：打平。如果把手機用在正確的地方，它是我們的好幫手，反之，則有害。
這場(chǎng)辯論賽，讓我深深銘記。
辯論賽作文300字 17
電視上的辯論賽場(chǎng)面相當激烈，今天我在翰林寫(xiě)作課上也進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽。
老師先把我們分成正方和反方，每組各四名隊員，老師還選了兩名學(xué)員當裁判。
第一場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。老師宣布了辯論主題：正方是看手機利大于弊，反方是看手機弊大于利。我被老師選到了正方。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽曳骄妥h論起各自的想法和理由。我們隊胸有成竹，我立馬舉手說(shuō)：“看手機可以增長(cháng)知識�！狈捶搅⒖谭瘩g：“長(cháng)時(shí)間看手機會(huì )影響視力�！蔽曳胶懿环䴕獾卣f(shuō)：“如果你餓了，我還可以點(diǎn)外賣(mài)吃�！狈捶讲讲骄o逼：“多看手機會(huì )影響學(xué)習�！蔽曳揭膊桓适救酰骸叭绻忝月妨�，還可以用手機導航�！狈捶角迩迳ぷ哟舐曊f(shuō)：“常玩手機游戲會(huì )沉迷其中，學(xué)習也不會(huì )好�！蔽曳接址磽粽f(shuō)：“那我們就不玩游戲，就不會(huì )影響學(xué)習�！北荣愡M(jìn)入了白熱化階段，教室里像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡，雙方辯論也不相上下。
正當反方怎么也想不出對策時(shí)，我方大叫一聲：“我們勝利了，勝利了，今天可真開(kāi)心�！�
辯論賽作文300字 18
今天我們的班隊課開(kāi)展了辯論讀書(shū)有益與讀書(shū)未必有益的辯論賽。
比賽剛開(kāi)始，老師說(shuō)，每一方都要選出一個(gè)代表來(lái)做開(kāi)頭語(yǔ)，首先由正方開(kāi)始。我們議論紛紛，不知道選誰(shuí)好，正在這時(shí)，劉絮大膽的站了起來(lái)，但是她大概是太緊張了，總也說(shuō)不出個(gè)道理來(lái)，大家都為她著(zhù)急，大豆粒的汗珠從我們身上流出。終于老師開(kāi)口了，本以為老師會(huì )說(shuō)劉絮，可沒(méi)想到，孫老師和藹可親的告訴了劉絮應該怎樣做開(kāi)頭語(yǔ)，這下我可大膽了，我飛快的站了起來(lái)，好好的把我心里所想的與資料結合起來(lái)，完完整整地把開(kāi)頭語(yǔ)說(shuō)了一遍，那一刻，我的心砰砰直跳，好象心要從身體里跳出來(lái)似的`，我感覺(jué)自己的臉火辣辣的。
辯論進(jìn)行的非常激烈，大家不分上下的說(shuō)著(zhù)自己理由和道理，你一句我一句她一句，那個(gè)場(chǎng)面啊特別熱鬧！突然，反方用了一句很難以回答的話(huà)使我們安靜了下來(lái)，原以為自己會(huì )獲勝的把握，也減去了不少，這時(shí)我開(kāi)口了，又還了對方一句難以回答的話(huà)，但是又被反方隊員說(shuō)了過(guò)去......時(shí)間過(guò)去的可真快，一轉眼就過(guò)去了，該做總結了，我還是大膽地發(fā)了言，最后，我還被評為了最佳辯論手呢！
這就是我們班開(kāi)展的辯論賽，一次有意義又讓人回味無(wú)窮的辯論賽！
辯論賽作文300字 19
星期三下午的班隊課上，我們舉行了一場(chǎng)有趣而又緊張的辯論賽。
那天午睡好后，我們來(lái)到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方，吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐，門(mén)口坐著(zhù)的兩位計時(shí)員——陳嘉禾和徐穎也是一副時(shí)刻待命的樣子，這場(chǎng)面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒(méi)有成為本次賽場(chǎng)的主角，當上了反方觀(guān)眾。
辯論開(kāi)始了，正反雙方辯手首先發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，他們個(gè)個(gè)滔滔不絕，說(shuō)得條條是道，都想一下子置對手于死地，整個(gè)賽場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)硝煙。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)想到辯論會(huì )那么激烈呢！不一會(huì )兒，輪到觀(guān)眾自由發(fā)言了，這下可虧大了，我們反方只有我和章家偉發(fā)言，可正方呢？個(gè)個(gè)爭先恐后，氣勢甚是強盛，但遺憾的`是大多言不達意。
終于過(guò)了觀(guān)眾發(fā)言這一關(guān)，最后由正反方4辯總結陳詞。幸運的是，我方的四辯選手高卓挺語(yǔ)言流暢，口齒清楚，駁得了熱烈的掌聲。結果不出所料，最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀(guān)眾中，我居然意外得了"優(yōu)秀觀(guān)眾"，我真是太高興了！
通過(guò)這次小小的辯論，我了解了團結的重要性，如果沒(méi)有我們大家眾志成城的努力，勝利的果實(shí)可能就不一定屬于我們了。
辯論賽作文300字 20
這學(xué)期我們課前三分鐘的主要節目就是辯論賽，辯論賽就是給你們一個(gè)題目有正方和反方正反方來(lái)進(jìn)行辯論賽，到辯論的時(shí)時(shí)間點(diǎn)以后，就要找三位同學(xué)來(lái)給他們點(diǎn)評，點(diǎn)評的內容是那方占上風(fēng)或兩方打成平手再給表現不好的和好的在辯論的`時(shí)候抓住對方的漏點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
“又到了我們精彩的辯論時(shí)間，我是本場(chǎng)主持人郭誠若。今天有請一組和四組來(lái)進(jìn)行辯論，辯論的主題是成績(jì)是老師教的還是自己學(xué)的�！边@就是我主持人說(shuō)的話(huà)。一組來(lái)進(jìn)行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進(jìn)行辯論的是朱博洋和胡皖儷，而在辯論的時(shí)候，雙方都抓住了對方的漏洞來(lái)說(shuō)，還有引用名言警句來(lái)說(shuō)服對方，并且他們有的忘詞了都是在場(chǎng)上隨機應變，最后達成了平手�！罢l(shuí)來(lái)為他們評價(jià)，路慶永�！薄拔艺J為雙方打成平手因為他們彼此都抓住了漏洞，也引用了名言警句�！边@是路慶永同學(xué)來(lái)說(shuō)的�！敖裉斓霓q論就到這里，感謝各位的收看，謝謝大家！”這就是我說(shuō)的最后一次結后語(yǔ)。
今天的辯論雙方在場(chǎng)上的表現真是唇槍舌劍，就這樣我們的辯論結束了！
辯論賽作文300字 21
今天我們來(lái)討論愚公移山好還是搬家好，我的觀(guān)點(diǎn)是愚公移山好。
為什么移山好呢？假設愚公搬家了，我就會(huì )認為愚公這是一種逃避行為，那我這么說(shuō)，指定有人會(huì )說(shuō)搬家的成本低，如果移山不是要工具嗎？成本又高，而且搬家是一種方法，是創(chuàng )新。
那這么說(shuō)的話(huà)，我們就來(lái)想一想第二層方面。我們仔細想一想愚公移的山就一定是山嗎？故事中說(shuō)，村民如果想去賺錢(qián)買(mǎi)東西，就要走過(guò)這兩座山，可以說(shuō)這兩座山是一個(gè)阻礙村莊前行的一個(gè)阻礙。我猜有人會(huì )說(shuō)，那既然這座山是個(gè)困難，那還不如搬家換個(gè)地方住呢。
我們就再想一想，為什么有愚公移山這個(gè)故事呢，就是為了告訴我們，遇到什么困難都不要怕，堅持就一定能成功。那在我們國家有一句老話(huà)叫葉落歸根，我們國家的`扶貧工作為何做得如此成功呢？是因為有些貧困山區里的孩子長(cháng)大后回到山中幫村子脫貧，那更有志愿者們的無(wú)私奉獻，他們都在堅持，這不跟愚公有一樣的精神嗎？那是什么原因可以讓他們放棄工作回到家鄉扶貧呢？那是因為我們中國人的心中都有一個(gè)家園情懷，懂得感恩報答，這就是我為什么認為愚公移山好的觀(guān)點(diǎn)。
送給大家一句話(huà)，放棄很簡(jiǎn)單，但堅持一定很酷。
【辯論賽作文300字】相關(guān)文章：
辯論賽辯論賽作文04-06
（精選）辯論賽作文07-12
辯論賽作文02-19
辯論賽的作文05-23
辯論賽作文(精選)07-08
[精選]辯論賽作文07-05
辯論賽的作文11-05
辯論賽作文【精選】07-07
辯論賽作文（精選）07-06
辯論賽作文[精選]07-05