辯論賽活動(dòng)方案通用15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的辯論賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動(dòng)對象
大一新生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊。
四、活動(dòng)時(shí)間
觀(guān)看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習交流會(huì )）
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報名之前我們將利用晚自習時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀(guān)看。觀(guān)看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：-月-日
評委培訓：-月-日晚自習
初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場(chǎng)）
復賽：第五周（-號進(jìn)入復賽的班級抽簽，-號復賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）
決賽：第六周（-號進(jìn)入決賽的班級抽簽，-號決出冠）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導老師、--學(xué)院了團總支學(xué)生會(huì )主席團。（共四名）
2、每班學(xué)習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
七、活動(dòng)流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開(kāi)篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)xx秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)xx秒）1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個(gè)。頒發(fā)證書(shū)，給予適當的物質(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預算
多媒體教室租借費---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）
辯論賽活動(dòng)方案2
一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力，體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行，本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問(wèn)題的審視，更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年--對外邀請辯論賽
四，活動(dòng)時(shí)間 XX年11月9日至11月11日
五，活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
六，活動(dòng)內容
1，活動(dòng)起動(dòng)
地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
時(shí)間：11月9日
參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動(dòng)流程
a,致詞
b，介紹邀請賽隊伍
c，評委介紹
d，規則介紹
e，介紹各方立場(chǎng)
f，評委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七，活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )
八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì )及社團組織
九，活動(dòng)邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十，活動(dòng)對象 上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊 十一，宣傳方案 1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束 張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄
辯論賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰
二、活動(dòng)背景
坐落在廬山腳下，臨著(zhù)長(cháng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì )，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的
為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì )。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺！
四、活動(dòng)形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年-月-日，晚上7：30
七、活動(dòng)對象
xx屆語(yǔ)教（-）班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節：
�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-
�。�2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌，表演者：xx-
�。�3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：xx-
�。�4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話(huà)，由大家評一評誰(shuí)的真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節：
�。�1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺作活動(dòng)的總結，宣布活動(dòng)就此結束
辯論賽活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、給與老師提供展示、鍛煉的機會(huì )，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)，提高老師的臨場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言表述能力以及思維能力。
2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習的形式，以多種形式調動(dòng)、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習中來(lái)，多渠道的獲得專(zhuān)業(yè)素養的提升。
3、通過(guò)辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實(shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會(huì )用堅實(shí)的理論基礎來(lái)指導日常工作的開(kāi)展。
時(shí)間：20xx年12月29日中午
地點(diǎn)：三樓舞蹈廳
主持與組織：彭艷
評委：陳園長(cháng)、林桂云
辯論議題：
科學(xué)活動(dòng)中，所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子東敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動(dòng)中出現的這個(gè)現象老師是制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中來(lái)還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。
正方觀(guān)點(diǎn)：制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中。
反方觀(guān)點(diǎn)：尊重個(gè)性化發(fā)展。
活動(dòng)安排：
一、組隊
以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個(gè)方隊，組內商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀(guān)眾）。
二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。
三、現場(chǎng)辯論
1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時(shí)常不超過(guò)5分鐘）。
2、自由辯論：辯手圍繞己方立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)自由辯論（時(shí)常不超過(guò)3分鐘）。
3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯（時(shí)間為各為2分鐘）。
4、總結陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結性陳述（時(shí)間5分鐘），強調己方觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)。
四、根據現場(chǎng)雙方表現評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。
評分標準：
1、論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
評分辦法：
1、審題：對所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當、真實(shí)。
3、辯駁：提問(wèn)能否抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答應相應扣分。
4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、辯風(fēng)：所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。
辯論賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各部之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月19.20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)公教樓
四、活動(dòng)主題：文明修身，你我同行
五、活動(dòng)對象：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )成員
六、參賽辦法：
1、報名方式：以部為單位組隊，每隊4人（男女不限），各部部長(cháng)將報名表于10月14日（星期五）前交環(huán)工學(xué)院辦公室。
2、參賽：抽簽決定對手、場(chǎng)次。
七、主辦方：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團委 承辦方：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習部
八、活動(dòng)流程：
1、于10月12日抽簽決定對手、場(chǎng)次，確定辯題。
2、11月19日進(jìn)行前三場(chǎng)比賽，20日進(jìn)行后兩場(chǎng)，并頒獎。
九、比賽賽制
環(huán)節
環(huán)節解釋
參與辯手
時(shí)間
環(huán)節一
正方立論
正方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述
正方一辯
3分鐘
環(huán)節二
反方立論
反方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述
反方一辯
3分鐘
正方盤(pán)問(wèn)
正方任一辯手對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，反方一辯只準回答，不準反問(wèn)；每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒
正方任一辯手
反方一辯
總時(shí)間：3分鐘
反方盤(pán)問(wèn)
反方任一辯手對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，正方一辯只準回答，不準反問(wèn)；每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒
反方任一辯手
正方一辯
總時(shí)間：3分鐘
環(huán)節三
正方駁論
正方任一未發(fā)言辯手對反方進(jìn)行反駁
正方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
反方駁論
反方任一未發(fā)言辯手對正方進(jìn)行反駁
反方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
環(huán)節四
雙方攻辯
兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對辯，發(fā)言每次不超過(guò)20秒，由反方先開(kāi)始發(fā)言
正方任一未發(fā)言辯手
反方任一未發(fā)言辯手
總時(shí)間：3分鐘
環(huán)節五
評委提問(wèn)
評委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題
任一辯手
提問(wèn)1分鐘
回答1分鐘
共4分鐘
環(huán)節六
自由辯論
正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言
所有辯手
各4分鐘
共8分鐘
環(huán)節七
正方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
反方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
十、評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。15分
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。15分
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。15分
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。15分
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。15分
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。15分
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。10分
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
每場(chǎng)評選一名最佳辯手。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。
辯論賽活動(dòng)方案6
主辦單位 ：長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）系 學(xué)生會(huì )學(xué)習部
承辦單位： 長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）系 演講學(xué)社團
活動(dòng)目的 ：誠實(shí)守信是做人的基本準則，是處理個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人相互關(guān)系的基本道德規范，是大學(xué)生全面發(fā)展的基石。開(kāi)展有關(guān)誠信話(huà)題的主題辯論賽，以樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主要內容，引導廣大同學(xué)樹(shù)立誠信意識，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，充分展示當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，努力形成人人講誠信，個(gè)個(gè)守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導言行，本次大賽通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
展現個(gè)人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢(qián)、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對問(wèn)題的審思，更能實(shí)現跨越靈感界線(xiàn)的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實(shí)現“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍。
發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的'力量，提高演講學(xué)社等的實(shí)力及水平。
活動(dòng)背景：進(jìn)一步深化鞏固xx年長(cháng)沙職院“誠信校園行”活動(dòng)的宗旨。
辯論主題：
1. 善意的謊言不利于誠信（正方） 善意的謊言有利于誠信（反方）----選拔賽
2. 誠信比能力重要（正方） 能力比誠信重要（反方）----預賽
3. 誠信是社會(huì )問(wèn)題（正方） 誠信是個(gè)人問(wèn)題（反方）----決賽
比賽活動(dòng)預時(shí)間：預賽: 4月20日12時(shí)30分始
預賽： 4月23日12時(shí)30分始
決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）
比賽活動(dòng)地點(diǎn)： 長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）教學(xué)樓3-1室
一．辯論賽規則
時(shí)間
提示 ：每位辯手限時(shí)3分鐘。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則評委適扣團隊和個(gè)人得分。
陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當。
開(kāi)篇立論 ：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�2） 攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
�。�3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨為本隊作攻辯小結，限時(shí)4分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
結辯： 辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
計時(shí)原則：
1、比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計時(shí)開(kāi)始，落座為計時(shí)結束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時(shí)開(kāi)始。
2、自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響整體評判結果。
3、時(shí)間
提示方法：在各階段中，若時(shí)間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規定時(shí)間則連續響鈴以表示時(shí)間到提示。
4、未經(jīng)主持人批準，場(chǎng)上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。
在規定用時(shí)全部耗盡時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須結束發(fā)言，否則評委適扣個(gè)人分。
注意事項：
1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)
3、辯論比賽過(guò)程中隊員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動(dòng)中不得出現不文明現象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩
5、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊員可以相互提供發(fā)言線(xiàn)索。
6、規程未盡事宜，另行通知。
二．比賽大致事項
1、主旨：本著(zhù)友誼第一比賽第二的理念充分展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。
2.此次辯論賽具體活動(dòng)形式分為選拔賽，預賽，決賽三種。首先在活動(dòng)批下來(lái)之前，各班提供1-2名優(yōu)秀辯手，在演講學(xué)社培訓或預演，再在演講學(xué)社團中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機組建團隊參加決賽。
3、地點(diǎn)：長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）教學(xué)樓3-1教室。
4、各隊代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學(xué)來(lái)觀(guān)看并互相交流學(xué)習。
5、策劃負責人宣布比賽開(kāi)始，主持人按照規則進(jìn)行比賽。
6、由正方一號陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，再由反方一號陳述。
7、進(jìn)行攻辯，由各隊提出問(wèn)題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。
8、自由辯論。
9、觀(guān)眾提出建議，主持人總結。
11、系內老師或評委代表發(fā)表總結性講話(huà)。
12、按順序離開(kāi)現常
三．活動(dòng)具體策劃安排
�。ㄒ唬�、辯論賽程序（由主持人執行）
1、開(kāi)場(chǎng)白
2、隊員入場(chǎng) ，介紹參賽隊及其所持立場(chǎng) ，介紹參賽隊員，介紹評委及其點(diǎn)評嘉賓
3、比賽開(kāi)始
4、點(diǎn)評嘉賓代表評析賽事
5、宣布比賽結果(包括最佳辨手)
�。ǘ�、參賽隊員
汽車(chē)工程系系部各班委會(huì )在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學(xué)習部負責人處，再組織培訓，再隨機組隊，準備參賽。
選手參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講以便進(jìn)入決賽辯論選手的資格，（2）表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。
�。ㄈ�、活動(dòng)主要成員
活動(dòng)主要負責人：尹小軍 徐有緣 大一各班學(xué)委
主持人： 從演講學(xué)社選出
評委:系內老師，系學(xué)生會(huì )團委干部：...
宣傳組：第一組：系團委宣傳部 （海報宣傳）→時(shí)間安排：4月13日
第二組：... （廣播宣傳）→時(shí)間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日
第三組：各班學(xué)習委員在班上宣傳 →時(shí)間安排：各班開(kāi)班會(huì )或晚自習期間
第四組：學(xué)習部所有干事成員（班級宣傳） →時(shí)間安排：一輪4月9日二輪 4月16日
計時(shí)人員：第一組：...
第二組：...
第三組： ...
攝影員： ...
電腦信息音響員：...
分數統計員：...
活動(dòng)會(huì )場(chǎng)紀律員：...
后勤組：所有系學(xué)習部干事...
四 、評獎工作
獎項設置：
“長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯最佳辯手稱(chēng)號” 1名（平均分數排名一名者）
“長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯優(yōu)秀辯手稱(chēng)號” 2名（平均分數排名二三名者）
“長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯積極辯手稱(chēng)號” 3名（平均分數排名四五六名者）
評獎要求：結辯時(shí)評委給每位辯手打分，100分制。去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，為一次總平均得分，最后平均得分數為此為辯手的最后得分。頒獎時(shí)間確定為第三組決賽比賽結束后。
辯論賽活動(dòng)方案7
一、賽制
三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結陳詞三部分組成。要求用普通話(huà)表述，統一著(zhù)正裝。
二、大賽流程
1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報名表11月20日中午前上交團委于瑛瑛老師）
2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。
3、初賽抽簽及選手培訓時(shí)間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊員及教練參加。
4、初賽時(shí)間：12月2日初賽地點(diǎn)：指定教室
5、決賽時(shí)間：12月23日決賽地點(diǎn)：圖書(shū)樓六樓多功能廳
三、辨題
本屆辯論賽以“誠信在我心中”為主題
初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）
決賽辯題另行通知
四、辯論賽程序（由辯論會(huì )主席執行）
1、隊員入場(chǎng)
2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、比賽開(kāi)始
6、評委點(diǎn)評
7、觀(guān)眾自由提問(wèn)，評委評分（同時(shí)）
8、比賽結果
五、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘
2、反方一辯立論2分鐘
3、自由辯論（反方先開(kāi)始）6分鐘雙方各3分鐘
4、反方三辯總結陳詞2分鐘
5、正方三辯總結陳詞2分鐘
每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
六、比賽規則：
1、陳詞規則
由正方一辯開(kāi)始，對正方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀(guān)點(diǎn)清晰，論據詳實(shí)，語(yǔ)言豐富。
2、自由辯論規則
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、總結陳詞規則
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
七、評判標準
�。ㄒ唬┰u判標準依據:
團體部分:
1.審題：對所持立場(chǎng)能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據是否充足，證據是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。
2.論證：論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當。
3.辯駁：提問(wèn)能否抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答應相應扣分。
4.配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5.語(yǔ)言：是否流暢、用詞得當、語(yǔ)調抑揚頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀(guān)眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。
個(gè)人部分：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現給出印象分：
1.論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴謹。
2.辯：提問(wèn)是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體。
�。ǘ┰u分標準（總分100分）
立論5分自由辯論10分總結陳詞5分立場(chǎng)鮮明10分
論據充足15分推理明晰15分語(yǔ)言流暢10分團隊配合10分
臨場(chǎng)反應5分統一著(zhù)裝5分綜合印象10分
扣分項（照本宣讀、答非所問(wèn)、回避問(wèn)題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1-3分）
�。ㄈ﹦儇撆袛�
1、每場(chǎng)比賽的勝負，依據幾位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
2、當場(chǎng)最佳辯手產(chǎn)生方法為評委投票。
辯論賽活動(dòng)方案8
一.活動(dòng)背景：
現在的大學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實(shí)見(jiàn)長(cháng)，羞于張口，不擅表達，為了提高同學(xué)們的思辨能力，挖掘和培養優(yōu)秀辯論人才，培養團隊精神，促進(jìn)同學(xué)們之間互動(dòng)，我班決定舉辦一場(chǎng)辯論賽。
二.活動(dòng)目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽擴大本班學(xué)生的知識面與交際能力。
三.活動(dòng)人物，時(shí)間及地點(diǎn)
1.人物：11級嵌入式班全體同學(xué)
2.時(shí)間：初步定在3月30日晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)
3.地點(diǎn)：待定
四.策劃主辦：
xxxxx
五.活動(dòng)具體安排：
1.活動(dòng)前期安排
a.由曹玉燈于3月15日晚上開(kāi)班會(huì )期間向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)，并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。(當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學(xué)x如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時(shí)器。
e.活動(dòng)前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時(shí)間及教室(比賽時(shí)間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見(jiàn)之后，由張子軒通知同學(xué)們比賽時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
2.活動(dòng)當天安排
a.比賽當天6點(diǎn)半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場(chǎng)。布置好現場(chǎng)后等待其他同學(xué)的到來(lái)。辯手提前10鐘進(jìn)入比賽現場(chǎng)。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現場(chǎng)。陳欣在7點(diǎn)鐘點(diǎn)名。點(diǎn)完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場(chǎng)的觀(guān)眾根據辯手在場(chǎng)的表現現場(chǎng)投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動(dòng)后期安排
a.在場(chǎng)的同學(xué)們將現場(chǎng)打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來(lái)，傳到我們班的qq群相冊。
六、活動(dòng)注意事項：
1.整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規，在協(xié)會(huì )規章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規定
2.整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)x生活。
3.整個(gè)活動(dòng)需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。
辯論賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為中專(zhuān)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專(zhuān)生的口才表達能力和交際水平。
三、賽制：六隊六公開(kāi)賽
四、規則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
�。�1）開(kāi)篇立論（共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘）由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內）
�、儆烧�、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。
�、诠マq由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
�。�3）自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）
�、僭诳倳r(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
�、谟烧�，反兩方交替進(jìn)行，計時(shí)員分別對兩方計時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。
�、郛斠环桨l(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計時(shí)員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。
�、芤环桨l(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權，可繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完。
�、蒉q論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
�、拮杂赊q論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。
�。�4）總結陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）
�、僬轿遛q總結陳詞。
�、诜捶轿遛q總結陳詞。
�。�5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
五、抽簽事宜
第一條。初賽：在月日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表）
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則（個(gè)人分數）
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強。（50分）
2、內容資料：論據內容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現（10分）
七、注意事項
�。�1）參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
�。�2）嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。
八、比賽期間
各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人負責。
辯論賽活動(dòng)方案10
主辦單位：--工程學(xué)院
承辦單位：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來(lái)的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽方式：采取寧波市棋類(lèi)比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實(shí)驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營(yíng)老師負責。（601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：負責制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時(shí)準備一根長(cháng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負責。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒庁撠煷蒙鲜鰩孜焕蠋煹恼n程）
宣傳報道：由--老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話(huà)筒：由--老師負責，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話(huà)筒。
獎品負責：由--老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫(xiě)完成。（注意是填寫(xiě)，不是另附文件）
比賽說(shuō)明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規比賽的方法，存在著(zhù)學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
辯論賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養團隊意識,鍛煉表達思維的活動(dòng).開(kāi)展此項活動(dòng),可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養創(chuàng )新和團隊精神.所以希望通過(guò)本次比賽豐富同學(xué)的課余生活,為社聯(lián)內部各部門(mén)和各協(xié)會(huì )之間提供一個(gè)互動(dòng)的平臺.
二、活動(dòng)時(shí)間
初賽4月27日
復賽5月4日
決賽5月11日
三、活動(dòng)對象
社聯(lián)5個(gè)部門(mén),15個(gè)協(xié)會(huì )所有成員,每個(gè)部門(mén)及協(xié)會(huì )需至少出一個(gè)由4人組成的團隊參加比賽.
四、活動(dòng)流程
1.初賽。根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，10支獲勝隊伍進(jìn)入復賽。（到時(shí)根據報名人數分2-3場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行）
2.復賽。10支隊伍根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，4支獲勝隊伍進(jìn)入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場(chǎng)
5.辯論流程
�、倭⒄撾A段
�。�1）正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
�。�2）反方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場(chǎng)。
�、隈g立論階段
�。�3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
�。�4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。
�、圪|(zhì)辯環(huán)節
�。�5）正方三辯提問(wèn)反方
一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。
�。�6）反方三辯提問(wèn)正方
一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。
�。�7）正方三辯質(zhì)辯小結，1分30秒。
�。�8）反方三辯質(zhì)辯小結，1分30秒。
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節，雙方的三辯針對對方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設計三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)三十秒。由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節中，要求雙方的語(yǔ)言規范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
�、茏杂赊q論
�。�9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時(shí)間。在這個(gè)環(huán)節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
�、菘偨Y陳詞
�。�10）反方四辯總結陳詞，3分鐘。
�。�11）正方四辯總結陳詞，3分鐘。
針對對方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng)
6.比賽結束,評委遞交評分表,并評定結果
7.嘉賓點(diǎn)評（決賽）
8.公布結果
六、報名方式
各部門(mén)協(xié)會(huì )負責人于 4月8日晚11點(diǎn)前交至社聯(lián)辦公室
負責人:沈同學(xué) 13218820208 周同學(xué) 15262238607
七、獎項設置
1.每場(chǎng)比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來(lái)自?xún)芍ш犖?/p>
2.在最后決賽時(shí)，由評委選出冠亞季軍。
辯論賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚個(gè)性、釋放青春活力、展示個(gè)人才能。
二、參賽對象
全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)院各派出一支隊伍參賽。
三、大賽程序
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各參賽隊填寫(xiě)報名表（見(jiàn)附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報者視為自動(dòng)放棄比賽資格。
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第一輪（月2日）：參加比賽的10支隊伍進(jìn)行抽簽，抽到比賽的4支隊伍進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進(jìn)入第二輪；
第二輪（月28—6月1日）：8支隊伍通過(guò)抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第三輪；
第三輪（6月8日）：4支隊伍通過(guò)抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍爭奪冠軍，輸了的2支隊伍爭奪季軍。
四、獎項設置
本次大賽設團體獎冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎若干名；設個(gè)人獎最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。
辯論賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
迎華誕六十，喜中國騰飛；
揚學(xué)習風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過(guò)辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會(huì )新中國的繁榮和強盛，進(jìn)一步增強同學(xué)們的愛(ài)國情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協(xié)調會(huì )議
時(shí)間：9月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會(huì )議內容：修改計劃書(shū)，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。
2、準備會(huì )議
時(shí)間：9月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會(huì )議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備
(附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰
電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠
信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動(dòng)化：林澤銳
辯題：待定)
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(cháng)傳達比賽信息，讓各班班長(cháng)在各個(gè)班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。
4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓大會(huì )
時(shí)間：10月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內容：(1)、隊長(cháng)發(fā)表講話(huà)，介紹辯論隊成員，鼓勵動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習辯論技巧，培養邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話(huà)，交代比賽規則，結合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問(wèn)，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀(guān)點(diǎn)的提取
(3)、讓各班負責人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長(cháng)，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場(chǎng)比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時(shí)員和統計員
10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規則，制作評分表
10月19號聯(lián)系主席，計時(shí)員和統計員，確定出席名單，準備賽前開(kāi)場(chǎng)白，精煉比賽規則
(附：評委名單、主席，計時(shí)員，統計員名單待定)
7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置：
10月18號聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地，布置賽場(chǎng)，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買(mǎi)比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、
4.預賽結束后，及時(shí)張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫(xiě)出賽況等。
5.復賽結束后，及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫(xiě)出賽況等。
6.決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫(xiě)出賽況等。
五、賽程安排及相關(guān)規定
1、參賽對象
信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場(chǎng)辯手可以更動(dòng)，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
a b c d e f g h
(王1)
a c e g
(王2)
a e
冠軍
4、獎項設置 冠軍
冠軍隊：1個(gè)
亞軍隊：1個(gè)
季軍隊：1個(gè)
最佳辯手：2人
最具風(fēng)度獎：2人
所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。
5、活動(dòng)預算：
1最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書(shū) 4張*3元/張=12元
2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元
2水費112元 每場(chǎng)14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場(chǎng)*8場(chǎng)=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元
合計:135 元
信息學(xué)院學(xué)生會(huì )辯論隊
辯論賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨
辯論作為一種知識性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì )思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊合作精神。激發(fā)同學(xué)們探索真理、追求知識、博學(xué)雄辯，促進(jìn)同學(xué)們在競爭中弘揚民主團結精神，展現莘莘學(xué)子的素質(zhì)風(fēng)采，增進(jìn)校際之間的交流和友誼。
二、比賽時(shí)間地點(diǎn)
20xx年1月31日(星期日)在xx大學(xué)華西醫學(xué)院演播大廳
三、參賽要求：
1、各參賽隊請準時(shí)到達比賽現場(chǎng)，在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
2、各參賽隊及啦啦隊要遵守賽場(chǎng)秩序，遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委評判。
3、各校參賽代表隊隊員統一著(zhù)校服.
4、各校在1月29日前提交參賽隊員名字，注明分別為第幾辯手。
四、評委
評委共18人，分別由9個(gè)組的9名家長(cháng)代表和9名學(xué)生代表組成。評委名單請組長(cháng)在1月29日前提交給蘭媽媽。
五、辯論賽主持人
張書(shū)琪、尹昊楠、莊景天、沈若鴻
六、辯論賽題目及參賽隊分組安排
辯論一組：七中嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校PK成都實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校
正方嘉祥隊：西式快餐好
反方實(shí)外隊：西式快餐不好
辯論二組：成都外國語(yǔ)學(xué)校PK成都實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校西區一隊
正方成外隊：網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的影響利大于弊
反方實(shí)外西區一隊：網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的影響弊大于利
辯論三組：成都實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校西區二隊PK成都七中初中部
正方實(shí)外西區二隊：成長(cháng)過(guò)程中，家庭影響大于校園影響
反方七中初中部隊：成長(cháng)過(guò)程中，校園影響大于家庭影響
辯論四組：西川棕北聯(lián)隊PK四七聯(lián)隊
正方西川棕北聯(lián)隊：住校比走讀更有利于學(xué)生成長(cháng)
反方四七中聯(lián)隊：走讀比住校更有利于學(xué)生成長(cháng)
七、賽制
1、比賽共四場(chǎng)，每場(chǎng)分為開(kāi)篇立論，攻辯階段，自由辯論階段，總結陳詞四個(gè)階段;
2、辯論細則
�、贂r(shí)間提示
辯論階段，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
�、诠マq
攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。
�、圩杂赊q論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言。在積極交鋒的自由辯論階段對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于雙方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
�、� 總結陳詞
辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;不顧現場(chǎng)辯論情況，背誦事先準備的資料，適當扣分。
�、蒉q論時(shí)間規定
八、評判并頒獎
�、倜繄�(chǎng)比賽結束后由18個(gè)評委打分，去掉兩個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分后以平均分計算。
�、诮�(jīng)過(guò)評委打分決出團體一、二、三等獎。
�、弁ㄟ^(guò)大眾評委投票選出最佳辯手3名。
辯論賽比賽細則二1.正方一辯陳述立論(3分鐘)
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結 (1分30秒)
8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結 (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀(guān)眾提問(wèn)(雙方各回答兩個(gè)觀(guān)眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題1分30秒)
辯論賽細則
1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn)，否則扣分。不得以提問(wèn)影響對方答辯完整性，不得以長(cháng)時(shí)間答辯阻止對方提問(wèn)。主持人有權終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時(shí)間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結辯。辯論雙方應針對辯論會(huì )整體形式進(jìn)行總結陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀(guān)眾提問(wèn)。觀(guān)眾提問(wèn)階段正反方的表現算入比賽成績(jì)。觀(guān)眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規則評委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。觀(guān)眾就自己質(zhì)疑的問(wèn)題進(jìn)行自由提問(wèn),正反方各回答兩個(gè)觀(guān)眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿(mǎn)，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊員可以相互提供發(fā)言線(xiàn)索。)
比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設有計時(shí)器進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過(guò)程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個(gè)人分。
3.每場(chǎng)比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內到達賽場(chǎng)，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場(chǎng)比賽準備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀(guān)眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節。
辯論賽程序(由辯論會(huì )主席執行)
1.代表隊入場(chǎng)
2.主持人入場(chǎng)
3.介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
4.介紹嘉賓
5.辯論賽主席入場(chǎng)
6.主席宣布辯論賽開(kāi)始
7.宣布比賽規則
8.辯論賽
9.觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間
10.評委評分
11.點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
12.宣布比賽結束
辯論賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力，體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實(shí)力及水平。
二、活動(dòng)介紹：
此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行，本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問(wèn)題的審視，更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年———對外邀請辯論賽
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月9日至11月11日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
六、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)起動(dòng) 地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳 時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2、活動(dòng)流程 a，致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規則介紹 e，介紹各方立場(chǎng) f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h，開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七、活動(dòng)策劃主辦單位：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )
八、協(xié)助單位 ：各分院學(xué)生會(huì )及社團組織
九、活動(dòng)邀請單位： 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十、活動(dòng)對象 ：上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊
十一、宣傳方案：1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束 張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄
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