申論文章寫(xiě)作結構技巧

　　很多考生在申論寫(xiě)作時(shí)把握不好文章結構，以下，YJBYS小編為你整理的申論文章寫(xiě)作結構技巧,希望對你有幫助。

　　一、文章結構的要求

　　首先要做到完整，即包含標題、開(kāi)頭、主體、結尾，建議使用總分總結構，因為假如使用總分結構，可能會(huì )讓考官覺(jué)得沒(méi)寫(xiě)完，而使用分總，又會(huì )讓人覺(jué)得觀(guān)點(diǎn)不明確。其次，無(wú)論使用什么樣的結構，都要保證各個(gè)段落的邏輯清晰。

　　二、常見(jiàn)的三種結構

　　【策論文】

　　P1：解決養老難題需強化政府責任

　　P2：解決資金難題

　　P3：解決體制難題

　　P4：解決服務(wù)難題

　　P5：總結對策，利國利民

　　【政論文】

　　P1：促進(jìn)文化消費 推動(dòng)文化發(fā)展

　　P2：文化消費是提升人的綜合素質(zhì)的重要途徑。

　　P3：文化消費是文化創(chuàng )新發(fā)展的基礎和動(dòng)力

　　P4：文化消費是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。

　　P5：引導文化消費，提高文化消費水平。

　　【起承轉合式】

　　P1：解決養老難題需強化政府責任

　　P2：分析為什么需強化政府責任

　　P3：解決資金難題

　　P4：解決體制難題

　　P5：解決服務(wù)難題

　　P6：總結對策，利國利民

　　以上的幾種行文邏輯，幾乎成為大多數的考生的`選擇，文章越寫(xiě)越呆板。脫離了這些結構，似乎不會(huì )寫(xiě)文章了。那么到底還有沒(méi)有其他的結構，可供我們參考呢?

　　三、靈活的結構

　　【思辨型】

　　P1引入話(huà)題，管理與服務(wù)

　　P2總論點(diǎn)，要平衡管理服務(wù)的關(guān)系

　　P3管理和服務(wù)的關(guān)系到底是什么

　　P4如何才能平衡管理和服務(wù)的關(guān)系

　　P5結尾

　　【駁論型】

　　P1促進(jìn)人與自然和諧，建設生態(tài)文明。

　　P2錯誤的觀(guān)點(diǎn)(駁論)

　　P3要樹(shù)立人與自然和諧的文化價(jià)值觀(guān)。

　　P4要樹(shù)立生態(tài)系統可持續的生產(chǎn)觀(guān)。

　　P5要樹(shù)立滿(mǎn)足自身需要又不損害自然的消費觀(guān)。

　　P6結尾

　　【一個(gè)論點(diǎn)多論據】

　　P1 創(chuàng )新是國家發(fā)展的命脈

　　P2 論據 (商鞅變法)

　　P3 論據 (改革開(kāi)放)

　　P4 論據 (中國制造)

　　P5結尾 (落實(shí)觀(guān)點(diǎn))

　　【對比論證】

　　P1 倡導全民閱讀

　　P2 不讀書(shū)的壞處(個(gè)人、出版業(yè)、社會(huì )風(fēng)氣)—》反面論證

　　P3、P4讀書(shū)的意義 —》正面論證

　　P5、重拾書(shū)卷 書(shū)香華星

　　我們已經(jīng)熟悉了很多新穎的文章結構，那么我們看看如何把這種靈活的思維運用到申論考試的實(shí)戰當中呢，接下來(lái)以2012年浙江省省考真題為例，一起練習：

　　P1 發(fā)展海洋經(jīng)濟 鑄就藍色文明

　　P2 有利于打破資源瓶頸

　　P3 有利于提升發(fā)展質(zhì)量

　　P4 優(yōu)勢條件(為什么可以發(fā)展)

　　p5 怎么發(fā)展

　　P6 結尾

　　總之，我們在學(xué)習申論文章，在謀篇布局的過(guò)程中，一定要明確一點(diǎn)，就是申論的結構一定是靈活的，而不是呆板的。而無(wú)論是什么的申論文章結構，其核心都不會(huì )脫離議論文的本質(zhì)，即提出觀(guān)點(diǎn)、分析觀(guān)點(diǎn)、落實(shí)觀(guān)點(diǎn)。只要把握住這一點(diǎn)，并且通過(guò)真題不斷練習，那么一篇結構精彩的申論文章，必定渾然天成。

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