校長(cháng)競聘筆試試題及答案

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)競聘筆試，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　試題及答案1：

　　一、填空。

　　1、辦好一所學(xué)校，要具備很多條件，最主要的有四個(gè)條件，即______、_______、________、_______。其中起主導作用的是__________________________。

　　2、培養人才應講究規格，新時(shí)代人才的規格要求集中起來(lái)有三點(diǎn)：一是_________________、二是_______________________________、三是_______________________________。

　　3、學(xué)校管理的基本環(huán)節是：_______________、___________________和__________________。

　　4、根據國家的教育方針、新時(shí)期的要求和中小學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，中小學(xué)教師的職責就是教好功課，努力提高教學(xué)質(zhì)量;向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;促進(jìn)學(xué)生身體健康;組織好學(xué)生的課外校外活動(dòng);協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系;努力提高思想政治和文化業(yè)務(wù)水平等六方面。

　　5、培養提高教師應貫徹“三為主”的原則，即在職為主，業(yè)余為主，自學(xué)為主。

　　6、教師心理健康對學(xué)生的影響主要體現在三方面：一是：對學(xué)生人格方面的影響二是：對學(xué)生情緒方面的影響三是：對學(xué)生態(tài)度方面的影響

　　7、教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)包括三個(gè)基本內涵：一是以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展;三是全面推進(jìn)教育創(chuàng )新。

　　8、根據《教師法》規定，對教師考核內容是“_政治思想__、___業(yè)務(wù)水平___、__工作態(tài)度__、__工作成績(jì)____”等四個(gè)方面。

　　9、學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，

　　把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過(guò)程。

　　二、選擇。

　　1、校長(cháng)的首要職責是(B)

　　A、管理好學(xué)校的人、才、物;B、全面貫徹國家的教育方針;C、充分調動(dòng)教職工的工作積極性;D、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、管理教學(xué)所必需的最起碼的“三本書(shū)”，也是校長(cháng)、教導主任必須讀好的“三本書(shū)”，是指(D)。

　　A、課程標準(或教學(xué)大綱)、教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū);B、教育方針、課程計劃、教師用書(shū);C、計劃、教案、作業(yè);

　　D、課程計劃、課程標準(或教學(xué)大綱)、教科書(shū)

　　3、教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是(C)

　　A、都是教授過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習過(guò)程;B、學(xué)生的認識過(guò)程;C、在教師的指導下學(xué)生主體的認識和發(fā)展過(guò)程;

　　4、一個(gè)人或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏(A)A、思維的批判性;B、思維的邏輯性;C、思維的靈活性。

　　5、教育公文的活動(dòng)流程包括()三個(gè)環(huán)節。

　　A、公文的登記、處理和歸檔B、公文的制發(fā)、登記和導檔C、公文的制發(fā)、處理和立卷D、公文的登記、分類(lèi)和立卷

　　6、加強思想道德建設要以(A)為重點(diǎn)。A、未成年人B、青少年C、中學(xué)生

　　7、確定教育科研的內容和環(huán)節，要以教育科研的()為依據。A、內容和環(huán)節B、指導思想C、成果形成D、活動(dòng)程序

　　8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是()

　　A、加強和改進(jìn)師范教育B、全面實(shí)施教師資格制度C、合理配置教師資源D、建設高素質(zhì)的教師隊伍

　　9、王紀年“三條死亡線(xiàn)”理論的第一條理論告訴我們(C)A、必須不斷地調整干部職工的利益分配;

　　B、必須不斷創(chuàng )造下崗機會(huì )，建立一種教師流動(dòng)機制;C、要引進(jìn)人才、培養人才、造就人才。

　　10、人的意志的發(fā)生、發(fā)展和形成都離不開(kāi)(C)。A、決心B、恒心C、行動(dòng)D、困難

　　三、判斷題

　　1、一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養人才的任務(wù)著(zhù)急在于教師。()2、校長(cháng)負責制就是指學(xué)校工作由校長(cháng)統一領(lǐng)導和全面負責。()

　　3、學(xué)校與教育行政機關(guān)或政府之間存在著(zhù)行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國家行政機關(guān)或其授權單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)的特征。()

　　4、基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩基”)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎()

　　5、管理的對象是人、財、物、事、時(shí)間和信息。()

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1、校長(cháng)應具備的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)主要包括哪些內容?

　　2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本內容是什么?

　　五、論述題

　　在我國，中小學(xué)生輕生的現象時(shí)有發(fā)生，你認為造成中小學(xué)生輕生的主要原因是什么?我們應該如何做好學(xué)生的思想工作以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生?

　　試題及答案2：

　　一、選擇題（下列每題有多個(gè)答案，請把你認為正確的答案前的代號填入題前的答題欄內；每題2分，共20分

　　1、選拔任用黨政領(lǐng)導干部，必須堅持下列原則：

　　√A、黨管干部原則√B、任人唯賢、德才兼備原則

　　√C、群眾公認、注重實(shí)績(jì)原則√D、公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)原則

　　√E、民主集中制原則√F、依法辦事原則

　　2、“十一五”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主要目標之一是：在優(yōu)化結構、提高效益和降低消耗的基礎上，實(shí)現2016年人均國內生產(chǎn)總值比2000年翻；單位國內生產(chǎn)總值能源消耗比“十五”期末降低左右。

　　A、一番，10％B、二番，20％√C、一番，20％D、二番，20％

　　3、建設社會(huì )義和諧社會(huì )，必須加強社會(huì )建設和完善社會(huì )管理體系，健全的社會(huì )管理格局√A、黨委領(lǐng)導√B、政府負責√C、社會(huì )協(xié)調√D、公眾參與

　　4、加強社會(huì )主義思想道德建設，在全社會(huì )倡導的基本道德規范是：（ABCD）？

　　√A、愛(ài)國守法√B、明禮誠信√C、團結友善√D、勤儉自強√E、敬業(yè)奉獻

　　5、中小學(xué)校長(cháng)任職資格是：（ABCDE）？

　　A、具有與任職學(xué)校相應的教師資格√B、具有中級及其以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷

　　C、一般應從事教育教學(xué)工作5年以上√D、身心健康

　　6、下列屬于校長(cháng)職權的是：

　　A、√擬定發(fā)展規劃、年度工作計劃

　　B、√聘任、續聘、解聘教師和其他工作人員

　　C、√制定學(xué)校安全應急防范預案，對學(xué)校突發(fā)事件進(jìn)行決策和處置

　　D、√堅持國家利益和公共利益，接受社會(huì )監督

　　7、設立學(xué)校及其他教育機構，必須具備的基本條件是：

　　√A、有組織機構和章程

　　√B、有合格的教師

　　√C、有符合規定標準的教學(xué)場(chǎng)所及設施、設備等

　　√D、有必備的辦學(xué)資金和穩定的經(jīng)費來(lái)源

　　8、下列屬于受教育者享有的權利是：

　　√A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設施、設備、圖書(shū)資料

　　×B、努力學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)

　　√C、在學(xué)業(yè)成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)×D、遵守所在學(xué)�；蛘咂渌�教育機構的管理制度

　　9、我國教育對外交流與合作必須堅持的原則是：

　　√A、獨立自主√B、平等互利√C、相互尊重×D、相互融合

　　10、新修訂的《義務(wù)教育法》規定，教師應當：（ABCD）？

　　√A、尊重學(xué)生的人格

　　√B、不得歧視學(xué)生

　　√C、不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為

　　√D、不得侵犯學(xué)生合法權益

　　二、判斷題（你認為正確的，請在題前答題欄內打“√”，錯誤的則打“×”；每題2分，共20分。）1、勝利實(shí)現“十一五”規劃，關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導�！�

　　2、“十一五”規劃明確提出，加快發(fā)展農村文化教育事業(yè)，重點(diǎn)普及和鞏固農村九年義務(wù)教育，對農村所有學(xué)生全部免收學(xué)費、提供免費課本和寄宿生活費補助。

　　√3、加快教育發(fā)展，是把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。

　　√4、校長(cháng)是學(xué)校法定代表人，全面負責學(xué)校工作，副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)做好分管工作，受校長(cháng)委托負責有關(guān)專(zhuān)項工作。

　　√5、《教育法》規定學(xué)校及其他教育機構的校長(cháng)或主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國定居并具備國家規定任職條件的公民擔任。

　　√6、《教育法》規定明知校舍或者教育教學(xué)設施有危險，而不采取措施，造成人員或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

　　√7、2006年修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自2006年9月1日起實(shí)行，本法共8章63條。

　　×8、新修訂的《義務(wù)教育法》規定，凡年滿(mǎn)7周歲的兒童，其父母或其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到8周歲。

　　√9、新修訂的《義務(wù)教育法》規定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪，被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔任工作人員。

　　√10、新修訂的《義務(wù)教育法》規定，學(xué)校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養成良好的思想品德和行為習慣。

　　三、簡(jiǎn)答題（共計20分）

　　1、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要堅持哪六個(gè)原則？（6分）

　　答：必須保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，必須加快轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，必須提高自主創(chuàng )新能力，必須促進(jìn)城鄉區域協(xié)調發(fā)展，必須加強和諧社會(huì )建設，必須不斷深化改革開(kāi)放

　　2、學(xué)校校長(cháng)的思想品德素質(zhì)主要體現在哪幾個(gè)方面？（7分）

　　答：校長(cháng)的思想品德素質(zhì)主要體現在：有堅定正確的政治方向，認真貫徹黨的方針政策；有一定水平的馬克思主義理論水平，善于分析和處理各種矛盾和問(wèn)題；有較強的事業(yè)心和責任感，為辦好學(xué)校一心撲在工作上；有實(shí)事求是、公道正派的思想作風(fēng)；有良好的個(gè)人品德修養。

　　3、《教育法》規定的我國的教育方針是什么?（7分）

　　答：《教育法》規定的教育方針是：教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人

　　四、論述題：（40分）

　　作為一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，你打算怎樣強化班子建設，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量？

　　答：

　　1、用自身的表率作用影響班子�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！币獙�(shí)現目標，黨政主要領(lǐng)導是核心。我以為，黨政領(lǐng)導必須處理好一個(gè)關(guān)系：切實(shí)落實(shí)校長(cháng)負責制和充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用與監督保證作用兩個(gè)方面的和諧統一關(guān)系。

　　2、用清晰的工作思路凝聚班子。工作思路是實(shí)現組織目標的行動(dòng)計劃。思路的清理過(guò)程，規劃、計劃的制定過(guò)程，同時(shí)也是領(lǐng)導班子成員思想集中統一的過(guò)程。

　　3、用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)班子。辦學(xué)目標的實(shí)現，需要腳踏實(shí)地的工作，主要領(lǐng)導要用求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)班子成員朝著(zhù)辦學(xué)目標，按照既定的思路扎實(shí)推進(jìn)。

　　4、用嚴明的管理制度約束班子。

　　1）堅持民主集中制原則。2）堅持黨風(fēng)廉政責任制。

　　3）認真執行聯(lián)系群眾的制度。

　　答：一、堅持以理論學(xué)習為核心，引領(lǐng)思想、謀劃全局，二、堅持以組織建設為基礎，建設班子、培養干部，三、堅持以制度建設為關(guān)鍵，民主團結、科學(xué)決策，四、堅持以作風(fēng)建設為保障，凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展

　　答：一、團結協(xié)作是前提，二、領(lǐng)導班子成員必須有一定的個(gè)人素質(zhì)，三、校長(cháng)公信力是核心，1、校長(cháng)的模范帶頭作用，2、校長(cháng)的高超協(xié)調能力，3、校長(cháng)的良好執行習慣，四、校長(cháng)和領(lǐng)導班子成員之間要處理好以下幾種關(guān)系。1、在職權范圍上的決策與參與的關(guān)系，2、在職責分工上是領(lǐng)導和被領(lǐng)導的關(guān)系，3、在情感上是同事加兄弟的關(guān)系。

　　答：抓好教育質(zhì)量管理要處理好五個(gè)關(guān)系。

　　一、正確處理好素質(zhì)教育與升學(xué)的關(guān)系，二、正確處理好放大優(yōu)質(zhì)教育資源和區域教育和諧發(fā)展的關(guān)系，三、正確處理好規模與質(zhì)量的關(guān)系，四、正確處理好教師隊伍業(yè)務(wù)建設與思想建設的關(guān)系，五、正確處理好人文關(guān)懷與制度管理的關(guān)系

　　抓好教育質(zhì)量管理：一、強化管理，推進(jìn)有效教學(xué)，二、強化常規教學(xué)監控，提高常規教學(xué)管理水平，三、抓教師隊伍建設，增強教師的責任意識，四、聚焦課堂注重實(shí)效，五、研究精細化課堂教學(xué)管理教學(xué)管理者要做到“三要”：

　�。�1）要有較高的政治素養

　�。�2）要有良好的學(xué)習素質(zhì)

　�。�3）要有精湛的能力素質(zhì)

　　答：提高教育質(zhì)量管理：第一，建立完善教育教學(xué)評價(jià)管理機制，引進(jìn)“發(fā)展性教師評價(jià)方法策略”，進(jìn)行學(xué)生評價(jià)體系的建設，實(shí)施適應新的學(xué)校發(fā)展要求、并與課程改革總體目標相一直的教育統計規程。

　　第二，通過(guò)適當的途徑和方法，從實(shí)處出發(fā)，真正把促使形成良好的“三風(fēng)”作為我們的目標之一。

　　第三，加強師資力量培訓力度。加大力度，促進(jìn)一定范圍內的師資隊伍的平衡發(fā)展。第四，立足課內，向40分鐘要質(zhì)量，提倡建立實(shí)用、實(shí)效、可操作性強的課堂教學(xué)基本模式，必須強調課內訓練和三度，即“密度、強度、深度”。避免“堤內損失堤外補”、過(guò)分“大題量的機械覆蓋”等陳舊做法。

　　第五，強化教育資源的利用和開(kāi)發(fā)，如改進(jìn)教育教學(xué)媒體的實(shí)用效率、教材的整合重組等，甚至應當適當考慮社區教育資源的利用和優(yōu)化組合。

　　第六，密切三方面教育的關(guān)系，協(xié)同作用，凈化外部環(huán)境

　　答：提高教育質(zhì)量：一、培養優(yōu)質(zhì)的教師隊伍是搞好教育教學(xué)質(zhì)量的前提，二、規范教學(xué)常規是教育教學(xué)質(zhì)量提高的基礎（一）、建立合理的教學(xué)常規工作制度（二）、落實(shí)量化考核方案，嚴格檢查，三、充分發(fā)揮師生的積極性，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本，四、醞造良好的社會(huì )環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量提高的保證，五、積極爭取家長(cháng)的支持，六、建立公正、客觀(guān)的獎懲制度，鼓勵師生上進(jìn)，

　　七、建立資源學(xué)習室、貯備室。

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