畢業(yè)典禮代表致辭
在我們平凡的日常里，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)，向他人表達思想感情的文字或語(yǔ)言。那什么樣的致辭才規范呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮代表致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮代表致辭1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我非常榮幸地代表高三學(xué)生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向辛苦培養我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝你在過(guò)去三年里對我們的認真教導。感謝您三年來(lái)對我們的無(wú)私奉獻；感謝你在我們的一生中給了我們無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，你讓每一片花瓣散發(fā)出清新的`芳香。
當一年一度的年輪再次轉到六月的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了告別的十字路口。我們要說(shuō)再見(jiàn)，哪怕有不情愿，哪怕有留戀。這三年，我們學(xué)到了豐富的知識，學(xué)會(huì )了如何做人，如何溝通，如何成長(cháng)。學(xué)校的熔爐鍛造了我們的信心和力量，鍛造了我們的青春和夢(mèng)想�？赡苡羞^(guò)磕磕絆絆，可能有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙遜、寬容和關(guān)懷。失意時(shí)有傷心的眼淚，成功時(shí)有開(kāi)心的笑聲。有朋友抑郁時(shí)的鼓勵，也有朋友奮起時(shí)的英雄誓言。
有人說(shuō)，沒(méi)有高考的人生是不完整的，就像“沒(méi)有風(fēng)雨就無(wú)法知道晴天的可愛(ài)，沒(méi)有黑夜就無(wú)法知道白天的光亮”。高考來(lái)了，并沒(méi)有之前想象的那么慘烈，葬身蜀山之海。他們中的一些人重新調整了學(xué)習方法，重新定位自己，重新審視生活的本質(zhì)�？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)向，但你可以改變風(fēng)帆的方向。多事之秋，知得失。這是一個(gè)快樂(lè )的、可悲的、值得紀念的日子，值得我們用心去付出。不管結果如何，我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，明天屬于我們，成功屬于我們，全世界都屬于我們。不要猶豫，不要退縮，我們的母校是我們最堅強的后盾；我們的老師是我們永遠的支持者。當我們高考成功時(shí)，我們一定會(huì )聽(tīng)到母校的師生為我們加油。
努力！為了自己的夢(mèng)想；努力！為了母校的榮耀。勝利就在眼前。只要我們一起努力，堅持下去，就一定能讓夢(mèng)想成真，在銅歷上寫(xiě)下輝煌的一章。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表致辭2
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行長(cháng)沙理工大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，在這個(gè)喜悅時(shí)刻，請允許我代表全體老師向20xx屆畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，順利開(kāi)啟人生新的征程!
20xx年9月，懷著(zhù)對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，同學(xué)們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長(cháng)沙理工大學(xué)，開(kāi)啟了青春與夢(mèng)想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學(xué)任務(wù)。四年來(lái)，同學(xué)們努力拼搏，在美麗的云影湖畔度過(guò)了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫(xiě)了一曲屬于20xx屆全體畢業(yè)生的精彩樂(lè )章!在教室、實(shí)驗室和圖書(shū)館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動(dòng)和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽(yù)而團結拼搏;在與老師、同學(xué)和朋友交往中，你們也收獲了成功與友誼!老師們常常被你們的求知欲望而感動(dòng)，也為你們新穎獨特的見(jiàn)解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發(fā)圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進(jìn)取的精神給老師們留下了難忘的印象!
20xx年6月的今天，是同學(xué)們告別母校、正式踏上人生舞臺開(kāi)始建功立業(yè)的畢業(yè)日。作為一名31年來(lái)一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業(yè)生的家長(cháng)，化學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們應該知道我的女兒也是20xx屆本科畢業(yè)生，所以跟你們在一起度過(guò)的這4年一直讓我倍感親切!在同學(xué)們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續深造的時(shí)候，我對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一、心有目標并持之以恒同學(xué)們即將進(jìn)入的社會(huì )正處于深刻轉型和變化之中，面對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新常態(tài)，我們迎來(lái)了大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新、互聯(lián)網(wǎng)的“黃金時(shí)代”，這是一個(gè)開(kāi)放和挑戰的時(shí)代，是青年人奮發(fā)有為、為國家建功立業(yè)的時(shí)代!因此，同學(xué)們的人生將有著(zhù)無(wú)限的可能、無(wú)限的精彩!
當然成功是多元的，無(wú)論同學(xué)們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專(zhuān)家”，還是自己創(chuàng )業(yè)“當老板”，都需要樹(shù)立奮發(fā)有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個(gè)人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學(xué)們一定要為自己設定一個(gè)科學(xué)合理的人生目標，并把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。
在實(shí)現目標的過(guò)程中，可能會(huì )遇到過(guò)去在學(xué)校從未遇到過(guò)的困難和挑戰，有人說(shuō)“大學(xué)是青年人犯錯的天堂”，是有后悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進(jìn)入的社會(huì )不會(huì )考慮你們是否剛畢業(yè)?是否有工作經(jīng)驗?社會(huì )不會(huì )給同學(xué)們設計補考機制、競爭過(guò)程中也未必有很多能像電腦“重新啟動(dòng)”這樣的機會(huì )。如果你沒(méi)把握住，就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會(huì )!這就需要同學(xué)們持之以恒，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮斗目標。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長(cháng)期堅持和持續投入，這是一個(gè)人成長(cháng)不可或缺的重要過(guò)程。所以希望同學(xué)們在工作、學(xué)習與生活中，時(shí)刻把每一時(shí)期的奮斗目標烙在心上，持之以恒去逐一實(shí)現。只有這樣，才能不斷縮短理想與現實(shí)的差距!
二、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)并學(xué)會(huì )學(xué)習當今世界，正在從數據時(shí)代走向大數據時(shí)代，知識和技術(shù)的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個(gè)字。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的`人，而是不會(huì )學(xué)習的人。因為知識資源過(guò)多、更新速度過(guò)快、內容過(guò)雜，從而對我們的學(xué)習能力提出了前所未有的要求，學(xué)會(huì )學(xué)習變得比以往任何時(shí)候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學(xué)畢業(yè)文憑后就高枕無(wú)憂(yōu)，任何人都沒(méi)有一勞永逸的保險。所以希望同學(xué)們更新觀(guān)念，自覺(jué)樹(shù)立終身學(xué)習的理念，主動(dòng)掌握搜索知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實(shí)自己、與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐!
三、德行為先傳承母�！颁伮肥瘛�
道德是一個(gè)國家和民族的精神脊梁，品行是每個(gè)人的立身之本。希望同學(xué)們走向社會(huì )后要自覺(jué)把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學(xué)習和生活中，嚴于律己，學(xué)會(huì )自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學(xué)會(huì )感恩、關(guān)懷和助人，學(xué)會(huì )謙讓、寬容和理解!
所有宏偉的目標，必須要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印去實(shí)現。同學(xué)們剛走向社會(huì )，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個(gè)很高的職位。但是世界上任何
大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢的那個(gè)機會(huì )!希望大家邁好走向社會(huì )的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，把自己的成長(cháng)融入到國家發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀(guān)、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會(huì )從自己每一次的經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)!那時(shí)候，世界依然屬于你，創(chuàng )造精彩人生的空間也將依然為你敞開(kāi)!
畢業(yè)意味著(zhù)一種生活的結束，但也是另一種新生活的開(kāi)始。從今天起，你們即將帶著(zhù)母校的期望走向漫漫征途。離開(kāi)了學(xué)校，也許不會(huì )再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會(huì )有像同學(xué)之間這么簡(jiǎn)單的同事關(guān)系。但請你們記住，四年同窗永遠會(huì )在你們需要時(shí)伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的后盾!無(wú)論你們走到哪里，母校和老師都將一直守望在這里，默默祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們捷報頻傳!
同學(xué)們!今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環(huán)境中接受風(fēng)浪的考驗、在實(shí)踐中砥礪人生，在此衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成!愛(ài)情甜蜜!一帆風(fēng)順!
畢業(yè)典禮代表致辭3
我親愛(ài)的學(xué)生朋友們：晚上好!
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向某屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長(cháng)大成人。
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問(wèn)候，一次拘謹的握手，拉開(kāi)了我們友誼結緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發(fā)現有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般;而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現了他，長(cháng)得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長(cháng)大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長(cháng)大成熟的縮影。
這三年來(lái)，我們有許多的不能忘記：
老師不會(huì )忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會(huì )忘記，你們在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你們在運動(dòng)場(chǎng)不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你們也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結束的意思，而是蘊含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們在未來(lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著(zhù)名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi)，仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn)，看看它是否結實(shí)了。有勇有謀，戰無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧!我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(cháng)大了，該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的.一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您!老師，辛苦了!
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重!
(在畢業(yè)驪歌聲中)同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家，別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)!
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福!安康!快樂(lè )!
畢業(yè)典禮代表致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、校友，親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx大學(xué)地質(zhì)工程與測繪學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xxxx級本科生xxxxx。非常榮幸能有機會(huì )在這喜悅而又神圣的時(shí)刻，與大家一起回首我們最美的四年。
x大記憶
xxxx天前，一封印有xxxx的錄取通知書(shū)，開(kāi)啟了我們與x大之間的故事。不知不覺(jué)里，x大也成了我們的家。家里有圖書(shū)館前吃的越來(lái)越肥的小貓，xxxx的天臺上，總有看不厭的四季風(fēng)景。忘不了肆意揮汗的體育場(chǎng)，忘不了xxxx好吃不貴的烤肉飯，同樣也忘不了大活激情飛揚的“xxxx之星”——所有的這一切，都是x大留給我們xxxx級的記憶。
堅守本心
大學(xué)四年是一個(gè)發(fā)現自我，尋找自我的過(guò)程，于我，這不僅是在地測學(xué)院潛心學(xué)習的四年，在x大肆意青春的四年，更是在選擇與堅守的道路上砥礪前行的四年。剛入x大的我，由于對遙感專(zhuān)業(yè)的`不了解，一心想要轉專(zhuān)業(yè)，直到一節專(zhuān)業(yè)概論課上，一個(gè)教授說(shuō)，他覺(jué)得遙感給了他一切，我當時(shí)心底覺(jué)得這是我聽(tīng)過(guò)的最好笑的“專(zhuān)業(yè)玩笑”，然而后來(lái)我才發(fā)現這一切都是真的。在x大，你總能看見(jiàn)許許多多默默堅守的人。對于xxxx號樓的宿管阿姨來(lái)說(shuō)，堅持讓每一位晚到的學(xué)生寫(xiě)檢查是對責任二字最好的表達。對于年逾七旬的老教授來(lái)說(shuō)，黑板與講臺就是書(shū)寫(xiě)熱愛(ài)、奉獻與堅守的地方�！皩�(zhuān)其所愛(ài)，追求一生”是x大與我們四年的低聲耳語(yǔ)。
展望未來(lái)
如今，我已經(jīng)順利保送至xxxx大學(xué)攻讀碩士研究生，依舊學(xué)習遙感科學(xué)與技術(shù)。而在我們之中，有的人活躍在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的舞臺上。有的人投筆從戎，立志用熱血保家衛國。有的人扎根基層，在西部、在祖國最需要的地方奉獻青春與理想。放眼祖國大地，在每一處祖國的熱土上，都有x大學(xué)子綻放光芒。四年間，我逐漸發(fā)現這句“弘毅明德，篤學(xué)創(chuàng )新”不僅是這所高校對學(xué)子的勸勉，更是對一代代x大人精神與氣質(zhì)的總結。青春因選擇和堅守而精彩，我們想要如何做，中國的未來(lái)就會(huì )怎樣，一個(gè)時(shí)代就會(huì )怎樣!
感恩母校
同學(xué)們，在我們與x大的道別之際，讓我們感謝每一位老師，多年潛心學(xué)術(shù)誨人不倦。感謝我們的父母，即使相隔千里卻愛(ài)意不絕。還要感謝本部與xxxx的大叔與阿姨以及x大的每一份子，感謝你們四年的陪伴與付出。明天，我們即將走出校園，面對紛繁而復雜的社會(huì )，讓我們帶著(zhù)初心與夢(mèng)想勇往直前。最后，我提議，讓我們把最真摯的掌聲獻給x大，也獻給我們在這里最無(wú)悔的青春年華! 謝謝大家!
畢業(yè)典禮代表致辭5
老師們，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表各位老師對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，你們的初中生活已經(jīng)結束了。在這三年的學(xué)習時(shí)光里，我們每位同學(xué)都取得了非常大的進(jìn)步！老師們和同學(xué)們在光遠三年的學(xué)習生活中建立起來(lái)的深厚情誼，彌足珍貴。同學(xué)們的一點(diǎn)點(diǎn)病痛，一點(diǎn)點(diǎn)的退步，老師們都是看在眼里，急在心上，都是想方設法為同學(xué)們排憂(yōu)解難，以確保同學(xué)們的健康成長(cháng)；
同學(xué)們取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一次次成功，老師們更是看在眼里，喜在心上。同學(xué)們，老師們舍小家顧大家在光遠為你們勤懇工作不知疲憊的身影，你們不會(huì )忘記吧?老師們不厭其煩地跟你們促膝談心的`話(huà)語(yǔ)，你們不會(huì )忘記吧?老師們帶著(zhù)你們去醫院看病時(shí)滿(mǎn)臉焦灼的情形，你們不會(huì )忘記吧?老師們手把手給你們輔導功課的情景，你們不會(huì )忘記吧?但是，你們的老師們不會(huì )忘記，籃球比賽中你們曾汗流浹背的情形；
老師們也不會(huì )忘記，拔河比賽中你們高聲加油的吶喊助威聲；
老師們不會(huì )忘記，文藝匯演中，你們因那雄姿英發(fā)的風(fēng)采而贏(yíng)得的陣陣掌聲；
老師們更不會(huì )忘記，你們那為求知而努力拼搏的身影！在光遠溫暖的大家庭中，同學(xué)們享受到了無(wú)比的溫暖，同時(shí)，也得到了很多很多的收獲。這些收獲不僅僅是知識的擴展和能力的提高，更重要的是思想觀(guān)念的轉變和人生觀(guān)的樹(shù)立。同學(xué)們在光遠短短三年的學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )了怎樣求知，學(xué)會(huì )了怎么做事，學(xué)會(huì )了怎樣與別人共處，更為重要的是，同學(xué)們學(xué)會(huì )了怎樣做人！
知不足，方才有追求；
見(jiàn)賢思齊，才有追求的速度。是的，對于我們光遠的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該時(shí)刻銘記我們光遠中學(xué)的校訓：眼光放長(cháng)遠，志當存高遠。當你們揚帆奮進(jìn)的時(shí)候，你們要記住追求就要戒驕戒躁、腳踏實(shí)地地去走。是光遠培育了大家，老師們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏�，很多。老師們不圖你們的那一聲“謝謝”，老師們圖的是你們能夠通過(guò)好好的學(xué)習，用自己所學(xué)的知識，用自己所學(xué)的本領(lǐng)來(lái)為母校增光添彩��！
光陰荏苒，時(shí)光如梭，時(shí)間的車(chē)輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，從昨天轉到了今天，很快又將從今天轉向明天。在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：即將離校的同學(xué)們，韶華不為少年留，少壯不努力，老大徒傷悲，請你們努力奮斗吧！請竭盡全力地為光遠人爭光，讓“熱愛(ài)光遠、關(guān)注光遠”成為你們一生中永恒不變的話(huà)題！同時(shí)，我請同學(xué)們堅信，母校的老師們會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)大家的成長(cháng)，會(huì )永遠支持你們，會(huì )為你們將來(lái)取得的成功而感到自豪的！同學(xué)們，請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧，因為，你們身后正有光遠母親在激勵著(zhù)你們揚帆起航！
俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！蓖瑢W(xué)們，你們無(wú)論走到哪里，母校的老師們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著(zhù)你們。無(wú)論在何時(shí)，你們的母校會(huì )永遠向你們敞開(kāi)她溫暖的懷抱歡迎你的到來(lái)！
最后，我用李白的一句詩(shī)來(lái)表達我以及各位老師們對同學(xué)們的深深祝愿：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！
祝愿同學(xué)們明天會(huì )取得更大的成功！
畢業(yè)典禮代表致辭6
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！我是大二班陽(yáng)梓皓小朋友的爸爸，今天，很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。此刻，相信我的心情和所有家長(cháng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)了感激！首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝龍山幼兒園的全體老師們！感謝你們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，教導與奉獻！正是你們的努力、奉獻與愛(ài)心才成就了我們孩子今天的快樂(lè )、幸福和微笑！
三年前我們把孩子送到龍山幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)也不為過(guò)。在這人生啟蒙的三年里，經(jīng)過(guò)龍山幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，我們的孩子不僅系統地完成了語(yǔ)言、拼音、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、健康等課程的學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。這一切，已足夠證明我們的孩子得到了良好的啟蒙教育。
今天，對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事……三年中，你們學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；做了錯事要說(shuō)對不起；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛(ài)心，陪伴你們在幸福之中走過(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺階，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話(huà)：
第一 爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會(huì )陪在你們身邊，為你們加油！
第二 爸爸媽媽也希望你們能夠堅強，有時(shí)候，你們會(huì )遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。
第三 爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè )！
家長(cháng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長(cháng)的老師！
龍山幼兒園年輕的老師們，對工作有著(zhù)強烈的責任心，就拿我兒子所在的大二班來(lái)說(shuō)吧！彭老師為了讓孩子們養成良好的學(xué)習習慣，作好幼兒園和小學(xué)的緊密銜接，每天都會(huì )布置適量的家庭作業(yè)，讓我們家長(cháng)負責監督孩子完成。不管怎樣，我的`孩子現在一回家就能先跟我匯報作業(yè)情況，并主動(dòng)嘗試完成，盡管速度不是很快，但我感覺(jué)很幸福，因為孩子畢竟養成了良好的學(xué)習習慣，這對于將要來(lái)臨的小學(xué)生活，絕對是個(gè)好的開(kāi)始。
再此，還要特別感謝老師給我兒子這次登上舞臺做小主持人的機會(huì )，這對于他的人生來(lái)說(shuō)也都是個(gè)良好的開(kāi)始，我相信他一定會(huì )更加自信勇敢。此時(shí)我只想說(shuō)：孩子，你很棒！
親愛(ài)的小朋友們，在龍山幼兒園生活學(xué)習的這三年里，相信你們都有所收獲，今天，你們就要結束幼兒園的生活，將帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習生涯。小朋友們，請不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，不要忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光，也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè )！
衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì )永遠記得！
最后，孩子們，讓我們一起對老師說(shuō)（互動(dòng)，小朋友一起站起來(lái)）：老師，辛苦了，謝謝您！
畢業(yè)典禮代表致辭7
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！
此刻，會(huì )場(chǎng)上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來(lái)高懸頭頂的時(shí)光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會(huì )聽(tīng)到來(lái)自時(shí)光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學(xué)子的聲音將xx中的無(wú)數影像層層重疊，將漫長(cháng)的光陰壓縮進(jìn)此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個(gè)體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶著(zhù)20xx屆xx中人共同的記憶、情感和思索？
三年一千多個(gè)日夜，xx中已給予了我答案。
xx中是讀書(shū)的地方，更是我能夠夢(mèng)想的最美好的家園，來(lái)安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽(yáng)被西球場(chǎng)的圍欄切割，一道一道金光晃開(kāi)惺忪睡眼。記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿(mǎn)眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書(shū)館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學(xué)校方方正正的草墊一直送我到校門(mén)。每一天，穿過(guò)喧鬧的察哈爾路，走在xx中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧靜下來(lái)。此刻，當我們要與這里說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，一切的一切都那么難以割舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運。在各自的世界里，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著(zhù)未名湖奔跑，跑過(guò)三載春秋。你微笑著(zhù)與保安、校工打招呼甚至開(kāi)一句玩笑。你奔波于教學(xué)樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過(guò)……我們會(huì )在運動(dòng)場(chǎng)上高舉起手繪的班旗奔跑。會(huì )為一時(shí)失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水。會(huì )輪流背著(zhù)包攙扶著(zhù)走過(guò)長(cháng)長(cháng)的一夜，走過(guò)“史上最長(cháng)的xx公里”。會(huì )在xx之巔、在xx的粉墻黛瓦之間、在xx的大街小巷之中，將小我與大社會(huì )碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意。即便是在高三，我們也會(huì )努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸�！绻f(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，那么高中生活則書(shū)寫(xiě)了這倉促青春中最充實(shí)的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在xx中書(shū)寫(xiě)下如許多的青春記憶。
而我們的.身后，親愛(ài)的老師，你們一直在那里，張開(kāi)雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長(cháng)大的，“老師”兩個(gè)字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時(shí)淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發(fā)現關(guān)于國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書(shū)寫(xiě)一行行工整的算式，聽(tīng)你們講起自己的孩子，喜歡上那個(gè)甚至不曾謀面的頑童。我知道過(guò)往與未來(lái)，我們都還有無(wú)數際遇，然而在xx中的校園里，我虔誠地望著(zhù)的是一個(gè)個(gè)豐富的不可替代的人，堅持著(zhù)理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執著(zhù)。而我們向這片土地投下的是三年飽滿(mǎn)的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來(lái)挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發(fā)出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個(gè)群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的xx中呢？它是這樣一個(gè)地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉。五月楓楊樹(shù)前，綠意蔥蘢。六月合歡花開(kāi)，明艷芬芳。夢(mèng)中夜夜歸來(lái)之處永遠等候我們歸來(lái)。此時(shí)此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個(gè)光明的未來(lái)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表致辭8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我來(lái)自高三三班。今天，我在高三畢業(yè)典禮上的演講主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過(guò)的人》
今天是一個(gè)特殊的日子。我們高中畢業(yè)。想必昨晚所有的同學(xué)都睡不著(zhù)覺(jué)，盡情展示了自己的個(gè)性。雖然大家都說(shuō)高考結束了，想好好睡覺(jué)，想瘋狂玩，想把高中沒(méi)看完的'小說(shuō)都看完，但是真的是這樣嗎？
大家都回家了，整理高中的書(shū)，回憶被勾了起來(lái)。
你偶然看到一張精美的明信片，上面有同學(xué)的祝福，可以和高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗。高中三年，和我們在一起時(shí)間最長(cháng)的同學(xué)是我的同學(xué)。學(xué)生之間雖然有摩擦，但不妨礙學(xué)生之間的真情實(shí)感。這三年，我們走在一起，有幸福，也有辛酸。我們互相幫助，互相支持。即使我們即將離開(kāi)，同學(xué)之間的友誼也不會(huì )破裂。
翻開(kāi)一本作業(yè)本，老師個(gè)性化的“朱批”赫然在目。一中的每個(gè)老師都很有個(gè)性。我們經(jīng)常抱怨高中生活很辛苦，但是看到這些熱愛(ài)本職崗位，努力工作的老師，為什么說(shuō)很辛苦呢？每天老師來(lái)的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。因為他們愛(ài)學(xué)生，所以會(huì )批評他們，但是我們一點(diǎn)點(diǎn)粗心就會(huì )覺(jué)得委屈。老師的努力只為了我們，為了成為第一。我們應該發(fā)自?xún)刃牡貙蠋熣f(shuō)謝謝！
上了，許校長(cháng)慈愛(ài)的笑容再次吸引了你的目光。那微笑溫暖了許多學(xué)生的心。高三那年，徐校長(cháng)多次來(lái)高三教學(xué)樓。他總是關(guān)注我們，在我們需要鼓勵的時(shí)候帶著(zhù)溫暖的笑容。
今天，當我來(lái)到校園時(shí)，我相信學(xué)生們用新的眼光觀(guān)察了我們的母�！恢�。曾經(jīng)想逃離的地方，此刻，我們已經(jīng)放棄了幾分鐘。在綠色的荷塘邊，我們的校園充滿(mǎn)了活力。三年前，我們以進(jìn)入一中為榮。從現在開(kāi)始，我們的母校將以我們?yōu)闃s。
高中值得回憶的歲月，也是懂得感恩的歲月。因為高中，我們，他們都付出了太多，所以我們感謝自己，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝母校，感謝和我們一起走過(guò)的人。我的發(fā)言到此結束，謝謝！
畢業(yè)典禮代表致辭9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六年三班的，很榮幸能在這個(gè)難得的機會(huì )代表六年級同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(cháng)的搖籃——小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè )。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè )。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的.知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
復測考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記我們的老師，不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育。我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們在一起的每時(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學(xué)誠心誠意地說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
畢業(yè)典禮代表致辭10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我們也已經(jīng)到了這末端了，即將畢業(yè)，我的心里很多感慨，同時(shí)我也很感恩這一次讓我發(fā)言的機會(huì )。能夠在這最后的關(guān)頭讓我有這樣的一個(gè)機會(huì )展示自己，我真的很開(kāi)心，也不會(huì )枉費這六年努力的成長(cháng)。不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學(xué)們，我相信此刻的我們都一定會(huì )感到充實(shí)而滿(mǎn)足的，因為這六年里，我們一同成長(cháng)，從當初那個(gè)稚嫩的自己慢慢的長(cháng)大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動(dòng)了，而今天，我也想和大家一起向過(guò)去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來(lái)?yè)]手、歡呼。
以前我不明白畢業(yè)是什么，直到這次和大家一起拍畢業(yè)照，一起在畢業(yè)典禮上相聚時(shí)，我才慢慢明白，原來(lái)畢業(yè)就是分別，原來(lái)畢業(yè)也代表著(zhù)我們成長(cháng)了。畢業(yè)讓我們離開(kāi)原本的班級，走向一個(gè)更高的年級，或許我們很難再在同一個(gè)班級了，但是我們這份同學(xué)的情誼還是在的，我們這六年的時(shí)光也會(huì )在我們的心里一直不滅。畢業(yè)告訴我們成長(cháng)的快樂(lè )，也告訴我們成長(cháng)之中需要勇氣�，F在的我們需要告別的勇氣，將來(lái)的我們需要重啟的`勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點(diǎn)，不畏將來(lái)，也不悔過(guò)去！
我們即將從小學(xué)升往初中了，我相信大家都一定懷揣著(zhù)各種想象，而我們也很清楚，升往初中之后，我們即將面臨一個(gè)更加不同的環(huán)境，我們也需要準備好去迎接一個(gè)更加不同的世界。
現在我想代表同學(xué)們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年里，您為了我們一直奔波在前線(xiàn)，不管什么時(shí)候您都會(huì )一心一意的關(guān)注著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。您陪伴著(zhù)我們一同成長(cháng)，也陪伴著(zhù)我們一起在時(shí)光的旅程之中享受歲月，我們長(cháng)大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不舍，我們愛(ài)您，也敬您，更是不舍您，難忘您。如果今后我們有才，一定會(huì )不負這份恩情，也一定會(huì )再和老師相聚。老師，我們祝愿您今后更好，也祝愿您家庭工作順意。未來(lái)的日子，我們會(huì )帶著(zhù)這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！
同學(xué)們，我想大聲地告訴大家，我們畢業(yè)了，我們成長(cháng)了，我們即將踏入一段新的征途了！就讓我們勇敢的出發(fā)吧！
畢業(yè)典禮代表致辭11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會(huì )，這也就意味著(zhù)你們即將圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)，意味著(zhù)你們將在新的起跑線(xiàn)上，跨入人生的另一段精彩賽程。在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿！
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)。盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時(shí)光。盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認真過(guò)，畢竟我們努力過(guò)，畢竟我們用心地付出過(guò)。
校園里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習的時(shí)光；
難忘運動(dòng)會(huì )上那矯健的身姿劃出的青春飛揚；
難忘辯論會(huì )上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花；
難忘藝術(shù)節上，我們一起放聲歌唱；
難忘元旦晚會(huì )，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛(ài)；
難忘準備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影；
難忘批評你時(shí)，你委屈得要哭出來(lái)的樣子；
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿(mǎn)了失望與惆悵；
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來(lái)的求索和拼搏；
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望；
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的.歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)。我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月。
多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(cháng)道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現夢(mèng)想的舞臺；祝賀你們將自己執著(zhù)的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無(wú)二的風(fēng)景，永遠地定格在了陽(yáng)光高中20xx年的歷史上！
這段時(shí)間，看著(zhù)你們的留言、合影；看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)準備打起行囊……我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨！你們已走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長(cháng)中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿(mǎn)志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話(huà)想送給你們：
1。 “不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年著(zhù)名學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話(huà)。高考并不意味著(zhù)學(xué)習的終結，走進(jìn)大學(xué)也不意味著(zhù)達到知識的頂峰。上個(gè)世紀八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！
2。正確認識自己，學(xué)會(huì )給自己定位。要知道，人生的大河不可能永遠風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜；失意時(shí)也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實(shí)。同時(shí)，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì )迷失方向。
畢業(yè)典禮代表致辭12
各位尊敬的老師、大三班的家長(cháng)們：
大家好!
今天站在這里，我想先感謝大三班的老師們，謝謝你們讓我們的孩子在這里度過(guò)了幸福、快樂(lè )的幼兒園時(shí)光!
三年前，當孩子每天哭鬧著(zhù)走進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，我的心里是不安的，不知道她吃的好嗎?睡的好嗎?老師對她好嗎?直到有一次，女兒回家說(shuō)：家里有媽媽?zhuān)變簣@里有趙媽媽!我的心里才豁然開(kāi)朗起來(lái)：是呀，在幼兒園里趙老師就是媽媽?zhuān)谶@三年的時(shí)間里，是趙老師與呂老師、錢(qián)老師在孩子們身邊履行著(zhù)媽媽的職責，一起教導他們做人的道理，學(xué)習生活中的智慧!
這三年里，我們每一位家長(cháng)都和老師們一同經(jīng)歷了與往年不同尋常的考驗，手足口病、甲流、每一階段疫情加重的新聞都讓我們心驚膽戰，而正是老師們?yōu)楹⒆觽冊谟變簣@里營(yíng)造了一個(gè)干凈、安全的環(huán)境，每天早晚的測量體溫、定時(shí)的喝藥預防，為幼兒園的'設施消毒，孩子們正是在老師用心的呵護下健康的成長(cháng)著(zhù)!
這三年中，孩子每天都有進(jìn)步，從自私的小公主小皇帝變?yōu)橛泻脰|西大家一起分享;從亂寫(xiě)亂畫(huà)亂扔東西變?yōu)橛兄刃�、�?ài)清潔、整齊排放物品。當我們聽(tīng)著(zhù)孩子們唱的歌，看著(zhù)他們畫(huà)的畫(huà)，為孩子由衷的感到自豪的同時(shí)，我們忘不了孩子們一張張笑臉的背后是老師們辛勤的汗水!
所以，請允許我代表全體家長(cháng)對三位老師表示最衷心的感謝，感謝你們三年來(lái)對孩子們的成長(cháng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情!感謝你們讓孩子人生的第一步走得如此精彩!
今天對于小朋友們來(lái)說(shuō)是個(gè)歡樂(lè )的日子，因為明天你們將進(jìn)入人生中的另一個(gè)學(xué)習階段，你們將成為一名小學(xué)生!爸爸媽媽希望你們自信、堅強、有愛(ài)心!而對于爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，孩子們希望我們更多的寬容、鼓勵和公平!
最后，我祝愿老師和各位朋友們幸福安康、祝福各位小朋友們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!謝謝大家!
畢業(yè)典禮代表致辭13
親愛(ài)的老師們，叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是雨生實(shí)驗幼兒園一班的陳雯婷。三年前，我們第一次走進(jìn)雨聲幼兒園的大門(mén)，依偎著(zhù)爸爸媽媽。主任和老師親切的面孔迎接了我們。
在這里，我們學(xué)會(huì )了自己穿衣服，吃飯，認識了很多朋友。
學(xué)會(huì )照顧弟弟妹妹，照顧災區孩子；
我也學(xué)會(huì )了閱讀和閱讀。在老師的辛勤栽培下，我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。難忘的是第一次參加時(shí)裝秀，在老師的不斷鼓勵下害羞上臺；
更讓我難忘的是，我參加了全市“童言童語(yǔ)”的'詩(shī)歌創(chuàng )作朗誦比賽，站在星海音樂(lè )廳的大舞臺上。我還是個(gè)小主角！那時(shí)候的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，信心十足。我們獲得了全市二等獎。家人豎起大拇指夸我。我太開(kāi)心了！在夢(mèng)里歡笑.
春天再來(lái)，小樹(shù)再萌，我們就畢業(yè)了！離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師，帶著(zhù)祝福踏入小學(xué)校園。我們永遠不會(huì )忘記在這里度過(guò)的美好時(shí)光。你們是我們心中最可愛(ài)的人！
今天，我們代表幼兒園所有即將畢業(yè)的孩子，真誠地對老師們說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！謝謝你對我們的愛(ài)。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì )想起你！祝你永遠健康、快樂(lè )、幸福！
畢業(yè)典禮代表致辭14
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言。輕輕一彈，三年的初中生涯就要結束了。在今天的畢業(yè)典禮上，除了對中考成功的期待，更多的是對初中生活的依戀和不情愿。在這個(gè)特殊的日子里，請允許我心存感激。我謹代表全體初中生，向給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝；送上最真摯的祝福給攜手走過(guò)成長(cháng)歷程的同學(xué)們！
回顧初中三年，我們走得辛苦，走得開(kāi)心。過(guò)去的場(chǎng)景似乎觸手可及。讓我們再一次回首三中的快樂(lè )時(shí)光，再一次感受驕傲的初中生活，再一次回憶我們搭建的平臺，讓我們成長(cháng)，讓我們教導母校。就像剛剛吹響軍訓的號角，就像再次聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )上的吶喊和歡呼，就像藝術(shù)節上的歡聲笑語(yǔ)。三中的每一棵草，每一棵樹(shù)，都深深地印在我們的腦海里。
太多的場(chǎng)景值得回憶，太多的事情值得回憶：是三中的沃土給了我們很多機會(huì )，自學(xué)和指導，課堂達標的教學(xué)模式教會(huì )了我們靠自學(xué)思考創(chuàng )新，“454互助團”教會(huì )了我們團結奮斗和競爭。精彩的50分鐘挖掘了我們的長(cháng)處，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展。三中的三年，是三年的努力，三年的快樂(lè )，三年的收獲。三中給我們的是奮斗、磨礪、希望、夢(mèng)想和超越自我、創(chuàng )造未來(lái)的不屈精神。所有這些溫暖的回憶都會(huì )銘刻在我們心中，因為這是我們一生中最難忘的一天！
今天要感謝的人太多了。
用默默的支持，深沉的愛(ài)和克服一切困難的毅力，營(yíng)造優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，安全的飲食，保證領(lǐng)導力；用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻和孜孜不倦的教學(xué)，讓我們擁有胸懷不屈、洞悉眼前、銳意進(jìn)取的老師；有了寬廣的胸懷，無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有怨恨，就能撐起父母的晴空萬(wàn)里。此時(shí)，再多的贊美也無(wú)法表達我們的.敬意。然而，我們可以用實(shí)現夢(mèng)想的努力和中考的幸福報告來(lái)回報父母、老師和母校。
仁義道德，堅定不移的決心，不斷的自強不息，不斷的奮斗！到現在為止，三年的旅程只剩下最關(guān)鍵最艱難的旅程。同學(xué)！離別的最后十天，在中考號角已經(jīng)敲響的緊張時(shí)刻，英雄彎弓搭箭在弦，讓我們做最好的自己，記住校訓，秉承三中精神，不辜負母校的期望，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，努力奮斗！拿出最敏銳的頭腦，用最細致的心，握著(zhù)最有力的拳頭，自信地沖鋒陷陣！給我們母校提交一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答案。在這個(gè)莊嚴而神圣的日子里，讓我們滿(mǎn)懷信心地向母校大聲呼喊：“我有信心，我要成功，利劍出鞘，成為第一！今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！
最后，衷心祝愿友誼長(cháng)存，母校前程似錦，老師永遠年輕，學(xué)生前程似錦。
畢業(yè)典禮代表致辭15
各位同學(xué)們，大家早上好：
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)作 vicechancellor, chancellor 則相當于校董會(huì )主席，或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因為學(xué)位是由 chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì )有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” ,這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的'詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌�。我們今天隆重集�?huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計，即使統計出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì )誤導青年呀?
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能，是把握好這種規律，建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表致辭
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學(xué) riverside分校校長(cháng)來(lái)訪(fǎng)就告訴我，他們有本科生創(chuàng )辦軟件公司，教師是公司的顧問(wèn)，問(wèn)北郵有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來(lái)，只有一個(gè)研究生與校長(cháng)說(shuō)過(guò)他有這個(gè)打算，但后來(lái)還是決定獲得博士學(xué)位以后再說(shuō)。
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