在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士�，F如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場(chǎng);是精彩絕倫的表演節目……
我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對著(zhù)周?chē)哪吧ㄖ�，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè )之中，唯獨我一個(gè)人孤獨地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò)，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著(zhù)他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無(wú)間，情同手足。
我還記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們增添了快樂(lè )，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區里的'孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進(jìn)教導：“人是為了信用而活著(zhù)的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì )大大降低……”當聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我不禁茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無(wú)邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛(ài)的母�！�
歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛(ài)的同學(xué)們;別了，我敬愛(ài)的老師們;別了，這兒處處有我身影的母�！�
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
我們萍水相逢歡聚一場(chǎng)，如今這是我們最會(huì )一次歡聚了。
我和同學(xué)們相處時(shí)間不長(cháng)，但是我深深喜歡我們的班級，它像一本五彩斑斕的畫(huà)冊，里面裝載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)此刻，我又回想起了那些往事，時(shí)光不等人��！如今我們都要畢業(yè)了，心里不知是苦是甜。
我記得三年前開(kāi)學(xué)那天我獨自來(lái)到班里，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我誰(shuí)也不認識，心里很不好受，我暗暗叫苦，心想：以后我該怎么辦？和同學(xué)們相處久了，回頭望同學(xué)們已不再陌生，我仿佛又回到了從前。
我還記得那次寫(xiě)作文我忘了捎筆，想問(wèn)同學(xué)借卻不知怎么看口只能望筆興嘆，同桌看見(jiàn)我沒(méi)筆就把她的筆借給我，那次交作業(yè)我是最后，但我并不后悔，因為在那時(shí)我有了第一個(gè)朋友。
我更不能忘的是那幾次我和同學(xué)鬧矛盾心里很不好受，老師知道后幫我們調解。
往事被我一件件收藏，我我會(huì )永遠留著(zhù)它。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，光陰似箭日月如梭，三年的光陰1095天轉瞬即逝，教學(xué)樓后的洋槐枝頭已經(jīng)變得光禿禿了，但它的根上卻抽出了許多嫩芽漸漸長(cháng)葉。我們就要進(jìn)入中學(xué)時(shí)代了，我們要告別老師告別同學(xué)告別母校了。
再見(jiàn)了敬愛(ài)的母校，你是我學(xué)習的搖籃，成長(cháng)的佳地，今天我們?yōu)槟械津湴梁妥院�！明天您�?huì )引誘我們這樣的學(xué)生感到榮光！
再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師是您教會(huì )我之水讓我感受世界的.美好。您對我所做的一切我銘記在心。
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，三年的朝夕相處讓我們互相了解，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨一起欣賞彩虹，友誼種子在我們心中萌芽。請不要把我們的曾經(jīng)忘卻！
敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，三年前我們在這里相識，三年后我們在這里分散，心中多么不舍呀！ 再見(jiàn)了母校；再見(jiàn)了老師；再見(jiàn)了同學(xué)！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚，空氣清新的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在湛藍的天空下。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本生動(dòng)形象的日記。里面記錄著(zhù)一年級小朋友的牙牙學(xué)語(yǔ)；二年級小同學(xué)讀詞語(yǔ)的聲音；三年級小同學(xué)被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲；四年級同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲；五年級學(xué)生的玩耍嘻鬧聲；六年級畢業(yè)生被作業(yè)埋葬的嘆息聲。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，父母把我送進(jìn)校園。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，爸爸把我帶到教室門(mén)口，我死活不肯進(jìn)去。這時(shí)，一位年輕漂亮的女老師向我走來(lái)。她邊走臉上邊帶著(zhù)笑容地問(wèn)我:“小朋友，你叫什么名字？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“我叫高馨潔�！崩蠋熡终f(shuō):“高馨潔小朋友，你現在可是一年級了，不能再像幼兒園小朋友一樣動(dòng)不動(dòng)就亂哭哦!”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我隨即點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)老師，我心里不禁在想:“多好的老師啊，她用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)給我上了一課�！�
我還記得，三年級的一節數學(xué)課上，我們在學(xué)書(shū)本上的分數應用題。葉老師先講了:“有三個(gè)粽子，平均分成三份，一份是多少？”葉老師又換了一道題，十二個(gè)女生，平均分成三隊，每隊多少人？葉老師問(wèn)我:“高馨潔，請你講一講這道題把哪個(gè)量看做整體‘1’？”我慌慌張張的站起來(lái)回答:“這道
題......這道題......把三個(gè)粽子看作整體‘1’�！苯又�(zhù)就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽(tīng)，吃虧的是自己。
我更記得，一年前的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。五年級的八百米正在進(jìn)行，我也是其中的`參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過(guò)了幾分鐘，我就被我現在的同桌（陳諾）和她人甩的遠遠的。到了第二圈，我已筋疲力盡，所以很快到了最后一名。忽然，從我耳邊傳來(lái)同學(xué)們的加油聲和鼓勵聲。在那時(shí)，加油勝和鼓勵聲
對我來(lái)說(shuō)像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信心。我沖過(guò)了終點(diǎn)，便走了幾步，倒在了操場(chǎng)旁大口大口的喘氣。就在這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不在乎名次，只要跑過(guò)了終點(diǎn)就是勝利者�！蔽蚁胛也粌H收獲了勝利，還收獲了老師和同學(xué)們的加油和鼓勵。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊!再見(jiàn)，我美麗的母校！是您讓我們在您溫暖的懷抱中獲得更多的知識，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師！您為我們付出了太多太多。我們所學(xué)的知識，使您所賜予的，是您讓我們成為祖國未來(lái)的希望。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)!在小學(xué)生活中，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲傷；取得過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長(cháng)地久！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
六年恍若一日，當我們最后一次歡聚在這個(gè)溫馨如家的母校，耳邊似乎又響起了教室里的朗朗書(shū)聲、校園里的歡聲笑語(yǔ);眼前仿佛又浮現出老師親切的笑容、同學(xué)們真摯的目光……點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、縈繞心頭、難以忘卻。
忘不了老師的'教誨。記得在一次語(yǔ)文單元測試中，由于我的粗心大意，我竟然“打破了記錄”——分數從來(lái)都沒(méi)有這么低，語(yǔ)文是我的強項，可出乎意料只考了八十多分。當我拿到卷子，頓時(shí)感到無(wú)地自容，這可如何是好，我怎么好意思去面對語(yǔ)文老師?可終究要面對，補完錯題后我硬著(zhù)頭皮來(lái)到老師面前，做好準備接受老師的批評，可語(yǔ)文老師卻絲毫沒(méi)有發(fā)怒只是平靜地說(shuō)：“這次怎么這么馬虎?學(xué)習要踏實(shí)，同樣的錯誤可不能再犯第二次!”老師的話(huà)深深印在我的腦海里，讓我從此不敢再有絲毫的懈怠。日日夜夜，老師為我們的成長(cháng)操勞、付出。在這里我向所有的老師道聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!”
忘不了親愛(ài)的同學(xué)。手捧著(zhù)畢業(yè)照，六十五張笑臉如花般燦爛。一幕幕往事浮現在眼前：課堂上，李雨佳回答問(wèn)題口才流利、思路清晰;教室里的板報上還留著(zhù)小書(shū)法家聶子茵漂亮的字體和付子琨形象的繪畫(huà);有責任心的小天使吳子冰，總能默默地為班里做一些力所能及的事;當同學(xué)們發(fā)生沖突時(shí)，王佐窮、翟飛宇總是首當其沖上前勸阻;運動(dòng)會(huì )上，張信哲、劉琪獲得第一，同學(xué)們?yōu)橹畾g呼吶喊，團體接力賽冠軍與我們失之交臂，同學(xué)們懊惱、傷心、流淚……一樁樁、一幕幕、抹不掉、揮不去。
忘不了校園里那棵棵白楊、忘不了收獲智慧的課堂、忘不了濃濃的師生情、忘不了有同學(xué)陪伴的每一天、忘不了……
“開(kāi)始的開(kāi)始，我還是個(gè)孩子，最后的最后，渴望變成天使……”小學(xué)生涯是我童年中最美好的記憶，六(3)班的同學(xué)們，我們永遠是朋友，請珍藏我們在一起的點(diǎn)滴時(shí)刻!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)5
即將畢業(yè)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。希望同學(xué)們在中學(xué)階段做到尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光�！峨r鷹報》和你們的全體小學(xué)老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了白樂(lè )鎮中心學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的典型事例……
親愛(ài)的同學(xué)們：今天，是我們小六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì )有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘“六一”節中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里！母校的老師們看著(zhù)你們快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無(wú)形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為你們的.存在而更加美麗，更加充滿(mǎn)生機！今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jì)！愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛(ài)心、責任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、善運動(dòng)”的基本素養帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著(zhù)你們——捷報頻傳！最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這晴空萬(wàn)里的日子里，我們最后一次集合在這操場(chǎng)，這是我們最后一次的見(jiàn)面了。
從入學(xué)到現在，差不多有一千多天，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)期的過(guò)去，我們也從懵懂的孩子變成了活潑懂事的少年。六年啊，樹(shù)增添了六個(gè)年輪，人長(cháng)大了六歲，六年里，我們發(fā)生了不少故事，一件件都在我的腦海里浮現。我聽(tīng)見(jiàn)了那朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè )的笑聲，語(yǔ)重心長(cháng)的心聲；我看見(jiàn)了那引人入勝的比賽，豐富多彩的活動(dòng)，你走我追的模樣。
我記得，上課時(shí)，我常常會(huì )胃疼。一次早自修，我突然胃疼，幾個(gè)好朋友急忙把老師找來(lái)。老師聽(tīng)我肚子疼，便問(wèn)我早上吃了什么，我回答說(shuō)泡飯�！昂芴蹎�？”“恩”，老師幫我倒了杯水，囑咐我：“你先喝點(diǎn)水，休息一會(huì )兒，我幫你聯(lián)系家長(cháng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，我媽來(lái)了，老師便目送我們，一直到我們走遠。
我還記得，一年級的時(shí)候，老師叫我參加過(guò)很多比賽，印象最深的是那次跑步比賽。我跑的是60米，一共有5位參賽選手。槍聲一響，我急忙跑出去，同學(xué)們的鼓勵和加油在耳邊響起，眼看已經(jīng)追上一個(gè)人了，越來(lái)越近越來(lái)越近，誰(shuí)知，終點(diǎn)到了，還是沒(méi)追上。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)入到?jīng)Q賽。同學(xué)們知道這個(gè)消息后，并沒(méi)有責備我，只是安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，沒(méi)進(jìn)決賽就沒(méi)進(jìn)嘛，沒(méi)什么大不了的�！甭�(tīng)到大家的安慰后，我的心中涌上一股暖流。雖然錯失了比賽，但是我卻收獲了大家的愛(ài)和鼓勵，收獲了珍貴的友情。
我更記得，五年級第二學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上，我們學(xué)生要給家長(cháng)表演節目是《感恩的心》手語(yǔ)表演。報完節目名后，我竟緊張地連步子都邁開(kāi)。班主任在下面暗暗給我做著(zhù)加油的`手勢，這讓我放松了不少，漸漸平復心情，找回自信。和大家一起順利地完成了表演，掌聲響起的那一刻，心中充斥著(zhù)的是激動(dòng)是喜悅。
往事歷歷在目，清晰地印在腦海里，那是我們記憶寶庫中一串串流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，短短的六年，你我之間已相互牽連在一起，這份情濃得讓我們難以割舍。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，是您給了我一個(gè)像家一樣溫暖的學(xué)習環(huán)境。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，是您的循循善誘讓我學(xué)得知識學(xué)會(huì )做人的道理。 再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我明白了友情。盡管我們要分開(kāi)了，但是我相信現在的分離是為了今后更美好的相聚。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)7
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節。藍天白云，陽(yáng)光燦爛，周?chē)木吧煜さ貌荒茉偈煜�，但是由于畢業(yè)在即，對你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因為你們像乘公交車(chē)一樣，過(guò)了這一站就要走向下一站，從此就要離開(kāi)眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在你們的大腦畫(huà)冊中。
回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個(gè)個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著(zhù)你們的成長(cháng)，記錄著(zhù)你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時(shí)的虔誠驚喜，忘不了拔河比賽時(shí)的團結一致，忘不了到尚湖公園歡樂(lè )地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個(gè)培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習的基本技能，升入中學(xué)，將會(huì )步入另一個(gè)里程碑，繼續求取更高深的`學(xué)問(wèn)。你們要更加努力學(xué)習，自強不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話(huà)，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛(ài)需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
一.學(xué)會(huì )感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識的大門(mén);是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門(mén)站，微笑迎你進(jìn)校園;上課講臺站，諄諄教誨潤心田;課間廊道站，細心呵護保安全;放學(xué)雨中站，溫情——天地間!在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達你們最深情的感謝!!
二.學(xué)會(huì )堅強，做個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史。面對未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前;別傷感離別太難，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們曾經(jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢!!
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!
最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結束語(yǔ)：同學(xué)們，準備好了嗎?夢(mèng)想的舞臺就在前面，讓老師和家長(cháng)期待著(zhù)欣賞你們的——夢(mèng)想展示吧!!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習。
我向同學(xué)們交流一下復習的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jì)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的`同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現的錯誤，要認
真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補自己知識上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習狀況，以便總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)學(xué)習方法，為以后的學(xué)習明確努力方向�？荚嚂r(shí)應做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對性地學(xué)習。所以，考試并不可怕，絕不應當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準備工作首先是對各科功課進(jìn)行系統認真的復習，這是考出好成績(jì)的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jì)的必要條件。
3、答卷時(shí)應注意的主要問(wèn)題是：①認真審題。拿到試卷后，對每一個(gè)題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì )做的題目可以先放一放，等把會(huì )做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時(shí)間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jì)，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過(guò)來(lái)，把錯處鮮明地標示出來(lái)，引起自己的注意，以便復習時(shí)查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類(lèi)統計�？纯匆驅忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統計，找出自己學(xué)習上存在的問(wèn)題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。
5、各科試卷要分類(lèi)保存，以便復習時(shí)參考。
最后，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規，做到上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，我們應當做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)9
尊敬各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)生活、學(xué)習了六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我能站在這綠意盎然的草坪上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也忐忑不安。記得課堂上，老師曾語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們要學(xué)會(huì )感恩。
首先要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導，尤其是馬校長(cháng)，在她的奔波與操勞下才有了我們這嶄新的塑膠跑道；才有了我們這美麗的校園。在她先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，我們能快樂(lè )的.在校園中讀書(shū)、交流，并汲取圣賢偉人的精神食糧。在她的感召下，全校老師又做起了學(xué)校200名留守兒童的爸爸、媽媽?zhuān)攀沟盟齻冞h離父母時(shí)也不再孤單與寂寞，是老師們用雙手為留守兒童擎起一片晴空。
我們還要感謝我們的恩師�；赝陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力，教會(huì )我們做人的道理，更讓我們擁有圣賢的智慧。
樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山��！你們給予我們生命的色彩，我們會(huì )銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真誠地感謝您！”
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更美好的的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)，但無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記自己曾是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)子。明天，我們將更加努力，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，為母校增添新的光彩。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好! 小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的結尾正一步步向我們走來(lái)。有幸成為郫縣實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì )因歲月的流逝而消融。 站在這個(gè)講臺上，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。
忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個(gè)道理。在比賽熱火朝天的時(shí)候，一個(gè)意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來(lái)已經(jīng)是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個(gè)人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來(lái)有些過(guò)激，但是，我卻從中體味到了強烈的集體榮譽(yù)感。
正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個(gè)人在集體中的重要性。 也忘不了，五年級時(shí)的`家長(cháng)會(huì )，老師選擇我在家長(cháng)會(huì )上為到會(huì )的家長(cháng)朗誦自己的一篇習作。走向講臺，看著(zhù)臺下家長(cháng)的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉瞬間，無(wú)數問(wèn)號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿(mǎn)期待的目光。老師的目光如一束陽(yáng)光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來(lái)，超越了自我。當時(shí)的感覺(jué)是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時(shí)給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。 還忘不了五年級下期的那一節作文課。那一次課上，老師讓我們說(shuō)出自己想對父母說(shuō)的心里話(huà)。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內疚……也有的同學(xué)面對老師的提問(wèn)，大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑，多留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)與自己交流�？傊�，這一次課上，同學(xué)們都說(shuō)出了心中深藏已久的話(huà)語(yǔ)。這話(huà)語(yǔ)直到今天仍在我耳邊回蕩。 更忘不了今年兒童節前參加的迎六一節目預選，我們班表演的是話(huà)劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻上最美好的紀念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒(méi)得說(shuō)了。但是還是不可避免的出現了一些差錯，背景音樂(lè )的不清晰，舞臺場(chǎng)景的銜接……雖然我們的節目并沒(méi)有達到十全十美的水平，但是從我的角度來(lái)看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。 忘不了……忘不了……六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時(shí)常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。 都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。
分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句：無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記你――老師。我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你――母校。 最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂(lè )! 你的一位學(xué)子
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)11
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，１８００多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花，看著(zhù)你們由連1 ，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(cháng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的.喜悅是無(wú)以言表的�？扇缃袷斋@的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對長(cháng)久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學(xué)習旅程，與你們共同學(xué)習，共同進(jìn)步呀！可是現實(shí)注定老師要交出指導你們學(xué)習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著(zhù)離開(kāi)，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè )時(shí)光，讓我們在將來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)，良好的品格情操來(lái)回報我們母校和恩師的培養。人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當。因為知識的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們今后遇到什么困難，母校的大門(mén)都會(huì )為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì )為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實(shí)自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里，我們相聚在這大禮堂里，互訴離別之情。
在這即將離別的時(shí)刻，五年來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我眼前一一浮現：郎朗地讀書(shū)聲、親切的話(huà)語(yǔ)聲、奔跑的腳步聲、追逐的嬉笑聲、甜蜜的歌唱聲……它們就像一個(gè)個(gè)小印章刻在我的腦海里，永不忘記。
記得在兩年前的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，月亮像披著(zhù)輕紗似的掛在天邊。在這個(gè)寒冷的夜晚，我一回到宿舍就感覺(jué)頭像鉛球那樣沉，身體像生了根似的，不想動(dòng)彈。我勉強洗漱完畢，細心的老師發(fā)現我無(wú)精打采，急忙帶我去了醫務(wù)室，經(jīng)診斷才知道我發(fā)燒了。老師也很著(zhù)急，先把我安排在一間安靜的屋子里先休息。給家長(cháng)打電話(huà)的同時(shí)，去給我找冰袋。這時(shí)，宿舍里熄燈了，我被卷入到無(wú)盡的黑暗之中，心里真的好害怕。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的驅使下像一只只黑漆漆的怪手向我抓來(lái)，我嚇壞了。這時(shí)，一絲光線(xiàn)從外面射進(jìn)來(lái)，原來(lái)老師回來(lái)了。她摸摸我的額頭，后來(lái)把我送到了校門(mén)口，不斷叮囑我路上要注意安全。當我走出大門(mén)回頭一望的時(shí)候，這才發(fā)現老師拖著(zhù)那疲倦的身體又去照顧其他同學(xué)。我鼻子酸酸的，老師無(wú)私的為我們付出了這么多，我卻無(wú)以回報。老師，請允許我叫您一聲“媽媽”。
今年冬天，我的腳在下樓梯時(shí)不小心扭傷了，非常疼。我們的教室在五樓，上下非常不方便。同學(xué)們就熱心為我打飯，送飯，食堂離教室挺遠，可伙伴二話(huà)不說(shuō)，跑上跑下，為我累得滿(mǎn)頭大汗，看了真讓人心疼。我說(shuō)：“你不用這么急，我還不餓�！彼林�(zhù)汗笑著(zhù)說(shuō)：“不累不累！”我的喉嚨哽咽了，眼里閃著(zhù)淚花。
往事一件一件，數也數不清，但它們在我心里卻是一顆顆耀眼的明珠。敬愛(ài)的老師們，你們把我從一個(gè)無(wú)知的兒童培養成一個(gè)優(yōu)秀的少年。你們像園丁一樣澆灌著(zhù)祖國的`花朵，你們又像一支紅燭，把光明給了我們，自己卻化為灰燼。我永遠感謝你們！親愛(ài)的同學(xué)們，如果我是一只受傷的小鳥(niǎo)，那你們就是那群善良的孩子。你們在生活中處處幫助我，我永遠也忘不了大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的歲月啊，在這五年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們建立了深深地情誼。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，雖然要分開(kāi)了，但是，我們的心卻永遠在一起！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
六月的五校，草木蔥蘢，月季爭艷;五校的六月，熱情洋溢，激情澎湃。今天下午，我們聚在一起，憶往昔，話(huà)未來(lái)�？M繞在心頭的是無(wú)比的激動(dòng)與自豪。首先我代表牡丹區第五小學(xué)以及全體師生向即將圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，祝賀你們即將順利地結束小學(xué)六年的學(xué)習生活，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，也向那些為了你們的成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!正是她們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節!
有人說(shuō)：少年是一本太倉促的書(shū)。是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。你們在這里度過(guò)了六年美好的小學(xué)生活，為五校的歷史添上了濃墨重彩的一筆�；厥琢陙�(lái)走過(guò)的路，你們以認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，全面發(fā)展的良好素質(zhì)，獲得了老師的夸獎和學(xué)弟學(xué)妹們的尊重�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們的成長(cháng)足跡：教室里有你們求知的汗水;操場(chǎng)上有你們活躍的身影;校園里有你們歡快的'笑聲;舞臺上有你們美麗的英姿……一張張榮譽(yù)證書(shū)，記錄著(zhù)你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。六年的學(xué)習，六年的探索，你們成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了五校。是你們的積極參與和精心愛(ài)護，才有了今天優(yōu)美的校園;是你們的刻苦求知，才有了五校今天的育人成就;是你們的不懈進(jìn)取，才撐起了五校優(yōu)質(zhì)教育的天空……孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩!
孩子們，要走了，相信你們不會(huì )忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、慈祥而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師為了你們的成長(cháng)而輾轉反側。當你們取得成績(jì)時(shí)，老師滿(mǎn)心喜悅;當你們遭遇挫折時(shí)，老師滿(mǎn)懷焦慮。多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長(cháng)談，才成就了你們今天的輝煌。你們一定還清晰地記得：當你不交作業(yè)時(shí)，是她們追著(zhù)你，催著(zhù)你;當你摔倒時(shí)，是她們扶起你，呵護你;當你遇到困難時(shí)，是她們關(guān)心你，鼓勵你;當你犯錯時(shí)，是她們糾正你，原諒你……每一次長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可曾注意到老師雙眸中那盈盈的淚水?她們，甚至比父母更了解你的愿望所求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵……為了你們的成長(cháng)，她們用心良苦掩飾著(zhù)自己的憂(yōu)愁苦悶，她們全力以赴忘卻了自己的病痛疲勞……我真為你們慶幸!六年來(lái)，牽掛你們的人是她們，她們心中牽掛的人還是你們!當然，老師也有犯錯的時(shí)候，也許，她曾經(jīng)忽視了你;也許，她曾經(jīng)錯怪了你;也許，她曾經(jīng)傷害了你……在此，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉：“孩子們，請原諒我們的無(wú)心之過(guò)!”
同學(xué)們，作為即將握別母校的畢業(yè)生，你們承載著(zhù)師生們太多的期待。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間出現造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的企業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們完善自我，超越長(cháng)輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng )新的人，成為德才兼備、全面發(fā)展的人，成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實(shí)地的人，成為堂堂正正、走向世界的五校人!
同學(xué)們，你們這些羽翼日漸豐滿(mǎn)的雛鷹，不久的一天就要展翅高飛，搏擊長(cháng)空了。在放飛之前，我謹代表母校，叮囑你們幾點(diǎn)：在剩余的這十來(lái)天里，希望同學(xué)們注意安全，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，與老師、同學(xué)友好相處，讓這份濃濃的師生之情、同學(xué)之誼成為你明天最美的回憶!同時(shí)，希望你們把握好剩余的每一分鐘，靜下心來(lái)，查缺補漏，用心學(xué)習，爭取在畢業(yè)考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校交上一份完美的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
同時(shí)，作為一校之長(cháng)，我也有幾句話(huà)要送給大家，希望與你們共勉：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去重新學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰。假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空活百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。人生的道路上充滿(mǎn)艱辛與曲折，只要你們腳踏實(shí)地，勤奮耕耘，一定會(huì )在自己的人生舞臺上演繹出更的精彩!切記：腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移!
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活中，不要忘記母校老師對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是五校的一員!既要誠以待人、慎以接物，也要勤于律己、勇于處事，要努力做一個(gè)真誠善良、勤奮向上的人。
4、要記住這樣一句話(huà)：今天都希望同學(xué)們珍惜我以母校為榮，明天母校以我為榮。無(wú)論何時(shí)何地，、維護母校的聲譽(yù)。更希望同學(xué)們今后能以淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做五完小忠誠的、熱心的校友。
孩子們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天，我們不是紀念結束，而是歡呼開(kāi)始!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!
最后，祝你們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)14
即將離開(kāi)了我的母校，與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開(kāi)雖然是傷心的，但我卻很高興，因為，我成功的通過(guò)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。人生有許多的轉折點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)轉折點(diǎn)比小學(xué)轉折點(diǎn)還重要。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒(méi)有啟蒙老師，哪里來(lái)我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書(shū)的機會(huì )，是母校讓我學(xué)會(huì )了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì )、讓我體驗到了真正的快樂(lè )，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校，但我畢竟是要離開(kāi)的，為了我的目標而離開(kāi)！
也許你會(huì )問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“為中華之奮起而離開(kāi)！”
因為我們的離開(kāi)也許意味著(zhù)我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我一定會(huì )感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因為是他們共同幫助了我，老師賦予我知識；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì )問(wèn)我，我的畢業(yè)宣言為何與周的'名言相似。我的回答是，周是為了振興我中華而讀書(shū)的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話(huà)的意思是：倘若我離開(kāi)了，也許我會(huì )從初中很順利的到達我夢(mèng)想的所在地——哈佛，雖然我的成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但我會(huì )努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因為是母校使我完成了我的夢(mèng)想！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已一同走過(guò)這六年的歲月。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了我們的朗朗書(shū)聲；仿佛又看見(jiàn)了我們玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；仿佛又看見(jiàn)了我們比賽時(shí)的齊心協(xié)力。
我記得，六年級上冊的時(shí)候，統考數學(xué)和英語(yǔ)，各個(gè)學(xué)校排名，我們排第一，比其他小學(xué)都高，如果沒(méi)有老師平日的教導和我們的勤奮學(xué)習，我們怎么可能考的`這么優(yōu)秀呢？
我還記得，不知是什么時(shí)候了，早上，我來(lái)到了學(xué)校之后，不知為何肚子疼痛難忍，我周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)看到我這個(gè)狼狽的樣子，紛紛湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我結結巴巴說(shuō)明了大概的情況，她們聽(tīng)后，有的去接熱水，有的把面包拿出來(lái)讓我吃……大家都為我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更記得，教我們語(yǔ)文的陳老師罰上課違反紀律同學(xué)的錢(qián)，她沒(méi)有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長(cháng)，存夠錢(qián)后讓他給我們買(mǎi)“小樣”。湊夠錢(qián)后，班長(cháng)給我們買(mǎi)了一罐，上語(yǔ)文課時(shí)，陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見(jiàn)我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見(jiàn)了，朝夕相處了六年的同學(xué)們；再見(jiàn)了，和藹可親的老師們；再見(jiàn)了，生機勃發(fā)的母校！一想到我們不久將要離開(kāi)老師，同學(xué)以及母校，我就不禁潸然淚下。我會(huì )永遠記住你們的！
【在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)范文06-12
2022在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)08-25
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)15篇06-12
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)(15篇)06-12
在畢業(yè)典禮上的講話(huà)06-12