學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)精選15篇
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生全體同學(xué)們，
高中生活就像一本厚厚的書(shū)。三年時(shí)光，一千多頁(yè)，就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，我們風(fēng)雨同舟，休戚與共，多少精彩的片斷清晰地鐫刻在我們的記憶中，多少難忘的畫(huà)面定格在留在我們的視線(xiàn)中。
三年來(lái)，你們始終沒(méi)有放棄追求，沒(méi)有忘記臨出門(mén)時(shí)爸爸媽媽期盼的眼神，沒(méi)有忘記自己肩負的重大責任和使命！
三年來(lái)，你們在長(cháng)垣一中這塊沃土上默默耕耘著(zhù)自己的理想，用汗水和毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史，讓勤奮和認真成為了你們的好習慣。你們創(chuàng )造輝煌的精神定會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景留存在母校的發(fā)展史上，你們完全有理由為自己充實(shí)的三年而喝彩！
同學(xué)們，看到你們送給母校的藝術(shù)作品，我們感到欣慰。令我們欣慰的不僅是你們一定會(huì )取得優(yōu)異的高考成績(jì)——我對此深信不疑，更令我感到欣慰的是，“厚其積儲，大效于世”的人生目標已經(jīng)深深植根入你們的心中。
三年前，在迎接你們的大會(huì )上，也是在這里，我曾對你們講，希望你們能夠能成為精神富有的人，成為信仰堅定的人，成為胸懷寬廣能夠裝下整個(gè)世界的人，成為真正意義上的精神貴族。雖然今天還遠不能說(shuō)你們已經(jīng)成為了精神貴族，但我相信，相信你們能夠比其他同齡人有更多的精神收獲，有更美好的精神追求。
曾有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：對一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要?我承認這是一個(gè)極難回答的問(wèn)題。對于一個(gè)饑腸轆轆的人來(lái)說(shuō)，食物是最重要的;對于一個(gè)貧困潦倒的人來(lái)說(shuō)，財富是最重要的;對一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的人來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？我總認為這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，但是我似乎感到這個(gè)問(wèn)題應該也可以有一個(gè)答案。
40年前，我和你們今天一樣，也是一個(gè)即將走出中學(xué)大門(mén)的高中生。和你們今天不同的是，我們沒(méi)有像你們今天這樣有如此多的選擇。那時(shí)，擺在我們面前的只有一條路——去農村當農民，因為，當時(shí)的大學(xué)停止通過(guò)考試招生，只有極少數所謂出身好、有關(guān)系的才能被推薦上大學(xué)，這就是被寫(xiě)在今天的歷史課本中的名詞解釋“工農兵學(xué)員”。在那段日子里，貧困和饑餓的感覺(jué)我都曾體驗過(guò)。正是有過(guò)那段親身的生活經(jīng)歷，我似乎找到了上面那個(gè)問(wèn)題的答案。
我曾在不同的場(chǎng)合講述過(guò)那段經(jīng)歷。在那段生活中，最可怕的不是饑餓，不是勞苦，不是渾身酸痛滿(mǎn)手血泡疼痛難忍難以入睡，而是生活的單調和精神的貧乏，是對生活的絕望——我無(wú)法知道這樣的.日子還有多久，無(wú)法知道擺在我面前的這條生活道路還有多長(cháng)?那時(shí)我也常常有一個(gè)夢(mèng)想，就是夢(mèng)想有朝一日，能夠跳出農門(mén)、不當農民，這個(gè)夢(mèng)想直到高中畢業(yè)四年后、即恢復高考后的1978年才得以實(shí)現。今天，每當我聽(tīng)到有人用調侃的語(yǔ)氣談?wù)撝袊鴫?mèng)的時(shí)候，我就在想，也許這些人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望中的痛苦與掙扎。今天的國*領(lǐng)導人也曾做過(guò)農民，曾體驗過(guò)更漫長(cháng)、更艱苦、更窮困、更乏味的生活。凡是有過(guò)這種生活經(jīng)歷的人，都知道夢(mèng)想對一個(gè)人乃至一個(gè)國*一個(gè)民族是多么重要! 在我看來(lái)，夢(mèng)想與精神重于溫飽甚至生命。這就是我對那個(gè)問(wèn)題的答案。
我還曾讀過(guò)一個(gè)發(fā)生在美國的關(guān)于夢(mèng)想的故事。一個(gè)老師在課上讓每個(gè)孩子說(shuō)出一個(gè)夢(mèng)想。有一個(gè)小孩一下子說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而另一個(gè)卻沒(méi)有能說(shuō)出來(lái)，于是老師就建議他從有兩個(gè)夢(mèng)想的小孩那里購買(mǎi)一個(gè)。于是這個(gè)小孩用三美分買(mǎi)了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是“去埃及旅行”。許多年后，這兩個(gè)孩子長(cháng)大成人后都事業(yè)有成。那個(gè)賣(mài)出夢(mèng)想的孩子長(cháng)大后去過(guò)世界上很多地方，唯獨沒(méi)有去埃及。作為一個(gè)誠信的人，他認為這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)賣(mài)給了別人，不屬于自己，只有將這個(gè)夢(mèng)想買(mǎi)回來(lái)，才能心安理得地去埃及旅行。于是他找到了當年買(mǎi)他夢(mèng)想的那個(gè)孩子，提出了贖回夢(mèng)想的請求，但遭到了拒絕。后來(lái)，這件事被送到了法院進(jìn)行裁決。裁決的結果是，贖回這個(gè)夢(mèng)想要付三千萬(wàn)美元!但即便是這樣，那個(gè)買(mǎi)夢(mèng)想的孩子仍不肯把這個(gè)夢(mèng)想賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，過(guò)去我是一個(gè)窮孩子，窮得不敢有自己的夢(mèng)想。但是自從我買(mǎi)了這個(gè)夢(mèng)想后，完全變成了另外一個(gè)人。它使我發(fā)奮學(xué)習，最終考進(jìn)了哈佛大學(xué);這個(gè)夢(mèng)想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個(gè)埃及迷，沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想我們就不會(huì )走到一起;這個(gè)夢(mèng)想還使我的兒子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因為我曾經(jīng)答應他考進(jìn)斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)夢(mèng)想是我生命的支撐，是我人生的無(wú)價(jià)之寶。這個(gè)聽(tīng)上去如同天方夜譚的故事，卻道出了一個(gè)深刻的人生哲理——人越是在困厄之中就越需要夢(mèng)想。盡管我們都堅信社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，生活越來(lái)越美好，但畢竟人生是一個(gè)充滿(mǎn)偶然與未知因素的過(guò)程。未來(lái)不管你遇到什么困難，陷入什么困境，請永遠不要放棄你心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，今天的長(cháng)垣一中是一所充滿(mǎn)理想主義的校園，是你們的夢(mèng)想之地。你們在三年的時(shí)間里，所獲得的不僅是知識和能力，還有精神的豐滿(mǎn)與高貴，以及永不泯滅的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是超越財富、名利和虛榮的夢(mèng)想，是仰望星空的夢(mèng)想。你們應當成為具有超越夢(mèng)想的人，成為既能夠把眼前的事情做好，又能夠仰望星空的人，這樣你們的未來(lái)一定會(huì )大有希望，星光燦爛！
此時(shí)，是你們和家長(cháng)期盼了三年的時(shí)刻。為了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，你們的父母親人和敬愛(ài)的老師為你們付出的心血和汗水，太多太多了，我代表全體老師祝賀大家完成了高中學(xué)業(yè)，成為長(cháng)垣一中的新一屆畢業(yè)生，成為母校最年輕的校友。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，在你們長(cháng)大成人、即將追求新的夢(mèng)想之時(shí)，我想把四個(gè)英語(yǔ)單詞送給你們：
第一，Nature，順其自然，追求本真。人生路上，難免會(huì )有曲折與順意，這就需要你擁有平常心，順其自然，微笑迎接。高考已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)好壞無(wú)所謂，分數多少就這了，一切順其自然。但要堅定自己的目標追求：非重點(diǎn)不上，非一本不走！大不了再復讀一年，再與老谷來(lái)個(gè)365天相伴！
第二，Siplicit，至繁歸于至簡(jiǎn)。Siplicit，也意味著(zhù)，thin big d sall，從簡(jiǎn)單事做起，從小事做起；小事做好，簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單，就成大事。人生為一件大事而來(lái)，這件大事恰是每一件小事累積的結果。你想上理想中的大學(xué)，對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì )易如反掌，三年時(shí)間足夠了。對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是一件非常大的事，三年的時(shí)間是不夠的，可能需要四年、甚至更長(cháng)一點(diǎn)，但這也沒(méi)有什么了不起！盤(pán)點(diǎn)當今活躍在中國各個(gè)階層的精英，不少人是通過(guò)高中復讀才上了理想大學(xué)進(jìn)而成名的：娛樂(lè )圈的鞏俐、湯唯、宋丹丹，央視新聞聯(lián)播主持人李瑞英、李修平，新東方教育集團總裁俞敏洪，阿里巴巴的馬云，連中國航天集團繞月工程總指揮張慶偉（現任河北省長(cháng)）也是復讀一年后才考上北航的，衡水中學(xué)每年考上清華北大的上百名學(xué)生中至少有一半是復讀生，就連我們學(xué)校前幾年奪得全縣狀元的王亞鳳、陳創(chuàng )錄不也是經(jīng)過(guò)了培訓中心一年的復讀嗎！復讀一年怕什么？復讀一年人生更精彩！
第三，diligence，勤勞，勤奮。世界上有成就的成功人士，大都有辛勞刻苦、勤奮努力的經(jīng)歷和體驗。
勤勞致富，勤能補拙，聰明出于勤奮，天道酬勤等等，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。勤奮既是一種態(tài)度，也是一種品質(zhì)，更是一種習慣。勤奮就是要不懈的努力。高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”，“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力�！瘪R克思說(shuō)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！� 勤奮總是與刻苦形影不離。正如愛(ài)迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水�！� 俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鼻趭^是一種美好的品德，勤奮是一種努力自強、勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事。勤奮，更是變理想為現實(shí)的行動(dòng)，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
第四，Friendship，友愛(ài)，友善�？渴裁捶e存智慧？靠的是謙虛，靠的是至善，善待世界一切人和事。要想讓自己的人生輝煌，首先要有虛心的態(tài)度，謙恭的行為，尊重的方式，去理解他人，關(guān)愛(ài)他人。友愛(ài)、友善的基本內涵是謙虛，為謙虛而友愛(ài)，而友善。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理！長(cháng)垣一中是大善之地，大愛(ài)之源！長(cháng)垣一中永遠是你真誠的朋友！
Nature，Siplicit，diligence，Friendship，這四個(gè)詞，可以簡(jiǎn)記為NSFZ，記住這四個(gè)詞，時(shí)時(shí)閱讀，處處留心，積存智慧，一定能繪就屬于你的青春彩虹，一定能讓你在未來(lái)的學(xué)習、事業(yè)、生活中馬到成功，大展宏圖！
同學(xué)們，外面的世界很精彩，985、211大學(xué)很美麗，你們一定要到那里去看！
不論你們走向何方、上哪個(gè)大學(xué)，家長(cháng)們總把你們牽掛，母校不會(huì )忘記你們，期盼你們，�；丶铱纯�！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
斗轉星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細沙，不知不覺(jué)已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛(ài)的校園，尊敬的.老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，為了當好《草船借箭》話(huà)劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來(lái)了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
更記得，因為一次課上說(shuō)話(huà)，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長(cháng)起好帶頭作用，當同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽(tīng)課更認真了。老師教會(huì )我們許多知識，給過(guò)我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長(cháng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡無(wú)限牽掛，感謝敬愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的母校。老師，感恩的心，感謝有你!母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘卻您!
同學(xué)們，相信自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落; 大家一起軍訓、學(xué)農，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí) 習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數沙粒；大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂(lè ),付出了努力、汗水。
記得在每次運動(dòng)會(huì )上，我都要跑800米，五年級時(shí)也不例外。那天運動(dòng)會(huì )，我站在起跑線(xiàn)上，突然覺(jué)得平時(shí)看著(zhù)不大的操場(chǎng)變得沒(méi)有了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著(zhù)一種不管結果如何的心態(tài)沖了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開(kāi)始酸痛了，“棄權”二字立刻冒了上來(lái)，好想停下來(lái)啊，但轉念想想，如果放棄了，那不是辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎？于是又硬著(zhù)頭皮向前面跑�？偹惆镜搅说诙�。
第三圈開(kāi)始了，我覺(jué)得自己幾乎已經(jīng)沒(méi)有意識了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著(zhù)交替。我突然感到十分無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎什么都沒(méi)有了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)就是不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著(zhù)，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經(jīng)感覺(jué)不到什么了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！任怡靜加油！任怡靜加油！”。
我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在為我鼓勁呢！我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天��！我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行�！暗谝幻�，班級姓名�！辈门欣蠋煂ξ艺f(shuō)。哇！我這才發(fā)現：我得了第一！我的努力沒(méi)有白費，同學(xué)們的加油沒(méi)有白費！如果沒(méi)有同學(xué)們的'鼓勵，我雖然能跑到終點(diǎn)，但也許根本不能得到第一吧！
回望這幾年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。在老師的引導下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開(kāi)，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績(jì)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
同學(xué)們：
真真正正的高中生活，在人一生中的位置，和出生、結婚等大事的位置是一樣的，同樣都只有一次，同樣都意義非常。對于同學(xué)們來(lái)講，高中的生活是全新的；對于我來(lái)說(shuō)，教師的生活也是全新的。三年來(lái)，同學(xué)們在每節課開(kāi)始時(shí)送給我的響亮的問(wèn)候聲，都讓我一次次確認，走上三尺講臺是一個(gè)非常正確的選擇，因為，那些我們一起度過(guò)的日子是如此的快樂(lè )。
今天是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，但畢業(yè)的不僅僅是同學(xué)們，還有我。三年前，同學(xué)們帶著(zhù)對高中生活的新奇與憧憬踏進(jìn)莘縣一中，正式成為一名高中生；而我也同樣帶著(zhù)對教師工作的新奇與憧憬踏進(jìn)一中，成為一名高中教師。我們一起成為一中的成員。從彼時(shí)起，我們便與一中休戚與共。三年了，自你們踏入一中的那刻起，我便不曾離開(kāi)你們的視野；自我踏進(jìn)一中的那一刻起，我的心里便充滿(mǎn)了你們的歡聲笑語(yǔ)。三年里，無(wú)論風(fēng)和日麗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，你我始終相伴而行，我見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，你們同樣見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
還記不記得20xx年的那個(gè)金秋九月，我們就是在這里迎來(lái)了高中時(shí)代的第一件事：“軍訓”。從那時(shí)起，同學(xué)們響亮的口號每天回蕩在這校園中。一千多個(gè)日子過(guò)去之后，當時(shí)趴在班級名單前尋找自己的名字與班級的新奇與興奮、六十里拉練后腳底血泡那鉆心的疼痛，同學(xué)們是否記憶猶新？
這新奇而獨特的高中生活還沒(méi)有過(guò)一個(gè)月，我們便遭遇了甲流感。但是“塞翁失馬，焉知非�！�？甲流感影響了我們的健康，影響了我們的學(xué)習，卻沒(méi)有阻礙我們成長(cháng)。相反，它為我們提供了一個(gè)機會(huì )，一個(gè)親身體會(huì )團結一心、眾志成城、堅強隱忍的'力量的機會(huì )。與其說(shuō)它是一個(gè)小小的災難，不如說(shuō)是上天的一個(gè)饋贈。沒(méi)有它，我們也許永遠沒(méi)有機會(huì )理解彼此；沒(méi)有它，我們也許永遠也看不到彼此的真情。
當軍訓走遠，當甲流感落荒而逃，我們的學(xué)習日漸步入正軌。時(shí)間開(kāi)始以四十分鐘為一個(gè)單位，腳步成為丈量宿舍、餐廳、教室距離的工具。生活波瀾不起，平靜得似乎要窒息。但是表面的風(fēng)平浪靜掩不住大家激情滿(mǎn)滿(mǎn)、青春無(wú)限的心。還記得教室內壁含義豐富的班級文化嗎？還記得我們?yōu)樾谋荣惛冻龅呐�？還有我們第一次用多媒體上課時(shí)那無(wú)法抑制的興奮與好奇。這一切都讓我們的生活五彩斑斕。
去年六月，我們搬家到明志樓�！懊髦尽�，顧名思義，便是要我們胸懷大志。褪去懵懂與浮躁，添一份沉穩與自信，我們升入了三年級，開(kāi)始了通向夢(mèng)想的最后征程。如今，這一征程就要結束了。通向夢(mèng)想的征程，太苦太累，苦到大家不想再有第二次，累到大家渴望馬上離開(kāi)以求得解脫。十年前，我也像同學(xué)們一樣有過(guò)這樣的想法�？墒�，時(shí)光流逝，匆匆十年，接觸了社會(huì )中的風(fēng)雨之后，便總是渴望時(shí)光能夠倒流，讓我重回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，讓我再一次坐在教室里，與老師、朋友共同拼搏，不為衣食，只為夢(mèng)想。所以，請珍惜眼前，珍惜我們在一起的日子。當你離開(kāi)時(shí)，一定要將這里的一草一木、一人一事都裝進(jìn)記憶中，封好，帶走。未來(lái)，當你的人生之舟在沉沉浮浮中顛簸許久之后，驀然回首，這記憶定能如沙漠中的一片綠洲，給你一份溫馨，一份慰藉，一份平靜。
今天，是畢業(yè)的日子。不久的將來(lái)，同學(xué)們就要游學(xué)于四方，去體會(huì )夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的喜悅。大學(xué)，真的很美，春天，有漫天飄灑的櫻花瓣；夏天，有悅人耳目的游魚(yú)與飛鳥(niǎo)；秋天，金黃的銀杏葉會(huì )讓你忍不住夾得滿(mǎn)書(shū)都是；冬天，紛紛揚揚的雪花飄落在陽(yáng)臺，銀裝素裹的窗外之景勾起你無(wú)限的遐想；大學(xué)里沒(méi)有壓力，沒(méi)有疲憊，大學(xué)里的生活豐富而多彩，自由又自在，電影院里有看不盡的精彩大片，圖書(shū)館里有浩如煙海的精美圖書(shū)……大學(xué)里的一切都美到無(wú)與倫比。但是，舒適的生活比艱難的處境更容易讓人頹廢，讓人迷失。所以，當你踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，請記�。簤�(mèng)想的實(shí)現并不代表著(zhù)結束，相反，它意味著(zhù)人生的另一個(gè)開(kāi)始。要記得肖伯納的那句話(huà)：人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，一是躊躇滿(mǎn)志。當你為夢(mèng)想的實(shí)現而躊躇滿(mǎn)志時(shí)，你也在錯過(guò)更美好的東西。夢(mèng)想之后應該有更大、更美的夢(mèng)想，唯有如此，人生才會(huì )永不止步。
今天，是畢業(yè)的日子，同學(xué)們注定要離開(kāi)母校，外面有更廣闊的天地等著(zhù)你去一展才華�？墒�，無(wú)論你走多遠，請記住這里永遠是你的家，這里的每一位老師都是你永遠的親人，學(xué)習之余，工作之余，不要忘記給家人送來(lái)只字片語(yǔ)，當你成績(jì)斐然時(shí)，請與母校分享成功的喜悅；當你落魄無(wú)助時(shí)，不要忘記母校對你的支持。
今天，是畢業(yè)的日子，對于你們來(lái)說(shuō)，高中三年是人生中獨一無(wú)二的三年；對于每一位老師來(lái)說(shuō)，卻只是許多個(gè)三年中的一個(gè)輪回；但是，無(wú)論再有多少個(gè)三年，在我的心里，你們都是唯一的，只因為我們曾一起走過(guò)這最艱難的三年；在所有老師的心里，你們同樣都是獨一無(wú)二的，只因為，你們是永遠的49級，從一開(kāi)始，49級就注定永遠只屬于你們。
三年前，我與其他三十一個(gè)班主任老師一起迎接你們到來(lái)；三年前，就在這里，我曾代表所有老師祝賀你們順利通過(guò)軍訓。今天，同樣是在這里，我代表全體老師祝賀同學(xué)們，也祝賀我自己：同學(xué)們，我們畢業(yè)了！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)5
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光向上的校園里，大家和睦相處，每一棵樹(shù)都蘊藏著(zhù)孩子們的歡笑，這些樹(shù)是與我們一同成長(cháng)了六年，六年的時(shí)光它見(jiàn)證了我們的一舉一動(dòng)，它用年輪記下了我們的喜怒哀樂(lè )，記下了童年那美好的回憶......！
記得在二三年級時(shí)我交上了一個(gè)好朋友；“王佳寧”，在三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)她主動(dòng)提出要和我交朋友，她的主動(dòng)、大方和熱忱讓我感動(dòng)，當時(shí)我十分羞澀頭腦一片空白、停頓片刻后我立刻答應了，當時(shí)我非常激動(dòng)高興快樂(lè )，總之那種快樂(lè )和喜悅來(lái)得太突然讓我一下子不知所措相信你也有過(guò)那種感受。時(shí)間過(guò)得真快轉眼間他竟成了我六年級來(lái)的第一個(gè)真正的好朋友，她的陽(yáng)光氣質(zhì)還會(huì )傳染給別人，也許是受到她的影響吧、于是我也慢慢的大方起來(lái)了。以前的爸爸說(shuō)我說(shuō)話(huà)像蚊子叫，缺乏積極主動(dòng)性，不善于表現自己，現在的我已經(jīng)大不一樣了，有很大的進(jìn)步了，上課舉手發(fā)言的次數也多了，回答問(wèn)題的聲音也大了許多，我想這就是朋友的好處吧！。
還記得在最后一屆運動(dòng)會(huì )上的最后一個(gè)團體項目：“接力賽”，我有一點(diǎn)緊張，看見(jiàn)王佳寧輕輕松松的跑完后在邊上加油，看見(jiàn)面向我跑來(lái)的同學(xué)我更加的緊張，萬(wàn)一跑慢了怎么辦？萬(wàn)一掉棒了怎么辦？萬(wàn)一摔跤了怎么辦？萬(wàn)一......？不等想完棒子已經(jīng)到了我手中，我滿(mǎn)是緊張慌亂，這個(gè)個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有任何的選擇了，只有一個(gè)動(dòng)作可以做，就是咬牙向前跑，這時(shí)候萬(wàn)佳寧在叫我的聲音格外的響亮，我猶如加上新的：“燃料”，像風(fēng)一樣的到了對面。
老師同學(xué)們六年光陰如光陰穿梭，我們馬上就要離開(kāi)了，告別天真多彩的童年，告別灑滿(mǎn)星光的童年｛星光學(xué)校｝告別能一同歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，敬愛(ài)的.母校��！敬愛(ài)的老師��！是您用愛(ài)哺育了我們，是您日日夜夜的為我操勞！就像一棵小樹(shù)在您的愛(ài)心呵護下我們今天已經(jīng)長(cháng)大了！我們要加倍的努力來(lái)回報您、回報我的祖國！謝謝您老師！謝謝您一路灑滿(mǎn)陽(yáng)光的童年！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間匆匆，眨眼即逝，時(shí)間是那么緊湊，不知從何時(shí)起，幼稚調皮的我，已經(jīng)赴了成熟穩重的道路，或許還記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，盈洭的眼淚，淚送了我們背上的書(shū)包；或許還記得，牽著(zhù)我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手；或許還記得，受到挫折，是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵你進(jìn)步；或許還記得，耐心教你背唐詩(shī)，背宋詞的是哪一個(gè)。
感激涕淚，莫過(guò)于我的良師益友們，他們像鏟子，為我鏟平成長(cháng)坎坷的道路，像一盞燈，為我引路照亮前方的道路，像音符，為我歌頌了田間的美麗。為我心靈，埋下一顆精靈的種子。
記得這學(xué)期的前幾天，考了一個(gè)渝中區的題單，本認為信心飽滿(mǎn)的我，卻一落千丈，居然考了個(gè)歷史差差分、78分，英語(yǔ)成績(jì)起碼都比這個(gè)好。本來(lái)以為沒(méi)有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì )我這種心情，沒(méi)臉再抬起頭，臉上一絲不茍，天上飄著(zhù)一團烏云，地下也走著(zhù)“一個(gè)”“烏云，”頭也沒(méi)臉抬起來(lái)，冉老師走了過(guò)來(lái)，跟我聊了許久，即像一位心理咨詢(xún)師，更像我的媽媽?zhuān)恢痹诎矒嵛�，尤如一個(gè)太陽(yáng)，照亮了烏云，如一團希望之火，點(diǎn)燃了潮濕的火柴梗，只有那唯美的一句話(huà)，你在進(jìn)步，我看得出來(lái)，一句普普通通的話(huà)語(yǔ)，卻包含著(zhù)一種復雜的情感，“師生情，”這種情，包含著(zhù)老師對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、更是包含了老師對我的鼓勵，希望，我尤如一根干枯的火柴梗，可一經(jīng)火星的點(diǎn)燃，就會(huì )變成熊熊烈火，而冉老師的一句鼓勵，就是我的火星，如今的我，已經(jīng)點(diǎn)燃，只是等待大風(fēng)的那一刻，便會(huì )燃燒成熊熊烈火。
令我印象深刻的莫過(guò)于我的余老師，雖然短短僅相處了一個(gè)月，卻讓我有著(zhù)不可磨滅的印象，尤如兩元錢(qián)，即便才兩元，也心滿(mǎn)意足，可余老師是不能用金錢(qián)來(lái)恒量的，即便是幾百萬(wàn)，我也寧可要與余老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我平常是很堅強的，不論受傷，還是挫折，我都扛了下來(lái)，可就是面對情感的事，毀于一旦。人這一生與余老師同樣分別的場(chǎng)面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過(guò)了兩個(gè)星期才能勉強接受這個(gè)現實(shí)，現在還在掛在嘴邊，有人認為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時(shí)能不哭渧嗎？再次哭渧的日子離我們并不遠了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠，同學(xué)們請珍惜這不到兩個(gè)月最后我們的感情吧！不然，后悔晚矣。
新學(xué)期即將到來(lái)，只不過(guò)是換了所學(xué)校罷了。學(xué)校里陌生的銀杏，不再陌生，課桌是那么的溫馨，飯菜是多么熟悉，老師的話(huà)是那么熟悉，星光樹(shù)又多長(cháng)了六個(gè)枝丫，校園的一角，不知從何時(shí)跑出來(lái)了一只小貓，籠子里新來(lái)了幾只小鴨子和幾只母雞，玉米在節節升高，校園里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限熟悉和陌生。
每一個(gè)笑聲，每一個(gè)腳步，每一聲咳嗽，都盈繞耳畔，童年的美好，留不住，一去不復返，昔日的同學(xué)歡聚一堂，現在的同學(xué)各自分家。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，我一直深?lèi)?ài)著(zhù)的老師，友誼長(cháng)存，請把我們的感情，永遠牢記在心。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結束了，結束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開(kāi)始了自己的生活。
在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩;舍棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了抉擇;撒去了童年的稚氣，獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿(mǎn)了感激之情，我感謝同學(xué)對我的.幫助;我感謝老師對我的教育與培養之恩;感謝母校對我的照顧。正是因為有了他們，才會(huì )使我迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節。
曾記得，是老師不斷的表?yè)P與鼓勵，激勵我們一次次堅持不懈地完成任務(wù);曾記得，是來(lái)日您嚴厲的批評，才使我們一次次明確了自己的目標。在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老師們。
馬上，就要離開(kāi)母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們的腦海里。
同學(xué)們，為了有更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習中來(lái)，創(chuàng )造出更多輝煌的佳績(jì)，祝愿大家有好的前途，祝愿老師培養出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光彩奪目。
謝謝大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好!
六月是火紅的季節，六月是畢業(yè)的季節。在這充滿(mǎn)激情的六月，在這深情留念的日子里，xxx的大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院20xx屆畢業(yè)生即將結束流光溢彩的大學(xué)生活，告別可親可敬的大學(xué)老師、告別朝夕相處的同窗學(xué)友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走上社會(huì )、踏上新的征程。在此，請允許我代表全校師生員工向圓滿(mǎn)畢業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的經(jīng)濟學(xué)院20xx屆畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長(cháng)付出辛勞、默默奉獻的師長(cháng)、父母和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
大學(xué)之大，乃學(xué)生之大。學(xué)生是學(xué)校的主體、是學(xué)校的主人、更是學(xué)校的希望。xxx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院一直秉承“以人為本，助人成功”的辦學(xué)理念，始終把學(xué)生放在第一位，把學(xué)生的成長(cháng)、成才作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把學(xué)生的培養作為全院工作的核心任務(wù)，而你們今天的成就是對學(xué)院的最好報答。我相信，你們的'大學(xué)四年是充實(shí)的也是完美的!今年我院畢業(yè)生共有260人(其中免推研究生5人，考研15人)，除部分同學(xué)繼續攻讀更高的學(xué)位深造外，多數同學(xué)將進(jìn)入社會(huì )、走上工作崗位。我相信在未來(lái)的工作中，你們會(huì )大顯身手，取得優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，大學(xué)四年如白駒過(guò)隙，幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到xxx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與求知渴望，林蔭道上曾記錄多少寧死與遐想，運動(dòng)場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。水鏡廣場(chǎng)前奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè )章。四年，在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中只是短暫的一瞬，在同學(xué)們個(gè)人的一生中也不算漫長(cháng)。但是這四年卻是你們人生中最重要的四年。通過(guò)這四年的學(xué)習，你們完成了從學(xué)校走向社會(huì )的過(guò)渡，從一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(cháng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)成為有知識、懂技能、有修養的社會(huì )有為青年。在這四年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿(mǎn)的句號時(shí)刻我看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成即將奔赴各自工作崗位建功立業(yè)，我的心中充滿(mǎn)了喜悅，也倍感欣慰，同時(shí)也充滿(mǎn)了對同學(xué)們的留戀與牽掛。
做為常務(wù)副校長(cháng)，我要感謝你們，20xx屆的畢業(yè)生是你們對學(xué)業(yè)孜孜不倦的追求，給了我們把民大辦成特色鮮明的高水平教學(xué)和科研性大學(xué)的決心;是你們對學(xué)校無(wú)悔的支持，點(diǎn)燃了我們?yōu)橹袊褡甯叩冉逃聵I(yè)做貢獻的激情;是你們保持了學(xué)校的青春活力，使我們從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌!
同學(xué)們，在今后的工作中，當你們取得成就時(shí)不要忘了向母校和學(xué)院報喜，母校和學(xué)院會(huì )因你們的成就而自豪，更會(huì )為你們的成就而驕傲。在有空的時(shí)候，也別忘了回母校和學(xué)院看看，母校和學(xué)院永遠是你們的家。
同學(xué)們，畢業(yè)不是學(xué)習的終結，而是新的學(xué)習階段的開(kāi)始。在社會(huì )的大課堂中，你們將會(huì )遇到更為艱難的社會(huì )考試，將會(huì )面對更為艱難困苦的生活考驗。
在此，我對即將畢業(yè)的同學(xué)們，提出幾點(diǎn)建議，以求在今后的人生道路上共勉。
首先，要有一顆進(jìn)取心、學(xué)會(huì )堅持、直面困難。同學(xué)們，今天你們完成了大學(xué)四年的學(xué)習生活，而明天你們就要走入社會(huì )這個(gè)大學(xué)校，將會(huì )遇到更為艱難的學(xué)習、考試。面對這些困難，同學(xué)們不要氣餒，要學(xué)會(huì )在困難中修身，我相信你們會(huì )交出一份完美的答卷，因為你們經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，已經(jīng)具備了學(xué)習的能力、吃苦的耐力和奮斗的動(dòng)力。只要寬以待人，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，立足本職，腳踏實(shí)地，追求卓越，定能成功。
其次，要有一顆感恩的心，包容世間百態(tài)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì )因為感恩而變得更加的璀璨。感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地的老人;感謝人生，你講笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓大家一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生!
最后，樹(shù)立服務(wù)意識，為國家貢獻自己的力量。同學(xué)們，你們辛勤苦讀十幾年，一方面是實(shí)現自己的理想，另一方面是要為國家發(fā)展貢獻自己的力量。同學(xué)們，你們是眾多優(yōu)秀青年的代表，你們接受了良好的教育，已經(jīng)是社會(huì )的精英，作為精英就要樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民族、服務(wù)國家，為國家的發(fā)展和繁榮富強貢獻自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友!畢業(yè)歌聲已經(jīng)唱響，你們馬上就要出征了!在最后的一刻，我要在與各位訴說(shuō)的一句話(huà)：同學(xué)們，請大膽而自信地投入火熱的新生活，用你滿(mǎn)腔的熱忱去實(shí)現自己的美好夢(mèng)想。請你們記住，當你們走出校門(mén)之后，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你身居何職，都會(huì )有一個(gè)忠實(shí)的、可信賴(lài)的朋友站在你的身后，他默默地注視著(zhù)你，當你成功時(shí)，他愿意分享你的喜悅;當你受挫時(shí)，他愿意分擔你的憂(yōu)愁;特別是當你需要幫助時(shí)，他真誠的愿意助你一臂之力!這個(gè)朋友就是你的母�！獂xx大學(xué)!希望同學(xué)們�；丶铱纯�，�；亟�(jīng)濟學(xué)院看看。這里的記憶不會(huì )暗淡退色，只會(huì )隨著(zhù)歲月徒增韻味。
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬(wàn)里，一路平安!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸今天能代表20xx屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。每當梔子花開(kāi)時(shí)，校園便會(huì )唱響離歌。以前的我們只是聽(tīng)眾，今天，我們成了主角!
江聲三年，我們流過(guò)淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏過(guò)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎那么的漫長(cháng)，而今面對離別，卻又感覺(jué)是那么的短暫。八斗丘沉淀了我們最美好的青春時(shí)光：教學(xué)樓有我們的高談闊論，圖書(shū)館有我們的靜心悅讀，田徑場(chǎng)有我們的奔跑跳躍，櫻花園有我們的神思遐想，藝術(shù)節有我們的曼舞高歌……這些過(guò)往的時(shí)光，這些溫暖的故事，這些青春的記憶，都將永留心底，伴隨我們一道成長(cháng)!
我們要感謝!感謝每一位辛勤培育過(guò)我們的江聲老師!學(xué)習之余，提醒我們吃飯的是您，要我們注意休息的是您，為我們加油鼓勁的是您，張眼是您，閉眼也是您!一千多個(gè)日日夜夜有您相伴，您不是父母卻勝似父母!老師，您用辛勤的汗水，給了我們一個(gè)睿智的大腦、一雙智慧的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“向善向上，求知求真”的江聲精神融進(jìn)了我們的血液，再次感謝您!
我們要感謝，感謝朝夕相處的'江聲同窗，在我們從兒童到少年再到青年的成長(cháng)歷程中，給我們留下的溫馨陪伴與純情友誼。
我們要感謝，感謝伴我們成長(cháng)的母�！蠲澜�。很慶幸一路走來(lái)，有母校相伴。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，幫助我們順利完成學(xué)業(yè);是母校，見(jiàn)證我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔;是母校給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們變成有理想、有抱負、有愛(ài)心、有責任感的好青年。
所有這些都成為我們在江聲的幸福所在，我們將裝著(zhù)這份幸福，向新的目標進(jìn)發(fā)!
聚雖匆匆，散卻依依。再過(guò)幾天，我們就要在見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，沉著(zhù)應戰，大顯身手!畢業(yè)后，不管身在哪里，我們會(huì )始終牢記自己是一名江聲學(xué)子，永遠感恩在江聲所獲得的幸福!讓我們的錦繡前程在八斗丘成功開(kāi)啟!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì )成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
�。ń穑和涣�，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠勾在我心中。
�。ǜ担和涣�，點(diǎn)名冊的那些事兒！記得五年級的時(shí)候我負責登記點(diǎn)名冊，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補好。陳老師的那句話(huà)讓我終生難忘！
�。ù鳎和涣�，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著(zhù)手哈著(zhù)氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì )冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
�。R）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應當努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的.小學(xué)生活即將結束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準備頂著(zhù)大雨回家，但是他們的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對我說(shuō)：“別擔心，呆會(huì )我送你回家！”老師一手撐著(zhù)山一手牽著(zhù)我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長(cháng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)的就要結束了，我們都要踏上新的路途。在此我要向老師們、親愛(ài)的母校說(shuō)聲謝謝。
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的母校，但永遠也無(wú)法忘記老師對我們的教導。六年前，我們還是有群無(wú)知又頑皮的小孩，而現在都變成知知識淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是誰(shuí)幫助我們成長(cháng)，是誰(shuí)讓我們懂得了生活的道理，是誰(shuí)讓我們擁有這個(gè)溫馨的班級........在小學(xué)生活中默默奉獻的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認識的道路，是為我們人生道路的路標，引導我們走向成功的道路。
我記得我剛入學(xué)校立下的目標，記得教室里孜孜不倦的書(shū)聲，記得運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員們揮灑的汗水。六年的同窗同學(xué)，讓我們認知到相互信任，成為了一對知心的好朋友。感謝你們在我困難的時(shí)刻幫助我，在我傷心的時(shí)刻安慰我，在我失望的時(shí)刻鼓勵我。沒(méi)有你們也就沒(méi)有今天美好的班級。
感謝老師、同學(xué)的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學(xué)習做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)烈日炎炎的夏日，在這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園，在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的教室中，我們最后一次歡聚在這片充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)上，回憶我們六年的點(diǎn)滴回憶。
自從我第一次踏入這片春色滿(mǎn)園的校園時(shí)，便注定與它結上了不解之緣，或許花草會(huì )每天變個(gè)樣，給你帶來(lái)驚喜；或許小樹(shù)苗一夜之間會(huì )長(cháng)高不少，讓你思考人生哲理；或許小動(dòng)物會(huì )竄到走廊外，讓你心生憐憫之情......星光——每天都能帶給大家新的面貌。
三年的回憶，猶如一篇篇文字，銘記在我的心中。在這本書(shū)中，有令人歡喜的一頁(yè)，也有不令人輕松的篇章，現在回想，其實(shí)每一篇都值得我們去細細品味、收藏。
我要感謝我的老師，是您傳授與我學(xué)識，是您充當了我迷茫時(shí)的指路標，同時(shí)您還變成了我人生的咨詢(xún)師。我還要感謝我的同學(xué)，是你們與我將心比心，是你們指導我的難題，讓我學(xué)習各種疑難雜題。
再見(jiàn)了母校，你的容顏我永不忘；再見(jiàn)了，老師，您的知識我永記心中；再見(jiàn)了同學(xué)，將來(lái)有一天，我們仍會(huì )在街頭相見(jiàn)，請不要把我當成陌生人，擦肩而過(guò)......
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗的季節里，我們將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)。無(wú)聲的風(fēng)輕輕吹過(guò)葉間，像一串鈴鐺響起。楊柳的長(cháng)枝條順著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)淡淡地拂起。溫柔的云，只是靜靜的依偎在藍天的懷抱中，不知自己正在離去。我們的生活還像往常一樣，周而復始，只是心中，去多了份憂(yōu)慮。
六年了，回想當初還覺(jué)得那么漫長(cháng)，而如今卻是一眨眼的功夫變沒(méi)了。美麗的學(xué)校，會(huì )留下我們永遠的痕跡。依然干凈光滑的'藍桌面，會(huì )給新的同學(xué)使用，那一個(gè)個(gè)的小櫥柜，會(huì )放進(jìn)新的書(shū)本。原來(lái)我們已與它們朝夕相伴了六年了。那寬敞干凈的大操場(chǎng)已滿(mǎn)滿(mǎn)的是我們印下的足記，那間亮堂堂的大教室也充滿(mǎn)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。這叫我們如何舍得離去！
忘不了老師，她為我們操勞了六年。她用汗水換來(lái)我們的進(jìn)步，用青春交換我們的成長(cháng)，她、他們，付出的太多太多了，老師真是一個(gè)神圣的工作，他們是心靈的導師，化解一切難題，他們是天使，不計回報辛勤工作，他們是朋友，在寂寞無(wú)聊時(shí)與我們相伴，感謝您六年的不離不棄，感謝您六年的細心教導，感謝您六年的無(wú)私付出。
記得那一張張洋溢青春的笑臉，記得你們帶來(lái)的一次次大笑，那六年珍貴的友誼，像一串長(cháng)長(cháng)的無(wú)暇的珍珠，在我心中是至高無(wú)上的美好，班上的那些事是我無(wú)法忘記的，一次次微笑，一次次受傷，是你們帶給我的記憶，舍不得忘記，同學(xué)是世上最親的字眼，每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)老師，教會(huì )我生活真理，謝謝你們六年的陪伴，我們以后仍是一片藍天中的小鳥(niǎo)，仍會(huì )記得我們曾是吃了六年同樣午飯的同學(xué)。
短短六年一晃而過(guò)，感謝你們所以人，希望二十年后，我們再相見(jiàn)，會(huì )發(fā)現我們曾是一個(gè)班的同學(xué)。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)11
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!
此刻，會(huì )場(chǎng)上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來(lái)高懸頭頂的時(shí)光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會(huì )聽(tīng)到來(lái)自時(shí)光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學(xué)子的聲音將xxx中的無(wú)數影像層層重疊，將漫長(cháng)的光陰壓縮進(jìn)此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個(gè)體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶著(zhù)20xx屆xxx中人共同的記憶、情感和思索?
三年一千多個(gè)日夜，xxx中已給予了我答案。
xxx中是讀書(shū)的地方，更是我能夠夢(mèng)想的最美好的家園，來(lái)安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽(yáng)被西球場(chǎng)的圍欄切割，一道一道金光晃開(kāi)惺忪睡眼。記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿(mǎn)眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書(shū)館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學(xué)校方方正正的草墊一直送我到校門(mén)。每一天，穿過(guò)喧鬧的察哈爾路，走在xxx中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧靜下來(lái)。此刻，當我們要與這里說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，一切的一切都那么難以割舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運。在各自的世界里，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著(zhù)未名湖奔跑，跑過(guò)三載春秋。你微笑著(zhù)與保安、校工打招呼甚至開(kāi)一句玩笑。你奔波于教學(xué)樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過(guò)……我們會(huì )在運動(dòng)場(chǎng)上高舉起手繪的班旗奔跑。會(huì )為一時(shí)失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水。會(huì )輪流背著(zhù)包攙扶著(zhù)走過(guò)長(cháng)長(cháng)的一夜，走過(guò)“史上最長(cháng)的xxx公里”。會(huì )在xxx之巔、在xxx的粉墻黛瓦之間、在xxx的大街小巷之中，將小我與大社會(huì )碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意。即便是在高三，我們也會(huì )努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福。如果說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，那么高中生活則書(shū)寫(xiě)了這倉促青春中最充實(shí)的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在xxx中書(shū)寫(xiě)下如許多的青春記憶。
而我們的身后，親愛(ài)的.老師，你們一直在那里，張開(kāi)雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長(cháng)大的，“老師”兩個(gè)字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時(shí)淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發(fā)現關(guān)于國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書(shū)寫(xiě)一行行工整的算式，聽(tīng)你們講起自己的孩子，喜歡上那個(gè)甚至不曾謀面的頑童。我知道過(guò)往與未來(lái)，我們都還有無(wú)數際遇，然而在xxx中的校園里，我虔誠地望著(zhù)的是一個(gè)個(gè)豐富的不可替代的人，堅持著(zhù)理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執著(zhù)。而我們向這片土地投下的是三年飽滿(mǎn)的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來(lái)挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發(fā)出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個(gè)群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的xxx中呢?它是這樣一個(gè)地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉。五月楓楊樹(shù)前，綠意蔥蘢。六月合歡花開(kāi)，明艷芬芳。夢(mèng)中夜夜歸來(lái)之處永遠等候我們歸來(lái)。此時(shí)此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個(gè)光明的未來(lái)。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著(zhù)數不勝數的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的"家園"，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
從一年級到六年級，我們在學(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言;記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄"紅領(lǐng)巾"一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。
我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細。他也不會(huì )覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了"世上無(wú)難事，只怕有心人"這個(gè)道理�！�
我還記得，去年"六一"兒童節，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說(shuō)了，"友誼第一，比賽第二。重在參與"。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對我們失望，還是在鼓勵我們，"謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè )、興奮。"
我更記得，為了讓我們的成績(jì)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護著(zhù)我;還記得歐老師為了讓我們數學(xué)成績(jì)有所提高，;不惜浪費他的私人時(shí)間給我們無(wú)償補課，細心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題;陳老師呢?有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義,總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情;王老師吧?總是在閑暇的.時(shí)候教我們不懂的數學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù);郭老師呢?您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護，在您的指導下才得以保持我的成績(jì);謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很?chē)绤�，一副父親的形象，但是有時(shí)候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著(zhù)我們之間發(fā)生的一切!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì )銘記，我們還要前行，因為我們不會(huì )讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷;舍不得同學(xué)一起快樂(lè )的日子;舍不得我們的紅領(lǐng)巾;更舍不得我們的童年。
生活多年的母校，我們學(xué)會(huì )了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻湴�。明天，一定要相信老師們�?huì )為我們的成功而感到光榮。
再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗。"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"你們的哺育恩情，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話(huà);"老師們，你們辛苦了，謝謝你們。"
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。
最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jì)越來(lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你們還記不記得，剛剛入校時(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺(jué)，那種萬(wàn)分緊張的心情。那時(shí)，我們還是個(gè)初到校園的小朋友。但是，在時(shí)間一分一秒過(guò)去，日子一日一月流逝，仿佛進(jìn)校的日子就在昨天，我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著(zhù)隊禮的大姐姐。
從七歲到現在，在我生命中的三分之一都是在Xx小學(xué)渡過(guò)的，這是我一半的家，這真像是一個(gè)大家庭，老師是媽媽?zhuān)瑢W(xué)是兄弟姐妹，學(xué)校是大家，班級是小家。
記得剛到學(xué)校的一天，我在48個(gè)同學(xué)里面顯得十分渺小，看著(zhù)不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個(gè)外人一般，那時(shí)的我多無(wú)助呀。想開(kāi)口和同學(xué)交談卻又怕用語(yǔ)不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)角落，迎著(zhù)陽(yáng)光，我看見(jiàn)了一副很面生卻總覺(jué)得很熟悉的笑臉，一個(gè)有著(zhù)和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話(huà)中仙子才有的吧！我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽?zhuān)菋寢尦Ｂ冻龅男�！我感覺(jué)回到了家！我終于抬出了一步，和同學(xué)交流起來(lái)，這里有家的溫暖呀！
我也記得，課堂上老師的鼓勵，同學(xué)的掌聲，把我從一個(gè)膽小的地方給拽了出來(lái)，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個(gè)家庭的一份子。不知幾時(shí)，在家中不敢說(shuō)的事在學(xué)校里卻要和朋友道個(gè)一五一十，不知幾時(shí)，放長(cháng)假時(shí)窩在家里腦海中總會(huì )閃出老師的'模樣，不知幾時(shí)，在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時(shí)，得知馬上就要離開(kāi)母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。
這是我對Xx小學(xué)的懷念��！這是我對老師的不舍��！這是我對同學(xué)的喜愛(ài)��！不管我到何方，去何處，我不會(huì )不敢不能忘記這個(gè)讓我開(kāi)心渡過(guò)六年的學(xué)校！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)14
各位老師，親愛(ài)的畢業(yè)生們：
大家晚上好！
今年的夏天來(lái)得有點(diǎn)晚，南風(fēng)未起，鳳凰花未開(kāi)，而別離的笙簫已經(jīng)響起，XX屆的你們馬上要揮一揮衣袖，作別達濠的云彩和東湖的明月�；蛟S此刻你正滿(mǎn)心歡喜，終于不用擠飯堂打飯，終于不用占位置自習，也終于不用擔心上課遲到老師提問(wèn)和考題太難；或許此刻你也一腔離愁，沒(méi)來(lái)得及好好珍惜就要告別熟悉的校園、親密的朋友，沒(méi)來(lái)得及細細品味就要告別這白衣飄飄的大學(xué)年代。
我一直很期待卻又敬畏著(zhù)這個(gè)時(shí)刻。三年前看著(zhù)你們雀躍地踏入大學(xué)校門(mén)，三年的大學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼就到了收獲的季節，我期待著(zhù)與你們一同見(jiàn)證這個(gè)最關(guān)鍵最難忘的畢業(yè)時(shí)刻，期待著(zhù)與你們一同分享此刻的欣喜、離愁和萬(wàn)千情緒。同時(shí)我也清楚，我在汕職院的時(shí)間也只比你們多一年而已，我一時(shí)找不到恰當的話(huà)語(yǔ)送給你們，言多唯恐累贅煩人，言少又唯恐詞不達意。
所以，我只想告訴你，親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)學(xué)校之前，請認真的再做幾件事：
1.找個(gè)時(shí)間拜訪(fǎng)一下教過(guò)你的大學(xué)老師，即使他/她可能早已不記得你，又或者你對她/他仍心存成見(jiàn)，你也應在離開(kāi)之前誠摯地道聲謝謝。我們的老師，不管是嚴肅的領(lǐng)導還是普通的老師，內心深處都有最柔軟的一部分，你一聲誠懇的“謝謝”就可輕易地感動(dòng)我們。
2.如果可以，請帶上你的父母來(lái)學(xué)校走一圈，指給他們看看你曾經(jīng)上課的教室你曾經(jīng)自習的圖書(shū)館和你曾經(jīng)揮灑汗水的田徑場(chǎng)，告訴他們你的汕職院三年時(shí)光過(guò)得很充實(shí)很美好；
3.不管你曾經(jīng)多么內向，一定要在全班面前，認認真真的講一次話(huà)或者唱一支歌，不要在很多年后空留遺憾。于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習，本身就是一種緣分；于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)班朝夕相處三年，更是一種緣分。大學(xué)畢業(yè)一分別，再見(jiàn)之時(shí)未可期，請一定要珍惜最后相聚的時(shí)光，認認真真地講一次話(huà)，告訴他們你的心聲，告訴某個(gè)女孩你曾多么地喜歡她，告訴你的舍友其實(shí)你那次爭執是你的錯；
4.認真地整理一下你所有的書(shū)籍和筆記，也許在某個(gè)角落找到一張陌生的紙條或某人的名字；認真地再去操場(chǎng)大聲晨讀一次，帶上耳機再聽(tīng)一次voa. bbc；
5.認真地在你并不喜歡的食堂里吃一頓飯，喝一次湯，排隊煮一份粿條，多年后這并不美好的味道也會(huì )成為你珍貴的回憶；
6.靜靜地走一遍校園的每個(gè)角落，你會(huì )發(fā)覺(jué)只有這里才有藍的如此驚心動(dòng)魄地天空，只有這里才有棱角分明的山風(fēng)海風(fēng)拂過(guò)，也只有這里的紅墻綠樹(shù)，才叫你如此留戀；
7.再跟朋友去一次海邊，靜靜地坐在沙灘上，即使什么都不做，吹吹那海風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)那浪聲，也會(huì )心滿(mǎn)意足；
8.盡可能地去送每一個(gè)你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見(jiàn)的人。
同學(xué)們，今朝一別，來(lái)日不知何時(shí)再相見(jiàn)，我不知你會(huì )去哪里，也不知你會(huì )從事什么工作，前方的道路或許鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，也可能荊棘遍地，生活中沒(méi)有永遠的坦途，當然也沒(méi)有永遠的逆境。但不管怎樣，請相信自己，相信未來(lái)。我曾經(jīng)給學(xué)生們講過(guò)幾則小哲理，今天請允許我再啰嗦一次，希望能給你們將來(lái)的行程增添一點(diǎn)勇氣和力量：
1，“大狗和小狗”理論。我們學(xué)院出去的畢業(yè)生，在找工作或者與別人共事時(shí)，遇到名校的畢業(yè)生，常常會(huì )不由自主地不自信和怯懦起來(lái)，從而導致自己表現不佳，并懷疑起自己的能力來(lái)。其實(shí)，一個(gè)人的能力跟學(xué)校出身沒(méi)有必然的聯(lián)系，哪個(gè)學(xué)校都會(huì )有打瞌睡的學(xué)生，北大畢業(yè)也有去賣(mài)豬肉的。汕職的畢業(yè)生們，出去后一定不要妄自菲薄，即使遇到那些來(lái)勢洶洶的人，也不要慌亂，是騾子還是馬，拉出來(lái)溜溜才知道。
這里，我送給諸位契訶夫的一句名言：“小狗不應該因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的'狗都應該大聲叫——就按上帝給的嗓門(mén)大聲叫好了！”
2，“四舍五入”理論。我相信在不久的將來(lái)你們當中肯定有些人會(huì )成就一番事業(yè)，等你名震天下之時(shí)，我相信肯定也會(huì )有人這樣說(shuō)：啊，某某跟我是大學(xué)同班同學(xué)，沒(méi)啥了不起的，以前我們各方面都差不多呢。其實(shí)，5和4也差不多大，5不就比4大1而已么？但是在數學(xué)運算法則里，都是“4舍5入”。5就是憑著(zhù)比4多1，而入了，4只是比5少1，被舍掉了。我想成功的法則大抵也如此，失敗離成功有時(shí)只有1那么小的差距，這個(gè)1可以是多一份堅持，也可以是多一個(gè)好習慣，總之差別很小，而正是這個(gè)小差別決定了“四舍五入”。
據說(shuō)，在一次開(kāi)學(xué)的第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，他做了一遍示范�！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)做不到？大家異口同聲的回答，“能做到！”一年之后，蘇格拉底再問(wèn)時(shí)，全部學(xué)生中只有一個(gè)學(xué)生回答他堅持做到每天甩手300下。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。
3，“想要和得到”理論。電視劇《士兵突擊》里，王團長(cháng)對許三多說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“想要和得到，中間還有兩個(gè)字，那就是要做到，你只有做到，才能得到�！贝髮W(xué)畢業(yè)踏出校門(mén)的你們，多么意氣風(fēng)發(fā)、豪氣干云，想要這個(gè)，也想要那個(gè)，年輕人有這股熱情總是好的，但是你要得到它，首先就要先做到。中國古語(yǔ)有云：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理。
大學(xué)的“畢業(yè)典禮”在英語(yǔ)里叫commencement，commence這個(gè)動(dòng)詞大家應該都很熟悉，commence doing sth. 意即“開(kāi)始做某事”，所以說(shuō)“大學(xué)畢業(yè)”不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，你或許開(kāi)始步入社會(huì )，或許開(kāi)始另一段學(xué)習，我很希望這里的結束會(huì )是你另一個(gè)美麗的開(kāi)始，希望今天你們臉上洋溢的笑容可以繼續洋溢二十年，三十年。
祝福你，外語(yǔ)系的畢業(yè)生們！
祝福你，汕職院的驕子們！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)15
尊敬各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)生活、學(xué)習了六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我能站在這綠意盎然的草坪上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也忐忑不安。記得課堂上，老師曾語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們要學(xué)會(huì )感恩。
首先要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導，尤其是馬校長(cháng)，在她的奔波與操勞下才有了我們這嶄新的'塑膠跑道；才有了我們這美麗的校園。在她先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，我們能快樂(lè )的在校園中讀書(shū)、交流，并汲取圣賢偉人的精神食糧。在她的感召下，全校老師又做起了學(xué)校200名留守兒童的爸爸、媽媽?zhuān)攀沟盟齻冞h離父母時(shí)也不再孤單與寂寞，是老師們用雙手為留守兒童擎起一片晴空。
我們還要感謝我們的恩師�；赝陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力，教會(huì )我們做人的道理，更讓我們擁有圣賢的智慧。
樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山��！你們給予我們生命的色彩，我們會(huì )銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真誠地感謝您！”
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更美好的的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)，但無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記自己曾是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)子。明天，我們將更加努力，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，為母校增添新的光彩。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
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