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小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-15 07:19:06 畢業(yè)典禮 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿[經(jīng)典14篇]

  現如今,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿[經(jīng)典14篇]

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我們歡聚這里,舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻,我代表母校的全體老師,向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們,表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(cháng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

  歲月無(wú)痕,六年的光陰,仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻,老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念;叵胛覀円黄饠y手走過(guò)的'歲月,我們有過(guò)失敗的苦澀,也有過(guò)收獲的甜蜜,悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻,告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  你們是一群活潑、善解人意的好孩子,能讀懂老師的心,能聽(tīng)從老師的教導;厥组g,那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段,卻如此清晰地刻寫(xiě)在我的記憶中,六年前,你們帶著(zhù)稚氣,攜著(zhù)童真,睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,憧憬著(zhù)對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記,課堂上,你們精彩的發(fā)言和專(zhuān)注的神情;怎能忘記,運動(dòng)場(chǎng)上,你們?yōu)榘嗉壠床纳碛;怎能忘記,節日時(shí),你們寫(xiě)給我的祝福的字條和自制的精美的卡片,心中無(wú)數次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里,回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ),留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里,你們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成一個(gè)個(gè)團結友愛(ài)、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀,一本本榮譽(yù)證書(shū),凝聚著(zhù)你們的努力,記載著(zhù)你們的驕傲!也許過(guò)去這六年里,你們在老師那里聽(tīng)到最多的是批評和嘮叨,但是今天我要對你們說(shuō),其實(shí)在我們的心里—————你們是最棒的!在我心里,我早已把你們當成自己的兒女一樣看待,我相信,每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  孩子們,天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō):“路漫漫其修遠兮”,在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著(zhù)熱情與寬容做人,帶著(zhù)勤奮與嚴謹求學(xué),帶著(zhù)正直與善良做事,帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活。

  今天,你們就要告別母校了。記得泰戈爾說(shuō)過(guò),“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起!睙o(wú)論你們走得多遠,老師們的心總是和你們連在一起!希望你們明白:小學(xué)畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(cháng)空,去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。

  最后老師衷心祝愿同學(xué)們,學(xué)習進(jìn)步,收獲一個(gè)更燦爛的碩果!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這艷陽(yáng)高照,楓葉深紅的日子里,我們最后一次歡聚在母校三樓的六年級教室里。

  從我們初踏入校園到現在,那一棵棵紅楓樹(shù)也都已增添了六個(gè)年輪。那一個(gè)個(gè)年輪都印證著(zhù)我們的生活;印證著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè );印證著(zhù)我們的成長(cháng)。此刻,我又回憶起同學(xué)們在操場(chǎng)互相追逐時(shí)的歡樂(lè );在教室里認真晨讀時(shí)的瑯瑯書(shū)聲;在陽(yáng)臺走廊玩“貓抓老鼠”時(shí)顯得勞累卻又開(kāi)懷的笑聲。

  我記得在四年級的第一個(gè)學(xué)期,班里的一位同學(xué)因為多帶了100元保險費,在報名繳費后,不慎丟失在學(xué)校操場(chǎng)的一角落,被我們拾金不昧的好同學(xué)姚鳯麗發(fā)現,撿了回來(lái)立即交給了班主任朱老師。當那丟錢(qián)的同學(xué)焦急尋找時(shí),知情的同學(xué)告訴了她,她高興地領(lǐng)回了100元。如果這錢(qián)丟失在校外,被路人撿走,他會(huì )想找失主還錢(qián)嗎?也許不會(huì )吧!但是在這屬于孩子們最純凈的'校園里同學(xué)們都是最無(wú)邪的。在學(xué)校里的孩子們是最清純而誠實(shí)的。這里是育人的樂(lè )園,像家一樣充滿(mǎn)了溫馨。同學(xué)們,我們很快就要離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年的校園,步入一個(gè)新的階梯,走向中學(xué)的校門(mén),希望大家不要再像以前一樣那么淘氣,收斂一點(diǎn),去迎接新的校園,把以往的生活刻在心里。

  在這最后的日子里,同學(xué)們都要好好珍惜,向自己的目標再前行一步。就要說(shuō)再見(jiàn)了,心里總有許多不舍,也有對以后生活的憧憬。

  告別母校,告別老師,告別同學(xué)!我們在新的學(xué)習環(huán)境里繼續加油,各自努力,再創(chuàng )學(xué)習輝煌!

  我的發(fā)言完了。謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子,現在留給你們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài).今天在這里舉行畢業(yè)生座談,意味著(zhù)你們將跨入旅途中一段新的航程。在這里,我向你們表示衷心的祝賀。

  此時(shí)此刻,看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。我感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們在這段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果;還有在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動(dòng)成績(jì),都是母校永遠珍藏的記憶學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的'成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅獎狀,述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。

  一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味。記住小學(xué)時(shí)光吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。

  老師愛(ài)你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻,你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái),如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!

  小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了。不久,你們就要跨進(jìn)新的校園,開(kāi)始新的生活,讓我們在最后有限的一個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

  最后預祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jì)!向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天能親眼見(jiàn)證孩子們小學(xué)畢業(yè),我的心情特別激動(dòng)。首先,請允許我代表所有畢業(yè)生家長(cháng),向為孩子們的健康成長(cháng)傾注全部愛(ài)心和智慧的各位領(lǐng)導和老師們致以最誠摯的感謝!向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

  張校長(cháng),我要感謝學(xué)校為孩子們搭建了追求夢(mèng)想的平臺。東西并融的教育理念,不拘一格的教學(xué)模式,寓教于樂(lè )的課堂教學(xué),多姿多彩的課外活動(dòng),不僅僅重視知識的授予,更關(guān)注學(xué)生品質(zhì)、人格的形成,以及生存、發(fā)展能力的提升。家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播先進(jìn)教育思想,科技創(chuàng )新課上曹主任帶著(zhù)孩子們展開(kāi)想象的翅膀,敬老院里有孩子們敬老愛(ài)老的嘹亮歌聲……孩子們的潛能得到最大發(fā)展,真正堪稱(chēng)名校風(fēng)范,我為孩子能在這里度過(guò)小學(xué)階段感到幸運。

  老師們,我要感謝你們的無(wú)私付出。你們勤勤懇懇,不斷激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣;你們關(guān)注孩子的心靈,讓他們明善惡、辨是非。孩子遇到困難,你們與他談心,給他戰勝困難的信心和勇氣。說(shuō)到這里我想起了4年前,我孩子所在的學(xué)校在唐山也是一所名校,但我被英華先進(jìn)的教育理念深深吸引,慕名將孩子轉到英華小學(xué)。有人說(shuō)我心太狠,孩子那么小,就送到幾百公里外去上學(xué)。而且,孩子開(kāi)始確實(shí)有些不適應,情緒波動(dòng)很大,我也有了顧慮,不知轉學(xué)是對是錯。這時(shí)班主任劉老師打長(cháng)途電話(huà)近3個(gè)小時(shí)與我溝通,分析問(wèn)題,找出原因,確定解決方法。慢慢地,孩子適應了,各方面都有了明顯提高。如今他被評為三好學(xué)生,還在小升初考試中獲得A等獎學(xué)金。本來(lái)初中我有給他轉到市內或離家更近點(diǎn)的學(xué)校就讀的想法,但他說(shuō):“我哪兒也不去,就在英華”。我尊重孩子的選擇,認可英華的教育。老師們,您是孩子人生路上的導師,也是我們家長(cháng)教育路上的`解惑人。

  孩子們,我還要感謝你們。六年來(lái),你們有快樂(lè ),也有苦惱;得到過(guò)表?yè)P,也受到過(guò)批評;經(jīng)歷過(guò)順利,也體驗過(guò)困難。我為你們的堅強勇敢、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)感到高興。無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何,你們每個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的,因為你們都已經(jīng)變得更獨立,更有思想,身心更加強壯。兩個(gè)月后,無(wú)論你們去哪所中學(xué)繼續學(xué)習,我代表所有的家長(cháng)希望你們樹(shù)立遠大的理想,堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活中的困難和挑戰。心懷感恩,時(shí)刻銘記恩師的教誨,時(shí)常想起同學(xué)的情誼,這將是你們人生一筆寶貴的財富。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,前程似錦!祝老師們身體健康,工作順利!祝愿英華小學(xué)越辦越好,桃李滿(mǎn)園!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿5

各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們:

  大家下午好!

  感謝母校提供這樣的機會(huì )與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話(huà)。今天的天氣陰郁,似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我真是百感交集。

  斗轉星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號,在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝,向親愛(ài)的同窗好友、道聲:人生道路還很漫長(cháng),我們必須努力、再努力!回憶往事,一幕幕涌上心頭,六年中,我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò),有時(shí)也打過(guò),但一切的一切,只能讓我們的感情更深,友誼更誠,朋友更多,生活更好。我們這群天真無(wú)邪的.孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。

  未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨,因為他們知道人生在于追求,在于有崇高的理想和堅定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠航,有些人在生活中沒(méi)有揚起自己理想之帆,都沒(méi)有達到自己的目的,結果怎樣呢?殘酷的現實(shí)給了他一個(gè)有力的回答:那是癡心妄想、空想,因此在生活中我們不應該有空想,應將理想付諸于行動(dòng),才能達到我們的目的。如果沒(méi)有理想,居里夫人不會(huì )把青春付諸于科學(xué);如果沒(méi)有理想,孫中山不會(huì )棄醫從政,拯救人民于水火;如果沒(méi)有理想,奧斯特洛夫斯基不會(huì )堅定毅力再續生命。

  同學(xué)們!敞開(kāi)你的心扉,放飛你的理想,相信到那時(shí)勝利將不會(huì )遙遠。其實(shí)大家心里也清楚,學(xué)校今天為什么要為我們開(kāi)這個(gè)會(huì ),就是要我們明白:理想是我們奮斗的目標,是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活,因為有了理想而變得充實(shí),因為有了理想而變得富有情趣。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站,我們全體師生今天聚在一起,這是一件很好的事,這也是一個(gè)難得的機會(huì ),也是學(xué)校領(lǐng)導對我們六年級的同學(xué)最特別的關(guān)愛(ài)。我想對在坐的各位的戰友們提幾點(diǎn)建議:

  1、我們應該遵規守紀,改掉壞習慣、壞毛病。我們要想學(xué)習好,就必須遵守學(xué)校和班級的規章制度,嚴格要求自己,堅決做到不好吃懶做,專(zhuān)心致志地學(xué)習文化知識。

  2、我們應該講究學(xué)習方法,合理安排作息時(shí)間。我們只有認真聽(tīng)講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結得失,多犧牲休息時(shí)間,但也不能不注重適當的休息,打疲勞戰是不可能有好的效果的,要時(shí)刻記。阂粡堃怀谀宋奈渲,要做到有張有弛。

  3、我們要有持之以恒的決心和毅力,決不能輕言放棄,更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里,我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄,要有不到黃河不死心的斗志?傊、時(shí)間不等人、方法很重要,心態(tài)要擺平,效率要講究,努力會(huì )成功,我的幾點(diǎn)建議希望對大家有所幫助。

  只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面,我們就一定能在以后的學(xué)習中優(yōu)異的成績(jì),就一定能為我們學(xué)校爭得更高榮譽(yù),就一定能讓我們的老師和家長(cháng)的笑容更加燦爛,我們的前途將更加遠大,我們的明天就會(huì )更加美好!最后,送大家一句話(huà):磨刀不誤砍柴工,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們在以后的人生道路上中取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們和家長(cháng)們致以崇高的敬意!

  六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí),剛剛跨入校園的你,哭鬧著(zhù)要回家,媽媽也陪著(zhù)你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你,用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài),從此樂(lè )不思蜀;還記得嗎?運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。

  短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì )了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(cháng)了自我,也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的.良好品行,書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng),形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。同學(xué)們,你們即將離開(kāi)小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新,敢于探索,為校爭光!巴瑢W(xué)少年,奮發(fā)向上”。你們全體的老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng),祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師:

  您們好

  在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節里,我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了,就要告別父母般的老師。心中的不舍無(wú)以言表,六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海,成為了我一生最美好的回憶!

  當我們剛剛入學(xué)的時(shí)候,是誰(shuí)握著(zhù)我們的小手,一筆一劃地教著(zhù)我們寫(xiě)字;是誰(shuí)指著(zhù)黑板上的乘法口訣表,帶領(lǐng)著(zhù)我們一句句的讀,并講解……是您,老師,是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候,引領(lǐng)到現在的`成熟懂事,這期間凝聚著(zhù)多少心血和汗水,飽含著(zhù)多少期盼!

  回憶六年來(lái),您們冒著(zhù)烈日,頂著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給我們上課,給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們,雖然口頭上說(shuō)著(zhù)不再管我們,任憑我們去調皮,為我們指向未來(lái)的道路。雖然我們知道,這只是我們人生的一個(gè)開(kāi)始,我們就要步入初中的殿堂,但是仍有不舍,離別有太多的傷感,可是我們不會(huì )流連于昨天,要認真度過(guò)今天,用全新的面貌期待明天。六年后的今天,將是我們給您們報來(lái)喜訊的一天未來(lái)的路還很長(cháng),我們也要經(jīng)過(guò)許多的坎坷,當毅然回首之時(shí),嚴父慈母般的老師啊,您們是我們最堅實(shí)的堡壘日子會(huì )流失,但是您們對我們的諄諄教誨,將永遠銘記在我們心中,一日為師終生為父,六年后的我們絕不會(huì )辜負您們對我們的殷切期望!

  在即將離開(kāi)這個(gè)校園之時(shí),我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師,您們辛苦了!在此,我建議,全班起立,向老師們表達我們最真切的敬意,敬禮!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿8

尊敬的楊校長(cháng)、尊敬的各位老師和家長(cháng)朋友們、可愛(ài)的孩子們:

  大家好!有幸能參加今天這場(chǎng)隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動(dòng),我非常激動(dòng)。今天能和孩子們一起,體驗他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵、非常重要的里程碑,看著(zhù)孩子們即將結束六年的小學(xué)學(xué)習生活,走向嶄新的中學(xué)階段,開(kāi)始進(jìn)一步自身知識素養的提升,感覺(jué)非常高興。同時(shí),看著(zhù)孩子們要離開(kāi)雙語(yǔ)小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭,又感到一些惋惜。

  記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語(yǔ)時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà)心里是非常忐忑甚至是有抵觸的,新學(xué)校新老師到底讓不讓人放心,這真是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)對這些問(wèn)題的擔心在孩子正式進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)習后就隨之煙消云散了。

  在家長(cháng)培訓會(huì )上了解的雙語(yǔ)小學(xué)“和悅教育”理念,“讀好書(shū),做好人”的校訓,培養“具有國際視野陽(yáng)光少年”的目標讓人耳目一新,我感覺(jué)雙語(yǔ)應該是一個(gè)教育創(chuàng )新、架構開(kāi)放的新型學(xué)校,隨后孩子的學(xué)習生活果然驗證了這一點(diǎn)。

  學(xué)校開(kāi)設了數十門(mén)選修課讓孩子看花了眼,又想報3d打印,又想報機器人課程,思來(lái)想去還是選擇了棋類(lèi)課程。在老師的細致教育下,孩子從對圍棋、象棋一竅不通,通過(guò)老師信之交到逐步的了解、練習、提高,F在已經(jīng)能在棋盤(pán)上教訓一下我這個(gè)臭棋簍子了。

  班級開(kāi)放式的教學(xué)模式,引導孩子提升自我學(xué)習能力,讓孩子輪流充當老師角色,講解知識點(diǎn)給其他同學(xué),讓孩子的自主學(xué)習能力、學(xué)習技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉,實(shí)現了“要孩子學(xué)習”到“孩子要學(xué)習”的大幅轉變。從我家孩子身上就能看出,原來(lái)被動(dòng)的填鴨式學(xué)習習慣已經(jīng)有很大的改變,現在學(xué)習的主動(dòng)性,尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。

  兩年來(lái),孩子在雙語(yǔ)學(xué)習生活,一天天的長(cháng)大,從心智到體格到知識,在雙語(yǔ)老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長(cháng)?粗(zhù)孩子的進(jìn)步,我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師,你們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),使孩子明白了做人的'道理;你們認真的工作態(tài)度,使孩子的成績(jì)節節攀升;你們辛勤的勞動(dòng),讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著(zhù)孩子一天天的成長(cháng),讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采,看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。

  同時(shí)我也相信,孩子們雖然走向新的學(xué)校,但是一定會(huì )牢記雙語(yǔ)小學(xué)的感恩教育,銘記老師的教誨,努力學(xué)習,充實(shí)和完善自己,用勤奮和智慧,書(shū)寫(xiě)精彩的人生,無(wú)愧于母校,無(wú)愧于恩師,讓母校因你們而驕傲!

  我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這空氣中充滿(mǎn)著(zhù)不舍的日子里,我們即將跨出母校的大門(mén),走進(jìn)另一個(gè)校園。

  春去秋來(lái)已經(jīng)有六個(gè)輪回,每一個(gè)日子里都裝著(zhù)我們的影子。此時(shí)此刻,我的耳邊又響起朗朗的讀書(shū)聲,又響起了歡快地歌聲;我的鼻子又聞到了淡雅的墨香,又聞到了一縷桂花香;我的眼睛又看到了打鬧著(zhù)的同學(xué)們,又看到了那些難以忘卻的課堂。

  我還記得,當我摔跤時(shí),會(huì )有朋友來(lái)扶我,來(lái)安慰我;我還記得,上課回答問(wèn)題時(shí)老師向我偷來(lái)的鼓勵目光;我還記得,比賽時(shí)同學(xué)們“加油”的聲音;我還記得,演講或朗讀后同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡恼坡;我還記得,下課了,男生和女生開(kāi)始打斗;我還記得,老師上的.那幾節意義深刻的課;我還記得,我們互相取的外號;我還記得我們吵了又好,好了又吵;我還記得許多,許多……

  這些寶貴的記憶!我怎能輕易丟棄?我舍不得!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的時(shí)光就如曇花一現,轉瞬即逝,六年真的很短,短到我能記住每一個(gè)瞬間。當我們過(guò)完最后一個(gè)“六一”兒童節時(shí),心里便應該清楚,我們,必須要到新的學(xué)校,迎接新的生活。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您寬大而厚實(shí)的背上,我們懂得了感恩,學(xué)會(huì )了自信,您見(jiàn)證了我們的成長(cháng),陪伴我們在成長(cháng)的大道上印下一個(gè)個(gè)足跡。今天我以二小為榮,明日二小一定以我為榮。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師同,是您,不顧額上豆大的汗珠,是您,不顧自身的疲憊,一日一日地教導我們。讓我們讓我們學(xué)會(huì )各種本領(lǐng),您是幫助我們長(cháng)成小樹(shù)的陽(yáng)光雨露。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)。六年了,吵過(guò),鬧過(guò),可一根無(wú)形的線(xiàn)早已將我們系在一起,香味終究要散開(kāi),夢(mèng)終究要醒來(lái),我們終究要分開(kāi),有緣多年以后還會(huì )相見(jiàn)。這段寶貴的記憶,我會(huì )永遠珍藏在心靈的最深處。

  再見(jiàn)了,校園里的一草一木,一人一物!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿10

尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小浩的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言,我深感榮幸!

  首先,請在座的各位家長(cháng),允許我代表你們,感謝xx小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的`教師隊伍:是你們陪伴我們的小孩,成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌,擁有一定知識的小小少年。

  其次,請允許我代表學(xué)生家長(cháng),向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。

  老師的言行舉止,潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生,你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸,我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師,特別是現任班主任黃老師,她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們相聚在這里,舉行屆xx中心小學(xué)畢業(yè)典禮。這標志著(zhù)你們120名學(xué)生順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),即將奔赴新學(xué)習征程。在此,我代表學(xué)校的全體師生向你們表示真誠的祝賀!

  同學(xué)們,你們在猴石中心小學(xué)學(xué)習的六年間,經(jīng)歷了學(xué)校六年的巨大變化。你們是學(xué)校發(fā)展變化的見(jiàn)證者。你們在危險的教室里學(xué)習過(guò),受過(guò)煙熏火燎,光線(xiàn)暗淡。

  如今教學(xué)樓拔地而起,泥濘的操場(chǎng)早已變成硬鋪蓋。你們能在教學(xué)樓里享受與城里孩子一樣的學(xué)習環(huán)境,班級的電化教學(xué)的使用,給你們增長(cháng)知識奠基。學(xué)校的圖書(shū)室、舞蹈室、美術(shù)室、語(yǔ)間室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室、音樂(lè )室都留下你們學(xué)習的足跡。操場(chǎng)上留下你們運動(dòng)的汗水,銅管樂(lè )器奏出你們快樂(lè )的樂(lè )章。軍鼓敲出你們前進(jìn)的樂(lè )曲。每年的六一活動(dòng),是你們展示才華的平臺。這些都是學(xué)校辦學(xué)條件改善給大家帶來(lái)的`福音。

  ,學(xué)校做為全縣“三疑三探”教學(xué)改革實(shí)驗校,學(xué)初開(kāi)始,全體師生、家長(cháng)積極投入課改,課堂上質(zhì)疑之星、合作之星、讀書(shū)之星、解疑之星等大量涌現。

  近幾年學(xué)校辦學(xué)條件,校園環(huán)境明顯改善,學(xué)校成為師資水平、設施管理,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。這些成績(jì)的取得,是全校教師團結拼搏,無(wú)私奉獻的結果。也凝聚著(zhù)全體同學(xué)的努力與熱情。你們的習慣、學(xué)習、活動(dòng)、生活、品質(zhì)會(huì )給在校學(xué)生留下美好的印像。是在校學(xué)生學(xué)習的榜樣,師生不會(huì )忘懷。

  全體畢業(yè)生同學(xué)們,你們即將跨入初中學(xué)習。在成長(cháng)的路上邁出堅定的一步。在新的學(xué)校里你們面臨新的學(xué)習環(huán)境,作為你們的校長(cháng)、老師、朋友,我想給大家提幾點(diǎn)希望。

  1、希望你們要有遠大的理想。理想是火炬,理想是燈塔。沒(méi)有理想的人生就沒(méi)有活力,就沒(méi)有生機。同學(xué)們,你們是祖國未來(lái)的建設者和接班人,肩負著(zhù)實(shí)現偉大的中國夢(mèng)的歷史重任,你們一定要有遠大的志向,從我做起,從現在做起,樹(shù)立遠大的理想。

  2、希望你們養成良好的品質(zhì)。新入初中后可能會(huì )出現暫時(shí)的不適應。希望大家遵守學(xué)校紀律,樹(shù)立自主學(xué)習的習慣,認認真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。展示“三疑三探”課堂學(xué)習氛圍,苦學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)。展示自我,勤奮努力,自強向上。

  3、希望你們有感恩的精神,希望你們在中學(xué)團結,共同前進(jìn)。你們一是要感謝父母的養育。父母為你們創(chuàng )造了舒適的生活和學(xué)習的基礎。二是要感謝老師的教導。老師使你們的生命變得更精彩。三是要感謝同學(xué)的幫助。同學(xué)的關(guān)心,使生活變得豐富。四是要感謝中國共產(chǎn)黨。為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

  4、希望你們不忘母校。你們是母校的姣姣者,你們是在校師生的表率,母校永遠不會(huì )忘記你們。衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里,新的環(huán)境中,取得新的成績(jì)。我們在這里傾聽(tīng)你們的佳音。也衷心地希望120名同學(xué),在未來(lái)的學(xué)習、未來(lái)的工作中為母校增光。

  同學(xué)們,努力去鑄就自己未來(lái)的輝煌吧!

  謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿12

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!站在這里,我代表全體屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。

  這六年的路,我們走得辛苦而快樂(lè ),六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的'漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里,無(wú)法抹去,無(wú)法忘懷……

  六年前,我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候,經(jīng)?坑洃浫テ雌匆;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候,也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí),我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。工作總結這些成績(jì)除了自身的努力,學(xué)校的奉獻不是更多嗎?在學(xué)校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在學(xué)校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

  學(xué)校不僅像一位親切的導師,更像一位無(wú)微不至的母親:今后的路還很漫長(cháng),我想對母校說(shuō),假如我能搏擊藍天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰,手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……

  深深地感謝紀中三鑫xx學(xué)!@所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神,教會(huì )了我們如何去做人。

  今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們在干什么,都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育,我們一定不會(huì )辜負母校的期望,努力學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。

  最后,請允許我代表xx學(xué)校六年級全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,個(gè)人簡(jiǎn)歷祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在座的80名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己6年的努力,圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開(kāi)始起航,跨入人生旅途中一段新的航程。在此,我謹代表全體教師向你們表示最衷心的祝賀。

  孩子們,我們來(lái)到黃岡小學(xué)雖然只有一年時(shí)間,然而明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì )忘記你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果;家長(cháng)會(huì )上,你們動(dòng)情地載歌載舞,那快樂(lè )的音符仿佛還在耳邊回響;體育節、藝術(shù)節,你們揮灑汗水,頑強拼搏的'身影,都是母校永遠珍藏的記憶……一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下,你們的四個(gè)“好習慣”逐漸養成,學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅獎狀和徽章,述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。

  同學(xué)們,告別美好的小學(xué)時(shí)光,你們即將邁入初中殿堂,開(kāi)始更加絢麗而充滿(mǎn)挑戰的初中生活。黃岡小學(xué)作為你們的母校,她會(huì )永遠像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。作為你們小學(xué)階段的老師,我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們在升上初中以后繼續保持良好的行為習慣,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來(lái)!

  泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,請記住,老師愛(ài)你們!無(wú)論歲月如何變幻,你們將永遠銘刻在老師的心間。同學(xué)們,請記住,記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”!

  最終,我們在抓好期末復習的同時(shí),每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規,做到上課不說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作。紀律是搞好學(xué)習的前提和保證,我們應當做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

  同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的幸福,為了能考上一個(gè)夢(mèng)想的學(xué)校。我們大家一齊來(lái)努力奮斗吧!謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿14

親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們:

  上午好!

  今日,我們最終一次在那里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,向美麗的母校道別,向敬愛(ài)的教師道別,向親愛(ài)的同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先,請允許我代表全校教師向你們——xx小學(xué)屆500位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!

  祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習,即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(cháng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

  六年來(lái),你們在教師的辛勤培育下,圓滿(mǎn)地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中,你們在教師的悉心輔導下,取得了累累碩果。你們,將永遠載入報慈小學(xué)的史冊。感激你們,為母校一次次取得榮譽(yù),感激你們的教師,無(wú)私奉獻,恪盡職守,贈與了你們可貴的精神財富。

  今日,你們小學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。所以,我期望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程,總結經(jīng)驗、汲取教訓,學(xué)習他人,提高自我。

  我期望報慈小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能,要明白這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的`優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。

  今日,你們即將離開(kāi)母校,在漫漫的人生長(cháng)路上,你們要牢記童年時(shí)教師給予你們的關(guān)愛(ài),并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去,發(fā)揚光大。用真心去愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹,愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、教師,愛(ài)你們的鄰居、同事、上司,用真心愛(ài)我們的家鄉、我們的人民、我們的祖國。

  你們要堅持一顆純潔的童心,懷著(zhù)對學(xué)習知識的無(wú)限的活力,對生活的無(wú)限熱愛(ài),運用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習方法,去投身知識的海洋,去吸取人類(lèi)禮貌和智慧的精華,不斷地豐富和充實(shí)自我,把自我培養成一個(gè)高尚的人,一個(gè)純潔的人,一個(gè)有益于人類(lèi)提高和發(fā)展的人。

  泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一齊。無(wú)論你走得多遠,我的心總是和你連在一齊!請記住,教師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。母校期待著(zhù)你們的好消息。記得;丶铱纯。報慈永遠是你們溫馨的家!

  最終,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jì)。

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