畢業(yè)典禮作文15篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)典禮作文1

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！今天站在這個(gè)平臺上，我感覺(jué)到了什么，就是我長(cháng)大了！這六年的小學(xué)生活太難忘了，我們和我們的老師在這六年里流了這么多汗！今天，我既開(kāi)心又難過(guò)。我多么期待我的.初中生活��！但是我也舍不得小學(xué)生活！但是母校的記憶永遠印在我心里！記得那次運動(dòng)會(huì )。

　　老師把我們拉到一起，對我們喊：“加油！加油！加油！”在運動(dòng)場(chǎng)上，我和我們班的其他運動(dòng)員正在高速奔跑。這時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑�，高興得快要哭了。為了同學(xué)的哭喊聲，我不得不拼命地跑。此刻，我感覺(jué)自己全身充滿(mǎn)了力量。于是我開(kāi)始沖刺，心里一直想著(zhù)爭榮譽(yù)，爭五班的榮譽(yù)。最后最后紅絲帶被我拿著(zhù)跑了上來(lái)。我雙手握拳大叫：“五班第一！”學(xué)生們也歡呼起來(lái)。我真的以在五班為榮。

　　現在回想那些場(chǎng)景，當我們在運動(dòng)會(huì )上歡呼的時(shí)候，當我們因為我們班的公開(kāi)課進(jìn)行得很順利而感到高興的時(shí)候，當我們在操場(chǎng)上自由玩耍的時(shí)候。我是多么懷念��！如果我們的母校是一條河，那么每一個(gè)學(xué)生都是一條魚(yú)，這條河里的魚(yú)都是幸�？鞓�(lè )的。每條魚(yú)都應該盡最大努力保護這條河。今天在這里看到一張可愛(ài)的張天珍臉。這些一年級的孩子歡迎你來(lái)到母校。請珍惜小學(xué)這六年。時(shí)光飛逝，日月如梭！剛才我好像是一年級的孩子，突然變成了六年級的學(xué)生。

　　同學(xué)們再見(jiàn)！再見(jiàn)，老師們！母校，我會(huì )永遠記住你，記住這個(gè)母校的花草！再見(jiàn)，我會(huì )想你的！不管怎樣，我每年都會(huì )回來(lái)看你

畢業(yè)典禮作文2

　　小學(xué)畢業(yè)典禮上有的同學(xué)笑的燦爛，有的同學(xué)愁眉不展，我是其中泣不成聲那一個(gè)，因為告別童年的畢業(yè)典禮酸甜苦辣咸五味雜陳，因為離別的滋味苦不堪言。真的要與朝夕相處同學(xué)和老師分別時(shí)，我才明白平日里那些打鬧，那些鼓勵，那些批評都是如此的美好。

　　那天我們搬著(zhù)自己的凳子，排著(zhù)整齊的隊伍到指定地點(diǎn)集合。明媚的陽(yáng)光下，微微的清風(fēng)里，我們的小學(xué)畢業(yè)典禮就這樣開(kāi)始了。舞臺上個(gè)班帶來(lái)了精彩的節目，但是作為觀(guān)眾的我們卻是滿(mǎn)含著(zhù)淚水把節目看完。

　　校長(cháng)發(fā)言，班主任發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言�；叵肴ツ陮W(xué)哥學(xué)姐們的畢業(yè)典禮好像就在昨天，時(shí)間過(guò)得真快，我們真的`畢業(yè)了。

　　這是我們最后一次以小學(xué)生的身份，在操場(chǎng)上集合。即便以后再次回到母校，我們再也不會(huì )是小學(xué)生了。我們跟每一位老師擁抱，結果同學(xué)手里的同學(xué)錄，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的全是不舍，手捧著(zhù)紅色的畢業(yè)證我們真的畢業(yè)了。

　　衷心的祝愿母校蓬勃發(fā)展，祝福我們的老師心想事成，祝愿每一名同學(xué)都能夠進(jìn)入自己理想的中學(xué)。

畢業(yè)典禮作文3

　　過(guò)得可真快��！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。

　　晴空萬(wàn)里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝福我們有一個(gè)的畢業(yè)季。我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了，走向了大堂，發(fā)現和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著(zhù)的詩(shī)歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開(kāi)始沉重起來(lái)。

　　第二個(gè)環(huán)節有請我們學(xué)校的校長(cháng)、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享的'，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來(lái)，大堂傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。

　　最后一個(gè)環(huán)節，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來(lái)祝福和感恩這五年來(lái)老師對同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師我們永遠不會(huì )忘記您。

　　也許那句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見(jiàn)，走出教室，我們也成為老師口中所說(shuō)的上一屆，時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)了，所以我們好好現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時(shí)間在、電腦、電視。

　　各位同學(xué)，我們雖然因為一個(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì )在山頂再次相見(jiàn)。

畢業(yè)典禮作文4

　　小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)的講話(huà)還縈繞耳畔……

　　畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院？寬敞的教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。

　　當我望著(zhù)鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù)：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的'動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。

　　“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。

　　在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

　　這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì )忘記這畢業(yè)典禮，也不會(huì )忘記校長(cháng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì )忘記我可愛(ài)的母�！�—迎賓小學(xué)。

畢業(yè)典禮作文5

　　7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。

　　畢業(yè)典禮開(kāi)始，全體唱國歌，國歌聲在會(huì )場(chǎng)里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長(cháng)致辭。徐校長(cháng)以激昂的情緒，高亢的語(yǔ)調，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長(cháng)中的'辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著(zhù)宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導為三好學(xué)生頒獎。隨后，會(huì )場(chǎng)里響起動(dòng)人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并親口對每一位畢業(yè)生說(shuō)：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導行隊禮，鄭重接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。

　　畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心里話(huà)的形式道出了此刻的萬(wàn)般感慨，有的用集體詩(shī)朗誦表達了對老師的謝意。

　　最后，全體起立，共唱《友誼地久天長(cháng)》。當大屏幕回放孩子們學(xué)習、運動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)景，畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。

畢業(yè)典禮作文6

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　入學(xué)到現在，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)、老師的諄諄教導，眼前又浮現出同學(xué)之間的互幫互助，師生間的善言善語(yǔ)……

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心、流了多少汗。您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的'老師！加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤遇著(zhù)我們情操的美果。您對我們的愛(ài)，我們將永遠銘刻在心中。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！

畢業(yè)典禮作文7

　　今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業(yè)典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長(cháng)給我們做了畢業(yè)典禮致辭，肖主任公布了這一屆畢業(yè)生的名單，家長(cháng)委員會(huì )的會(huì )長(cháng)也發(fā)表了熱情洋溢的發(fā)言。

　　跟隨著(zhù)大屏幕的播放我們回憶起了小學(xué)生活的種種時(shí)光。每看到一張照片，我們都會(huì )想起那時(shí)的我們。也就想起了那一次我們去歡樂(lè )谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學(xué)摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動(dòng)，一次次的悲傷也都在六年的時(shí)間里過(guò)去了。真是時(shí)光飛逝啊!

　　接著(zhù)老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的音樂(lè )聲中我看到舞臺上平日威嚴的班主任今日跟著(zhù)樂(lè )曲優(yōu)雅的做起了動(dòng)作，而且越跳越激動(dòng)，整首歌唱完的時(shí)候也像其他老師一樣哭了起來(lái)。我知道，這是感動(dòng)的'淚水，這是不舍的淚水，也是開(kāi)心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點(diǎn)滑稽，但同學(xué)們都笑不起來(lái)，心里都非常感動(dòng)。甚至很多同學(xué)都在偷偷地擦著(zhù)眼淚。這一刻，我也感動(dòng)了，我的淚水也在眼睛里打轉了。

　　是啊!六年啦!要走啦，都要離開(kāi)啦，真是天下沒(méi)有不散的宴席啊!再見(jiàn)了，同學(xué)們!再見(jiàn)了，朋友們!再見(jiàn)了，老師們!再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

畢業(yè)典禮作文8

　　時(shí)間太快，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。光陰荏苒，轉眼間，今天已是我小學(xué)畢業(yè)的日子了�；叵肫鸬谝惶焯みM(jìn)校園的情景，仿佛還是昨天才發(fā)生的事情。那一幕幕的回憶，依然歷歷在目。

　　我與同學(xué)從教室緩步走向禮堂，校園里的一花一草，在今天看來(lái)顯得特別美麗。校園內的'每一個(gè)角落，曾經(jīng)留下我與同窗的腳印，我的內心不禁感到一陣酸楚，五味雜陳的滋味，可不好受。

　　早上八時(shí)三十分，畢業(yè)典禮掀開(kāi)序幕。首先，校長(cháng)上臺致詞。之后，畢業(yè)生代表致詞時(shí)，不忘感謝所有老師的栽培，并承諾會(huì )飲水思源，回饋母校。接下來(lái)，所有畢業(yè)生輪流上臺接領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。當我從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我的手不禁在顫抖。確實(shí)，小學(xué)六年級的寒窗苦讀，為的就是這一刻。

　　此外，各班級代表也上臺進(jìn)行文娛表演。表演者無(wú)不使出渾身解數，呈獻了最精彩的演出，令臺下的觀(guān)眾目不轉睛，并報以熱烈的掌聲。

　　終于，離別的一刻來(lái)迎接我們了。所有畢業(yè)生進(jìn)行大合照后，我們逐一與老師們握手道別，有的同學(xué)甚至忍不住哭了出來(lái)，我也包括在內。當時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在感人，且使到老師們一起哭了出來(lái)。

　　畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)結束，我也為我的小學(xué)生涯畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。誠然，在面對著(zhù)未知的中學(xué)生活，我感到彷徨無(wú)助，但是，我會(huì )鼓起勇氣走下去，為我的人生繼續打拼下去!

畢業(yè)典禮作文9

　　今天上午，是暑假“睿達資優(yōu)教育培訓班”學(xué)習的最后一天，也是公布昨天考試成績(jì)的一天。我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，第一眼就看到同學(xué)們都圍在講臺邊，我好奇地走過(guò)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)講臺上擺滿(mǎn)了獎品:密碼本，冷手袋，還有小型的.電風(fēng)扇呢!我在心里暗暗地想:我有獎品嗎?哪個(gè)是屬于我的呢?

　　過(guò)了一會(huì )兒，林老師拿著(zhù)昨天考的語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，語(yǔ)文課開(kāi)始了。這時(shí)，我突然變得萬(wàn)分緊張，心里像有個(gè)小兔在蹦來(lái)蹦去。只見(jiàn)林老師清了清嗓子，用清脆的聲音宣布了成績(jì):“第一名，應涵宇，95分……”我突然松了一口氣，心里懸著(zhù)的石頭總算落地了。試卷發(fā)下后，我仔細看了一下錯題都是自己粗心而不該做錯的。我心里暗暗對自己說(shuō)以后一定要再仔細些。接著(zhù)我們認真聽(tīng)林老師講解試卷。

　　試卷講解完后，林老師笑瞇瞇地說(shuō):“現在我們開(kāi)始發(fā)獎!”頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地等待著(zhù)自己的獎品。林老師看了看我們，說(shuō):“一等獎拿密碼本，二等獎小型電風(fēng)扇，三等獎拿冷手袋，不要搞錯了哦!”她把名單放在講臺上，一邊念著(zhù):“一等獎:應涵宇、俞纓茜，二等獎:盧毅、葉陽(yáng)帆……”我獎到了一本密碼本和一張獎狀，心里別提有多高興了!

畢業(yè)典禮作文10

　　小學(xué)的很多事情記憶猶新，但是畢業(yè)典禮是最難忘記的。這一天讓我想了很多，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，校長(cháng)的講話(huà)還縈繞在我耳邊…

　　畢業(yè)典禮的地點(diǎn)很特別，避開(kāi)高大的電影院？寬敞的教室，來(lái)到本溪動(dòng)物園。畢業(yè)那天我們坐在地板上。每個(gè)人的表情都很?chē)烂C認真，帶著(zhù)一點(diǎn)驕傲和期待。

　　當我看著(zhù)那面明晃晃的橫幅，上面居然寫(xiě)著(zhù)：“迎賓小學(xué)畢業(yè)典禮20xx”，我驚呆了，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我想象，從對問(wèn)題的'激烈討論到對勞動(dòng)的激情，從廣播體操比賽的整齊動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容；感覺(jué)朝夕相處的同學(xué)過(guò)幾天就要分開(kāi)了，聽(tīng)真誠的建議，看友善的眼神。

　　心里有很多話(huà)想說(shuō)，但又不知道從何說(shuō)起。

　　“同學(xué)們，請坐。下面請宋校長(cháng)發(fā)言�！敝鞒秩诵χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在未來(lái)的學(xué)習或生活中遇到多少困難，都要自信樂(lè )觀(guān)，未來(lái)會(huì )更好。

　　校長(cháng)演講結束后，我們在松林里集體野餐。大家坐在軟軟的土地上，吃著(zhù)好吃的，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天唱歌…

　　這是我們的畢業(yè)典禮，一個(gè)特殊的畢業(yè)典禮。我不會(huì )忘記這個(gè)畢業(yè)典禮，也不會(huì )忘記校長(cháng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì )忘記我可愛(ài)的母�！�—迎賓小學(xué)。

畢業(yè)典禮作文11

　�。对拢常叭丈衔�，實(shí)驗小學(xué)隆重舉行屆畢業(yè)典禮。我們六年級３０３名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。校園為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

　　畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習任務(wù)；感謝六年級的學(xué)生為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著(zhù)對學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。

　　為了讓我們盡快適應初中的學(xué)習生活，校園還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jì)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習的.成功經(jīng)驗。

　　校園教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(cháng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓時(shí)的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì )好好珍藏，銘記在心。

畢業(yè)典禮作文12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們對母校充滿(mǎn)了留戀，對老師充滿(mǎn)了感激，對同學(xué)充滿(mǎn)了依依不舍。

　　我們原本以為逃離了小學(xué)生活就是逃離了地獄，可是，誰(shuí)又曾想到，我們這是飛離了天堂！在這六年的朝夕相處中，我們獲得了純真的友誼、天真無(wú)邪的童年，包括美好的青春。

　　記得剛剛入學(xué)的時(shí)候，我們從彼此陌生的`一張張臉龐，變成一張張熟悉的“知己”。在這六年的朝夕相處于打打鬧鬧之間，我們增添了彼此之間純真而深厚友情。不久，我們就要畢業(yè)了，各自都有了各自的新學(xué)校，不知道我們再次相見(jiàn)會(huì )是什么時(shí)候。我們即將就要畢業(yè)了，我們所懷的心情不知是喜還是悲。

　　隨著(zhù)離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè )和美好的回憶。

　　離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。

　　今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　離別不是結束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。

　　畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。

畢業(yè)典禮作文13

　　時(shí)間飛逝，轉眼剛來(lái)又要走，匆匆離去，卻未留下痕跡。我們也從一個(gè)個(gè)什么也不懂的少年成長(cháng)為了一個(gè)懂事的少年。

　　就在昨天，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的轉折點(diǎn)，是升是降，是停是走，似乎早已決定。前兩年的努力才能換來(lái)今天的光明。我也不明白我是否真正的努力奮斗過(guò)，想到麗景學(xué)校大門(mén)口鮮紅的榜單中寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)的名字卻找不到我自己的。心中的.失落，心中的后悔，都在一瞬間涌出來(lái)。為什么在七年級時(shí)不努力？為什么在七年級時(shí)沒(méi)打好基礎？可是什么都為時(shí)已晚。

　　看著(zhù)當年的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，心中充滿(mǎn)了懊悔。我現在要干什么？我又能做什么？我是來(lái)混日子的嗎？為什么同樣是同學(xué)，同時(shí)進(jìn)來(lái)讀書(shū)，他被學(xué)校載入史冊，我卻仿佛是這個(gè)學(xué)校的過(guò)路人？看著(zhù)同學(xué)們手中一張一張無(wú)比閃耀的錄取通知書(shū)，帶著(zhù)老師的祝福離去。自己呢？自己背著(zhù)用了三年的破銅爛鐵，在老師和同學(xué)們同情、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校，從此當一個(gè)社會(huì )基層的機器人只需每天重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有快樂(lè )嗎？不！那不是我和我要的生活。年少輕狂時(shí)，想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，找一份工作，不要上學(xué)多快樂(lè )啊�？墒钱斈惆l(fā)現真的到了這個(gè)時(shí)候，心中卻很焦急，根本無(wú)法想象下一步要怎么走，沒(méi)有理想，沒(méi)有動(dòng)力，人就如行尸走肉一般。

　　突然，我的思緒又回到現實(shí)。幸運的是我還身處七年級中，上天又給了我一次機會(huì )��！我一定要努力！

畢業(yè)典禮作文14

　　你們是否都參加過(guò)畢業(yè)典禮呢？

　　小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)校門(mén)口鋪上了紅地毯，走進(jìn)去，有一個(gè)用氣球做成的彩虹門(mén)，我們有點(diǎn)激動(dòng)地走過(guò)這個(gè)彩虹門(mén)。

　　進(jìn)了教室里，其他同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，只有老師在裝飾教室。老師叫我過(guò)去幫忙，我配合老師把氣球吹起來(lái)，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時(shí)候，有個(gè)人給老師打電話(huà)：“您好，您定的蛋糕已經(jīng)送到門(mén)口，請您取一下�！编�，我們要吃蛋糕！太好了！

　　很快，同學(xué)們來(lái)齊了。老師先站在講臺上深情地講：“同學(xué)們，六年的`小學(xué)時(shí)光很快就結束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過(guò)往，今天，讓我們……”同學(xué)們聽(tīng)到這里，想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛都有點(diǎn)紅了。正想著(zhù)，音樂(lè )響起，是那首有名的《明天會(huì )更好》。慢慢地，同學(xué)們也跟著(zhù)唱起來(lái)，滿(mǎn)懷美好的祝福�！盀閼c祝同學(xué)們都升入初中，我們一起來(lái)吃蛋糕吧�！崩蠋熜�布。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，像往常一樣鬧騰，說(shuō)笑、逗樂(lè )，好好地享受在一起的時(shí)間。

　　這時(shí)，老師還讓我們簽名，在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。

　　六年的時(shí)光，有感動(dòng)，有收獲，有深情，誰(shuí)能忘得掉呢？

畢業(yè)典禮作文15

　　畢業(yè)典禮前一天

　　考試考完了，在家等分等得心煩意燥，雖然媽媽是允許我玩電腦、看電視的，但正是這樣，沒(méi)有約束，反倒覺(jué)得這些失去它平日的魅力

　　唉，分數到底出來(lái)了沒(méi)，照監考老師那樣說(shuō)，試卷送到教育局統一閱卷，那肯定是沒(méi)出來(lái)了，可是，B校和我們校答題方式又不一樣啊，真煩人。

　　下午5點(diǎn)多，我好不容易快投入到了奧比島中，我的手機響了，也好，打我的手機只可能是同學(xué)吧，和同學(xué)聊聊天兒解解悶也好。我拿起手機，一看卻愣住了，天啊，是李老師！我們的`班主任！我戰戰兢兢地拿起手機。

　　“喂！”

　　“喂，我找喬治！”

　　“哦，是李老師啊，我就是喬治，什么事？”

　　“喬治，明天要開(kāi)畢業(yè)典禮了，明天上午，你來(lái)學(xué)校幫我報分數，我還沒(méi)登完！你有空嗎？”

　　“哦，有空�！�

　　“那我明天早上8點(diǎn)半到9點(diǎn)來(lái)找你好不好？我帶你去學(xué)校，到時(shí)我打電話(huà)給你�！�

　　“哦，好，行�！�

　　“那好，那再見(jiàn)了啊，哦，對了，你這次是全班第一！”

　　“哦，李老師再見(jiàn)�！�

　　乖乖，李老師親自帶我去啊，千萬(wàn)別遇到同學(xué)啊，不然，嘿嘿，那也挺好玩��！手機放下，心情卻激動(dòng)到了極點(diǎn)，讓我報分，哈哈，那就是說(shuō)分出來(lái)了！好，明天看分去！

　　這消息在QQ上一公布，大家約好，我明天趁老師不注意，就用手機把總分編成短信發(fā)給大家。呵呵，大家都挺關(guān)心分數的��！

　　這晚，我是有史以來(lái)睡得最早的一次，明天要早起嘛！

　　寒窗苦讀瘦了誰(shuí)的臉，奮筆疾書(shū)圓了誰(shuí)的夢(mèng)？

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