老師幼兒園畢業(yè)感言3篇
老師幼兒園畢業(yè)感言大家會(huì )寫(xiě)了嗎，大家需要了解一下嗎？下面yjbys小編為大家分享老師幼兒園畢業(yè)感言3篇，希望大家鑒賞！
老師幼兒園畢業(yè)感言1
親愛(ài)的孩子們，你們好！
今天，我非常榮幸，能在這里表達我激動(dòng)已久的肺腑感言！
讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)你，而又給你光輝燦爛的自由！這是《自由和愛(ài)》這本書(shū)中所闡述的！每一天我都會(huì )在心中默念！我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；熱愛(ài)孩子，因為孩子需要獨立；學(xué)習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
畢業(yè)后，我帶著(zhù)自豪踏入“誨人不倦”的教師行列里，每天演繹著(zhù)作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓勵的目光看著(zhù)孩子們勇敢地站起來(lái)；每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著(zhù)他們稚嫩的小手……這無(wú)數個(gè)平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡(jiǎn)單和快樂(lè )所感染，于是我將自己的責任與愛(ài)心精心地紡織進(jìn)我的生活，在孩子們心靈中播撒著(zhù)快樂(lè )和幸福的種子，我在給予孩子們愛(ài)的同時(shí)也接受著(zhù)孩子們給我的愛(ài)，我和孩子們以不同的方式體會(huì )著(zhù)簡(jiǎn)單、愛(ài)和快樂(lè )。
“老師，老師，我和你說(shuō)個(gè)秘密”小小軟軟的手，拉著(zhù)我的手，因為孩子的信任�！袄蠋�，你過(guò)來(lái)一下，這個(gè)送給你手中拿的是一張畫(huà)，畫(huà)中一名長(cháng)頭發(fā)的大人牽著(zhù)一名孩子的手�！边@是我寫(xiě)給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著(zhù)我們去做游戲�！岸嗝从行牡暮⒆�。新教師，就像一個(gè)大孩子。我喜歡和孩子的”沒(méi)大沒(méi)小“親密無(wú)間，我享受孩子給我的愛(ài)。
和孩子們做游戲，我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上，我像孩子一樣稚嫩。不過(guò)聽(tīng)孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說(shuō)我講的故事�？粗�(zhù)孩子的表演，我終于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅定自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿(mǎn)足感，給了我成就感，給了我繼續努力的動(dòng)力。
還記得三八婦女節時(shí)，我們一起搓團圓一起包餛飩嗎？大手和小手在一起，那是心的依靠��！”老師，節日快樂(lè )，請你吃！“還有什么比這個(gè)更動(dòng)聽(tīng)呢？孩子們，你們知道嗎？老師是含著(zhù)幸福的淚水品嘗了你們的成長(cháng)！
我們在一起經(jīng)歷很多很多美好的時(shí)光，有感動(dòng)、有淚水、有歡笑！
我們一起去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學(xué)會(huì )了與朋友分享快樂(lè )與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴老師：我們可以的，堅持就是勝利！你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在老師的眼里，你們的每一天都是一個(gè)無(wú)與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶里。在很久很久的將來(lái)，不管你們在哪里，我都能把你們記起。
幼兒園的最后一個(gè)兒童節還歷歷在目呢！每一個(gè)小朋友都在這個(gè)舞臺上展示了自己的才能，老師們相信不光在這里，在遙遠的未來(lái)，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒！
同時(shí)我對自己充滿(mǎn)信心，相信自己會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，讓愛(ài)心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓每一個(gè)孩子在徐霞客幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì )付出我所能付出的一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生的起跑線(xiàn)上，我們的孩子會(huì )是最耀眼的那顆明星！
雖然今天我們說(shuō)著(zhù)離別，但是你們會(huì )忘記老師們嗎？老師也不會(huì )忘記你們的！你們會(huì )回來(lái)看看嗎？老師們永遠在這里守候著(zhù)你們！
老師幼兒園畢業(yè)感言2
我是大二班班主任xxx老師，今天是一個(gè)特別的日子，也是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子，因為我們的孩子們就要畢業(yè)了，作為孩子王的我，有著(zhù)與孩子們在一起相處了3年的經(jīng)歷，在今天的這個(gè)時(shí)刻我要與大家一起分享我和孩子們一起走過(guò)的這段漫長(cháng)而又短暫的日子。1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)漫長(cháng)，卻又過(guò)得如此之快，在今天孩子們就要離開(kāi)我們，離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了。這段時(shí)間經(jīng)常出現在我眼前的是3年前小朋友們剛入園時(shí)的情景：
那時(shí)，孩子們沒(méi)有常規意識，沒(méi)有集體生活的經(jīng)驗，也沒(méi)有自理能力，加上與爸爸媽媽的分離，哭鬧的現象肯定存在，班上20多個(gè)小朋友只有兩個(gè)小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽。我仍然能夠清楚地記得每個(gè)孩子的情形，在開(kāi)學(xué)前一周左右的時(shí)間，是小朋友們分離焦慮表現得最厲害的階段，有的小朋友剛下校車(chē)到下午回家一想起來(lái)就會(huì )哭著(zhù)找媽媽?zhuān)械男∨笥岩恢币覀儽е?zhù)，一放下來(lái)就會(huì )哭個(gè)不停，有的小朋友不會(huì )跟著(zhù)老師走，只要老師稍微一轉眼，就會(huì )一個(gè)人走開(kāi)，或者偷偷地哭，或者是一個(gè)人玩，更讓我無(wú)法忘記的是小班時(shí)在學(xué)校全托的孩子，傍晚時(shí)分是孩子們最想念家人的時(shí)候，因為知道爸爸媽媽不在學(xué)校，所以每次在哭時(shí)都會(huì )說(shuō)“我要找我自己的老師。我要找我自己的老師�！甭�(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得非常欣慰，也覺(jué)得非常開(kāi)心，前幾天的工作非常辛苦，卻是值得的，通過(guò)僅有幾天的接觸，孩子們對于自己的老師已經(jīng)產(chǎn)生了深深的依戀，現在孩子們已經(jīng)把老師當成了自己的媽媽。所以每天晚上我們老師都要抽空到全托班抱抱孩子，親親孩子，給孩子心理安慰，幫助孩子們更快地渡過(guò)這一非常時(shí)期。說(shuō)實(shí)話(huà)，到晚上下班時(shí)我經(jīng)常都會(huì )覺(jué)得胳臂發(fā)酸，但是想到孩子們對自己的依戀，想到孩子們的進(jìn)步，心里也是甜的！
剛入小班的孩子在自理方面非常弱，入園前在家里都是大人喂，到了幼兒園，三位老師要面對這么多的孩子，不可能一個(gè)一個(gè)喂著(zhù)吃，于是就教孩子們自己用勺子吃飯，剛學(xué)時(shí)，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小臉上，衣服上，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里，就已經(jīng)睡著(zhù)了，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時(shí)地浮現。
有許多的事情是我不能忘記的，也是我現在和孩子們經(jīng)常在一起回憶的：小班時(shí)還有很多孩子不會(huì )自己小便，有很多孩子一天要尿褲子多次，將大便便在褲子上，這些現在回憶起來(lái)都是一些趣事，但卻見(jiàn)證了孩子們成長(cháng)的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長(cháng)起來(lái)，能干起來(lái)。
通過(guò)了在幼兒園這幾年的學(xué)習生活，我能夠非常深切地體會(huì )到寶貝們長(cháng)大了，懂事了，能干了。小班時(shí)小朋友學(xué)會(huì )了自己用勺子吃飯，學(xué)會(huì )了自己上廁所，學(xué)會(huì )了怎樣與小朋友在一起相處，中班時(shí)小朋友慢慢地學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子們更加能干了，剛才所說(shuō)的事情已經(jīng)能夠做到更好，還能夠幫助老師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情。
小朋友們不僅在生活上有了非常大的進(jìn)步，在學(xué)習方面也有著(zhù)非常令人可喜的進(jìn)步，這幾年來(lái)，我們教學(xué)一直以多元智能為指導，本著(zhù)關(guān)注每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子全面發(fā)展的方針實(shí)行教育教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期嚴格按照該年齡段幼兒的評估標準進(jìn)行多元智能的教學(xué)，從來(lái)不會(huì )拔苗助長(cháng)，以培養幼兒濃厚的學(xué)習興趣，發(fā)展幼兒綜合能力，正因為符合幼兒的發(fā)展規律，現在我們班幼兒的學(xué)習興趣非常濃厚，舉一個(gè)實(shí)例，我們幼兒園在大班時(shí)才開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字，漢字的.書(shū)寫(xiě)從第二個(gè)學(xué)期才開(kāi)始大量的練習，但是現在孩子們對于漢字的興趣非常濃厚，看到不認識的字就會(huì )非常主動(dòng)地問(wèn)，也非常喜歡寫(xiě)字，不會(huì )象其他幼兒園的小朋友一樣，每天回家要爸爸媽媽逼著(zhù)哭著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)，這樣一對比我覺(jué)得我們的孩子是如此幸福，老師按照了孩子們自己的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
更讓我覺(jué)得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學(xué)會(huì )了關(guān)心人了�，F在的我處在特殊情況，讓我覺(jué)得非常幸福的是我得到了孩子們的特別關(guān)注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動(dòng)。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，對我說(shuō)“MissWang，你的寶寶又長(cháng)大，他會(huì )不會(huì )踢你呀？”“MissWang，你的肚子疼不疼呀？”記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這應該是小邁的早餐，但是小邁卻非常真誠地執意要給我吃，“MissWang，你吃吧，我送給你吃，也送給你的寶寶吃！你一定要拿著(zhù)吃！”有的孩子記得從家里帶來(lái)糖，說(shuō)要送給我吃，因為怕我餓了。我看著(zhù)孩子們一雙雙充滿(mǎn)了愛(ài)心的眼睛，聽(tīng)著(zhù)孩子們非常質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，在這時(shí)非常激動(dòng)，也非常開(kāi)心，因為我知道孩子們是愛(ài)我的，我們班的小朋友學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，越來(lái)越富有愛(ài)心了，不再是那一群只會(huì )哭鬧我行我素的小不點(diǎn)了！我看著(zhù)我的孩子們長(cháng)大了！
現在要畢業(yè)了，讓我不舍的有與我在一起1000多個(gè)日夜的孩子們，也有與我保持密切聯(lián)系的家長(cháng)朋友們，我們的感情隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)越來(lái)越深厚，我非常感謝我們班的每一位家長(cháng)對我工作的支持，這些體現在支持我們幼兒園的教育理念，也為我們提供了非常的操作材料，現在就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我希望我們之間的這種友誼能夠永久的保持。對于你們的這種的感情我是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。
老師幼兒園畢業(yè)感言3
大班的小朋友們：
你們好！三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；因為你們將要成為一名光榮的小學(xué)生了。
三年了，你們與這美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
望著(zhù)今天長(cháng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我會(huì )從心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，孩子們，準備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺就在前面，我們期待著(zhù)欣賞你們夢(mèng)想的展示！永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！
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