畢業(yè)留言三部曲
一
高考過(guò)后，璋鷺足不出戶(hù)，除了吃飯，整整睡了幾天。
睡夠了，璋鷺步入父母的臥室，想翻一本閑書(shū)看看。父母床頭柜上的書(shū)確實(shí)不少，可全是教育子女和教育父母的書(shū)，或者是勵志和處世的書(shū)。璋鷺毫無(wú)興趣。
獻祝福網(wǎng)
書(shū)柜底部有一個(gè)抽屜，抽屜里放滿(mǎn)書(shū)信和一本發(fā)黃的筆記本。璋鷺的心一動(dòng)，莫非是父母的隱私？翻開(kāi)筆記本，發(fā)現是父母高中畢業(yè)時(shí)的同學(xué)留言本。第一頁(yè)是全班同學(xué)的合影，一張黑白照片，人頭只有半顆綠豆大。往后每頁(yè)都貼著(zhù)一張個(gè)人一寸照片，寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)。經(jīng)年月久，照片發(fā)霉，鋼筆字的墨水變了色。
“請珍藏這美好的青春吧，這是人生最璀璨的年華。我們在河邊討論信仰和哲學(xué)，楊柳輕撫我們的臉龐。我們在大榕樹(shù)下討論生活態(tài)度，小草躺在我們腳下。沒(méi)有理想的人生，還算人生嗎？”“不要忘記我們用汗水建起的泥磚宿舍，不要忘記我們栽在山崗上的小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，那是我們創(chuàng )造世界的第一步，是我們勤勞和智慧的成果�！�
“感謝你，在我最困難的時(shí)候，你把所有存款借給我交學(xué)費。在我驕傲的時(shí)候，你狠狠批評我，讓我回頭。人生路上，愿我們永遠是好伙伴�！�
最后一頁(yè)，是媽媽寫(xiě)給爸爸的，“雖然我們只同桌一個(gè)學(xué)期，但你的真誠和無(wú)私使我感動(dòng)。尤其是你要照顧老人和弟妹，仍然幫助我出墻報�，F在，我們即將走上不同的崗位，實(shí)現我們的共同理想：做一個(gè)有益于社會(huì )的人。我等待著(zhù)你建功立業(yè)的喜訊�！�
噢！爸爸媽媽原來(lái)也早戀，還海誓山盟呢！璋鷺笑了。爸爸中學(xué)畢業(yè)后去當兵，媽媽去了紡織廠(chǎng)當工人，他們書(shū)信來(lái)往了整整八年才結婚。
二
璋鷺閉上眼睛，腦海里出現了許多同學(xué)的影子，模糊不清。三年高中，璋鷺換了好幾批同學(xué)。她入學(xué)的時(shí)候是在普通班，父母認定她進(jìn)入快班才保險。為此，父母為女兒請了五個(gè)補習老師。璋鷺的名次不斷往前擠，她終于從慢班擠進(jìn)了快班。
在快班里競爭更加激烈，同學(xué)換了一批又一批。排名落后的同學(xué)被趕到慢班去了，排名靠前的同學(xué)不斷加進(jìn)來(lái)。同學(xué)們之間不在學(xué)習上互相幫助，大家明白，彼此的關(guān)系是競爭對手。璋鷺能堅持留在快班，是付出巨大代價(jià)的。除了吃飯睡覺(jué)，她沒(méi)有看過(guò)電影，沒(méi)有參加過(guò)運動(dòng)會(huì )和演唱會(huì )，連課間休息的時(shí)間也做習題。
難道自己的高中生活就這么過(guò)去了嗎？璋鷺突然有一個(gè)沖動(dòng)，她要發(fā)起一個(gè)活動(dòng)：寫(xiě)同學(xué)留言，至少讓自己的高中生活有一個(gè)見(jiàn)證。
璋鷺跑進(jìn)商店，挑選了一本非常別致的筆記本，用熒光筆在扉頁(yè)上寫(xiě)道：高中同學(xué)畢業(yè)留言本。
璋鷺首先想到了班長(cháng)，估計她會(huì )響應。班長(cháng)仔細看了看留言本的'質(zhì)量說(shuō)：“這本子挺有特點(diǎn)的，你好有眼光啊�！闭f(shuō)完，順手寫(xiě)下，“祝你好運，前途無(wú)量�！�
第二個(gè)寫(xiě)留言的是璋鷺的同桌，她笑著(zhù)說(shuō)：“你可別后悔啊�！蓖肋呅厡�(xiě)，“你別告訴我，你沒(méi)有作過(guò)弊啊，我有證據的�！睂�(xiě)完哈哈大笑著(zhù)跑了。
有個(gè)男同學(xué)比較紳士，微微一笑，“嗬，看不出你還挺淑女的�！庇谑菍�(xiě)道，“祝你早日嫁入豪門(mén)，一生一世無(wú)憂(yōu)愁�！�
三
璋鷺用了幾天時(shí)間，總算讓同學(xué)們在留言本上留下痕跡，無(wú)非都是一些祝福和調皮話(huà)。只有一個(gè)同學(xué)，璋鷺沒(méi)有邀請他，就是那個(gè)有點(diǎn)令人討厭的男同學(xué)晉嵩。
晉嵩是不知道從哪里鉆出來(lái)的一個(gè)土包子，插班生。他除了穿著(zhù)沒(méi)有品位，還講一口南不南北不北的普通話(huà)。晉嵩上課喜歡發(fā)言，下課喜歡講笑話(huà)，大家都煩他。
晉嵩在學(xué)習上一旦發(fā)現有趣的話(huà)題，便喜歡找人討論，這就犯了大忌。對付他的辦法，同學(xué)們各有奇招。幾個(gè)學(xué)習尖子總是裝模作樣地說(shuō)：“是嗎？真的嗎？”當晉嵩把自己的觀(guān)點(diǎn)陳述得淋漓盡致后，旁人總是點(diǎn)頭，而不發(fā)表意見(jiàn)。怎么可以教精了別人？那不是為自己設陷阱嗎？
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