畢業(yè)留言作文8篇

　　當我們收獲了成長(cháng)，即將告別充實(shí)的學(xué)習時(shí)光時(shí)，時(shí)常需要寫(xiě)畢業(yè)留言，健康的畢業(yè)留言能產(chǎn)生激勵作用。那么你有真正了解過(guò)畢業(yè)留言嗎？下面是小編整理的畢業(yè)留言作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)留言作文 篇1

　　花兒欣欣綻蕾，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長(cháng)大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，眼間，我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn)，長(cháng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年，倘若沒(méi)有您……

　　您曾記得？那是在小時(shí)，童言無(wú)忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說(shuō)了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂�！我相信你，你一定行！”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí)，抑制不住自己的激動(dòng)，我在心里說(shuō)：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運了！”老師，倘若當初，您不那么熱情，只是冷冷地說(shuō)聲：“我考慮一下吧！”，那么，現在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當初的那句鼓勵。

　　還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺(jué)到了什么。于是，在放學(xué)后，您叫住了我們，在無(wú)人的長(cháng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著(zhù)，您拉著(zhù)我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場(chǎng)誤會(huì )，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說(shuō)了什么，做了什么，只要自己是對的，就執著(zhù)地走下去……”您細心地教導我們，從處事說(shuō)到做人，又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟�？粗�(zhù)我們聽(tīng)懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話(huà)中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。

　　您可曾記得，運動(dòng)會(huì )上，您攙扶著(zhù)我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……

　　您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……

　　您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區上鏟雪……

　　您可曾記得……

　　太多太多的點(diǎn)滴，太多太多的感動(dòng)，太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開(kāi)一張，我都會(huì )流下幸福的淚水。老師，謝謝您！

　　眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會(huì )有更多的感動(dòng)，更多的歡笑，甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng)，我不想去猜測，也不想去設置，只想讓它自然地涌動(dòng)于心田，灌溉我全身……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完，讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè )、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中！

畢業(yè)留言作文 篇2

　　我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長(cháng)大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開(kāi)這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去�？傊�，我將會(huì )十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著(zhù)我一步一步發(fā)成長(cháng)。您的教誨，您的養育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說(shuō)幾句心里話(huà)：

　　時(shí)間雖然不多了，我一定要努力學(xué)習考出好成績(jì)來(lái)，絕對不辜負老師們的希望。我一定要上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)。每門(mén)功課要達到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要認真做到“三個(gè)學(xué)會(huì )”。在力所能及的情況下多協(xié)助老師，為班級出力。特別是老師給我了一個(gè)機會(huì )，要我參加全市英語(yǔ)比賽，我感到十分榮幸，我一定會(huì )發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成績(jì)向學(xué)�；貓�！在這短短的日子里，我相信自己會(huì )給學(xué)校留下好印像，給低年級同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

　　最后，我一定會(huì )報答母校，您將使我永遠也難忘！您將伴我成長(cháng)！讓我從心底里說(shuō)聲：“Thank you”！

畢業(yè)留言作文 篇3

　　慢慢地，XX年的5月臨近，畢業(yè)論文答辯前的緊張與忙碌，拍學(xué)士服時(shí)喜悅而苦澀的心情，無(wú)時(shí)不悄然提醒著(zhù)：要離開(kāi)了。我們情不自禁的回憶著(zhù)、追溯著(zhù)，那些上課的日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們慢慢積累情如手足的日子，恍如隔世，卻又烙印在骨髓里，一生也揮之不去的記憶。

　　有人說(shuō)“畢業(yè)是當我們孤獨時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想的過(guò)往；是我們夜半夢(mèng)醒，無(wú)限懷想而觸碰不到的美好�！盭X年的6月，我們就要畢業(yè)了，就要離別了，走出校門(mén)的一個(gè)轉身，就意味著(zhù)投入到另一個(gè)世界。告別淮師，曾經(jīng)那么遙遠的臆想，此刻卻是伸手可觸的現實(shí)。翻看畢業(yè)照，認真地將名字一一對應每一張洋溢笑容的面孔，有你、有我、有彼此緊握的雙手，有老師的信任與期望、好友靜默中傳達的祝福，還有我們每一個(gè)人即將奔向征途展翅騰飛的美好未來(lái)！

　　不管我們在淮師的這四年收獲如何、成長(cháng)了多少，請讓我們牢記張四年的光陰，因為這是我們人生中一段值得珍藏的記憶。真誠祝愿畢業(yè)生在自己人生規劃的道途，都能夠像雄鷹一樣無(wú)畏地搏擊、翱翔，有一片屬于自己的天空！

畢業(yè)留言作文 篇4

　　寒假的時(shí)候還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)概念離我很遙遠，關(guān)于談?wù)撟x什么中學(xué)好像根本就不關(guān)我的事，我還只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三歲小孩。但是，當我一進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)我就發(fā)現，其實(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了，跟前5年已經(jīng)不一樣了。

　　曾經(jīng)我們女生和男生勢不兩立，有事沒(méi)事經(jīng)常吵個(gè)架，一副水火不相融的樣子。但是現在想想有什么好吵的呢？大伙兒都明白了，都從所謂的“敵人”變成了“戰友”，這不是一件令人高興的事嗎？這學(xué)期開(kāi)始，我們班的同學(xué)相互之間更加和睦、團結了……

　　曾經(jīng)我們不懂事，經(jīng)常惹老師生氣，但現在想起來(lái)只覺(jué)得當時(shí)的自己好傻，會(huì )干出這樣愚蠢的事來(lái)。曾經(jīng)我們學(xué)習是被動(dòng)的，但現在很多同學(xué)意識到了，開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習了……

　　曾經(jīng)……

　　還有好多的曾經(jīng)，這每一個(gè)“曾經(jīng)”都讓我們感到我們真的長(cháng)大了。很快，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要步入初中的門(mén)檻。幾十天，對我們的人生來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)短暫的瞬間，但這是一個(gè)轉折點(diǎn)！“曾經(jīng)”就隨它流去吧，但重要的是，我們要把握住現在！

　　天下沒(méi)有不散的宴席。六年啊，六年的同窗同學(xué)一下子要分別，換了誰(shuí)都有依依不舍的感覺(jué)。曾經(jīng)對某位同學(xué)的“恨”，對某位同學(xué)的偏見(jiàn)都讓它化為一股清泉，流向我們的心靈最深處——美好的回憶。這一次，分別了，也許下次就再也沒(méi)有相見(jiàn)的機會(huì )了，無(wú)論是老師、同學(xué)還是母校，都讓我難舍難分……

畢業(yè)留言作文 篇5

　　時(shí)光如指間的`沙，只能眼睜睜看著(zhù)它紛紛落下，卻無(wú)能為力。幸虧還有記憶，對于過(guò)去的歲月，我們回味再回味，直至回味變成了一種習慣，往事變成了記憶中一道永遠不會(huì )衰敗的風(fēng)景。

　　那一個(gè)陰霾的天，停在校門(mén)內的大巴車(chē)，一群考完試就會(huì )分散天涯的我們，一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車(chē)上的音響里緩緩流出，悠揚哀傷。還記得嗎？那幾句歌詞好像是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們這一群人的。

　　多年后翻開(kāi)畢業(yè)留言，打開(kāi)塵封的往事，我們會(huì )是怎樣的一種心情呢？或是急切地翻閱尋覓，找尋那多年前的一個(gè)秘密；或是輕輕捻起頁(yè)腳，真誠的眼眸凝視，如欣賞一幅幅名畫(huà)；或是滿(mǎn)含淚水，繼而無(wú)聲地笑，最后撂下一聲輕輕地嘆息。

　　關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當年的同桌，一起聊天時(shí)，她就說(shuō)起了當年我給別人的留言都寫(xiě)的怪怪的，我只是不住地笑，看來(lái)當年的我幼稚的絕對可以。那時(shí)候寫(xiě)留言也有講究的。一般關(guān)系最好的，要么寫(xiě)第一頁(yè)，要么寫(xiě)最后一頁(yè)，呵呵，一般人可不敢隨意在首尾兩頁(yè)揮毫潑墨的。寫(xiě)的留言和人的風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強大，語(yǔ)言比較正統，不是向著(zhù)理想的彼岸邁進(jìn)，就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的，文采和激情共飛揚，不燃燒成一團火不罷休。有的則是含蓄過(guò)了頭，摘首宋詞，乍一看好像是是卷入了相思門(mén)，比照現實(shí)中不是呀，寫(xiě)的太曖昧，無(wú)意選的還是有意為之，總之讓看的人費心揣摩，很不省心。有的在留言里主動(dòng)握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的積怨得以冰釋。那時(shí)候異性同學(xué)間相互欣賞的，記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁(yè)空間里只寫(xiě)了一句話(huà)：一切盡在不言中。若換作我，我要么寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)留言本，恐怕也不夠我涂鴉。要么不著(zhù)一字。前一種做法太輕狂，我可能傾向于第二種：什么都不寫(xiě)（更傾慕古人說(shuō)的“不著(zhù)一字盡得風(fēng)流”吧），留下空白（你認為空白所承載的重量是多少呢？），是深深地遺憾，其實(shí)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的完美。記得當年有位同學(xué)寫(xiě)給我的讓我暈，我暈的不是字，而是格式，本來(lái)不大的一頁(yè)紙，他像寫(xiě)作文一樣，用直尺打了格，從頭到尾都是格，然后他則在里面填詞，準備用來(lái)譜曲似的，一段開(kāi)頭空兩格，接下來(lái)逗號一格，句號一格，問(wèn)號也一格，其余就是嵌滿(mǎn)了字，剛好寫(xiě)滿(mǎn)最后一格，不多一格也不少一格。有時(shí)想起來(lái)就暗自發(fā)笑，咋計算的那么精準呢？他到底是想多寫(xiě)點(diǎn)呢，還是想少寫(xiě)點(diǎn)呢？反正留念的目的達到了，我多年后想起來(lái)會(huì )發(fā)笑就是明證。

　　還以為我們這一代人會(huì )和上一代人一樣，在自己命運的小圈圈里轉悠，在生死不相往來(lái)中度完平淡的一生。想不到冒出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，每天我們天南海北歡聚一堂，分享喜悅、分擔煩憂(yōu)，相對枯燥的生活也變得趣味無(wú)窮，前緣也得以再續。雖然還不盡如人意，畢竟已經(jīng)很好了。若是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有QQ，沒(méi)有微信，我們又將如何？

畢業(yè)留言作文 篇6

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可是轉眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導留下好印象。

　　以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著(zhù)一批的離開(kāi)，心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì )是畢業(yè)考試，面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

畢業(yè)留言作文 篇7

　　六年的小學(xué)生涯即將結束，我來(lái)這里的三年是多么地快樂(lè )、有趣呀！馬上，我們就要畢業(yè)了，當我們回過(guò)頭來(lái)，仔細想想已經(jīng)過(guò)去的三年的小學(xué)生活，我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(cháng)大成一個(gè)個(gè)知識分子，是多么地漫長(cháng)��！在這些日子里，老師耐心的教導我們、關(guān)心我們，教會(huì )了我們許多許多的人生道理，讓我慢慢得融入這個(gè)快樂(lè )的大家庭，成為其中的一分子。

　　再過(guò)一個(gè)半月，我就要離開(kāi)這里了。雖然不舍得，但是必須要離開(kāi)，去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來(lái)我們優(yōu)異的成績(jì)；謝謝你們用一條條皺紋換來(lái)一張張獎狀；謝謝你們用有力的聲音換來(lái)我們精彩的發(fā)言；謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛(ài)，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理，謝謝你們讓我們知道了知識的力量……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血，直到頭發(fā)慢慢變白，皺紋越長(cháng)越多，力氣也越來(lái)越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地，有所作為，他們就會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑，認為他們做的所有一切都是值得的。

　　六（7）班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有個(gè)性，你們的笑容，你們的認真，你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會(huì )了我團結的重要性，友誼的力量。

　　馬上要離開(kāi)這里了，我心里多多少少有寫(xiě)不舍得。好想回到過(guò)去，再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，一起度過(guò)那些美好的時(shí)光……

　　六（７）班的同學(xué)們和老師們，你們的微笑我會(huì )記在心中，伴隨著(zhù)它們，迎接新的中學(xué)。

畢業(yè)留言作文 篇8

　　時(shí)光匆匆，一眨眼我在母校已有六個(gè)春秋啦！在母校，我探尋著(zhù)那知識的海洋中開(kāi)啟知識的寶庫的金鑰匙；在尋找中，我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩，變得成熟了，變得穩重了！

　　第一次摸你的身軀時(shí)，我就深深地愛(ài)上了您。在您那兒，我可以每天都緊握著(zhù)自己喜愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)。在書(shū)中，我讀會(huì )了“a、o、e、i、u、ü”；我認識了“1、2、3、4、5、6、7 ”；我欣賞了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《繁星》；我學(xué)會(huì )了變化萬(wàn)千的圖形：三角形、正方星、長(cháng)方形 ……

　　我愛(ài)您母校。倔強的您，使我變得堅強。在學(xué)習的路上，不免會(huì )遇到失敗。我在一次又一次遇到困難，一次又一次的失去勇氣時(shí)，是您，是您，鼓勵了我，相信了我，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我學(xué)會(huì )了戰斗，讓我不怕任何挫折，勇敢地面對它們。

　　我愛(ài)您母校。慈祥的您，無(wú)時(shí)不在愛(ài)扶著(zhù)我。在活動(dòng)課上，我不小心摔里一跤，是您第一個(gè)將我扶起來(lái)，親切地問(wèn)喉我，替我揉一揉疼的腿，臨走時(shí)還不望提醒我下次要注意。

　　我愛(ài)您——親愛(ài)的母校，感謝您多年的培養，感謝您母校多年的照顧 。 感謝您——親愛(ài)的母校！

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