畢業(yè)留言作文8篇
當我們收獲了成長(cháng),即將告別充實(shí)的學(xué)習時(shí)光時(shí),時(shí)常需要寫(xiě)畢業(yè)留言,健康的畢業(yè)留言能產(chǎn)生激勵作用。那么你有真正了解過(guò)畢業(yè)留言嗎?下面是小編整理的畢業(yè)留言作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)留言作文 篇1
花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長(cháng)大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,眼間,我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn),長(cháng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年,倘若沒(méi)有您……
您曾記得?那是在小時(shí),童言無(wú)忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說(shuō)了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂!我相信你,你一定行!”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí),抑制不住自己的激動(dòng),我在心里說(shuō):“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運了!”老師,倘若當初,您不那么熱情,只是冷冷地說(shuō)聲:“我考慮一下吧!”,那么,現在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當初的那句鼓勵。
還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺(jué)到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無(wú)人的長(cháng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著(zhù),您拉著(zhù)我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場(chǎng)誤會(huì ),那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說(shuō)了什么,做了什么,只要自己是對的,就執著(zhù)地走下去……”您細心地教導我們,從處事說(shuō)到做人,又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗(zhù)我們聽(tīng)懂了的笑臉,您也笑了。就在這短短的談話(huà)中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得,運動(dòng)會(huì )上,您攙扶著(zhù)我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……
您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點(diǎn)滴,太多太多的感動(dòng),太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開(kāi)一張,我都會(huì )流下幸福的淚水。老師,謝謝您!
眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會(huì )有更多的感動(dòng),更多的歡笑,甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng),我不想去猜測,也不想去設置,只想讓它自然地涌動(dòng)于心田,灌溉我全身……
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完,讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”
“天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè )、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中!
畢業(yè)留言作文 篇2
我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長(cháng)大了,要進(jìn)入初中。但傷感的是,我將要離開(kāi)這么好的學(xué)校,這么好的老師,這么好的同學(xué),我真的舍不得離去?傊,我將會(huì )十分留戀母校,是您讓我從不懂事到懂事,領(lǐng)著(zhù)我一步一步發(fā)成長(cháng)。您的教誨,您的養育之恩,我十分難忘和感激,為此我要說(shuō)幾句心里話(huà):
時(shí)間雖然不多了,我一定要努力學(xué)習考出好成績(jì)來(lái),絕對不辜負老師們的希望。我一定要上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè)。每門(mén)功課要達到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué),手拉手地共同前進(jìn),還要認真做到“三個(gè)學(xué)會(huì )”。在力所能及的情況下多協(xié)助老師,為班級出力。特別是老師給我了一個(gè)機會(huì ),要我參加全市英語(yǔ)比賽,我感到十分榮幸,我一定會(huì )發(fā)奮努力,發(fā)奮拼搏,取得優(yōu)異成績(jì)向學(xué);貓!在這短短的日子里,我相信自己會(huì )給學(xué)校留下好印像,給低年級同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
最后,我一定會(huì )報答母校,您將使我永遠也難忘!您將伴我成長(cháng)!讓我從心底里說(shuō)聲:“Thank you”!
畢業(yè)留言作文 篇3
慢慢地,XX年的5月臨近,畢業(yè)論文答辯前的緊張與忙碌,拍學(xué)士服時(shí)喜悅而苦澀的心情,無(wú)時(shí)不悄然提醒著(zhù):要離開(kāi)了。我們情不自禁的回憶著(zhù)、追溯著(zhù),那些上課的日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們慢慢積累情如手足的日子,恍如隔世,卻又烙印在骨髓里,一生也揮之不去的記憶。
有人說(shuō)“畢業(yè)是當我們孤獨時(shí),帶著(zhù)微笑和遺憾去回想的過(guò)往;是我們夜半夢(mèng)醒,無(wú)限懷想而觸碰不到的美好!盭X年的6月,我們就要畢業(yè)了,就要離別了,走出校門(mén)的一個(gè)轉身,就意味著(zhù)投入到另一個(gè)世界。告別淮師,曾經(jīng)那么遙遠的臆想,此刻卻是伸手可觸的現實(shí)。翻看畢業(yè)照,認真地將名字一一對應每一張洋溢笑容的面孔,有你、有我、有彼此緊握的雙手,有老師的信任與期望、好友靜默中傳達的祝福,還有我們每一個(gè)人即將奔向征途展翅騰飛的美好未來(lái)!
不管我們在淮師的這四年收獲如何、成長(cháng)了多少,請讓我們牢記張四年的光陰,因為這是我們人生中一段值得珍藏的記憶。真誠祝愿畢業(yè)生在自己人生規劃的道途,都能夠像雄鷹一樣無(wú)畏地搏擊、翱翔,有一片屬于自己的天空!
畢業(yè)留言作文 篇4
寒假的時(shí)候還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)概念離我很遙遠,關(guān)于談?wù)撟x什么中學(xué)好像根本就不關(guān)我的事,我還只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三歲小孩。但是,當我一進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)我就發(fā)現,其實(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了,跟前5年已經(jīng)不一樣了。
曾經(jīng)我們女生和男生勢不兩立,有事沒(méi)事經(jīng)常吵個(gè)架,一副水火不相融的樣子。但是現在想想有什么好吵的呢?大伙兒都明白了,都從所謂的“敵人”變成了“戰友”,這不是一件令人高興的事嗎?這學(xué)期開(kāi)始,我們班的同學(xué)相互之間更加和睦、團結了……
曾經(jīng)我們不懂事,經(jīng)常惹老師生氣,但現在想起來(lái)只覺(jué)得當時(shí)的自己好傻,會(huì )干出這樣愚蠢的事來(lái)。曾經(jīng)我們學(xué)習是被動(dòng)的,但現在很多同學(xué)意識到了,開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習了……
曾經(jīng)……
還有好多的曾經(jīng),這每一個(gè)“曾經(jīng)”都讓我們感到我們真的長(cháng)大了。很快,再過(guò)兩個(gè)多月,我們就要步入初中的門(mén)檻。幾十天,對我們的人生來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)短暫的瞬間,但這是一個(gè)轉折點(diǎn)!“曾經(jīng)”就隨它流去吧,但重要的是,我們要把握住現在!
天下沒(méi)有不散的宴席。六年啊,六年的同窗同學(xué)一下子要分別,換了誰(shuí)都有依依不舍的感覺(jué)。曾經(jīng)對某位同學(xué)的“恨”,對某位同學(xué)的偏見(jiàn)都讓它化為一股清泉,流向我們的心靈最深處——美好的回憶。這一次,分別了,也許下次就再也沒(méi)有相見(jiàn)的機會(huì )了,無(wú)論是老師、同學(xué)還是母校,都讓我難舍難分……
畢業(yè)留言作文 篇5
時(shí)光如指間的`沙,只能眼睜睜看著(zhù)它紛紛落下,卻無(wú)能為力。幸虧還有記憶,對于過(guò)去的歲月,我們回味再回味,直至回味變成了一種習慣,往事變成了記憶中一道永遠不會(huì )衰敗的風(fēng)景。
那一個(gè)陰霾的天,停在校門(mén)內的大巴車(chē),一群考完試就會(huì )分散天涯的我們,一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車(chē)上的音響里緩緩流出,悠揚哀傷。還記得嗎?那幾句歌詞好像是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們這一群人的。
多年后翻開(kāi)畢業(yè)留言,打開(kāi)塵封的往事,我們會(huì )是怎樣的一種心情呢?或是急切地翻閱尋覓,找尋那多年前的一個(gè)秘密;或是輕輕捻起頁(yè)腳,真誠的眼眸凝視,如欣賞一幅幅名畫(huà);或是滿(mǎn)含淚水,繼而無(wú)聲地笑,最后撂下一聲輕輕地嘆息。
關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當年的同桌,一起聊天時(shí),她就說(shuō)起了當年我給別人的留言都寫(xiě)的怪怪的,我只是不住地笑,看來(lái)當年的我幼稚的絕對可以。那時(shí)候寫(xiě)留言也有講究的。一般關(guān)系最好的,要么寫(xiě)第一頁(yè),要么寫(xiě)最后一頁(yè),呵呵,一般人可不敢隨意在首尾兩頁(yè)揮毫潑墨的。寫(xiě)的留言和人的風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強大,語(yǔ)言比較正統,不是向著(zhù)理想的彼岸邁進(jìn),就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的,文采和激情共飛揚,不燃燒成一團火不罷休。有的則是含蓄過(guò)了頭,摘首宋詞,乍一看好像是是卷入了相思門(mén),比照現實(shí)中不是呀,寫(xiě)的太曖昧,無(wú)意選的還是有意為之,總之讓看的人費心揣摩,很不省心。有的在留言里主動(dòng)握手言和,相逢一笑抿恩仇,希望多年的積怨得以冰釋。那時(shí)候異性同學(xué)間相互欣賞的,記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁(yè)空間里只寫(xiě)了一句話(huà):一切盡在不言中。若換作我,我要么寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)留言本,恐怕也不夠我涂鴉。要么不著(zhù)一字。前一種做法太輕狂,我可能傾向于第二種:什么都不寫(xiě)(更傾慕古人說(shuō)的“不著(zhù)一字盡得風(fēng)流”吧),留下空白(你認為空白所承載的重量是多少呢?),是深深地遺憾,其實(shí)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的完美。記得當年有位同學(xué)寫(xiě)給我的讓我暈,我暈的不是字,而是格式,本來(lái)不大的一頁(yè)紙,他像寫(xiě)作文一樣,用直尺打了格,從頭到尾都是格,然后他則在里面填詞,準備用來(lái)譜曲似的,一段開(kāi)頭空兩格,接下來(lái)逗號一格,句號一格,問(wèn)號也一格,其余就是嵌滿(mǎn)了字,剛好寫(xiě)滿(mǎn)最后一格,不多一格也不少一格。有時(shí)想起來(lái)就暗自發(fā)笑,咋計算的那么精準呢?他到底是想多寫(xiě)點(diǎn)呢,還是想少寫(xiě)點(diǎn)呢?反正留念的目的達到了,我多年后想起來(lái)會(huì )發(fā)笑就是明證。
還以為我們這一代人會(huì )和上一代人一樣,在自己命運的小圈圈里轉悠,在生死不相往來(lái)中度完平淡的一生。想不到冒出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng),每天我們天南海北歡聚一堂,分享喜悅、分擔煩憂(yōu),相對枯燥的生活也變得趣味無(wú)窮,前緣也得以再續。雖然還不盡如人意,畢竟已經(jīng)很好了。若是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),沒(méi)有QQ,沒(méi)有微信,我們又將如何?
畢業(yè)留言作文 篇6
還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校,可是轉眼間,自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機會(huì ),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導留下好印象。
以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批接著(zhù)一批的離開(kāi),心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢,可歲月不饒人,轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后,等待我們的將會(huì )是畢業(yè)考試,面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開(kāi),如果時(shí)光能倒流,那該多好。
母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過(guò)氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過(guò)他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
畢業(yè)留言作文 篇7
六年的小學(xué)生涯即將結束,我來(lái)這里的三年是多么地快樂(lè )、有趣呀!馬上,我們就要畢業(yè)了,當我們回過(guò)頭來(lái),仔細想想已經(jīng)過(guò)去的三年的小學(xué)生活,我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(cháng)大成一個(gè)個(gè)知識分子,是多么地漫長(cháng)!在這些日子里,老師耐心的教導我們、關(guān)心我們,教會(huì )了我們許多許多的人生道理,讓我慢慢得融入這個(gè)快樂(lè )的大家庭,成為其中的一分子。
再過(guò)一個(gè)半月,我就要離開(kāi)這里了。雖然不舍得,但是必須要離開(kāi),去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們,是你們用辛苦的汗水換來(lái)我們優(yōu)異的成績(jì);謝謝你們用一條條皺紋換來(lái)一張張獎狀;謝謝你們用有力的聲音換來(lái)我們精彩的發(fā)言;謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛(ài),謝謝你們讓我們懂得了做人的道理,謝謝你們讓我們知道了知識的力量……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血,直到頭發(fā)慢慢變白,皺紋越長(cháng)越多,力氣也越來(lái)越小……這些,老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地,有所作為,他們就會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑,認為他們做的所有一切都是值得的。
六(7)班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有個(gè)性,你們的笑容,你們的認真,你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會(huì )了我團結的重要性,友誼的力量。
馬上要離開(kāi)這里了,我心里多多少少有寫(xiě)不舍得。好想回到過(guò)去,再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習,一起玩樂(lè ),一起度過(guò)那些美好的時(shí)光……
六(7)班的同學(xué)們和老師們,你們的微笑我會(huì )記在心中,伴隨著(zhù)它們,迎接新的中學(xué)。
畢業(yè)留言作文 篇8
時(shí)光匆匆,一眨眼我在母校已有六個(gè)春秋啦!在母校,我探尋著(zhù)那知識的海洋中開(kāi)啟知識的寶庫的金鑰匙;在尋找中,我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩,變得成熟了,變得穩重了!
第一次摸你的身軀時(shí),我就深深地愛(ài)上了您。在您那兒,我可以每天都緊握著(zhù)自己喜愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)。在書(shū)中,我讀會(huì )了“a、o、e、i、u、ü”;我認識了“1、2、3、4、5、6、7 ”;我欣賞了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《繁星》;我學(xué)會(huì )了變化萬(wàn)千的圖形:三角形、正方星、長(cháng)方形 ……
我愛(ài)您母校。倔強的您,使我變得堅強。在學(xué)習的路上,不免會(huì )遇到失敗。我在一次又一次遇到困難,一次又一次的失去勇氣時(shí),是您,是您,鼓勵了我,相信了我,讓我學(xué)會(huì )了堅強,讓我學(xué)會(huì )了戰斗,讓我不怕任何挫折,勇敢地面對它們。
我愛(ài)您母校。慈祥的您,無(wú)時(shí)不在愛(ài)扶著(zhù)我。在活動(dòng)課上,我不小心摔里一跤,是您第一個(gè)將我扶起來(lái),親切地問(wèn)喉我,替我揉一揉疼的腿,臨走時(shí)還不望提醒我下次要注意。
我愛(ài)您——親愛(ài)的母校,感謝您多年的培養,感謝您母校多年的照顧 。 感謝您——親愛(ài)的母校!
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