【熱門(mén)】畢業(yè)留言作文4篇
當我們充實(shí)的學(xué)習時(shí)光即將告一段落時(shí),常常要寫(xiě)畢業(yè)留言,畢業(yè)留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會(huì )。相信很多朋友都對寫(xiě)畢業(yè)留言感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文4篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)留言作文 篇1
三年的初中生活白駒過(guò)隙般的消失了,回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里滿(mǎn)滿(mǎn)地全是話(huà),卻不知從何說(shuō)起,有幾個(gè)讓人難忘的場(chǎng)景,至今仍然珍藏。
剛上初一,最要命的就是軍訓。輕松了一個(gè)暑假,突然間被要求練習軍姿、方隊等等,誰(shuí)都受不了,大熱天的誰(shuí)愿意頂著(zhù)毒太陽(yáng)滿(mǎn)操場(chǎng)的走啊、跑啊,要么就是一動(dòng)不動(dòng)在陽(yáng)光下暴曬,我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背、口干舌燥。即使把水桶拿下來(lái)也不夠我們解渴。就這樣忍了五天,準確說(shuō)是三天,我們就進(jìn)行了軍訓比賽,我們班得了第二名。
軍訓之后是廣播操比賽,我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚。比賽當天,我們?dòng)作協(xié)調一致,整齊有序,時(shí)而模仿運動(dòng)員自由泳;時(shí)而模仿武林高手揮拳出臂;時(shí)而像士兵一樣整齊的原地踏步,復雜而不混亂,整齊而不呆板,到位而不夸張,表現的恰到好處,博得了評委的一致贊譽(yù),并奪得了二等獎。
送走了夏日的酷熱難耐,迎來(lái)了秋天的金風(fēng)送爽,我們一年一度的運動(dòng)會(huì )也徐徐拉開(kāi)了帷幕。入場(chǎng)前的方隊儀式,我們班的同學(xué)整齊站好,跟隨舉旗和護旗的同學(xué)邁開(kāi)大步向前走。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚,稚氣未脫的臉上透著(zhù)陽(yáng)剛之氣,經(jīng)過(guò)主席臺前全體同學(xué)亮開(kāi)嗓門(mén),齊聲高喊“發(fā)展體育,振興中華”,聲音在體育場(chǎng)上空久久回蕩。在比賽中,同學(xué)們都奮勇?tīng)幭,,一個(gè)個(gè)都像拼命三郎似的,為班級爭光添彩。最終,我們毫無(wú)疑問(wèn)的奪得第一。
與運動(dòng)會(huì )同時(shí)開(kāi)展的還有跳繩比賽,比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動(dòng)魄的就是大繩了,而我剛好也是其中的參與者,因為提前有過(guò)練習,所以我并不緊張。隨著(zhù)一聲哨響,“啪、啪……”大繩飛速旋轉起來(lái),一個(gè)、兩個(gè),前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的順利跳過(guò)去了,馬上就要輪到我了。準備,跳!隨著(zhù)大繩從我的頭上滑過(guò)并打到了光滑的地面,我成功的完成了這次跳繩。我長(cháng)舒了一口氣,但還沒(méi)怎么休息,又開(kāi)始了下一輪的跳躍。就這樣,到了第三分鐘,速度驟然加快,那繩子就像鞭子一樣抽向大地,只聽(tīng)得清脆的聲響,我們也不知不覺(jué)加快了腳步,一個(gè)個(gè)活像靈巧的鳥(niǎo)兒,看得人眼花繚亂。功夫不負有心人,我們取得了第三名的好成績(jì)。
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除了比賽場(chǎng)上殺氣濃濃的凝重氣氛外,課余時(shí)間我們還進(jìn)行了許多活動(dòng),很多都與讀書(shū)有關(guān)。像圖書(shū)漂流啊,課前演講啊,目的就是為了讓我們在交換圖書(shū)進(jìn)行閱讀以及復述課文中積累更多的經(jīng)典語(yǔ)句,不僅益于寫(xiě)作,還能陶冶個(gè)人情操。于是,就有了后來(lái)的《我的第一本書(shū)》新聞發(fā)布會(huì )。在會(huì )上,同學(xué)們介紹了自己書(shū)中的內容,因為是第一次上臺,有很多同學(xué)都放不開(kāi),老師在旁邊耐心地為我們指點(diǎn),現在再看看,我們都情不自禁的想笑。
在課余讀書(shū)的促使下,我們同學(xué)有了自己的不同的想法,以至于在辯論賽上各抒己見(jiàn),甚至為了一個(gè)小問(wèn)題爭得面紅耳赤,誰(shuí)也不甘示弱,真有種“一山容不下二虎”的感覺(jué)。都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,在這里得到了很好地體現。還有一個(gè)方面就是朗讀,給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死后悲憤地演講進(jìn)行的朗讀,站在講臺上的十幾位同學(xué)都描述的繪聲繪色,一個(gè)個(gè)義憤填膺、慷慨激昂,我作為場(chǎng)下觀(guān)眾,不僅被這種氣氛所折服,真有種身臨其境之感。那一聲聲質(zhì)問(wèn)石破天驚,那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰!
還有許多故事我沒(méi)有進(jìn)行講述,總之是它們串起了三年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,充實(shí)了我們的學(xué)習生活,見(jiàn)證了我們的成長(cháng)歷程,就像海灘上的貝殼,需要我們拾起來(lái),用心去收藏它。
畢業(yè)留言作文 篇2
人的一生,只有一次小學(xué)生活,大多人也只有一個(gè)母校,然而,即將畢業(yè)的我們對母校特別留念,希望能多看一眼,希望能多學(xué)一天,希望能多聽(tīng)一課,希望能多玩一些。
再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn),我尊敬的老師!
再見(jiàn),我兒時(shí)的母校!
兒時(shí)的記憶最清楚,無(wú)法抹去;我會(huì )永遠留念你們,兒時(shí)的記憶最深刻,無(wú)法改變。
我會(huì )永遠記住你們。
朗讀聲,唱歌聲,歡笑聲,瘋玩聲,批評聲,斥責聲,交雜在一起,在我的耳邊徘徊,在我的耳邊回蕩,永遠縈繞在我的耳畔揮之不去。
我的同學(xué),我的老師,我的母校,我的童年,是我腦海深處的記憶,永遠揮之不去,揮之不去,永遠縈繞在我的耳畔,縈繞在。。。。。。
畢業(yè)留言作文 篇3
畢業(yè),一個(gè)好熟悉詞語(yǔ)啊!畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎?
一本本的同學(xué)錄在你我之間傳遞,密密麻麻的留言爬滿(mǎn)了每一頁(yè)。我不想看到這些。因為我害怕分別,我害怕離開(kāi)親愛(ài)的老師,我不想告別可愛(ài)的同學(xué),這熟悉的校園里有著(zhù)太多的回憶。
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲,以前,總覺(jué)得小學(xué)生活是如此漫長(cháng),可是當我即將告別這段生活時(shí),我才覺(jué)得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛(ài),以前不喜歡的功課也讓我回味無(wú)窮...
六年來(lái),我們一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會(huì )忘記吧?六年來(lái),我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場(chǎng)面,,也不難忘記吧?
我們大家,在分離的那一天。同學(xué)們或許會(huì )相擁著(zhù)哭泣、或許會(huì )依依不舍地道別,祝福,盡管沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),但一定都會(huì )真情流露。
小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即將成為過(guò)去了,但卻會(huì )留在心里某個(gè)角落,永遠不會(huì )忘記,也永遠不會(huì )退色變黃,因為這些都將是我的珍寶,成為我的'珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了,忽然間覺(jué)得,我們都長(cháng)大了,一種前所未有的感覺(jué)...再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,教育我成長(cháng)的老師;再見(jiàn)了,我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮;像鮮花,愈開(kāi)愈美;像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨,永遠有生命力。
畢業(yè)留言作文 篇4
六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結束,這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無(wú)可奈何。它像一只口袋,里面裝著(zhù)美麗的貝殼——樂(lè ),酸澀的野果——苦,以及無(wú)數的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),給老師,給同學(xué)。
老師呀,您就好似那一堆正處于旺盛的火焰,別人不知道您的苦,都只要求您燒得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必盡是有限的,終究會(huì )滅,會(huì )蒼老。
我知道,當萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí),只有您家的那盞,還遲遲不肯熄滅,不為別的,肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺(jué)時(shí),您總是找理由推辭,“噢,時(shí)間還不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……
我也明白,當學(xué)生作業(yè)不會(huì )做或不想做的時(shí)候,您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽(tīng)。如果有學(xué)生打架時(shí),您總是和藹地教育他們,開(kāi)導他們,不管他們愛(ài)不愛(ài)聽(tīng),您都一樣。
同學(xué)呀,那就更有話(huà)談了。從小學(xué)一年級開(kāi)始至現在,從不認識到親密無(wú)間,我們都融洽得非常好。如果哪個(gè)同學(xué)生病了,待她回來(lái)時(shí),我們總是熱心地幫助她們補作業(yè),學(xué)習內容,如果哪個(gè)同學(xué)受傷了,我們會(huì )著(zhù)急地扶她上樓休息,還會(huì )問(wèn)候……
六年的他(她),都已經(jīng)長(cháng)大了,在這里,我由衷地祝大家事業(yè)有成!
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