畢業(yè)論文答辯主要影響因素與技巧

　　畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文流程的組后一個(gè)環(huán)節，對畢業(yè)論文的最終成績(jì)與畢業(yè)論文選題研究起著(zhù)關(guān)鍵性作用。

　　答辯態(tài)度：重視而不緊張

　　答辯是畢業(yè)論文流程的最后一關(guān)，如果答辯成績(jì)不好會(huì )影響畢業(yè)論文的總成績(jì)，從而影響到畢業(yè)與學(xué)位證書(shū)的順利獲得。但是只要畢業(yè)論文完成質(zhì)量好，再加上自述環(huán)節準備充分，答辯就沒(méi)有必要過(guò)度緊張。

　　答辯情況介紹

　　答辯小組由五名老師組成，分別負責提問(wèn)打分，記錄統計，宣布要求和成績(jì)。答辯流程按時(shí)間順序分為說(shuō)、問(wèn)、答吧、辯四個(gè)環(huán)節。學(xué)生要針對老師的問(wèn)題依次做出回答，注意思想內容的合理性與語(yǔ)言邏輯的清晰性，保證學(xué)生說(shuō)的有理、老師聽(tīng)得明白。

　　答辯影響因素

　　內在性影響因素，建議學(xué)生將自述內容設計好后轉化為書(shū)面形式，然后熟讀熟記，答辯時(shí)盡量脫稿，避免照本宣科;禮儀性影響因素，服裝方面以正裝為主，身體姿態(tài)挺拔，態(tài)度尊敬有禮貌。

　　答辯技巧

　　答辯自述是可控環(huán)節，要充分準備，按比重對論文進(jìn)行闡述而不是平均用力。一般情況下，就論文內容提問(wèn)要多于從論文形式進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)生回答是要注意認真記錄所提問(wèn)題，注意順序和層次，思考后再作答。另外在辯論是，應該在肯定答辯老師觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，委婉地提出自己不同于答辯教師的觀(guān)點(diǎn)，然后將自己的觀(guān)點(diǎn)與教師的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行綜合得出新的觀(guān)點(diǎn)。

　　學(xué)生可以在答辯前進(jìn)行答辯能力培訓，反復訓練從而達到環(huán)境脫敏，減低答辯緊張程度的目的。

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