- 相關(guān)推薦
高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究
摘 要：本文利用CNKI的“學(xué)術(shù)文獻總庫”和“引文數據庫”，對鄭州大學(xué)、河南大學(xué)和河南理工大學(xué)以圖書(shū)館名義發(fā)表的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行統計分析，分別研究了發(fā)表量、圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文占圖書(shū)館單位學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占本學(xué)�？傉撐陌l(fā)表的比例、基金數和學(xué)術(shù)論文引用率，進(jìn)而剖析河南省高校圖書(shū)館單位的科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平，為河南省高校圖書(shū)館領(lǐng)導提供專(zhuān)業(yè)人員隊伍建設方面的建議。
關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;圖書(shū)館情報;比較研究
近年來(lái)，高校圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構，其學(xué)術(shù)論文發(fā)表越來(lái)越受重視，為了解河南省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況和對圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文評價(jià)，我們通過(guò)CNKI的“學(xué)術(shù)文獻總庫”和“引文數據庫”，對鄭州大學(xué)圖書(shū)館、河南大學(xué)圖書(shū)館和河南理工大學(xué)圖書(shū)館1981年至2013年學(xué)術(shù)論文的發(fā)文量、圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數和學(xué)術(shù)論文引用率進(jìn)行了統計。通過(guò)對圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比較研究，提升圖書(shū)館在學(xué)校中的地位。
一、研究的對象
本文選取鄭州大學(xué)、河南大學(xué)和河南理工大學(xué)為研究對象，因為三者是河南省高校排名中位列前三名，其科研實(shí)力也比較強，能夠代表河南省高校的頂尖實(shí)力水平。這三所大學(xué)的圖書(shū)館也是河南省高校圖書(shū)館中規模最大、歷史悠久和科研實(shí)力比較強的三個(gè)圖書(shū)館。
二、研究數據的來(lái)源
本文以CNKI為數據來(lái)源，通過(guò)CNKI 的“學(xué)術(shù)文獻總庫”和“引文數據庫”，以各高校的圖書(shū)館為關(guān)鍵字，對河南省高校圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文發(fā)文量、圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數和圖書(shū)館學(xué)術(shù)引用率進(jìn)行了查找統計。
三、研究時(shí)間的設定
為準確統計這三所圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的發(fā)表量和客觀(guān)評價(jià)這三所圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文，需要設定統一的時(shí)間段。文章以1981年1月1 日--2013年10月1 日之間發(fā)表的論文和圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數和該時(shí)段被引次數來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的比較研究。
四、研究樣本的分析
統計圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的基金數和圖書(shū)館學(xué)術(shù)引用率既可以反映出該館科研人員學(xué)術(shù)研究積極性，也能反映出高校對圖書(shū)館的重視程度;通過(guò)統計圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文中的圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例則能反映出圖書(shū)館管理人員的學(xué)術(shù)水平、圖書(shū)館學(xué)術(shù)氣氛濃厚程度和全館整體的學(xué)術(shù)成就。
據此我們通過(guò)知網(wǎng)搜索相關(guān)關(guān)鍵，得到的統計結果如表1所示。
從表1中的統計結果可看出：
(1)在1981年至2013年年間，河南大學(xué)圖書(shū)館的科研人員發(fā)表的圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例是最高的，另兩所大學(xué)比例差不多，這在一定程度上體現了河南大學(xué)圖書(shū)館科研實(shí)力，這是因為圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文的發(fā)表要發(fā)在一些專(zhuān)業(yè)的刊物上，他們對作者的身份和論文的質(zhì)量要求較高，這也在另一方面反映了河南大學(xué)作為省內老牌大學(xué)對圖書(shū)館建設的關(guān)注和支持。
(2)從非圖情論文的發(fā)表來(lái)看，河南省三所高校圖書(shū)館都有非圖情論文的發(fā)表，通過(guò)非圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文學(xué)術(shù)論文在非專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表; 為了完成學(xué)校的科研任務(wù)，獲取獎勵，發(fā)表了一些非圖書(shū)館情報與數字圖書(shū)館論文。
(3)我們可以通過(guò)圖書(shū)館單位論文占單位總論文的比例中可以看出，河南大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文占單位發(fā)表的總論文的比率最高，達到15.21%，而鄭州大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文占單位發(fā)表總論文的比率高于河南理工大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的比例。由此也可以看出，河南大學(xué)圖書(shū)館的科研實(shí)力在河南大學(xué)各單位科研實(shí)力中是比較強的，而鄭州大學(xué)和河南理工大學(xué)的圖書(shū)館科研實(shí)力在其單位科研實(shí)力中是比較薄弱的，因為鄭州大學(xué)和河南老公大學(xué)圖書(shū)館科研人員的論文發(fā)表數占學(xué)校論文發(fā)表數中比例不高。這一方面反映河南大學(xué)人文社科的優(yōu)勢，另一方面也在客觀(guān)上要求鄭州大學(xué)和河南理工大學(xué)加強其圖書(shū)館科研人員的引進(jìn)，以及加強對圖書(shū)館科研的投入，從而提高其圖書(shū)館的科研實(shí)力。
(4)從表1中我們還可以看出，鄭州大學(xué)圖書(shū)館的基金數最多，河南大學(xué)的基金數最低，但是河南大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文數最多。這在一定程度上說(shuō)明，在今后的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)中，河南大學(xué)圖書(shū)館在保持科研成果數量的同時(shí)，應該要加強提高學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量，應該多引進(jìn)一些有關(guān)圖書(shū)館科研的專(zhuān)業(yè)人才，從而提高其獲得基金項目資助的項目，這樣才能提升本單位圖書(shū)館管理與研究的科研水平。而鄭州大學(xué)圖書(shū)館的科研成果數量雖然不是最高，但其科研學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量卻是三所學(xué)校中最高的，獲得最多的資金資助，這也在一定程度上反映了鄭州大學(xué)在河南省內的“211院校地位”，只是在今后的科研道路中，應該加大這方面的科研獎勵，提高本單位科研論文的數量，進(jìn)一步鞏固和提升本校圖書(shū)館的科研實(shí)力和地位。最后，我們可以發(fā)現河南理工大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文數量是最少的，但其基金數也比河南大學(xué)圖書(shū)館的基金數多，這說(shuō)明其科研學(xué)術(shù)的質(zhì)量還是比較高的，但一方面可能也存在著(zhù)和鄭州大學(xué)類(lèi)似的問(wèn)題，即科研獎勵不夠，難以調動(dòng)科研人員創(chuàng )作的動(dòng)力;另一方面，更有可能是受到本校歷史和特色的原因，因為本身屬于理工院校，可能在人文社科領(lǐng)域的發(fā)展比較薄弱，雖然有一些專(zhuān)家學(xué)者對其圖書(shū)館研究做出了較大貢獻，但從整理上來(lái)看，發(fā)展遠遠滯后于另外兩所較為綜合性的大學(xué)。
從表1中我們還可以看出，鄭州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文被引用的次數最多，河南理工大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的被引用的次數最少。河南大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的數量是最多的，但是其被引用的次數不是最多的，但鄭州大學(xué)和河南大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文所涉及的學(xué)科數是相同的，河南理工大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文所涉及的學(xué)科數最少。這也在一定程度上凸顯了鄭州大學(xué)圖書(shū)館單位的科研質(zhì)量，同時(shí)還反映了綜合性大學(xué)和理工類(lèi)院校的一些學(xué)科差異，而這些是在短時(shí)間內難以改善的。因為，學(xué)術(shù)論文在其研究領(lǐng)域被引用數量能夠反映其對本學(xué)科的影響力，可以從一定方面了解其科研水平和學(xué)術(shù)影響力。所以，我們認為鄭州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)氣氛濃厚程度和全館整體的學(xué)術(shù)成就是三所高校圖書(shū)館中最好的，但在科研獎勵和重視程度上，可能不如河南大學(xué)，這是今后要向河南大學(xué)學(xué)習的一個(gè)地方。而河南大學(xué)應努力提高自己所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，爭取獲得更多的基金數和學(xué)術(shù)論文的被引用次數。最后，河南理工大學(xué)圖書(shū)館可能由于本校的理工特色和學(xué)科設置，導致發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的數量是最少的，其學(xué)術(shù)論文被引用的次數也是最少的，其圖書(shū)館的科研質(zhì)量和數量都亟需進(jìn)一步提升。
高校圖書(shū)館在高�？蒲薪虒W(xué)中扮演著(zhù)一個(gè)重要的地位，其任務(wù)就是為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)。圖書(shū)館人員只有認真研究學(xué)生和教師需要什么，才能真正幫他們解決什么問(wèn)題，提升老師的教學(xué)科研水平，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而該研究就在一定程度上體現在一個(gè)高校圖書(shū)館論文發(fā)表的數量和質(zhì)量上。
本文，通過(guò)CNKI，對河南省典型高校的圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究，可以看出，河南省高校的圖書(shū)館單位在學(xué)術(shù)研究中發(fā)展并不平衡，這既與學(xué)校領(lǐng)導對圖書(shū)館研究與建設重視程度有關(guān)，也與學(xué)校特色有關(guān)。因此，高校圖書(shū)館應該結合本校和本館實(shí)際，深入調查研究，制定出切實(shí)可行的學(xué)術(shù)計劃及管理辦法，立足現實(shí)，著(zhù)眼長(cháng)遠，抓住重點(diǎn)，認真執行各項科研管理制度，確�？蒲泄ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行，這樣才能提升高校圖書(shū)館論文發(fā)表的數量，更進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，進(jìn)而更好地為本校師生的學(xué)習、科研服務(wù)，最終促使高校整體科研、教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
參考文獻
[1] 章冶.地方一般本科院校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文影響力分析———以江蘇省3 所學(xué)院圖書(shū)館為例[J].大學(xué)圖書(shū)館情報學(xué)刊，2012(3).
[2] 郭鴻昌.河南省高校圖書(shū)館科研實(shí)力分析[J].河南圖書(shū)館學(xué)刊，2007(6).
[3] 王榮鳳.河南高校圖書(shū)館科研論文統計分析[J].農業(yè)圖書(shū)情報學(xué)刊，2012(5).
【高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究】相關(guān)文章：
學(xué)術(shù)論文的發(fā)表策略有哪些12-07
本科生、研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的價(jià)值對比探究03-20
學(xué)術(shù)論文投稿發(fā)表白皮書(shū)11-19
服務(wù)品質(zhì)與高校數字圖書(shū)館網(wǎng)站建設研究03-21
自主招生接受論文發(fā)表的高校11-14