圖書(shū)館信息化管理創(chuàng )新論文

　　1當前圖書(shū)館管理工作存在不足

　　圖書(shū)館館藏資源豐富程度不足，不同學(xué)科領(lǐng)域的配置不合理。館藏資源作為圖書(shū)館的管理對象，也是圖書(shū)館提供借閱服務(wù)的根本。在信息時(shí)代，圖書(shū)館的館藏形式不斷豐富，出現了以電子文檔與紙質(zhì)資料形式為主，多種儲存形式并存的現象。但是相比發(fā)達國家圖書(shū)館，我國圖書(shū)館的館藏資源在類(lèi)型以及館藏總量上仍然較少，館藏資源不足、館藏資源的更新周期長(cháng)、數字資源數據庫建設不完善、信息數據資源的檢索利用水平低，已經(jīng)成為制約新時(shí)期圖書(shū)館管理工作發(fā)展的主要問(wèn)題。此外，圖書(shū)館現有的館藏資源，對于不同學(xué)科的配置不合理，缺乏一定的均衡，這對于實(shí)現圖書(shū)館全面化的發(fā)展十分不利，也是實(shí)現圖書(shū)館管理創(chuàng )新需要迫切解決的問(wèn)題。

　　2圖書(shū)館管理創(chuàng )新策略

　　2.1創(chuàng )新管理思路

　　思路的創(chuàng )新是管理創(chuàng )新的源頭，整個(gè)管理創(chuàng )新的環(huán)節都必須貫徹著(zhù)思路上的創(chuàng )新。管理者必須樹(shù)立現代管理理念，尤其是將圖書(shū)管理工作和知識、網(wǎng)絡(luò )、社會(huì )都綜合在一起，要樹(shù)立服務(wù)讀者和用戶(hù)的正確觀(guān)念，把提高服務(wù)質(zhì)量作為圖書(shū)館管理活動(dòng)的目標。要健全圖書(shū)館管理的各項規章制度，實(shí)行崗位分工明確、崗位經(jīng)濟責任制、資料規范化管理等。要把圖書(shū)館的機構設置、責任、目標、行為準則、工作流程等都納入到制度管理的范疇，獎懲分明，使領(lǐng)導和管理人員都形成責任心良好的服務(wù)意識。

　　2.2創(chuàng )新管理方式

　　圖書(shū)館管理的好壞往往要通過(guò)對圖書(shū)館管理水平的評價(jià)來(lái)確定，傳統的對圖書(shū)館管理的評價(jià)是對館舍的面積、閱覽室面積、管理設備現代化、藏書(shū)量等為指標的，這些圖書(shū)館管理的硬指標通常是由所在單位領(lǐng)導對圖書(shū)館的重視程度和財力所決定的。對圖書(shū)館管理水平的評價(jià)不能單純地看場(chǎng)所、設備和館藏，主要應看圖書(shū)館對文獻資源的開(kāi)發(fā)利用程度和知識與信息的服務(wù)效果。對圖書(shū)館管理的評價(jià)應逐步轉向以文獻資源的數量與質(zhì)量，讀者服務(wù)的范圍、功能和效果為指標，必須對傳統的圖書(shū)館管理方式與管理模式加以變革和創(chuàng )新。圖書(shū)館的管理思想要從物本主義轉變?yōu)槿吮局髁x，以人為中心。圖書(shū)館的管理工作重心要從對館舍設備，圖書(shū)期刊資料的管理轉向對讀者和圖書(shū)館員的管理。圖書(shū)館管理要面向讀者，走向讀者，想讀者之所想，急讀者之所急。圖書(shū)館員的職能將如同知識與信息叢林中的向導，知道讀者所需的知識與信息在哪里，并領(lǐng)著(zhù)讀者走向哪里。館員與讀者之間的配合關(guān)系將更加融洽與協(xié)調。圖書(shū)館管理要改變傳統的內部機構設置按文獻加工管理流程設置的習慣做法，實(shí)行按服務(wù)功能設置，在原有的采編、典藏、流通內部機構設置的基礎上增設新的部門(mén)。

　　2.3創(chuàng )新管理服務(wù)

　　網(wǎng)絡(luò )化的高度發(fā)展，也時(shí)圖書(shū)館的管理和服務(wù)發(fā)生了根本性的革命，圖書(shū)館的管理和服務(wù)的范圍、對象、內容和形式都發(fā)生了變化。管理和服務(wù)的范圍因為互聯(lián)網(wǎng)的連接而延伸到了社會(huì )，管理服務(wù)的對象不僅是館藏的資料還包括計算機數據。管理服務(wù)的手段也更高效，從手工檢索到計算機信息化管理。管理的內容更加豐富，除了傳統的文獻、書(shū)籍外，還可以進(jìn)行情報檢索、情報調研、重點(diǎn)課題等多項服務(wù)。

　　2.4創(chuàng )新管理人才培養模式

　　圖書(shū)館管理迫切需要一大批職業(yè)道德品質(zhì)好、情報信息意識強、專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)過(guò)硬、有合理的知識結構、精通計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的專(zhuān)門(mén)人才。圖書(shū)館員必須具有德才兼備的良好素質(zhì)，熟練掌握文獻管理和網(wǎng)絡(luò )信息管理的知識和技能，是個(gè)一專(zhuān)多能的復合型人才，否則難以為讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻服務(wù)。因此，必須大力培養圖書(shū)館管理創(chuàng )新型人才，在圖書(shū)館管理人才培養上創(chuàng )新。有計劃地開(kāi)展崗位培訓，對館員進(jìn)行在職繼續教育和終身教育，全面提高館員的綜合素質(zhì)。把學(xué)歷教育、崗位培訓、短期培訓、學(xué)習考察、離職深造和學(xué)術(shù)交流等有機地結合起來(lái)，使館員的知識不斷拓寬和更新，特別要注意學(xué)習和提高計算機管理和網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)和技能，可采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，邀請有關(guān)專(zhuān)家與學(xué)者對館員進(jìn)行圖書(shū)館管理知識的講座，脫產(chǎn)學(xué)習與在職學(xué)習相結合，單位組織學(xué)習與自學(xué)相結合。既要重視人才的教育學(xué)習和提高，又要重視使用人才、吸引人才、留住人才，要人盡其才、才盡其用，充分發(fā)揮人才的作用，提供人才良好的工作環(huán)境，保證他們應有的待遇，提高他們的地位，讓他們心情舒暢地工作，充分發(fā)揮其聰明才智。圖書(shū)館員已不再是單一的管理員，而是系統館員、知識導航員、知識咨詢(xún)員。只有高素質(zhì)的復合型人才才能擔當起這一重任。

　　2.5創(chuàng )新組織機構創(chuàng )新管理

　　只有在一個(gè)積極進(jìn)取的組織機構中才可能出現管理創(chuàng )新。我們應把圖書(shū)館辦成一個(gè)學(xué)習型組織。學(xué)習型組織是一個(gè)具有主動(dòng)創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的組織，是一個(gè)追求可持續發(fā)展的組織，是個(gè)人的創(chuàng )造性能夠持續受到激勵的組織。在競爭激烈的知識社會(huì )里，圖書(shū)館也要努力尋求自身的生存和發(fā)展道路，創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型組織是圖書(shū)館迎接知識經(jīng)濟時(shí)代挑戰的關(guān)鍵。作為知識與信息資源的配置主體，作為社會(huì )與經(jīng)濟效益的追求者，作為要不斷適應社會(huì )和經(jīng)濟環(huán)境變化的文化組織機構，圖書(shū)館組織機構必須創(chuàng )新，努力使自己成為學(xué)習型組織，圖書(shū)館要在原有基礎上重新構建組織，促使組織變化，加快圖書(shū)館管理創(chuàng )新步伐。

　　3結語(yǔ)

　　總之，時(shí)代和科技水平的進(jìn)步，使圖書(shū)館的管理創(chuàng )新提上日程。有關(guān)文化部門(mén)必須對圖書(shū)館的管理水平更加重視，圖書(shū)館的管理人員要不斷更新理念，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提高信息化和網(wǎng)絡(luò )化管理水平，打造一個(gè)數字化、完善、開(kāi)發(fā)的公共文化信息化資源管理平臺。