(優(yōu)選)土木工程畢業(yè)論文

　　在學(xué)習、工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編幫大家整理的土木工程畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。

土木工程畢業(yè)論文1

　　摘要：

　　土木工程和人們的日常生活息息相關(guān)。新世紀，我國的基礎設施建設邁上了一個(gè)新的臺階。土木工程建設在為人們帶來(lái)經(jīng)濟利益和便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了生態(tài)環(huán)境的惡化。文章從可持續發(fā)展的角度入手，深入分析了如何在新世紀實(shí)現土木工程的可持續發(fā)展，希望以此能夠使人們認識到目前所存在的問(wèn)題，從而在土木工程建設中加快可持續發(fā)展，營(yíng)造出一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。

　　關(guān)鍵詞：

　　新世紀；土木工程；可持續發(fā)展

　　從20世紀50年代以來(lái)，我國的土木工程建設走過(guò)了一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)期。在中國各地上，高樓大廈、鐵路、公路等一批又一批的出現，開(kāi)始投入到新世紀的使用之中。隨著(zhù)這些新結構的使用，也開(kāi)始出現一些問(wèn)題，比如：環(huán)境污染、河流污染、綠化面積減少等，這逐步受到了黨和國家的關(guān)注。為了營(yíng)造一個(gè)和諧健康的建設環(huán)境，就要求在土木工程建設中堅持可持續發(fā)展，來(lái)更大程度的降低對環(huán)境的不利影響。新世紀的土木工程，要堅持綠色施工、經(jīng)濟原則、環(huán)保原則，不僅要降低成本，而且要保證能夠減少對環(huán)境污染和損害。

　　1、土木工程的施工設計的可持續發(fā)展

　　土木工程的施工主要是將施工設計圖付諸實(shí)施，使得產(chǎn)品最終完成的過(guò)程。在施工過(guò)程中，同樣也要注重可持續發(fā)展。在施工過(guò)程中，人們可能不可避免給生態(tài)環(huán)境造成危害，同時(shí)也會(huì )給周邊住戶(hù)造成不便和污染。那么，要想堅持可持續發(fā)展，就必須盡可能的將這些污染降到最低。例如：在施工過(guò)程中，如果挖掘地面，那么就會(huì )破壞土壤，使得產(chǎn)生一些的粉塵，造成大氣污染。設備的安裝、運轉，同樣也會(huì )造成噪音，給人們帶來(lái)很多的不利。施工過(guò)程中需要對一些材料和砂石進(jìn)行運輸或者填埋，在這個(gè)過(guò)程中，很容易與當地的交通相沖突，從而不利于施工的進(jìn)行。

　　2、土木工程材料的可持續發(fā)展

　　在土木工程建設中，也要充分的考慮到土木工程所用的材料是否堅持了可持續發(fā)展的原則。目前，人們在土木工程中主要用到的材料是鋼筋混凝土，以及水泥、粗細骨料等等。相關(guān)數據表示，人們現在每年的水泥用量占到了世界上的1/3，這么大的比例也同樣的說(shuō)明了我國在土木工程中所投入之大。從水泥原料的開(kāi)采，到加工、生產(chǎn)，在每一個(gè)過(guò)程中都不可避免的會(huì )有浪費，長(cháng)此以往，土木工程整個(gè)項目就面臨著(zhù)浪費，勢必會(huì )影響到工程的可持續發(fā)展。土木工程所用的混凝土，其大多是由砂石、石灰石等原材料構成的。土木工程建設，離不開(kāi)生產(chǎn)者源源不斷的從大自然開(kāi)采砂石等原料，這樣，不可避免的會(huì )使周邊的生態(tài)環(huán)境造成破壞。因此，為了實(shí)現可持續發(fā)展，加強綠色的轉化，就必須在實(shí)際的過(guò)程中通過(guò)使用一些廢棄物來(lái)代替原材料，變廢為寶，二次使用。此外，還要更加注重減少廢渣的堆積和污染。

　　3、應用新興技術(shù)，實(shí)現健康監測

　　隨著(zhù)當今時(shí)代的發(fā)展，一些新興技術(shù)開(kāi)始出現，并廣泛的應用于土木工程中�，F代傳感技術(shù)、信號分析技術(shù)的出現，為人們實(shí)現健康監測提供了可能，同時(shí)，也使土木工程的.發(fā)展有了巨大的轉變。健康監測，主要就是在結構系統中安裝各種感應器，讓其自動(dòng)的對環(huán)境進(jìn)行監測，并加強對周邊環(huán)境的評估，從而為結構性的管理提供切實(shí)有效的依據。目前，已經(jīng)有很多的建筑工程都安裝了健康監測系統，如：東海大橋，香港青馬大橋等等。這些工程建筑采用健康監測系統后，大大減少了發(fā)生故障的幾率，從而更好的保障了工程的合理進(jìn)行。這項安全健康監測系統，能夠在第一時(shí)間在發(fā)現建筑出現異常，并進(jìn)行反映，從而發(fā)出信號，讓施工人員進(jìn)行修復和加固，從而減少因建筑老化而帶來(lái)的一些損失，在更大程度上實(shí)現土木工程的健康持續發(fā)展。

　　4、合理利用自然資源，土木設施再利用

　　合理的利用自然資源，能夠有效的減少成本。例如，在夏季時(shí)，可以通過(guò)建筑中的一些綠化成分，降低墻磚的溫度，從而減少空調的使用；也可以選用一些多孔墻磚，使得墻體在冬季時(shí)能夠保溫。通過(guò)充分的利用一些新能源，從而減少不可再生資源的使用，減少環(huán)境污染。例如，在我國的上海地區，有不少的廠(chǎng)區，也已經(jīng)創(chuàng )造性的改造成了一些展覽廳、工作室，這樣，既符合現代的要求，又能夠有效的避免浪費，從而實(shí)現可持續的健康發(fā)展。

　　5、開(kāi)發(fā)利用再生資源，保證綠色發(fā)展

　　現階段，我國每年所產(chǎn)生的廢棄的混凝土垃圾達到了1360萬(wàn)噸，在清理的過(guò)程中工作量極其的大，不僅給運輸造成很大的困難，而且也嚴重破壞了環(huán)境。針對這種情況，有關(guān)部門(mén)提出使用鋼材結構和混凝土，這類(lèi)綠色建材，符合標準，同時(shí)也能很好的節約成本，實(shí)現經(jīng)濟可持續發(fā)展。通過(guò)開(kāi)發(fā)利用再生資源，減輕環(huán)境的壓力，從而保證土木工程實(shí)現綠色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。新世紀，要想更好的促進(jìn)綠色發(fā)展，就需要政府部門(mén)提出戰略性的政策，從當前實(shí)際出發(fā)，使政策戰略能夠滿(mǎn)足實(shí)際，從而促進(jìn)可再生資源的合理運用，減少浪費，實(shí)現突破性發(fā)展。

　　6、結束語(yǔ)

　　新世紀，要想更好的實(shí)現可持續發(fā)展，就必須堅持可持續發(fā)展的理念，降低認為的能源消耗，提高資源的利用率，創(chuàng )造出更好的發(fā)展環(huán)境，加快對土木工程的監測，做好后期的完善修補工作，制定嚴密的拆除計劃，對廢棄物進(jìn)行綜合的利用，這樣才能更好的實(shí)現土木工程可持續發(fā)展。

土木工程畢業(yè)論文2

　　摘要 3-5

　　ABSTRACT 5-7

　　1 緒論 11-27

　　1.1 論文研究背景及研究意義 11-14

　　1.1.1 論文研究背景 11-13

　　1.1.2 研究意義 13-14

　　1.2 國內外研究現狀 14-24

　　1.2.1 碎石土散體材料特性研究 14-17

　　1.2.2 滲流對滑坡穩定性的影響研究 17-23

　　1.2.3 研究進(jìn)展評述 23-24

　　1.3 研究目的和研究?jì)热?24-27

　　1.3.1 研究目的 24-25

　　1.3.2 主要研究?jì)热菁凹夹g(shù)路線(xiàn) 25-27

　　2 庫區重慶碎石土路基滲水破壞類(lèi)型及特征 27-41

　　2.1 三峽庫水位變化及地質(zhì)災害分布 27-29

　　2.1.1 庫水消落區分布及庫水調度 27-28

　　2.1.2 庫區重慶地質(zhì)災害分布 28-29

　　2.2 庫區重慶區域地貌及地質(zhì)特征 29-34

　　2.2.1 庫區重慶區域地貌 29-30

　　2.2.2 重慶庫水影響區載地質(zhì)特征 30-34

　　2.3 庫區重慶公路碎石土災害類(lèi)型及誘因分析 34-40

　　2.3.1 重慶公路概況 34-37

　　2.3.2 庫區重慶公路路基災害誘因 37

　　2.3.3 庫區重慶公路碎石土路基災害類(lèi)型 37-40

　　2.4 本章小結 40-41

　　3 路基碎石土物理力學(xué)特性及其滲水強度參數研究 41-81

　　3.1 碎石土材料特性 41-42

　　3.2 路基碎石土基礎參數測試 42-49

　　3.2.1 路基碎石土顆粒級配 42-43

　　3.2.2 碎石土試驗級配的確定 43-45

　　3.2.3 碎石土物理參數 45-47

　　3.2.4 試驗結果及分析 47-49

　　3.3 碎石土壓縮模量梯度變化規律 49-54

　　3.3.1 試驗設計 49-52

　　3.3.2 壓縮試驗結果及分析 52-54

　　3.4 碎石土抗剪強度影響因素分析 54-67

　　3.4.1 試驗設計 54-56

　　3.4.2 P-S 曲線(xiàn)及試驗值 56-59

　　3.4.3 細粒土百分含量對抗剪強度的影響 59-61

　　3.4.4 細粒土含水量對抗剪強度的影響 61-63

　　3.4.5 細粒土百分含量及其含水量對 C、φ的影響 63-65

　　3.4.6 室內試驗與現場(chǎng)大剪試驗的對比 65-67

　　3.5 碎石土三軸試驗 67-74

　　3.5.1 試樣制作及試驗設計 67-68

　　3.5.2 碎石土三軸 CD 試驗曲線(xiàn) 68-72

　　3.5.3 試驗結果及影響因素分析 72-74

　　3.6 現場(chǎng)靜載荷試驗 74-77

　　3.7 庫區碎石土參數區域特征 77-78

　　3.8 本章小結 78-81

　　4 庫區公路碎石土路基流-固耦合分析 81-95

　　4.1 路基碎石土滲透特性影響因素 81-82

　　4.2 路基碎石土滲透特性試驗分析 82-87

　　4.2.1 達西滲流定律 82-83

　　4.2.2 碎石土滲透試驗參數 83-87

　　4.3 公路碎石土路基流-固耦合計算 87-93

　　4.3.1 碎石土流-固耦合的計算模型 87-92

　　4.3.2 碎石土滲流系數的動(dòng)態(tài)函數 92-93

　　4.4 本章小結 93-95

　　5 庫區公路碎石土路基滲流弱化穩定性分析 95-117

　　5.1 含水量對路基碎石土力學(xué)特性影響分析 95-102

　　5.1.1 含水量對碎石土力學(xué)特性的影響 95-101

　　5.1.2 庫水對碎石土抗剪強度的影響 101-102

　　5.2 庫水位下降碎石土路基浸潤線(xiàn)的確定 102-111

　　5.2.1 潛水非穩定滲流計算模型的建立 102-104

　　5.2.2 庫水位下降時(shí)滑體內浸潤線(xiàn)的`求解 104-106

　　5.2.3 計算公式的簡(jiǎn)化求解 106-109

　　5.2.4 穩定庫水斜傾浸潤線(xiàn)的計算 109-110

　　5.2.5 庫水位下降傾斜隔水層浸潤線(xiàn)的計算 110-111

　　5.3 庫水位影響下的路基弱化計算 111-114

　　5.4 碎石土路基邊坡算例分析 114-116

　　5.5 本章小結 116-117

　　6 巫山某公路碎石土滑坡穩定性分析 117-131

　　6.1 碎石土滑坡區域概況 117-119

　　6.2 滑坡區區域工程地質(zhì) 119-121

　　6.2.1 地層巖性及水文地質(zhì)條件 119-120

　　6.2.2 地下水類(lèi)型及分布 120

　　6.2.3 地質(zhì)構造與地震 120-121

　　6.3 公路碎石土滑坡形成機制 121-123

　　6.3.1 滑體形態(tài) 121-122

　　6.3.2 滑坡成因 122-123

　　6.4 滑體物質(zhì)組成及物理參數 123-125

　　6.4.1 滑體組成 123

　　6.4.2 滑體物理參數取值 123-125

　　6.5 碎石土滑坡穩定性分析 125-130

　　6.5.1 滑坡滲流數值計算 125-127

　　6.5.2 碎石土典型滲水滑面穩定性計算 127-130

　　6.6 本章小結 130-131

　　7 結論和建議 131-133

　　7.1 主要結論 131-132

　　7.2 建議與展望 132-133

　　致謝 133-135

　　參考文獻 135-145

　　附錄 145

土木工程畢業(yè)論文3

　　摘要：本文以新疆大學(xué)開(kāi)設的“土木工程地質(zhì)”課程為例，分析目前該課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中存在的問(wèn)題與不足，從課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩方面提出相應的改進(jìn)建議，其中在課堂教學(xué)環(huán)節建議優(yōu)化課程編排、突出教學(xué)重點(diǎn)、加強地域特色案例教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)方面，筆者建議學(xué)校合理選擇實(shí)習路線(xiàn)、重視實(shí)習報告編寫(xiě)，以此提高該課程的教學(xué)效果。

　　關(guān)鍵詞：土木工程地質(zhì)；課程教學(xué)；教學(xué)方法；教研改革

　　隨著(zhù)國家對新疆“一帶一路”核心圈經(jīng)濟建設的大力投入，大量基礎建設中需要具備較強工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)背景的復合型人才。新疆大學(xué)作為邊疆重點(diǎn)高校之一，正著(zhù)力培養服務(wù)于西部開(kāi)發(fā)與“一帶一路”工程建設需要的綜合性技術(shù)人才。通過(guò)工程地質(zhì)課程的學(xué)習，學(xué)生了解實(shí)際工程建設中可能遇到的工程地質(zhì)問(wèn)題及其對工程本身的影響，依據所學(xué)知識能正確防治各類(lèi)地質(zhì)災害，以保證工程建筑物的安全、經(jīng)濟和穩定。因此本課程對土木工程專(zhuān)業(yè)來(lái)講是非常重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。

　　一、課程教學(xué)中存在的不足

　　1.前導課程設置不合理。工程地質(zhì)學(xué)作為地質(zhì)學(xué)的一門(mén)分支課程，其前導課程為“地質(zhì)學(xué)基礎”“水文地質(zhì)學(xué)基礎”“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”等課程。根據新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)最新培養計劃，工程地質(zhì)被安排大一下學(xué)期進(jìn)行，因此會(huì )導致學(xué)生無(wú)法有效地理解和掌握一些工程地質(zhì)術(shù)語(yǔ)的概念，導致學(xué)習效果不理想。在實(shí)際教學(xué)中，針對巖土體物理力學(xué)參數方面，學(xué)生在沒(méi)有“巖體力學(xué)”“土力學(xué)”課程學(xué)習的前提下，不能較好地理解參數的具體含義及用途。此外，在滑坡穩定性計算案例中，學(xué)生不僅需要掌握巖土體物理力學(xué)的具體含義，還要具備一定的編程能力（包括Excel、C語(yǔ)言等）用于滑坡穩定性計算公式的編寫(xiě)，因此前導課程的不合理安排，導致許多教學(xué)任務(wù)無(wú)法順利開(kāi)展，這勢必會(huì )影響學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識掌握的熟練度。2.課程學(xué)時(shí)少、內容多。隨著(zhù)高校學(xué)分制的推行，筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”課時(shí)已縮短至28學(xué)時(shí)。為在有限的教學(xué)時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，教師需要對教學(xué)內容做出一定調整與壓縮，從而導致學(xué)生理論學(xué)習偏少，影響了課程教學(xué)質(zhì)量。課程學(xué)時(shí)的壓縮主，最直接的影響是案例的教學(xué)環(huán)節，學(xué)生理論知識需要借助于實(shí)際工程案例講解才能較好地消化，如巖石礦物教學(xué)環(huán)節，必須讓學(xué)生親眼看見(jiàn)巖石、親手感觸到礦物才能印象深刻。此外，各類(lèi)地質(zhì)災害也需要用到大量的工程案例來(lái)支撐講解，學(xué)生往往對實(shí)際工程案例更加感興趣。通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)生不僅能更快掌握理論知識，也能更加今后工程實(shí)踐中的工程地質(zhì)問(wèn)題。3.工程地質(zhì)理論教學(xué)環(huán)節薄弱。目前的土木工程地質(zhì)教學(xué)大綱主要側重于地質(zhì)基礎知識的講解，如巖石礦物、地層地質(zhì)構造等，而具體的工程地質(zhì)理論占總教學(xué)學(xué)時(shí)比例較少，如地下工程地質(zhì)問(wèn)題、邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題等。這勢必會(huì )導致學(xué)生對工程地質(zhì)的認識僅停留在基礎地質(zhì)方面，對今后工程實(shí)踐可能遇到的邊坡穩定、圍巖穩定等問(wèn)題缺乏足夠的認識與重視。光靠地質(zhì)基礎知識根本無(wú)法解決實(shí)際工程中的.各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題。地質(zhì)基礎知識的學(xué)習是為了更好地掌握工程地質(zhì)理論，但僅側重地質(zhì)基礎知識的學(xué)習而忽視工程地質(zhì)理論的學(xué)習，就無(wú)法凸顯工程地質(zhì)學(xué)學(xué)習的意義，學(xué)生今后無(wú)法從容應對工程實(shí)踐中突發(fā)的工程地質(zhì)現象與問(wèn)題。4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節沒(méi)形成完整教學(xué)體系。工程地質(zhì)是一門(mén)緊密聯(lián)系實(shí)際工程的課程，需要學(xué)生在理論學(xué)習的基礎上通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節加以消化理解。然而，目前筆者所在學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)踐環(huán)節尚無(wú)固定的實(shí)習路線(xiàn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習指導書(shū)，因此實(shí)踐教學(xué)效果較差，學(xué)生無(wú)法將課本所學(xué)理論知識聯(lián)系實(shí)際，導致今后在實(shí)際工程中遇到工程地質(zhì)問(wèn)題無(wú)法快速識別與解決。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節預期效果不夠理想主要表現在三方面：一是地質(zhì)基礎技能的掌握，如野外巖石識別、羅盤(pán)使用等；二是工程地質(zhì)勘查實(shí)踐能力，如滑坡、泥石流野外勘察能力；三是實(shí)習時(shí)間較短、路線(xiàn)長(cháng)，許多學(xué)生難以掌握教學(xué)內容，實(shí)習報告編寫(xiě)質(zhì)量堪憂(yōu)。筆者針對所在學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)的“土木工程地質(zhì)”課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中存在的諸多問(wèn)題進(jìn)行分析總結，學(xué)校要解決這些不足，就必須采取一些行之有效的教學(xué)改革手段進(jìn)行嘗試探討。

　　二、課程教學(xué)模式改革建議

　　為提高工程地質(zhì)課程教學(xué)效果，讓學(xué)生更深刻掌握課程知識，根據筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”教學(xué)現狀，本文提出如下建議。1.優(yōu)化培養計劃課程編排。學(xué)校將“工程地質(zhì)”課程安排在大二下學(xué)期進(jìn)行，在學(xué)生學(xué)習完“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”“計算機基礎”等前導課程后學(xué)習“工程地質(zhì)”課程。教師利用學(xué)生已學(xué)知識，課堂上引導學(xué)生自己探索巖土體各物理力學(xué)參數對圍巖、邊坡（滑坡）的穩定性影響規律，鼓勵學(xué)生通過(guò)EXCEL或者C語(yǔ)言編程滑坡、崩塌體等地質(zhì)災害穩定性計算程序。2.突出教學(xué)重點(diǎn)。在無(wú)法增加課時(shí)量的情況下，教師需要把主要教學(xué)內容放在重點(diǎn)章節上。工程地質(zhì)課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解工程建設中可能出現的各類(lèi)工程地質(zhì)現象和問(wèn)題，分析各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題對工程建設的影響，能提出相應的防治措施。因此在教學(xué)環(huán)節中，教師應重點(diǎn)講解各類(lèi)工程地質(zhì)現象與問(wèn)題的成因、影響因素、誘發(fā)機制、穩定性評價(jià)等，使學(xué)生能將所學(xué)知識能直接應用于實(shí)際工程建設中。針對部分地質(zhì)基礎知識，教師可適當減少教學(xué)內容，學(xué)生掌握其基本概念即可。3.加強地域特色案例教學(xué)。新疆位于我國西北邊陲，處于亞歐中心，是我國陸地面積最大的省份。新疆地形地貌多元化特征明顯，既有沙漠、隔壁、荒山，也有草甸、森林、河流。教師以新疆常發(fā)地質(zhì)災害類(lèi)型重點(diǎn)分析，不僅能提高學(xué)生學(xué)習興趣，也能為學(xué)生日后快速融入本地生產(chǎn)項目提供基礎。裴向軍通過(guò)對天山區公路邊坡地質(zhì)災害發(fā)育特征的收集整理得出，新疆地區地質(zhì)災害類(lèi)型主要表現為凍土、巖體凍融風(fēng)化破壞、泥石流、水毀、雪害、凍害。因此，教師應在今后的工程地質(zhì)教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節中，突出上述地質(zhì)災害類(lèi)型的講解，盡可能地在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中加入上述案例現場(chǎng)教學(xué)。4.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。新疆地貌特征雖然豐富，但由于幅員遼闊，不同地質(zhì)現象相距甚遠，因此導致學(xué)生的實(shí)習路線(xiàn)較長(cháng)，學(xué)生在有限的實(shí)習時(shí)間內很難完成實(shí)習內容。因此，學(xué)校需要盡量選擇地質(zhì)現象特征明顯、地質(zhì)現象豐富的地區作為固定實(shí)習基地，安排專(zhuān)業(yè)教師提前踩點(diǎn)優(yōu)化實(shí)習路線(xiàn)與實(shí)習日程安排，并制定完善好實(shí)習指導書(shū)。5.重視工程地質(zhì)實(shí)習報告編寫(xiě)。學(xué)生工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識掌握好壞的程度主要體現在工程地質(zhì)實(shí)習報告中，通過(guò)實(shí)習報告，教師可知道學(xué)生是否掌握工程地質(zhì)相關(guān)基本概念、羅盤(pán)使用是否正確、工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表述是否準確和恰當。因此，實(shí)習環(huán)節中教師需要認真指導學(xué)生識別地質(zhì)現象、正確使用地質(zhì)羅盤(pán)，使學(xué)生掌握野外記錄薄的記錄要求和地質(zhì)素描技巧。教師要每天檢查學(xué)生野外記錄本內容，及時(shí)發(fā)現實(shí)習教學(xué)環(huán)節中的不足加以改進(jìn)。實(shí)習后期，教師要加強學(xué)生實(shí)習報告編寫(xiě)指導，實(shí)習報告要圖文并茂，地質(zhì)現象描述準確。

　　三、結論

　　“工程地質(zhì)”課程教學(xué)內容需要綜合課程理論知識與工程實(shí)踐，其教學(xué)內容多、涉及面廣。教師要想在有限的課時(shí)內完成教學(xué)目標，需要在優(yōu)化課程教學(xué)安排基礎上突出教學(xué)重點(diǎn)，結合新疆地域特色，重點(diǎn)引入本地常見(jiàn)地質(zhì)災害案例，使學(xué)生快速消化理論知識。此外，教師需要重視教學(xué)環(huán)節，加強學(xué)生野外地質(zhì)基本功練習，使學(xué)生更加快速牢固地掌握工程地質(zhì)理論知識，達到培養復合型人才的要求。

土木工程畢業(yè)論文4

　　摘要：通過(guò)分析土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及畢業(yè)設計的現狀及特點(diǎn)，總結了工程師的類(lèi)型和素質(zhì)要求，最后提出在畢業(yè)設計指導過(guò)程中培養和提高學(xué)生工程師素質(zhì)的有效措施和方法。

　　關(guān)鍵詞：土木工程;畢業(yè)設計;工程師素質(zhì)

　　土木工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)設計是土木工程專(zhuān)業(yè)最重要的集中實(shí)踐性環(huán)節，是前三年半所學(xué)內容的一次大綜合和總實(shí)踐，是提高本科生知識、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟，也是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐培養效果的全面檢驗。

　　畢業(yè)設計是培養學(xué)生向工程師過(guò)渡的最后環(huán)節，因此，在畢業(yè)設計過(guò)程中必須高度重視學(xué)生工程師素質(zhì)的培養。

　　一、土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及畢業(yè)設計現狀及特點(diǎn)

　　1.土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生現狀。

　　目前，土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后絕大多數都能夠順利就業(yè)，但是，通過(guò)用人單位對畢業(yè)生評價(jià)的反饋信息看，畢業(yè)生存在諸多的問(wèn)題，形勢不容樂(lè )觀(guān)。

　　大學(xué)生畢業(yè)后不能作為工程技術(shù)人員使用，必須經(jīng)培訓半年至一年后，才能慢慢獨立承擔一些任務(wù)。

　　具體表現在：(1)工程基礎知識和工程技術(shù)知識面窄，遇到問(wèn)題不知從何處下手解決，常用的工程工具，如技術(shù)標準、規范、圖集等不會(huì )使用，也沒(méi)有養成用圖表達設計方案的習慣。

　　(2)理論聯(lián)系實(shí)際能力差，缺乏實(shí)際操作能力。

　　不會(huì )把學(xué)過(guò)的理論知識用來(lái)指導實(shí)際工作。

　　懂得一些計算機知識，能編用某些軟件，但對輸出結果不會(huì )作概念分析，以為計算機可以解決一切問(wèn)題。

　　(3)缺乏團隊精神，協(xié)作意識不強。

　　與人合作溝通能力差(包括文字表達能力)，不善于與人共事合作。

　　總之，缺乏基本的工程師素質(zhì)。

　　2.土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計現狀。

　　(1)專(zhuān)業(yè)基礎知識不扎實(shí)、基本概念混淆不清，學(xué)生在結構設計過(guò)程中，對計算過(guò)程及所采用的方法等沒(méi)有把握，如為什么要采用這種計算簡(jiǎn)圖?這個(gè)公式或這個(gè)方法有一些什么限制條件或應用的范圍?學(xué)生在使用PKPM結構設計軟件時(shí)，只會(huì )按步驟操作軟件，而不注重基本的專(zhuān)業(yè)知識的掌握，只是機械性地記住某些參數的取值，而不明白參數的概念和設計意義，更不知軟件的結構設計、求解的過(guò)程，對專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)掌握只停留在表面上。

　　(2)缺乏對專(zhuān)業(yè)知識的整合能力，畢業(yè)設計是對本科四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的更全面的綜合，涉及到多門(mén)課程的綜合問(wèn)題，雖然學(xué)生在做畢業(yè)設計之前，已經(jīng)學(xué)習了很多的基礎課和專(zhuān)業(yè)課，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識，也已經(jīng)對整個(gè)建筑物的結構、構造等有了一定的了解，但對各門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識的理解與掌握還是停留在孤立的范圍，并不能把所學(xué)的知識很好地、有機地組合起來(lái)。

　　對畢業(yè)設計的整體思路沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，缺乏條理性，完全依賴(lài)老師的指導，哪一步引導不到位，設計就停滯不前，影響進(jìn)度。

　　(3)畢業(yè)設計與工程實(shí)際脫節，學(xué)生對現行建筑結構設計規范、標準圖集、構造節點(diǎn)了解甚少，在設計中遇到問(wèn)題時(shí)，總習慣翻閱教材套用有關(guān)內容，而不是仔細研讀設計規范中的.相應條款，有些甚至不會(huì )使用設計規范、設計手冊，以至相當數量學(xué)生的設計成果“不錯但不能用”。

　　這些問(wèn)題給畢業(yè)設計的組織和進(jìn)行帶來(lái)一定的困難，同時(shí)也不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)生涯的發(fā)展，指導教師應在畢業(yè)設計過(guò)程中采取恰當有效的方法和措施，強化工程結構、工程經(jīng)濟的概念，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　二、工程師的類(lèi)型和素質(zhì)要求

　　1.工程師的類(lèi)型。

　　工程師按職責范圍可分為研究(R.E.)、開(kāi)發(fā)(Dt.E.)、設計(Dn.E.，包括規劃)、制造(M.E.，包括施工)、試驗(T.E.)、生產(chǎn)運行(P.E.)、營(yíng)銷(xiāo)(S.E.)、工業(yè)管理(I.E.)以及教育等諸方面。

　　2.工程師的素質(zhì)要求。

　　對工程師的素質(zhì)要求包括4個(gè)方面：(1)有較堅實(shí)的科學(xué)、技術(shù)理論基礎(數、理、化及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù))。

　　(2)有較寬廣的其他知識面(政治、經(jīng)濟、管理、法律、環(huán)境、美學(xué)、方法論等)。

　　(3)具備設計能力(指工程的規劃、設計、技術(shù)標準制訂)、制造能力(指生產(chǎn)工藝、技術(shù)設施、主持生產(chǎn)運行)、開(kāi)發(fā)能力、管理能力、評價(jià)能力(指技術(shù)、經(jīng)濟、質(zhì)量、效益的評價(jià)等)，以及相應技能。

　　(4)具備明確的工程意識(實(shí)踐、協(xié)作、管理、信息、市場(chǎng)經(jīng)濟、競爭、創(chuàng )新等)。

　　三、在畢業(yè)設計的指導過(guò)程中注重培養工程師的基本素質(zhì)

　　土木工程專(zhuān)業(yè)主要培養應用型人才，怎樣使學(xué)生學(xué)以致用是首先要解決的問(wèn)題。

　　針對學(xué)生的這些情況，在畢業(yè)設計這一最后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，一是指導學(xué)生實(shí)際工作能力的訓練，使他們具備工程師應有的基本能力，二是引導學(xué)生進(jìn)行適應社會(huì )發(fā)展和投入社會(huì )的思想準備，完成從學(xué)生過(guò)渡為從事工程師工作的自我心理準備。

　　筆者結合自身的經(jīng)驗和體會(huì )，建議從以下五個(gè)方面著(zhù)手，在畢業(yè)設計指導過(guò)程中培養學(xué)生的工程師素質(zhì)。

　　1.激發(fā)學(xué)生的設計興趣和主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的自學(xué)、思考和創(chuàng )新能力。

　　畢業(yè)設計能否高質(zhì)量、高水平地完成，關(guān)鍵在于學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)作用能否得到充分的發(fā)揮。

　　因此，在確定畢業(yè)設計課題時(shí)，要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的設計興趣，采取“公布選題，雙向選擇”的做法，以充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　也可鼓勵學(xué)生到科研能力強的外單位進(jìn)行畢業(yè)設計，使畢業(yè)設計與將要從事的工作緊密結合，以提高其設計興趣，激發(fā)其創(chuàng )新精神，增強其適應能力，同時(shí)有利于學(xué)生就業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色。

　　2.定期開(kāi)展畢業(yè)設計專(zhuān)題講座，增強工程意識。

　　為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內掌握相關(guān)理論和技術(shù)，可定期舉辦相關(guān)專(zhuān)題講座，講解設計技巧和工程項目設計中所遇到的具體問(wèn)題，貫徹和了解新規范內容和建筑前沿新知識，如《結構設計一般原則》、《結構施工圖設計方法》和《建筑抗震設計規范》(GB50011-20xx)等。

　　主講的有教師以及企業(yè)、設計單位的相關(guān)專(zhuān)家，目的是相互交流，共同提高，糾正錯誤。

　　實(shí)踐證明，這些講座的效果非常顯著(zhù)，深受學(xué)生的歡迎，可明顯提高畢業(yè)設計的效率。

　　3.采用“雙導師制”，提升教師和學(xué)生的工程素質(zhì)。

　　學(xué)生要在畢業(yè)設計期間較好地完成任務(wù)，達到預期的訓練目標，從建筑設計、結構設計等方面達到可實(shí)施的施工圖要求，除了自身的努力外，關(guān)鍵還需要有工程設計經(jīng)驗豐富的指導教師。

　　這些教師應具有較高的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)又是優(yōu)秀的工程師。

　　鑒于此，學(xué)�？蓮男Ｍ馄髽I(yè)聘請高水平的工程師與校內專(zhuān)業(yè)教師一起指導學(xué)生畢業(yè)設計，使教師及時(shí)了解本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識結構，拓寬視野，提高工程實(shí)踐能力，從而潛移默化地影響學(xué)生，提升學(xué)生的工程素質(zhì)。

　　4.樹(shù)立標準意識，加強對規范條文和標準的理解和運用。

　　現行設計標準和規范，是具有法律效力的文件，是進(jìn)行工程建設勘察、設計、施工及驗收的重要依據;因此，在土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計中必須正確理解和運用相關(guān)的設計標準。

　　要讓學(xué)生深刻理解現行規范、標準，就必須將土木工程的建設標準、規范最大限度地融入到畢業(yè)設計中去，許多教材或參考書(shū)雖對規范的條文加以解釋或用例題示范，但都不足以代替規范原文。

　　學(xué)生在畢業(yè)設計階段，要養成從規范或標準中找設計依據的習慣，重視閱讀規范原文和有關(guān)的條文說(shuō)明，這樣可讓學(xué)生在較短的時(shí)間內，熟悉、掌握規范和標準，并學(xué)會(huì )運用。

　　5.培養良好的溝通能力，發(fā)揚團隊合作精神。

　　根據設計選題，畢業(yè)設計設有建筑結構組、結構施工組等。

　　每組有8～10名組員，每組都有固定教室，并指定1名學(xué)生擔任組長(cháng)，全面協(xié)助指導老師與學(xué)生間的工作。

　　做設計期間，組員之間有問(wèn)題可以相互交流、討論，以培養學(xué)生之間良好的溝通能力。

　　答辯時(shí)互相鼓勵，支持，并幫助其他組員掛圖、取圖、拍照，充分發(fā)揚了團隊合作精神。

　　通過(guò)整個(gè)畢業(yè)設計過(guò)程，小組成員之間既增加了友誼與了解，加深了信任，又培養了同學(xué)之間的團隊協(xié)作能力。

　　這些對于學(xué)生工作之后盡快進(jìn)入角色是很有幫助的。

　　以上的方法和措施，使學(xué)生在畢業(yè)設計中受到較全面的工程訓練。

　　指導教師應加強在畢業(yè)過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行工程師的基本素質(zhì)的培養，強化學(xué)生的工程意識，增強其綜合分析能力、自學(xué)能力和獨立工作能力，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，正確使用各種有關(guān)的專(zhuān)業(yè)標準、規范和圖集。

　　讓學(xué)生在畢業(yè)后能盡快地融入到實(shí)際工作中，早日成長(cháng)為優(yōu)秀的土木工程師。

　　參考文獻：

　　[1]謝飛鴻，關(guān)惠平.土木工程畢業(yè)設計中的學(xué)生素質(zhì)與個(gè)性化培養[J].理工高教研究，20xx，(6)：88-90.

　　[2]馮繼宣.工科大學(xué)生工程師素質(zhì)培養的探討[J].交通高教研究，20xx，(4)：41-42.

土木工程畢業(yè)論文5

　　論文題目：淺談現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展

　　摘要：土木工程可以說(shuō)是一種文明，隨著(zhù)社會(huì )的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來(lái)的生活中更會(huì )得到大力的發(fā)展，以滿(mǎn)足人們更多的需求。

　　現代土木工程的特點(diǎn)

　　適應各類(lèi)工程建設高速發(fā)展的要求，人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設備現代化的建筑物，既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟效益。這就向土木工程提出新的課題，并推動(dòng)土木工程這門(mén)學(xué)科前進(jìn)。它的發(fā)展趨向具體地表現在下述幾個(gè)方面。

　　建筑材料方面。高強輕質(zhì)的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開(kāi)始應用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價(jià)格過(guò)高，應用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，雖已取得顯著(zhù)成果，仍繼續進(jìn)展。

　　工程地質(zhì)和地基方面。建設地區的工程地質(zhì)和地基的構造及其在天然狀態(tài)下的應力情況和力學(xué)性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關(guān)系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇，對于地下工程影響就更大了。工程地質(zhì)和地基的勘察技術(shù)，目前主要仍然是現場(chǎng)鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的。為適應現代化大型建筑的需要，急待利用現代科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng )造新的勘察方法。

　　工程規劃方面。以往的總體規劃常是憑借工程經(jīng)驗提出若干方案，從中選優(yōu)。由于土木工程設施的規模日益擴大，現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩，會(huì )引起自然環(huán)境的改變，影響生態(tài)平衡和農業(yè)生產(chǎn)等，這類(lèi)工程的社會(huì )效果是有利也有弊。在規劃中，對于趨利避害要作全面的考慮。

　　工程設計方面。人們努力使設計盡可能符合實(shí)際情況，達到適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)的目的。為此，已開(kāi)始采用概率統計來(lái)分析確定荷載值和材料強度值，研究自然界的風(fēng)力、地震波、海浪等作用在時(shí)間、空間上的分布與統計規律，積極發(fā)展反映材料非彈性、結構大變形、結構動(dòng)態(tài)以及結構與巖**同作用的分析，進(jìn)一步研究和完善結構可靠度極限狀態(tài)設計法和結構優(yōu)化設計等理論;同時(shí)發(fā)展運用電子計算機的高效能的計算和設計方法等。

　　工程實(shí)現的變化。土木建筑的最終目的是建設出合乎設計要求的工程構造物，從設計到成果中間需要一個(gè)很長(cháng)的工程實(shí)現的過(guò)程。這也是土木工程一個(gè)重要的組成部分。甚至可以說(shuō)是土木工程最重要的方面，有了好的理論和設計，沒(méi)有好的工程實(shí)踐，一樣不會(huì )產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的作品。

　　全過(guò)程信息化對今后的土木建筑構造物的維護有很大的意義。比如可以使用植入的傳感器配合電子計算機實(shí)現對建筑全方位的實(shí)時(shí)的監控，及時(shí)掌握整個(gè)建筑物的狀態(tài)。我國現在正是基本建設的高潮，20~30年后，現在這些建筑物逐漸進(jìn)入維護期。如果能在現在建造過(guò)程中就做好各種信息化準備工作，對今后維護也大有幫助。

　　信息化也成為專(zhuān)家系統技術(shù)的.基礎。程序的解題能力不僅取決于它所采用的形式化體系和推理模式，而且取決于它所擁有的知識。要使一個(gè)程序具有智能，必須向它提供大量有關(guān)問(wèn)題領(lǐng)域的高質(zhì)量的信息輸入。

　　(2)可持續發(fā)展和人性化。這兩個(gè)要求是與社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展相適應的，社會(huì )的發(fā)展要求更加充分合理的利用資源，社會(huì )生活水平的提高也提高了對土木建筑設施人性化的要求。

　　整個(gè)土木工程過(guò)程是建立在對資源和能源的不斷消耗上的，在可持續發(fā)展成為整個(gè)社會(huì )的主題的時(shí)候，土木工程也必然的要面對這個(gè)問(wèn)題。對資源和能源的節約，包括在建設中的和使用過(guò)程中的，成為土木工程以后的一個(gè)方向，這要求有良好的設計和有效的運作管理機制，土木工程構筑物在它的整個(gè)壽命周期，從規劃，設計，建造到建成后的使用，維護，拆除都要盡量的將對環(huán)境的影響降到最小，同時(shí)盡可能大發(fā)揮它的社會(huì )經(jīng)濟效應。這對土木工程提出了新的要求。具體的要求包括，資源的保護，資源再利用，污染控制和全方位的質(zhì)量。我國正在施工中的青藏鐵路較好的體現了可持續發(fā)展的特性，從設計環(huán)節開(kāi)始就注意了對青藏高原脆弱生態(tài)環(huán)境的保護，全路設計為封閉構造，杜絕了固體廢棄物的污染，也嚴格的控制了噪音污染。施工過(guò)程中也相當注重對周?chē)�環(huán)境的影響。

　　主動(dòng)控制技術(shù)。迄今，絕大部分的土木工程建筑都是被當作一個(gè)靜態(tài)的，被動(dòng)的物體。對周?chē)�環(huán)境的影響，如風(fēng)動(dòng)，溫度變化，突發(fā)事件等只能依靠自身的結構進(jìn)行被動(dòng)的抵御。顯得缺少靈活性和應變能力。今后土木建筑設施的一個(gè)發(fā)展方向之一就是主動(dòng)控制技術(shù)在建筑構造物中的應用。運用計算機技術(shù)和模糊控制技術(shù)，以及一些預設的控制結構。使得建筑物能夠對各種環(huán)境因素做出適當的反應。

　　土木工程當今的發(fā)展是人類(lèi)智慧的成果，土木工程是為了人類(lèi)存在而存在.堅持可持續發(fā)展道路，努力創(chuàng )新，土木工程定會(huì )走向新的高峰!

土木工程畢業(yè)論文6

　　摘要：文章結合筆者的實(shí)際工作經(jīng)驗，著(zhù)重就土木工程施工管理及質(zhì)量管理的具體策略進(jìn)行了探討與分析，以供讀者參考。

　　關(guān)鍵詞：土木工程;質(zhì)量管理;施工管理;措施

　　1施工準備階段的質(zhì)量控制

　　1.1工程定位及標高控制

　　(1)施工單位要嚴格復測建設單位提供的測量基準線(xiàn)和標高的控制點(diǎn)，并將復核的結果上報給監理工程師，經(jīng)審核通過(guò)后，施工單位才能以此為依據進(jìn)行工程的測量放線(xiàn)，并建立施工測量控制網(wǎng)，同時(shí)做好基樁的保護工作。

　　(2)測量控制網(wǎng)復測。在土木工程總平面圖上，一般都是采用施工坐標系統來(lái)表示各種建筑物或構筑物的平面位置。同時(shí)要根據測量控制點(diǎn)來(lái)測定平面控制網(wǎng)的初始坐標，待建筑物的長(cháng)向主軸線(xiàn)測定好以后，應將它作為平面控制網(wǎng)的初始方向，以避免在建筑物定位時(shí)使用控制點(diǎn)來(lái)定向，從而避免建筑發(fā)生位移及偏轉現象。在測量控制網(wǎng)復測時(shí)，需要對建筑控制高程的水準網(wǎng)點(diǎn)及樁位進(jìn)行抽檢。

　　1.2把好材料構配件采購關(guān)

　　(1)施工單位在原材料、半成品或構配件采購前，應經(jīng)過(guò)監理工程師的批準。在工程重要的材料采購中，要求供應商提交材料樣品的鑒定證明和材料理化試驗單，經(jīng)過(guò)監理工程師審查合格后才能進(jìn)行訂購。

　　(2)在半成品或構配件采購前，施工單位應按照審批后的設計圖紙要求進(jìn)行訂購，確保其質(zhì)量符合相關(guān)規范標準要求，交貨時(shí)要滿(mǎn)足施工質(zhì)量要求和進(jìn)度計劃的需要。供應商作為半成品、構配件制造的主體，我們需要對供應商進(jìn)行選擇，優(yōu)選出合格的供應商，以確保半成品或構配件的質(zhì)量。同時(shí)，在施工器材和材料采購時(shí)，應采用招標標采購方式。

　　(3)在半成品和構配件訂購中，應滿(mǎn)足相關(guān)質(zhì)量要求和標準，同時(shí)要求廠(chǎng)家出具合格證或產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)以及權威性的質(zhì)量認證等。

　　1.3施工機械設備的控制

　　在施工機械選擇時(shí)，應注意以下幾點(diǎn)：要考慮到施工機械的工作性能、效率和質(zhì)量，以及維修方便性、能源消耗量，同時(shí)還要考慮到施工安全性。另外，為了確保施工質(zhì)量，應充分考慮到施工機械的數量配置。例如，在混凝土澆筑過(guò)程中，我們要配備足夠的運輸設備和攪拌機等;在建筑施工過(guò)程中，為了防止施工機械的噪聲，應采用靜壓樁等。另外，還要考慮到施工機械設備的數量。如在基礎灌注樁施工過(guò)程中，應配備足夠的振搗設備和攪拌機，以防止機械發(fā)生故障時(shí)，不會(huì )停止混凝土澆注作業(yè)，減少斷樁問(wèn)題的發(fā)生。

　　2施工階段的質(zhì)量控制

　　2.1做好施工單位自檢工作

　　施工單位的`自檢工作主要包括：當施工作業(yè)結束后，施工人員需要對各個(gè)施工工序進(jìn)行交接檢查;施工單位專(zhuān)職質(zhì)檢員的專(zhuān)檢。為了滿(mǎn)足以上的自檢要求，施工單位需要建立完善的自檢制度及工作流程，同時(shí)要配備一些檢測儀器和試驗設備，以及一定數量的試驗檢測人員和質(zhì)檢人員。

　　2.2加強級配管理

　　(1)拌和材料控制。拌和材料質(zhì)量不僅要滿(mǎn)足相關(guān)規范要求，而且其材料級配也需要滿(mǎn)足相關(guān)規定。例如，粗、細骨料的粒徑級配曲線(xiàn)要控制在合理的范圍內。

　　(2)配合比控制。按照設計要求，施工單位要按照相關(guān)理論進(jìn)行材料配合比設計，待材料試配試驗后，確保2～3個(gè)配合比滿(mǎn)足理論配合比要求，滿(mǎn)足要求后要將它提交給監理工程師進(jìn)行審查。并附有材料的質(zhì)量證明、現場(chǎng)試塊抗壓強度報告等資料。

　　(3)現場(chǎng)作業(yè)控制。在土木工程現場(chǎng)施工作業(yè)中，其控制措施如下：拌和設備狀態(tài)和料計量裝置的檢查;施工材料的現場(chǎng)檢查，包括水泥、外加劑、粉煤灰、粗骨料等;現場(chǎng)作業(yè)時(shí)，其材料配合比是否與理論配合比一致;當作業(yè)條件出現變化時(shí)，是否能夠及時(shí)得到調整。例如，在混凝土工程施工中，由于是雨后生產(chǎn)的混凝土，其砂的含水率很容易發(fā)生變化，因此，我們需要及時(shí)調整砂的水灰比，以確保工程施工質(zhì)量。

　　2.3質(zhì)量記錄資料的控制

　　在土木工程施工過(guò)程中，質(zhì)量資料是施工單位實(shí)施質(zhì)量控制活動(dòng)的記錄。它能夠記錄工程施工階段質(zhì)量控制的全過(guò)程。所以，它的存在有利于工程質(zhì)量的控制，同時(shí)還能夠在工程竣工以后，方便人們查詢(xún)和了解工程建設的質(zhì)量情況。另外，還可為工程維修工作提供一此有用的參考依據。因此，我們需要本著(zhù)認真、負責的態(tài)度，做好質(zhì)量記錄和保管工作。例如，在施工資料記錄時(shí)，應按照工程進(jìn)度進(jìn)行填寫(xiě)，不得隨意更改和補填數據。按合同要求格式進(jìn)行質(zhì)量記錄工作，項目經(jīng)理也可以自己制定記錄表，其內容要反映施工過(guò)程的重要記錄。對于技術(shù)檔案，我們要派專(zhuān)人進(jìn)行管理，同時(shí)確保收集資料和數據的全面性、真實(shí)性和完整性，并制訂出完善的管理制度，如收集、整理、歸檔、使用等制度。

　　3施工后期的質(zhì)量控制

　　(1)土木工程質(zhì)量控制紿終貫穿于整個(gè)后期施工全過(guò)程。后期施工具有交叉作業(yè)多，質(zhì)量管理范圍廣，控制難度大等特點(diǎn)。因此，施工單位需要在每幢工程配備一名技術(shù)人員對工程質(zhì)量進(jìn)行檢查、協(xié)調和控制，施工單位要制定統一的控制標準，如不能將標高、軸線(xiàn)混為一起，水電安裝的定位尺寸需要以建筑結構尺寸為主，以減少安裝中的誤差。同時(shí)，要建立工程隱蔽驗收制度。在工序交接時(shí)，要按照相關(guān)驗收制度進(jìn)行。例如，在外墻粉刷前，我們首先要檢查門(mén)窗邊框的縫隙和混凝土墻洞是否存在滲漏水。在隱蔽屋面防水層前，要做好閉水試驗的檢查工作。

　　(2)為了確保后期施工順利進(jìn)行，我們需要加強施工安全管理。在土木工程后期施工過(guò)程中，難免要進(jìn)行立體交叉作業(yè)，所以施工單位要做好交叉施工的安全防護工作。例如，施工單位應派專(zhuān)人嚴格檢查施工電梯、塔吊、腳手架等設施，以及時(shí)排除安全隱患。在后期施工前，施工班組需要對施工工具、用具等設施進(jìn)行嚴格檢查，如腳手架、吊欄等，以防止發(fā)生不必的安全事故，確保工程的正常進(jìn)行。

　　(3)做好文明施工，避免在后期施工中施工人員出現松懈的現象。合理地使用資源，降低污水排放、及時(shí)清理垃圾，要有組織、有控制進(jìn)行施工，避免環(huán)境污染問(wèn)題的發(fā)生。

　　4結束語(yǔ)

　　總之，土木工程質(zhì)量管理作為建筑施工中重要組成部分，也是工程施工管理的重要環(huán)節。因不同的建筑施工項目，其質(zhì)量問(wèn)題也有所差異，為此，在土木工程施工管理的過(guò)程中，我們要結合工程項目的實(shí)際情況，加強土木工程質(zhì)量管理，制定一些針對性的措施來(lái)解決工程質(zhì)量管理中常見(jiàn)問(wèn)題，以提升工程質(zhì)量管理工作的效率，滿(mǎn)足工程質(zhì)量要求。

土木工程畢業(yè)論文7

　　摘要：

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動(dòng)了我國人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來(lái)越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過(guò)程中，人們對環(huán)境效益沒(méi)有給予高度的關(guān)注與重視，導致目前土木建筑工程建設與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節能環(huán)保技術(shù)則是現階段解決目前現實(shí)問(wèn)題主要手段，因此土木建筑領(lǐng)域中應當加強對節能環(huán)保技術(shù)的全面應用，并積極結合時(shí)代發(fā)展特征，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現節能環(huán)保技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng )新與發(fā)展，促進(jìn)該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩定而持續性的應用，從而推動(dòng)解決現階段環(huán)境問(wèn)題的步伐。

　　關(guān)鍵詞：

　　土木工程的施工；節能環(huán)保；技術(shù)

　　1、我國土木建筑施工中應用節能環(huán)保技術(shù)的重要作用

　　1.1有效推動(dòng)我國土木建筑施工得到進(jìn)一步發(fā)展

　　現階段，環(huán)保節能技術(shù)在我國土木建筑施工過(guò)程中的應用，一方面能夠全面促進(jìn)土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠實(shí)現工程施工過(guò)程中資源使用量的降低，全面推動(dòng)土木建筑工程造價(jià)的減少。我國科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展，凸顯了節能技術(shù)的重要作用，與此同時(shí)節能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點(diǎn)高度復雜以及施工周期較長(cháng)等多種特點(diǎn)，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。

　　1.2全面提升我國人們的生活水平與質(zhì)量

　　目前我國人們生活水平及質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動(dòng)的作用，能夠為人們創(chuàng )造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過(guò)程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設的具體特點(diǎn)并結合時(shí)代發(fā)展需求，及時(shí)應用節能環(huán)保技術(shù)。所以現階段在我國土木建筑工程的施工過(guò)程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進(jìn)一步降低工程施工過(guò)程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質(zhì)量。

　　2、土木工程的施工中節能環(huán)保技術(shù)的應用措施

　　2.1制定科學(xué)合理的施工方案

　　在土木工程的施工中常常會(huì )受到多方面因素的影響，以致實(shí)際施工具有一定的動(dòng)態(tài)性，所以在節能環(huán)保技術(shù)的實(shí)際操作中，也應根據實(shí)際情況作出相應改變，以保證節能環(huán)保技術(shù)具有實(shí)時(shí)有效性。因此，在制定施工方案的時(shí)候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進(jìn)度、施工質(zhì)量及施工安全，也要結合節能環(huán)保技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，以保證施工方案和節能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進(jìn)的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監督管理，避免機器空轉等資源浪費現象。同時(shí)，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規范標準，不僅要規范施工人員的操作行為，也要規范工程材料和機械設備的使用標準，從而避免施工人員應意識問(wèn)題造成環(huán)境污染和資源浪費等現象。

　　2.2做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護

　　通常在進(jìn)行土木工程的施工中都會(huì )進(jìn)行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進(jìn)行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過(guò)技術(shù)手段和設備手段了解施工現場(chǎng)的'地質(zhì)情況和綠色面積，并通過(guò)測量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點(diǎn)。同時(shí)，如果是在城市中行人來(lái)往眾多的地段，應考慮到裸露出的土方會(huì )產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會(huì )威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時(shí)進(jìn)行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進(jìn)行環(huán)境修復工作，通過(guò)植物栽培和回填水土改善現場(chǎng)環(huán)境。

　　2.3積極采用可再生能源

　　在土木工程的施工中常常都會(huì )消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過(guò)其他可再生能源代替，從而在節約能源的時(shí)候，也提高了可再生能源的利用率。就目前來(lái)看，太陽(yáng)能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽(yáng)能技術(shù)應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時(shí)，太陽(yáng)能技術(shù)的應用過(guò)程不會(huì )產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區域，在太陽(yáng)能技術(shù)的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見(jiàn)，太陽(yáng)能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。

　　2.4太陽(yáng)能技術(shù)的充分利用

　　目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽(yáng)能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽(yáng)能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來(lái)的多種污染。在土木建筑施工過(guò)程中應用太陽(yáng)能技術(shù)除了維護簡(jiǎn)單及使用簡(jiǎn)潔等多種的優(yōu)勢，與此同時(shí)，因為在土木建筑施工中太陽(yáng)能的全面應用，進(jìn)一步促進(jìn)了太陽(yáng)能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。

　　3、結論

　　綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關(guān)部門(mén)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節能環(huán)保技術(shù)的推行是勢在必行的。因此，在實(shí)際施工中，相關(guān)工作人員應合理制定施工方案、做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節能環(huán)保技術(shù)的應用效益。

　　參考文獻

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　　[2]何劍樹(shù).節能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應用分析[J].黑龍江科技信息，20xx，24：152.

　　[3]周靜.節能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應用分析[J].室內設計與裝修，20xx，05：238.

土木工程畢業(yè)論文8

　　一、畢業(yè)設計（論文）課題來(lái)源、類(lèi)型

　　本課題來(lái)源于工程實(shí)踐，設計為高層商業(yè)住宅樓，用途為居住。課題類(lèi)型是工程設計類(lèi)。

　　二、選題的目的及意義

　　目的：隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速增長(cháng)，進(jìn)入21世紀以來(lái)，城市人口不斷增加。這導致城市居住面積受到限制，特別是農業(yè)發(fā)展需要和商業(yè)競爭的激烈化影響，使得住房用地變得更為緊張。因此，現代開(kāi)發(fā)商和消費者對于小高層甚至高層住宅的需求日益增大。我們設計這棟住宅樓的目的是為解決普通老百姓的住房問(wèn)題，從根本上改善他們的居住條件，并加快城市建設的步伐。通過(guò)這樣的努力，我們期望為普通老百姓創(chuàng )造更好的居住環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)城市的可持續發(fā)展。

　　意義：通過(guò)本工程的設計，我們可以綜合應用所學(xué)的基礎課、技術(shù)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識，培養解決土木工程設計問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng )新能力。這對于我們未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)具有極其寶貴的經(jīng)驗。在老師的指導下，我們獨立地完成了一個(gè)工程設計，并解決了相關(guān)的所有問(wèn)題。我們熟悉了相關(guān)設計規范、手冊、標準圖和常用方法，具備了實(shí)踐性和綜合性較強的顯著(zhù)特點(diǎn)。

　　通過(guò)這次畢業(yè)設計

　　1）獲取施工組織設計、預算等具體的專(zhuān)業(yè)應用能力

　　2）培養自己綜合應用能力

　　3）培養分析解決工程實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng )新精神

　　三、本課題在國內外的研究狀況及發(fā)展趨勢

　　研究狀況：高層建筑的結構設計必須考慮到承受豎向和水平方向上的荷載。一種常用的結構類(lèi)型是框架結構、剪力墻結構和框架-剪力墻結構。然而，框架結構在抗震性能方面存在不足，而剪力墻結構在高層建筑中也有一些明顯的缺點(diǎn)。首先，剪力墻之間的距離不能過(guò)大，導致平面布置不夠靈活，無(wú)法滿(mǎn)足公共建筑的使用需求。其次，由于剪力墻本身的重量較大，會(huì )增加建材的使用量，并且使得地震力增大，給上部結構和基礎的設計帶來(lái)困難。為了克服這些問(wèn)題，我們采用了框架-剪力墻結構體系，即在框架結構中增設一定數量的剪力墻，使框架和剪力墻共同工作。在這種結構體系中，豎向荷載由框架和剪力墻共同承擔，而水平荷載則由框架承受20%到30%，剪力墻承受70%到80%。剪力墻主要負責承擔大部分水平荷載，而框架主要負責承擔豎向荷載，分工合理，使得材料充分利用，從而創(chuàng )造了靈活自由的使用空間，能夠滿(mǎn)足建筑功能的要求。

　　框剪結構的變形是一種綜合了剪切型和彎曲型的復合變形形式。通常情況下，框架結構在受力作用下主要發(fā)生剪切變形，而上部層間相對變形較小，下部層間相對變形較大。而剪力墻結構則表現為彎曲變形，其上部層間相對變形較大，下部層間相對變形較小。而框剪結構由于兩種結構的協(xié)同工作，其變形形式綜合了彎曲和剪切，從而減小了結構的層間相對位移比和頂點(diǎn)位移比，提高了結構的側向剛度�？蚣艚Y構的設計克服了框架結構抗側剛度低的問(wèn)題，同時(shí)也彌補了剪力墻結構布置不靈活的不足。以上是我根據原文內容進(jìn)行的修改，保留了原意但修改了表述方式。

　　發(fā)展趨勢：隨著(zhù)人們生活水平的提高，城市居民對小區作為主要居住場(chǎng)所的要求也在不斷提升。從七八十年代的筒子樓到如今的高層小區住宅，小區的發(fā)展正逐漸展現出明顯的優(yōu)勢。這與我國當前的發(fā)展階段基本相符，并與國家提倡節約資源、實(shí)現集約化發(fā)展的政策相一致。因此，通過(guò)發(fā)展高層住宅來(lái)解決現有城市存在的問(wèn)題已成為我國城市發(fā)展的必然趨勢。在建設實(shí)踐中，各地對發(fā)展高層住宅的認同度也越來(lái)越高，建設規模迅猛擴大。隨著(zhù)高層住宅的普及，城市管理者和居民對高層住宅的建設要求也日益提升。建筑設計師和開(kāi)發(fā)商開(kāi)始改變觀(guān)念，更新設計手法，以適應城市發(fā)展需求和住宅市場(chǎng)需求。他們將一些新的設計理念和發(fā)展思路融入到高層住宅的設計過(guò)程中。因此，高層住宅的發(fā)展趨勢主要體現在以下幾個(gè)方面：1.綠色環(huán)保：高層住宅的設計將更加注重環(huán)保和可持續發(fā)展。建筑材料的選擇將更傾向于環(huán)境友好型材料，同時(shí)引入節能、減排等技術(shù)手段，提高建筑的能源利用效率。2.智能化：隨著(zhù)科技的進(jìn)步，高層住宅將更多地應用智能化技術(shù)。例如，智能家居系統、智能安防系統等將成為高層住宅的標配，提高居民的生活質(zhì)量和便利性。3.社區化：高層住宅將趨向于建設多功能的社區，不僅提供居住功能，還包含商業(yè)、文化、娛樂(lè )等配套設施。這樣可以方便居民的日常生活，提高居住體驗。4.人性化：高層住宅的設計將更加注重居民的需求和舒適度。例如，增加公共空間、綠化景觀(guān)、休閑設施等，提供更好的生活品質(zhì)�？傊�，隨著(zhù)高層住宅的不斷發(fā)展，其發(fā)展方向將更加注重環(huán)保、智能化、社區化和人性化。這些趨勢將滿(mǎn)足居民對居住環(huán)境的不斷提升的需求，推動(dòng)城市的可持續發(fā)展。

　　1、增強高層住宅功能的彈性和復合性高層住宅的開(kāi)發(fā)往往位于城市中心區或者重要的城市功能節點(diǎn)周邊，隨著(zhù)城市的發(fā)展、城市產(chǎn)業(yè)結構的.調整，對市中心區的高層住宅有多元化、復合化的功能需求。因此，高層住宅的設計中應考慮居住、商業(yè)、辦公等功能的適度復合使用，并預留日后功能置換的可能性。

　　2、增加公共活動(dòng)空間

　　住宅設計應以人為本。高層住宅中普遍缺乏交往的條件和必要的空間，目前新開(kāi)發(fā)的高層住宅，都努力嘗試采用多種方法增加高層公共活動(dòng)空間，提供人性化的社區環(huán)境……目前流行在高層住宅建筑內部通過(guò)挖洞。

　　3、新材料、新技術(shù)的運用

　　高層住宅是現代技術(shù)的產(chǎn)物，電梯和現代建筑材料等是其發(fā)展的重要動(dòng)因。目前高層住宅仍然是住宅建造中新技術(shù)、新材料運用最多的領(lǐng)域。建筑采用框架結構、框剪結構、可極大地提高高層住宅的得房率；運用中空玻璃、斷橋塑鋼窗等新型建筑材料及空中花園、智能家居系統等先進(jìn)技術(shù)，可在生態(tài)、隔音防噪、家居管理等方面為高層居民塑造良好的生活空間。隨著(zhù)國家對節能和環(huán)保要求的不斷提高，許多的生態(tài)技術(shù)也廣泛應用于高層住宅，如太陽(yáng)能技術(shù)、廢物回收處理等技術(shù)在許多綠色高層住宅區得到推廣。在建筑建造的過(guò)程中也多采用綠色環(huán)保型建筑材料，以減少對環(huán)境的污染和破壞。

　　4、增強與城市發(fā)展的協(xié)調性

　　高層住宅的發(fā)展趨勢目前表現強勁，開(kāi)發(fā)規模和強度不斷提高。然而，這對城市整體環(huán)境和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響，因此在設計和開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要與城市總體規劃和發(fā)展政策相協(xié)調。具體來(lái)說(shuō)，需要考慮交通、市政基礎設施、原有城市布局、城市文化特色以及城市自然環(huán)境等方面的因素。另外，高層住宅的壽命周期較長(cháng)，拆除和重建的難度較大。因此，在設計時(shí)應注重其長(cháng)期使用特征，并與城市不同階段的發(fā)展特點(diǎn)相一致，以便為將來(lái)可能進(jìn)行的功能更替、更新改造提供靈活性和適應性。

　　5、增加住宅設計的地域特色

　　高層住宅的設計需要考慮地域特色，不能簡(jiǎn)單地將南方的住宅設計照搬到北方，因為這樣很難滿(mǎn)足北方居民對日照采光的要求。同樣地，如果將歐式風(fēng)格的住宅建造在西南城市這樣民族風(fēng)情濃郁的地區，也會(huì )顯得不協(xié)調。因此，高層住宅的設計應該結合城市的地理環(huán)境、氣候特征和人文風(fēng)俗，創(chuàng )造出具有地域特色的建筑作品。

　　四、本課題主要研究?jì)热?/strong>

　�。ㄒ唬┎殚單墨I資料和調研：參觀(guān)同類(lèi)型的典型建筑；認真閱讀與畢業(yè)設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文獻資料，包括3篇以上的外文原文，并翻譯一篇外文文獻，理清畢業(yè)設計的思路；調查研究住宅樓的功能要求；寫(xiě)出開(kāi)題報告。

　�。ǘ�）建筑設計部分：在調研的基礎上進(jìn)行功能分析和建筑設計，主要內容包括

　　1、初步設計：根據使用功能及條件，確定建筑方案，進(jìn)行初步設計，繪出平、立、剖面草圖，要求達到初步設計的深度。

　　2、建筑施工圖設計：在初步設計基礎上，繪制建筑施工圖�？偲矫鎴D、平面圖、剖面圖、立面圖、屋頂平面圖、變形縫設計、建筑構造詳圖、門(mén)窗明細表、建筑用料說(shuō)明表和總說(shuō)明。

　　3、建筑設計說(shuō)明書(shū)設計提綱：本建筑設計旨在創(chuàng )造一個(gè)功能完善、美觀(guān)實(shí)用的建筑，滿(mǎn)足用戶(hù)需求，并符合現代城市發(fā)展要求。設計包括總平面設計、平面設計、交通部分設計、立面設計、剖面設計和構造設計等�？偲矫嬖O計：該建筑總占地面積為XXXX平方米，采用X形布局，主樓為中心，分別設置了辦公區、會(huì )議區、休息區和服務(wù)區等功能區域。為了提供良好的室內外交流空間，設計了中央庭院，同時(shí)考慮到可持續發(fā)展，設置了綠化景觀(guān)和雨水收集系統。平面設計：根據功能需求和人流分布，將各個(gè)功能區域合理布置在不同樓層，以提高空間利用率和便捷性。辦公區設有開(kāi)放式辦公區和獨立辦公室，提供多樣化的工作環(huán)境。會(huì )議區配備了大小不同的會(huì )議室和培訓室，滿(mǎn)足不同規模和目的的會(huì )議需求。交通部分設計：為了提供便捷的交通流動(dòng)和停車(chē)場(chǎng)所，設計了多個(gè)出入口和停車(chē)位，并根據車(chē)輛流量進(jìn)行科學(xué)規劃。同時(shí)，設置了無(wú)障礙通道，滿(mǎn)足殘障人士的需求。立面設計：建筑立面采用現代簡(jiǎn)約風(fēng)格，結合周邊環(huán)境和建筑功能，選擇了適當的外墻材料和顏色。通過(guò)窗戶(hù)、陽(yáng)臺和外挑等設計手法，增加了建筑的立體感和視覺(jué)吸引力。剖面設計：根據功能區域和空間需求，設計了不同高度的樓層，并合理設置了樓梯、電梯和垂直管道等�？紤]到環(huán)保和節能要求，采用了自然采光和自然通風(fēng)的設計措施。構造設計：本建筑采用鋼筋混凝土框架結構，具有良好的承載能力和抗震性。為了提高建筑的可持續性和節能性，采用了節能材料和設備，并加強了隔熱和保溫措施。建筑規模及經(jīng)濟技術(shù)指標：本建筑總建筑面積約為XXXX平方米，地上X層，地下X層。建筑設計將注重經(jīng)濟合理性和技術(shù)可行性，力求達到建筑功能和質(zhì)量的最佳平衡點(diǎn)。同時(shí)，本建筑將按照國家相關(guān)建筑規范和標準進(jìn)行設計和施工，確保質(zhì)量和安全要求的達標。以上為本建筑設計說(shuō)明書(shū)的主要內容，通過(guò)合理的布局、美觀(guān)的外觀(guān)和科學(xué)的設計，本建筑將滿(mǎn)足用戶(hù)需求，并與周邊環(huán)境相協(xié)調。

　�。ㄈ�）結構設計部分：在建筑設計的基礎上，進(jìn)行結構設計，主要內容包括

　　1、具體確定結構設計方案，根據建筑平面布置圖，進(jìn)行結構構件的布置，確定主要結構構件的截面尺寸和材料強度等級。

　　內容包括確定結構的計算簡(jiǎn)圖，確定設計參數，計算豎向荷載和一個(gè)方向的水平地震作用，手算一榀橫向或縱向框架和一片橫向或縱向剪力墻的內力，進(jìn)行內力組合及配筋計算；

　　3、樓梯設計：選取一部樓梯，確定承重形式、計算內力并配筋。

　　4、繪制結構施工圖：包括機繪圖和手繪圖；內容為結構設計總說(shuō)明、結構平面布置圖、按計算結果繪制的一榀框架模板配筋圖、一片剪力墻配筋圖、一座樓梯配筋圖。設計深度應滿(mǎn)足施工、安裝及預算要求。

　　5、設計說(shuō)明書(shū)和計算書(shū)：結構設計提綱，內容包括工程概況、設計依據、結構計算任務(wù)、荷載取值、上部結構、地基基礎及其它；選用結構方案的理由和設計依據；全部結構計算書(shū)。

　　五、完成論文的條件和擬采用的研究手段（途徑）

　　本設計分為兩個(gè)階段：建筑設計和結構設計。在不同的設計階段研究方法也不同。

　　建筑設計過(guò)程中，主要運用房屋建筑學(xué)、人性化的理念以及規劃方面的有關(guān)知識及研究方法主要進(jìn)行平面設計、剖面設計、立面設計，及繪制平面、剖面圖。其中在平面設計中，要根據設計要求確定建筑物的位置、朝向和房間的形狀面積及位置；根據防火要求、通風(fēng)要求等確立門(mén)廳、走廊、樓梯、電梯等的位置和數量及門(mén)窗大小和位置。在剖面圖設計中，根據建筑功能確定各層層；根據采光通風(fēng)的工藝要求確定部分剖面高度及尺寸（如樓梯）。在立面設計中，根據平面、剖面設計、體型組合，進(jìn)行立面處理，使建筑物各部分完整均衡，具有一定美感，同時(shí)選擇裝修材料進(jìn)行色彩配置。

　　結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。在框架剪力墻結構的設計過(guò)程中，應避免采用平面、豎向或者空間不規則的結構形式，遵照“建筑設計應符合抗震概念設計，不應采用嚴重不規則的設計方案”的原則；通過(guò)對結構的合理布置和精確計算，能夠使我們的建筑更加經(jīng)濟合理，有效地抵抗外部力量的破壞，以達到我們所要求的設計功能。為達到這個(gè)目的，人主要采用概率設計法。

　　結構計算主要包括結構內力計算和變形計算，其方法有很多，大都采用連梁連續化假定。由剪力墻與框架水平位移或轉角相等的位移協(xié)調條件，可以建立位移與外荷載之間關(guān)系的微分方程來(lái)求解。由于采用的未知量和考慮因素的不同，各種方法解答的具體形式亦不相同�？蚣埽�剪力墻的機算方法，通常是將結構轉化為等效壁式框架，采用桿系結構矩陣位移法求解。一般較常用的計算軟件有PKPM、SAP2000等。

土木工程畢業(yè)論文9