土木工程畢業(yè)論文1

　　摘 要： 土木工程建筑施工管理是把企業(yè)內外的所有資源進(jìn)行合理的優(yōu)化配置。但是隨著(zhù)工程建筑市場(chǎng)的逐漸成熟，市場(chǎng)的競爭力也逐漸加大，存在著(zhù)一些違反公平公正的現象，這種現象會(huì )隨著(zhù)建筑業(yè)的完善而消失。所以就必須要對工程項目進(jìn)行管理，即進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制，合同管理、安全管理和組織協(xié)調。當然還要有創(chuàng )新意識,這樣才會(huì )對施工企業(yè)的管理水平、投資效益和工程質(zhì)量起到積極的作用。

　　關(guān)鍵詞：土木工程；建筑施工；管理

　　一、土木工程建筑施工管理現狀

　　土木工程建筑施工管理是一種資源配置，即把企業(yè)把內外的所有資源進(jìn)行合理最優(yōu)的配置。這種配置是基于實(shí)現工程項目的合同目標為前提的，從而達到相應的企業(yè)效益以及社會(huì )效益。土木工程以其自身內在的特點(diǎn)，其效益的實(shí)現不僅有企業(yè)自身的，還有社會(huì )這個(gè)層面，因此其施工不能只顧自身的效益，放棄對工程質(zhì)量嚴格控制，只有達到企業(yè)效益與社會(huì )效益的統一，才能實(shí)現最完美的土木工程建筑施工管理，優(yōu)化配置企業(yè)相應的可利用資源，在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。隨著(zhù)工程建筑市場(chǎng)的逐漸成熟，其內在的競爭壓力也逐漸增大，這對土木工程企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的刺激和挑戰。因為只有在競爭中，企業(yè)才能實(shí)現自己的存在的價(jià)值和意義，最重要的是還能能使企業(yè)壯大變強。不過(guò)在這種競爭下，由于土木工程建筑施工企業(yè)的管理體制還沒(méi)有大的變化，所以存在著(zhù)許多問(wèn)題。項目與企業(yè)間責任不明、激勵不夠，約束不嚴，不確定因素過(guò)多等嚴重影響著(zhù)項目施工管理的正常實(shí)施，市場(chǎng)的不正當競爭，地區保護行為的嚴重阻礙了市場(chǎng)的健康發(fā)展。

　　二、工程項目管理的主要內容

　　工程項目管理是以施工項目為管理對象，以項目經(jīng)理責任制為中心，以合同為依據，按施工項目的內在規律，實(shí)現資源的優(yōu)化配置和對各生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的計劃、組織、指導、控制，取得最佳經(jīng)濟效益的過(guò)程。工程項目管理的主要內容是“三控制、二管理、一協(xié)調”，即進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制，合同管理、安全管理和組織協(xié)調。

　　1、進(jìn)度控制的目的就是要按照承包合同規定的進(jìn)度和時(shí)間完成任務(wù)。就必須要編制施工計劃，按照計劃的時(shí)間完成。因為項目實(shí)施的階段標準就是施工進(jìn)度計劃。進(jìn)度計劃中的工作階段應分項精確到日。為了按照規定的日期完成任務(wù)，必要時(shí)就要對進(jìn)度計劃進(jìn)行調整和補充。要嚴格按計劃施工，這樣才能使計劃不流于形式，而是施工的有效指導。

　　2、質(zhì)量控制隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和發(fā)展，我國的建筑工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的總體水平不斷提高。在建筑工程領(lǐng)域已經(jīng)清醒的認識到，工程質(zhì)量的好壞關(guān)系到人民生命則產(chǎn)的安全，同時(shí)也直接影響到工程項目的投資和工程施工成本的高低。保證工程項目的管理就必須加大監管的力度把工程項目的質(zhì)量放到第一位，編寫(xiě)質(zhì)量手冊，制定質(zhì)量方針、技術(shù)目標，使它具有更有執行性和可操作性。業(yè)主的監督對保證工程質(zhì)量有著(zhù)積極的作用。

　　3、成本控制工程項目成本是施工企業(yè)為完成工程項目的任務(wù)所耗費的各項生產(chǎn)費用的總和。工程項目成本控制是在工程項目實(shí)施過(guò)程中也是很重要的，改革開(kāi)放以后，我國的建筑行業(yè)圍繞著(zhù)縮短工期、降低成本、提高工程的質(zhì)量和投資效益引入了許多現代化管理方法，對施工企業(yè)的管理水平、投資效益，節約成本都起著(zhù)積極作用。

　　三、工程土木建筑施工管理創(chuàng )新

　　1、土木工程建筑施工管理要不斷的創(chuàng )新，它的關(guān)鍵就是企業(yè)的管理者要對它進(jìn)行重視，對經(jīng)費的投入進(jìn)行提高，培養人才、要關(guān)心員工，使其產(chǎn)生對企業(yè)的凝聚力，把企業(yè)當成第二個(gè)家。企業(yè)管理者還要加強創(chuàng )新意識，用創(chuàng )新的思維來(lái)管理企業(yè)，就要考慮市場(chǎng)的需求，要認識到企業(yè)施工管理創(chuàng )新具有緊迫性、重要性、艱巨性還有長(cháng)期性，并將項目施工管理的創(chuàng )新放在企業(yè)發(fā)展戰略的高度來(lái)定位并將創(chuàng )新工作切實(shí)落到實(shí)處。

　　2、推行項目管理責任制由于建筑工程項目得規模大、分項工程和單項工程比較多，施工管理和合同管理難度大。在精干主體的基礎上，還必須進(jìn)一步減化生產(chǎn)關(guān)系，減少管理層次變金字塔式的管理為扁平式管理。項目經(jīng)理在授權范圍內處理和協(xié)調甲乙方，總包與分包方、監理方、設計方以及當地政府有關(guān)部門(mén)等各方面的關(guān)系，保證工程項目的協(xié)調有序實(shí)施，同時(shí)企業(yè)內部要用完善的管理機制和監督機制保證項目經(jīng)理責任制的落實(shí)。建設承包公司對項目部嚴格按照項目管理的原則和合同履約要求進(jìn)行資源配置，下達生產(chǎn)計劃和各項經(jīng)濟技術(shù)考核指標，以保證實(shí)現預期的項目管理目標。同時(shí)逐步建立健全一套項目管理的責任體系與規章制度，明確項目管理責任人及建設承包公司與各施工生產(chǎn)單位的管理責任，規范項目管理行為，制定項目管理考核辦法及獎懲制度等，促進(jìn)項目管理責任制的落實(shí)。

　　3、技術(shù)創(chuàng )新信息技術(shù)的使用是技術(shù)創(chuàng )新的主要載體，計算機與信息技術(shù)是管理現代化的重要工具。工程從中標到交工驗收，除必須具備較高的施工技術(shù)水平外，還應采用先進(jìn)的現代化施工管理手段來(lái)提高企業(yè)管理水平，這些管理手段則必須依靠計算機來(lái)完成。

　　因此，土木工程建筑管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加強企業(yè)的監督管理，提高企業(yè)的創(chuàng )新意識，工作人員認真負責的態(tài)度，熟練的掌握建筑工程項目管理、建筑預算、監理等專(zhuān)業(yè)知識。要重點(diǎn)掌握建筑工程現場(chǎng)的施工技術(shù)、質(zhì)量檢驗、工程造價(jià)和工程管理能力。 要有敬業(yè)精神和吃苦耐勞的作風(fēng)，提高工程的質(zhì)量。這樣才能對我國的土木工程建筑施工起著(zhù)推動(dòng)的作用。

　　參考文獻：

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　　[4]穆靜波.土木工程施工[J].中國建筑工業(yè)出版社.20xx年11月

土木工程畢業(yè)論文2

　　摘要：土木工程施工教學(xué)課程是一門(mén)綜合性非常強的課程，需要學(xué)生具有較強的實(shí)踐能力與扎實(shí)的理論知識才能夠取得較好的發(fā)展。目前土木工程施工教學(xué)現狀不容樂(lè )觀(guān)，影響學(xué)生的全面發(fā)展，必須進(jìn)行改革。本文分析土木工程施工教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步分析改革策略。

　　關(guān)鍵詞：土木工程施工;教學(xué)課程;改革

　　土木工程課程是我國土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基礎課程，具有實(shí)踐性以及綜合性等特點(diǎn)，給土木工程施工教學(xué)帶來(lái)難度。目前土木工程施工教學(xué)的現狀不是很理想。土木工程施工教學(xué)存在較為突出的問(wèn)題是課程內容比較陳舊，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)產(chǎn)生了分離，教師的實(shí)踐能力不強等。這嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量，土木工程施工教學(xué)課程需要改革，以提升土木工程施工教學(xué)成效。

　　一、土木工程施工教學(xué)存在的問(wèn)題

　　1.課程內容比較陳舊

　　隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，土木工程的技術(shù)以及組織管理等方面的內容不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料不斷涌現。但是土木工程施工教學(xué)的相關(guān)課程內容只在原有教材上進(jìn)行刪減，雖然增加了一些內容，但是增加的內容大多是傳統的工藝技術(shù)以及材料，很多新的工藝內容、工藝技術(shù)等沒(méi)有在課程中有體現，導致土木工程施工教學(xué)課程的內容相對陳舊，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)的需求。

　　2.實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)產(chǎn)生分離

　　土木工程施工教學(xué)課程是實(shí)踐性、理論性非常強的專(zhuān)業(yè)，而在傳統的土木工程施工教學(xué)課程中，教師更加注重理論方面的傳授，實(shí)踐課程相對不足，導致很多實(shí)踐性較強的課程內容無(wú)法被學(xué)生掌握。即使為了能夠讓學(xué)生更好地理解相關(guān)內容，教師逐步在教學(xué)中融入多媒體技術(shù)，但是由于是學(xué)生觀(guān)看，學(xué)生很難動(dòng)手參與實(shí)踐，導致學(xué)生很難掌握理論知識，實(shí)踐能力無(wú)法得到增強。出現此種情況的根本原因是由于實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)產(chǎn)生分離，導致學(xué)生無(wú)法將所學(xué)的理論知識熟練地運用于實(shí)踐當中。

　　3.教師的實(shí)踐能力不強

　　土木工程施工教學(xué)課程具有非常強的實(shí)踐性，因此需要教師不僅要掌握較為扎實(shí)的理論知識，也需要教師具有較強的實(shí)踐能力，能夠有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力。但是土木工程施工教學(xué)教師雖然具有較高的學(xué)歷，但是由于教師直接是從學(xué)校過(guò)度為教師，沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，而且在進(jìn)入到教師崗位之后有比較沉重的教學(xué)與科研任務(wù)，很難有機會(huì )提升自身的實(shí)踐能力，在課堂教學(xué)中只是采用傳統的教學(xué)方式，導致學(xué)生無(wú)法掌握較深奧的理論知識，無(wú)法提升實(shí)踐能力。

　　二、土木工程施工教學(xué)課程改革的策略

　　1.更新調整教學(xué)內容

　　土木工程課程教學(xué)內容陳舊會(huì )導致學(xué)生即使掌握了這些內容也無(wú)法應用于實(shí)踐當中的現象。因此，土木工程專(zhuān)業(yè)教師需要逐步更新與調整土木工程課程的教學(xué)內容，只有這樣學(xué)生才能夠掌握先進(jìn)的技術(shù)，將其更好地應用于實(shí)踐當中。這就需要教師根據土木工程施工教學(xué)課程的相關(guān)要求，認真選擇教學(xué)內容，如需要精心選擇合適的教材，可以把土木工程施工中的新技術(shù)與新工藝內容融入課程教學(xué)內容中，從而讓學(xué)生及時(shí)掌握先進(jìn)的工藝以及先進(jìn)的技術(shù)，以適應社會(huì )發(fā)展需求。

　　2.改善教學(xué)方法，加速理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合

　　目前，土木工程施工教學(xué)課程仍舊采用較為傳統的教學(xué)模式，在課程教學(xué)中更加注重理論教學(xué)，實(shí)踐環(huán)節相對缺乏，導致實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)產(chǎn)生了脫節的情況，不僅不利于學(xué)生更好地掌握理論知識，而且影響學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的提升。土木工程專(zhuān)業(yè)教師必須將實(shí)踐課程與理論課程融合。為實(shí)現這一目的，教師可以逐步改善教學(xué)方法，如可以將案例教學(xué)法融入教學(xué)當中。教師可以結合土木工程施工教學(xué)課程的特點(diǎn)講解案例，與實(shí)踐教學(xué)相結合。教師可以在教學(xué)中逐步引入案例，逐步對案例進(jìn)行深入分析，讓學(xué)生加深對土木工程理論知識的理解，之后學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓練，以此掌握比較散的知識點(diǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3.提升教師的專(zhuān)業(yè)素養

　　在土木工程施工教學(xué)質(zhì)量的提升中，教師發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵作用。這就給土木工程教師提出了較高要求，教師不僅需要具有較高的專(zhuān)業(yè)理論知識，而且需要具有較高的實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能，并能將這些技能以及管理方法等逐步應用于教學(xué)中。教師需要逐步提升專(zhuān)業(yè)技能，才能夠有效地提升專(zhuān)業(yè)素養。學(xué)�？梢詫ν聊竟こ探處熂哟笈嘤柫Χ�，從而促使教師的各項技能逐步提升。學(xué)�？梢耘c企業(yè)加強合作，鼓勵教師深入企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，從而更好地提升教師的實(shí)踐能力，有效提升土木工程施工教學(xué)的質(zhì)量�？傊�，土木工程施工是土木工程專(zhuān)業(yè)中重要的一門(mén)必修基礎課程，對學(xué)生構建專(zhuān)業(yè)知識體系具有重要的作用。面對當前土木工程施工教學(xué)當中存在的諸多不足之處，我們必須從態(tài)度上重視這一問(wèn)題的嚴重性，加強對課程教學(xué)的研究。學(xué)校通過(guò)一系列改革措施的制定，不斷提升課程教學(xué)質(zhì)量。

　　參考文獻：

　　[1]李文博.土木工程施工管理中存在的問(wèn)題及其解決思路[J].建材與裝飾，20xx

　　[2]蔣述偉.芻議建筑土木工程施工現狀及解決措施[J].江西建材，20xx

　　土木工程系畢業(yè)論文：淺談土木工程發(fā)展的現狀及趨勢

　　摘 要：土木工程行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，是影響我國基本建設的行業(yè)。高新技術(shù)對土木工程這一傳統專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改造及影響，順應這一科技革命與創(chuàng )新的潮流，研發(fā)新工藝、新技術(shù)、新型材料是未來(lái)土木工程發(fā)展的必然趨勢。本文簡(jiǎn)單介紹發(fā)展土木工程的重要意義、土木工程發(fā)展的現狀以及發(fā)展趨勢，總結對土木工程行業(yè)的發(fā)展前景綜合展望。

土木工程畢業(yè)論文3

　　摘要：土木工程在整個(gè)建設項目中占據著(zhù)至關(guān)重要的地位，土木工程的施工質(zhì)量將直接影響著(zhù)整個(gè)工程的安全性與可靠性。由此可見(jiàn)，當前探討土木工程施工中的質(zhì)量控制問(wèn)題已具有了十分重要的現實(shí)意義。

　　關(guān)鍵字：土木工程;施工質(zhì)量;安全管理

　　土木工程指所應用的材料、設備和所進(jìn)行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術(shù)活動(dòng)。也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類(lèi)生產(chǎn)、生活、科研服務(wù)的各種工程建造設施。所以質(zhì)量與安全管理在土木工程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　一、土木工程施工中質(zhì)量控制的作用

　　在整個(gè)工程項目施工過(guò)程中，土木工程施工的質(zhì)量控制，能夠有效的起到各部門(mén)之間的協(xié)調作用。從土木工程的定義可知，土木工程施工過(guò)程中必然會(huì )涉及到很多方面的內容，包括勘測、保養和材料設備的選購等等，這里的每一環(huán)節都需要各個(gè)環(huán)節的管理者對其進(jìn)行嚴格的質(zhì)量控制。新形勢下，建設項目的領(lǐng)導者十分注重施工質(zhì)量的控制，進(jìn)而加強各部門(mén)之間的協(xié)調。為整個(gè)土木工程的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。只有對工程質(zhì)量進(jìn)行控制，才能夠及時(shí)發(fā)現在工程施工過(guò)程中關(guān)于質(zhì)量的各類(lèi)問(wèn)題，來(lái)減少安全隱患的發(fā)生。從總體上看，工程質(zhì)量控制的根本就在于工程的施工質(zhì)量控制，鑒于此，相應的土木工程施工人員在具體的施工過(guò)程中，應該對工程的質(zhì)量進(jìn)行有效的監督，并且及時(shí)發(fā)現施工過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出相應的解決方案，進(jìn)而選擇最優(yōu)的方案進(jìn)行解決，以次來(lái)提高工程的安全性與可靠性。

　　二、土工程質(zhì)量管理存在的問(wèn)題

　　首先，施工單位對工程施工質(zhì)量管理重視程度不高。如今，許多多施工單位追求利益最大化，重視成本費用的控制，進(jìn)而忽視了施工質(zhì)量的控制。具體表現為以下三方面內容：第一，施工過(guò)程中的員工好多是沒(méi)有經(jīng)驗的農民工，加上監管不嚴格，嚴重導致施工成果不好。第二，有些施工單位的施工質(zhì)量管理達不到社會(huì )平均先進(jìn)水平，管理方式與招標文件中的管理水平不相符，導致施工項目質(zhì)量管理達不到應有的水平，使工程質(zhì)量造成很大的影響，第三，缺乏施工質(zhì)量管理的意識，導致施工項目質(zhì)量管理工作很難開(kāi)展，無(wú)從開(kāi)始就無(wú)法進(jìn)行。其次，土木工程管理制度不完善。主要體現在工程招投標管理和合同管理上。目前，我國的土木工程施工招標管理中存在以下主要問(wèn)題：第一、工程招投標中串通招投標招，投標者與招標者互相勾結、招標者與招標者互相勾結，以不正當的手段進(jìn)行私下交易致使招投標流于形式。這在施工項目的招標質(zhì)量有嚴重的影響。第二，招標的價(jià)格與實(shí)際的價(jià)格不同，招標文件中刻意提高管理水平來(lái)降低招標價(jià)格，但實(shí)際中與招標文件中差別很大，由于追求利益最大化，就會(huì )在施工中增加簽證變更。這也大大的影響了工程的質(zhì)量。

　　三、土木工程質(zhì)量與安全管理措施

　　3.1管理控制制度方面

　　工程建設項目是一個(gè)非常龐大而系統的工程，不僅涉及范圍多而且參與人員廣。在管控制度方面，首先要進(jìn)行安全的管理控制教育，加強施工的工作人員的安全意識。然后要完善管理控制的制度，將這些都落實(shí)到書(shū)面上，用安全管理制度規范施工人員的行為。施工管理中主要的問(wèn)題，一個(gè)就是施工人員素質(zhì)不到位，缺少責任意識以及工作的積極性。因為很大一部分的施工人員都是由農民工組成。所以為了約束行為、調動(dòng)員工的積極性�？梢詫�(shí)行質(zhì)量責任制，將每一個(gè)土木工程分為各個(gè)部分，然后對其進(jìn)行有效的管理，將責任落實(shí)到具體部門(mén)和人員身上。也可以加強監督管理，然后對于那些違章施工的人員給予經(jīng)濟上的懲罰，或是法律上的制裁。通過(guò)規范管理控制制度，來(lái)降低在施工過(guò)程中出現的安全質(zhì)量問(wèn)題。

　　3.2施工參與人員方面

　　首先，針對全體人員(管理層到基層施工)開(kāi)展全方位安全管理教育活動(dòng)，讓每一位員工都提高在工作方面的責任意識，認識質(zhì)量安全的重要性以及意義。然后，對基層人員進(jìn)行培訓，使其綜合素質(zhì)、技術(shù)水平和能力都有所提高。其次，提高管理層的監督水平和管理水平，使其在管理過(guò)程中發(fā)揮出其職能作用，減少安全隱患，提高安全質(zhì)量。最后，可以制定獎勵制度，調動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性的作用。

　　3.3施工材料方面

　　3.3.1材料選擇發(fā)面

　　施工材料的合理選購是施工質(zhì)量關(guān)鍵因素，施工中常用的材料例如鋼筋、水泥、砂和石，在選購過(guò)程中，首先要選擇那些質(zhì)量和信譽(yù)都有保障的廠(chǎng)家，然后對其進(jìn)行抽檢，質(zhì)量合格才允許使用施工工程中去，若不合格要及時(shí)像有關(guān)部門(mén)上報情況，退還重買(mǎi)。

　　3.3.2材料配置方面

　　材料的質(zhì)量過(guò)關(guān)后，材料在施工現場(chǎng)的存放也要講究合理，這也是使材料性能的最大發(fā)揮，以避免出現堆放不合理而帶來(lái)的安全隱患。土木工程施工過(guò)程中施工設備和材料的科學(xué)配置是主要動(dòng)力保障，也可以說(shuō)施工設備和材料的管理是確保施工質(zhì)量的前提。在具體的施工過(guò)程中，為滿(mǎn)足施工現場(chǎng)的客觀(guān)需求，施工企業(yè)應根據設計要求與施工現場(chǎng)的具體情況來(lái)科學(xué)合理的配置施工設備和材料。施工設備的配置必須要合理，既不能配置過(guò)多，造成資源的浪費，也不能配置過(guò)少，影響施工進(jìn)度的正常進(jìn)行。

　　3.3.3施工設備方面

　　在當今社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的高度提高，施工單位不僅在施工工藝和施工技術(shù)方面都有了很大的提高。施工所用是機械設備方面也不段在更新?lián)Q代。而如今在實(shí)際工程中并沒(méi)有幾個(gè)施工單位緊跟著(zhù)社會(huì )施工設備的更新，也并沒(méi)有對其進(jìn)行檢測維修，也沒(méi)有注重平時(shí)的保養與管理。致使施工設備的老舊或損壞，大大降低了施工的工作效率，嚴重了還會(huì )導致窩工的現象。所以在施工設備方面，工作人員在貫徹落實(shí)各項規章制度和遵守操作規范的同時(shí)，還要調查市場(chǎng)上施工設備的更新以及施工設備的日常維修和保養。

　　四、結語(yǔ)

　　土木工程施工質(zhì)量以及安全管理是土木工程施工中的基礎，不僅與企業(yè)的經(jīng)濟利益有著(zhù)直接的關(guān)系，而且還關(guān)系到整個(gè)工程項目質(zhì)量以及后續施工過(guò)程中的施工人員的生命安全和財產(chǎn)安全。因此，保證質(zhì)量以及安全管理達到科學(xué)化、合理化標準，進(jìn)而提高施工質(zhì)量管理效率。為提升建筑領(lǐng)域整體水平創(chuàng )造條件，推動(dòng)土木工程可持續發(fā)展。

　　參考文獻

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