2016年職稱(chēng)論文格式標準參考

　　很多作者朋友對于職稱(chēng)論文發(fā)表的格式不甚了解，下面小編搜集整了職稱(chēng)論文格式標準參考，供大家閱讀參考。

　　一、職稱(chēng)論文格式要求

　　1、摘要與關(guān)鍵詞

　　文章要提供200字以?xún)鹊恼�要，客觀(guān)反映論文的主要內容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號隔開(kāi)。

　　2、作者簡(jiǎn)介

　　姓名、工作單位、郵政編碼、職稱(chēng)。

　　3、體例要求

　　正文章節編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。

　　4、單位

　　文中有關(guān)量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個(gè)斜體外文字母表示(國家標準中專(zhuān)門(mén)規定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個(gè)字母加上下角標、阿拉伯數字以及"′""^"等)，避免用中文表示。

　　5、圖表

　　表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。文中圖的數量一般不超過(guò)6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線(xiàn)必須寫(xiě)清，所有出現的數值都應標有明確的量與單位。

　　6、參考文獻的格式：

　　1：參考專(zhuān)著(zhù)：[序號]作者.書(shū)名.出版地：出版社，出版年

　　2：參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷(期、版次)，起止頁(yè)碼〈具體情況可參照國家gb7714—87“文后參考文獻著(zhù)錄規則”〉

　　7、投稿說(shuō)明：

　　1：稿件須采用word格式，以電子文檔形式發(fā)送。來(lái)稿一般不退，請作者自留底稿。

　　2：來(lái)稿最后請注明作者聯(lián)系電話(huà)(最好同時(shí)留手機及辦公電話(huà))及電子信箱，以便聯(lián)系。

　　二、發(fā)表職稱(chēng)論文格式范文：

　　大學(xué)××方法芻議

　　210097 南京師范大學(xué) 李四 江蘇 南京

　　【摘要】英語(yǔ)詞匯是語(yǔ)言的內核和基礎，也是語(yǔ)言表達的基礎。運用有效的方法，在較短的時(shí)間內掌握詞匯，準確恰當地使用詞匯，是值得我們不斷探討的問(wèn)題。

　　【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)詞匯 詞匯記憶 學(xué)習方法

　　詞匯是語(yǔ)言的內核和基礎，也是語(yǔ)言表達的基礎。詞匯量的大小直接影響聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言技能的發(fā)展。然而大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習和使用對于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最為困擾的難關(guān)之一。如何運用有效的方法，使學(xué)生在有限的時(shí)間內擺脫枯燥、乏味的詞匯學(xué)習并能準確恰當地掌握和使用詞匯，是值得我們進(jìn)行反思和研究的。

　　一、大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習中存在的一些問(wèn)題

　　目前，各個(gè)高校使用的英語(yǔ)教材都不盡相同，題材也較為廣泛，包含有社會(huì )科學(xué)、人物傳記、童話(huà)故事、奇聞軼事等等，因此詞匯量較為龐大。學(xué)生在詞匯學(xué)習時(shí)，很難從整體上系統地進(jìn)行分析和歸納，又不能將詞匯進(jìn)行有效的串聯(lián)，從而導致了“見(jiàn)詞就讀、逐詞就背”現象的發(fā)生。(下文省略)

　　二、探索詞匯學(xué)習方法，提高詞匯學(xué)習效率

　　(省略)

　　三、結束語(yǔ)

　　詞匯學(xué)習的方法數不勝數，而能從根本上解決問(wèn)題的辦法，還是要正確的引導學(xué)生，運用有效的策略，激發(fā)他學(xué)生的學(xué)習興趣，培養他們獨立學(xué)習詞匯的能力，定期復習，廣泛閱讀，讓學(xué)生找到適自己的記憶方法，更快、更好的擴大詞匯量。只有科學(xué)地記憶詞匯，使其不再是學(xué)生的“苦”差而是“樂(lè )”事，這樣才能真正使學(xué)生提高詞匯學(xué)習的效率，并在語(yǔ)言交際中恰當地使用詞匯。

　　參考文獻：

　　[1] Wallace. Teaching Vocabulary [M]. London: Heinemann，1982.

　　[2] 余德敏. 探索英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J]，《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》，2002年第1期.

　　[3] 胡文仲.《中英文化習俗比較》[M]，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2001.

　　以上就是職稱(chēng)論文的格式要求和職稱(chēng)論文模板，希望對大家有所幫助。寫(xiě)作論文前，最好多參考一些資料，理論結合實(shí)踐來(lái)寫(xiě)，切忌只談空泛泛的理論，除非它非常高深，切忌堆積名詞解釋?zhuān)瑢?xiě)一些大面上都知道的內容，多結合自己的工作，從實(shí)際工作的經(jīng)驗除非，以論文的形式進(jìn)行提煉總結。 摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻，缺一不可。

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