論文寫(xiě)作技巧探討：論文的正確格式

　　在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，自考生要對哪些問(wèn)題格外注意?導師們提醒考生，撰寫(xiě)畢業(yè)論文切忌以下兩點(diǎn)：一忌將論文寫(xiě)成教材，二忌“非典型抄襲”。

　　去年畢業(yè)的法律專(zhuān)業(yè)自考生小趙，向記者講述了他寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)的教訓。確定論文選題后，他花了一個(gè)多月時(shí)間，完成了一篇將近9000字的論文初稿，然而導師在批閱后，卻令其從頭返工。原因就是這篇論文寫(xiě)成了一篇“普法教材”。

　　據了解，按寫(xiě)教科書(shū)的方式去寫(xiě)論文是不少自考生常出現的問(wèn)題。

　　相關(guān)導師認為，論文寫(xiě)成教材的主要原因是考生在寫(xiě)作中缺乏問(wèn)題意識。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授翁昌壽認為：“不少學(xué)生的論文很大篇幅是在轉述資料，在描述，而沒(méi)用問(wèn)題這根紅線(xiàn)去貫穿。論文要提出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，所以考生撰寫(xiě)論文一定要有問(wèn)題意識。論文要有論點(diǎn)，有論據，有論證�！�

　　小趙向記者展示了導師對他論文初稿的評語(yǔ)，針對小趙論文寫(xiě)成“教材”的問(wèn)題，這位導師教導他：寫(xiě)論文時(shí)，首先找到自己認為有價(jià)值的問(wèn)題，然后介紹論述這一問(wèn)題的探討價(jià)值何在，前人對此有哪些研究成果，再尋找論據材料進(jìn)行比較，進(jìn)而作出邏輯推理與理論推斷，得出最終結論。小趙認為，導師的這番話(huà)概括了論文寫(xiě)作的基本思維方法，值得大家借鑒。

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