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論文開(kāi)題報告格式范文
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的論文開(kāi)題報告格式范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
論文開(kāi)題報告格式范文1
第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，也就是論文擬定的創(chuàng )新點(diǎn)。
明確指出國內外文獻就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀(guān)點(diǎn)、結論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀(guān)點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。
撰寫(xiě)方法：
你的觀(guān)點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫(xiě)所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開(kāi)題報告的目的就是要請專(zhuān)家幫助判斷你所提出的問(wèn)題是否值得研究，你準備論證的觀(guān)點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻�；凇罢撐臄M研究解決的問(wèn)題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫(xiě)方法：只簡(jiǎn)單評述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻，其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的`基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
容要求：初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
論文開(kāi)題報告格式范文2
一.簡(jiǎn)述
設計計劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開(kāi)。在設計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學(xué)的認識與研究，還沒(méi)有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類(lèi)學(xué)生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1.選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計劃，各類(lèi)大大小小的成功項目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導入，實(shí)施了相應的計劃活動(dòng)。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時(shí)代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學(xué)的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實(shí)的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進(jìn)行設計計劃，存在著(zhù)一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進(jìn)國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術(shù)預測法，科學(xué)類(lèi)比法，系統分析設計法，創(chuàng )造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動(dòng)態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專(zhuān)業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專(zhuān)業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來(lái)。
2.創(chuàng )新性及難度
將參考管理決策方法與相關(guān)設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設計計劃的方法體系。
致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專(zhuān)業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節有用，對個(gè)體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng )造出一套高效的計劃方法來(lái)。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時(shí)明了我們設計各專(zhuān)業(yè)的工作規律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。
3.研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的.認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調查，當前學(xué)界內僅有的幾本相關(guān)著(zhù)作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著(zhù)手，對設計類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設計計劃，并不具備現實(shí)指導作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著(zhù)出現。在某種程度上，本書(shū)的出現將對設計計劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來(lái)的設計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書(shū)預期字數為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關(guān)內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng )造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì )學(xué)，設計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導于一身的，具有教學(xué)指導作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�，F在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內，我將就所收資料進(jìn)行分析總結，完成方法程序的完善工作。
附一.全書(shū)基本構架
前言
一.思維的奧秘
1.神奇教練的解決之道
2.全腦運動(dòng)-人腦思維的奧秘
3.理性思維程序化
4.日常生活中的思維程序
二.設計有序
1.系統設計系統-淺析設計
2.設計有序-設計計劃學(xué)的興起
a.設計計劃學(xué)的需要
b.設計計劃學(xué)的發(fā)展與前景
c.設計計劃學(xué)的角色
3.設計計劃方法論
4. Step to step-計劃的展開(kāi)(全書(shū)之重)
5.一起來(lái)吧(具體案例)
6.計劃書(shū)
a.操作方案書(shū)的要求
b.實(shí)施方案書(shū)的要求
c.計劃書(shū)的構成
d.計劃書(shū)的表現技法
7.十八般武器-計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a.處處留心皆學(xué)問(wèn)-以窺視來(lái)訓練
b.排除確信無(wú)疑的定論
c.要有追根究底的精神
d.培養有效運用分配時(shí)間的能力
后記
論文開(kāi)題報告格式范文3
摘要:《獨自等待》是一部青春題材的影片,導演伍仕賢以其獨特清新的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格刻畫(huà)了青春、愛(ài)情、奮斗、回憶等現實(shí)性主題,并通過(guò)演員淋漓盡致的表演,實(shí)現了對當今社會(huì )的一番詮釋。
關(guān)鍵詞:《獨自等待》;青春;愛(ài)情;奮斗;回憶
不得不承認,《獨自等待》確實(shí)是一部難得的佳作,獨特的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格被導演伍仕賢發(fā)揮得淋漓盡致。電影中看似荒唐的情節,實(shí)際上蘊涵了對社會(huì )現實(shí)的諷刺和抨擊,伍仕賢在其中充分發(fā)揮自己的喜劇才能,以高強度的節奏把觀(guān)眾逗得捧腹不已,這簡(jiǎn)直就是該片的“殺手锏”。全體演員的表演都很到位,夏雨的表演更是深入人心,龔蓓所扮演的時(shí)尚聰慧的都市女孩也令人印象深刻�！丢氉缘却肥且徊客耆梢粤钣^(guān)眾心情愉悅地走出電影院的作品。
“愛(ài)情不是一門(mén)科學(xué),所以才會(huì )這么美妙�！北酒躁愇呐c劉榮、李靜的愛(ài)情故事為主線(xiàn),游刃有余地展示了現代年輕人的生活方式,也表現出了年輕人在現實(shí)社會(huì )中的彷徨與無(wú)奈。經(jīng)歷了與現實(shí)的碰撞后,每個(gè)人都會(huì )改變自己的思想,重新選擇自己的目標,媚俗也好,倔強地抗爭也罷,他們都在努力地好好活著(zhù),為的是不辜負自己飛揚的青春。片頭以大量特寫(xiě)拉開(kāi)序幕,例如說(shuō)話(huà)的嘴、打火機、煙……與之相伴的富有節奏感的音樂(lè )和調侃似的對白,決定了影片幽默、青春的基調。本片頻繁地使用小景別,既加快了影片的節奏,使故事情節更加緊湊,也有助于片中詼諧成分的釋放,對人物的面部表情及話(huà)語(yǔ)都起到了很好的突出作用,令觀(guān)眾更加深刻地體會(huì )到片中人物的喜怒哀樂(lè )。
而后是人物的逐個(gè)出場(chǎng)。片中一律以最直白的方式介紹人物現狀,沒(méi)有半點(diǎn)拖沓的痕跡。陳文的畫(huà)外音貫穿始終,以第一人稱(chēng)的敘事方式,直接表達出他的內心感受,增添了情節敘事上的幽默感和真實(shí)感。在這樣的背景之下,陳文與兩個(gè)女孩的感情糾葛是導演重點(diǎn)描寫(xiě)的對象。當劉榮踩著(zhù)的音樂(lè )走入畫(huà)面時(shí),陳文伸長(cháng)的脖子、瞪大的眼睛告訴我們,這姑娘的出現是一定會(huì )有下文的。劉榮是個(gè)演員,是在紙醉金迷的娛樂(lè )圈中穿梭的人,她不可能不現實(shí),不可能不被那種環(huán)境浸染。她曾丟下陳文坐上大明的“奔馳”,也曾在接受陳文的感情之后與大明摟抱著(zhù)逛街�；蛟S很多人會(huì )不屑,會(huì )與陳文一樣定義她的生活目標,并由此認定這是個(gè)唯利是圖的女人。但《獨自等待》并沒(méi)有讓她這么單薄、膚淺,劉榮在與陳文相處時(shí)顯得直率可愛(ài),正如陳文小時(shí)候在單子上所寫(xiě)的一樣;她聰明可愛(ài)、古靈精怪,不會(huì )總讓陳文結賬,實(shí)在是很惹人喜歡的女孩。劉榮曾說(shuō),她只想活得快樂(lè ),或許本來(lái)就不容易。這句話(huà)是發(fā)自?xún)刃牡?也是無(wú)奈的。人人都必須生活在現實(shí)中,偶爾可以逃避,但終究還是要面對逃避歸來(lái)后面臨的更多問(wèn)題。陳文之于劉榮,就像一方凈土,當她闖蕩得累了,來(lái)到這里,陳文可以給她一切她想要的,比如輕松,比如真實(shí)。她不愛(ài)陳文,但是她需要他。劉榮不想失去他,又必須面對陳文對她的愛(ài),只好一次次含糊地應付,就像對待孩子一樣哄著(zhù)他疼惜他。陳文曾試圖闖入她的生活,被劉榮回絕了,陳文氣憤地吃下原本準備送給她的糖戒指后離開(kāi),此時(shí)的劉榮真的很心疼,但她又實(shí)在不忍心讓陳文進(jìn)入她的現實(shí)生活中去。當他們共同面對現實(shí)時(shí),曾經(jīng)單純自然的相處終將消失,劉榮比任何人都清楚地知道現實(shí)與理想之間那遙不可及的距離,她不舍得打破陳文的夢(mèng),又在試圖保護自己暫時(shí)逃離現實(shí),享受與陳文單純情誼的避風(fēng)港,可這一切顯得是那么的矛盾。陳文的愛(ài)是現實(shí)與夢(mèng)想的“撞車(chē)”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,都曾是虔信者,只是,每個(gè)人也都有自己必須去面對的現實(shí)……陳文曾為了夢(mèng)想改變自己,其實(shí),改變自己時(shí)便是接近現實(shí)時(shí),當一切都明晰起來(lái),他們會(huì )發(fā)現,為夢(mèng)想而做出的改變其實(shí)正是走向現實(shí)的必經(jīng)之路。
陳文一直在寫(xiě)恐怖小說(shuō),故事或夢(mèng)中頻頻出現沒(méi)有臉的人,他其實(shí)是在“逃避”。他知道現實(shí)的悲哀與殘忍,便將心情隱晦地寫(xiě)在小說(shuō)中,小說(shuō)中沒(méi)有臉的人其實(shí)正是他自己。出版社多次讓他做出改動(dòng),他妥協(xié),一次又一次低聲下氣地拿著(zhù)改動(dòng)過(guò)的文章找編輯。他并不想屈于現實(shí),卻又身不由己。李靜一次次對他說(shuō):“堅持自己,不要因為別人改變自己�！蔽覀兠靼�,這些話(huà)也只有她能說(shuō)出。人們都會(huì )說(shuō)“愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的全部”,又有幾個(gè)人能夠這么親切、心無(wú)雜念地為了一個(gè)人完全付出,只為了他的笑容和幸福,可以把一切苦楚埋在心底強顏歡笑?陳文掙扎時(shí),是李靜的陪伴讓他振作,他不再屈于現實(shí)也不再一味追尋夢(mèng)想,他找到了自己的生活方式,不再否定自己、改變自己。
劉榮離開(kāi)了,李靜也走了,陳文仍是陳文�；貞浭敲篮玫�,未來(lái)也是明晰的,就是――要么好好地活下去,否則,趕緊去死!帶有幾分哲理的話(huà)語(yǔ)折射出的是青年人的生活態(tài)度,這種態(tài)度讓一部分人在現實(shí)中有充足的理由活得瀟灑抑或沉重。深刻的現實(shí)性主題讓觀(guān)眾每每在觀(guān)影的同時(shí)便會(huì )聯(lián)想到生命中自己的狀態(tài)和活法,這也許是此片具有號召力的重要原因。
片中引用了大量的流行樂(lè )曲,有羽泉的、花兒樂(lè )隊的、S.H.E的、龔蓓的`、許巍的……但最能打動(dòng)觀(guān)眾的,也許要算許巍的《藍蓮花》:“沒(méi)有什么能夠阻擋/你對自由的向往/天馬行空的生涯/你的心了無(wú)牽掛/穿過(guò)幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當你低頭的瞬間/才發(fā)覺(jué)腳下的路/心中那自由的世界/如此的清澈高遠/盛開(kāi)著(zhù)永不凋零/藍蓮花 ……”
配合著(zhù)情節的發(fā)展,這些音樂(lè )使影片充滿(mǎn)現代氣息,同時(shí)又增添了節奏感。伍仕賢也曾在片中模仿尼古拉斯凱奇的經(jīng)典下車(chē)動(dòng)作,一陣風(fēng)掃過(guò),黑色風(fēng)衣飛揚著(zhù),帥氣而冷酷�；蛟S,這便是另外一種真實(shí)的青春吧!
凡事總有兩面性,而青春的魅力便在于,它把自身的矛盾充分構筑在最簡(jiǎn)單的人生觀(guān)之上――愛(ài)情是青春的第一順位,之后才是生活的回歸。一往直前的沖動(dòng)外加不切實(shí)際的憧憬,所以無(wú)知無(wú)畏。即便事后回味,“往者不可追”之感躍然,依舊無(wú)法判斷當初的取舍是否正確。青春總要付出代價(jià),然后才能“長(cháng)大成人”。夏雨的角色基本就是這樣一個(gè)典型的個(gè)體。片中的“愛(ài)情”指向頗廣,它不單純指向陳文追求完美情侶的憧憬破滅,還暗示人生的理想隨著(zhù)年齡的增加會(huì )越行越近。當然,《獨自等待》在詮釋這一過(guò)程時(shí)并非一概而論,對于腳踏實(shí)地者,導演對他們的評價(jià)是肯定的。如果人最初的夢(mèng)想和最終的結果完全一致,那至少說(shuō)明“奮斗”二字并不是簡(jiǎn)單的上下嘴唇一碰的產(chǎn)物,至于選擇什么樣的生活,始終是我們最初也是最終人生價(jià)值的兩難抉擇。青春、生活、奮斗構成了影片所暗含的敘事聯(lián)系符碼。
童話(huà)都會(huì )有一個(gè)美好的結局。陳文淡定地拿起劉榮送的金筆會(huì )心一笑,寫(xiě)下了“獨自等待”四個(gè)字,此時(shí),無(wú)論是他還是我們都應該明白,一切都回不去了。那些人、那些事,一切的一切,只是留給自己年輕的一種回憶�！丢氉缘却酚质顷P(guān)于“回憶”的一種述說(shuō)。其實(shí),生活當中有太多太多的東西令我們獨自等待著(zhù),關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于友誼,關(guān)于真誠……我們樂(lè )此不疲,毫無(wú)怨艾。
然而,并非所有的等待都有結果,正如并非所有的夢(mèng)想都能實(shí)現。那些身處都市的人們,反而習慣了被虛偽和欺騙包圍,因此練就了一身同樣虛偽的心靈盔甲,織就了一身堅實(shí)的保護衣。但又總有這樣的時(shí)刻,當人們獨自面對自我的時(shí)候,審視內心,才發(fā)現,在這個(gè)世界上,無(wú)論你行走多遠,得到多少,依然有太多的東西,令你獨自等待著(zhù)�！暗却钡闹黝}說(shuō)到這里,極易讓我們想到《等待戈多》這部巨作。一種新時(shí)代背景下的有關(guān)“等待”的話(huà)題似乎正為太多的人所討論,現實(shí)與荒誕也許有時(shí)是并存的。故事也許結束了,但我們的生活還在繼續。青春,沒(méi)有完結……
縱覽全片,《獨自等待》運用了部分后現代的手法,以“寫(xiě)實(shí)”的唯美風(fēng)格,通過(guò)幾個(gè)人物角色的個(gè)性構建,完成了有關(guān)青春、有關(guān)愛(ài)情的書(shū)寫(xiě)。導演伍仕賢也在影片中充當起“多面手”的角色,編導、制片、剪輯等等悉皆包攬,實(shí)現了個(gè)人風(fēng)格的全面展現�！丢氉缘却芬黄艿酱蟛糠帜贻p觀(guān)眾的喜愛(ài),榮獲20xx年北京大學(xué)生電影節最佳處女作獎和最佳男主角獎,我們同時(shí)也期待著(zhù)導演能夠帶給我們更多更精彩的作品。
論文開(kāi)題報告格式范文4
畢業(yè)論文的題目，題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
�、贉蚀_、規范。要將研究的問(wèn)題準確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實(shí)驗效應等。用詞造句要科學(xué)、規范。
�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
介紹課題的目的、意義。即先說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現實(shí)需要——由存在的問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時(shí)代、地區或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號。
介紹課題的歷史背景、現狀和發(fā)展趨勢。即文獻綜述，主要說(shuō)明國內外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過(guò)哪些方面的研究、解決了哪些問(wèn)題、還存在什么問(wèn)題等。
所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內的研究概況;“述”更多的`并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見(jiàn)解。要注重分析研究，善于發(fā)現問(wèn)題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)。綜述的對象，除觀(guān)點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
介紹本人研究的初步方案，需要解決的問(wèn)題和突破的難點(diǎn)，預期的結果等。即說(shuō)明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應的研究?jì)热菁俺晒忻鞔_的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續性。
說(shuō)明課題的可行性和創(chuàng )新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類(lèi)其他研究的不同之處。
6、最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據，另一方面也是對原著(zhù)者創(chuàng )造性勞動(dòng)的尊重，篇數以各校的規定為準。
7、在導師的評價(jià)后，再作必要的修改與補充，經(jīng)導師最后認可后，就進(jìn)入研究階段，而后便可著(zhù)手論文的寫(xiě)作。
論文開(kāi)題報告格式范文5
合同格式條款淺議
內容 摘要：
隨著(zhù) 經(jīng)濟 生活的深刻變化，標準合同已成為常見(jiàn)的交易形式。但是，大量的格式條款的適用被認為是對合同公正、平等和自由的侵害。格式合同條款是當事人為了重復使用而預先擬訂，并在訂立合同時(shí)未與對方協(xié)商的條款。為了平衡格式條款提供人與交易相對人(承諾人)之間的利益關(guān)系，保護交易相對人，有必要在合同的締結過(guò)程中進(jìn)一步加強格式條款提供人的責任，從而明晰該過(guò)程中的 法律 關(guān)系。如何運用有效的 方法 來(lái)均衡格式條款的利弊，以免條款提供人依其優(yōu)勢地位損害合同的平等和自由，這成為 現代 合同法的重要任務(wù)。格式合同條款在形成及內容的平等協(xié)商性等方面，較普通合同有特殊性，因而在解釋上亦有自己的特點(diǎn)，應突出其與普通條款不同之處。對格式合同條款的解釋發(fā)生爭議時(shí)，應堅持公平原則實(shí)現當事人之間的利益平衡。
關(guān)鍵詞：格式條款 標準合同 消費者合同
一、引言
20世紀以來(lái)， 社會(huì ) 經(jīng)濟生活發(fā)生了深刻變化，標準合同日益成為常見(jiàn)的交易形式，尤其在大眾消費中得到普遍運用，以至于有學(xué)者指出在 目前 普通人所訂立的合同總數中，標準合同的數量大約占99%，很少有人會(huì )記得他們最后一次鑒訂非定式合同是什么時(shí)候�？峙聦�(shí)際的情況是，除了標準合同，他們所鑒訂的合同中只有少數口頭合同算是例外。標準合同具有效率、安全等諸多價(jià)值，但同時(shí)由于趨利動(dòng)機的作用而極易成為交易優(yōu)勢一方的逐利工具，損害弱勢一方的權益，損害合同正義。因此，自標準合同誕生以來(lái)，這一流弊成為大家攻擊的焦點(diǎn)。合同條款是合同的基礎，格式合同條款較一般普通合同條款具有很大的特殊性。本文著(zhù)重論述格式條款訂入合同時(shí)的特殊性以及特殊的解釋原則。
二、格式條款
格式條款在德國法上稱(chēng)之為一般交易條款，我國 臺灣 地區稱(chēng)為定型化契約條款。學(xué)者有多種定義方法，比較典型的有崔建遠教授之“格式條款是當事人為了重復使用而預先擬定，并在訂立合同時(shí)未與對方協(xié)商的條款”[1]，張惠英老師之“所謂標準合同條款是指合同的一方當事人提供的與不特定的多數人訂約而預先統一擬定的效易條款”。定義方法雖有差別，但實(shí)質(zhì)內容并無(wú)多大差異。格式條款的發(fā)生有以下四種情形：一是由當事人一方親自擬定，這種方式最為常見(jiàn)。二是由專(zhuān)門(mén)的團體、組織，比如各種行業(yè)協(xié)會(huì )、政府機構等基于專(zhuān)門(mén)知識，對于一些特定的交易制定示范文本格式，一方當事人將來(lái)用作與他人訂約的基礎。三是基于法律的直接規定。國家從保護交易公平的角度出發(fā)，用立法的形式將某些特殊行業(yè)的交易形式、條件等規定下來(lái)，則當事人一方必須以其作為與對方訂約的基礎。四是由一方當事人與保護相對方利益的團體之間(比如 企業(yè) 與消費者協(xié)會(huì ))共同協(xié)商擬定交易條款。在最后一種情形下，值得注意的是我不可把合同相對人和保護相對人團體兩個(gè)概念相混淆，否則將推出在此基礎上訂立的合同是一般合同而非格式合同的錯誤結論。
分析 格式條款，我們可以知道格式條款具有如下特征：(一)格式條款由單方事先決定。格式條款由一方當事人提供，并且該條款在合同締結之前就已存在，并非合同當事人反復協(xié)商的結果。至于是否由條款提供人親自擬定，并不 影響 這一特征的存在，因為不管怎樣，合同相對人是不直接參與合同條款的制定的。(二)格式條款的相對人具有廣泛性。格式條款是向不特定的人發(fā)出的，它不會(huì )因為相對人個(gè)體的特殊性而作改變。格式條款一旦存在，它指明的權利義務(wù)關(guān)系就恒定不變。(三)格式條款恒定劃一。格式條款的內容恒定，相對人不能討價(jià)還價(jià)予以更改。(四)相對人在訂約過(guò)程中的附從性。相對人對格式條款只有接受不接受兩種選擇，從某種意義上說(shuō)，相對人的意志附從于占優(yōu)勢的條款提供人。(五)效力的待定性。格式條款雖被大量適用，但并不因此當然成為合同的組成部分而具有法律效力，只有經(jīng)雙方當事人意思表示一致，方能訂入合同。
三、格式條款訂入合同
格式條款的使用容易造成公平、正義的損害，這已成不爭的事實(shí)。如何運用有效的方法來(lái)均衡格式條款的利弊，以免條款提供人倚其優(yōu)勢地位損害合同的平等和自由，這成為現代合同法的重要任務(wù)�！霸趯�(shí)踐中，由于格式條款有的未與合同文件合在一起，有的懸掛于經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，有的因內容復雜致使對方不解其意”[2]，因此，如何將格式條款訂入合同，就與傳統的個(gè)別磋商締約就有不同�，F以格式條款條訂入消費者合同為例來(lái)探討合同雙方的權利義務(wù)關(guān)系。
(一)要約階段
締約之前，如果消費者并不了解對方以格式條款為訂約基礎或沒(méi)有機會(huì )了解條款的具體內容，締約后卻要求消費者按照一方提供的格式條款承擔權利、義務(wù)，此對消費者不公，出于保護消費者弱勢一方的利益，條款提供人有義務(wù)提請相對人注意其欲以格式條款作為訂約基礎，并給予相對人合理機會(huì )了解條款內容，這應該是應有之義務(wù)。
1、提請相對人注意
如何判斷條款提供人已適當履行了提請相對人注意的義務(wù)，具體而言，可從文件的外觀(guān)，提請注意的方法、提請注意的清晰程度、提請注意的時(shí)間、相對人的情況等五個(gè)方面加以判斷。
以上五點(diǎn)是判斷條款提供人是否盡到合理提請注意義務(wù)的一般標準。另外，當格式合同條款可能構成所謂“異常條款”時(shí)，對條款提供人提請注意的義務(wù)有更高的要求。所謂“異常條款”是指某些合同條款脫逸其所屬的典型合同對權利和義務(wù)的分配，以至于人們根本不可能預想在此類(lèi)合同中會(huì )出現這樣的條款。要使這類(lèi)條款訂入合同，就必須提請相對人注意的程序愈高。這種做法的 理論 基礎在于，格式條款是規范當事人日常交易的權利義務(wù)，對方必然期待該格式條款適用涵蓋該合同文本所涉及的特定交易種類(lèi)的各方面，因此對方可以被要求對此等條款熟稔。反之，如果要求對方對于與該合同條款相左的條款也應予以注意并表示異議，否則該類(lèi)條款即訂入合同，并對對方發(fā)生拘束力，則很不公平。判斷格式條款是否為異常條款，取決于兩個(gè)因素：一)該條款脫逸該合同所屬典型合同的程度;二)“格式條款使用人`提請對方注意該條款內容的.方法`與使用人隱藏該條款，防止對方注意該條款內容的方法”。如果條款提供人對“異常條款”提請注意的程序不夠，該條款視為未訂入合同。
2、給予相對人合理機會(huì )了解條款內容
條款提供人不僅應提請相對人注意其欲以格式條款訂立合同，而且還必須提供合理機會(huì )使相對人了解條款的內容。實(shí)踐當中，條款提供人多在提請注意的同時(shí)，就告知相對人條款內容。比如，張貼公告提請注意時(shí)將格式條款也一起張貼出來(lái)，將格式條款的內容告知相對人或提供給其閱讀。當然，條款提供人在提請注意的同時(shí)，并非必須將格式條款的內容告知相對人，而只要將可以知悉格式條款內容的地點(diǎn)和方法告知即可，但相對人經(jīng)提請注意后要求條款提供人提供的，條款提供人必須提供。
3、條款提供人未提請注意，未提供合理機會(huì )的后果
條款提供人在合同締結之前，有義務(wù)提請相對人注意并為之提供合理的了解格式條款的機會(huì )。這種義務(wù)是基于誠實(shí)信用原則，直接依據合同法的規定而產(chǎn)生的，屬于先合同義務(wù)。當事人違反先合同義務(wù)，致使合同不能成立或成立后被宣告無(wú)效、撤銷(xiāo)的，有過(guò)錯的一方對另一方因此遭受的損失應承擔締約過(guò)失責任。條款提供人未履行上述義務(wù)的直接后果是格式條款未訂入合同。格式條款未訂入合同并不等于合同全部無(wú)效，這里要區分兩種情形：一是格式條款未訂入合同，但合同仍有效成立，合同的這部分內容依法律來(lái)確定。二是格式條款未訂入合同，這部分內容依法律規定確定時(shí)，又對一方過(guò)于不利的，則合同無(wú)效。這時(shí)由于條款提供人未履行先合同義務(wù)導致的后果是，相對人因合同無(wú)效遭受的損失由條款提供人負責賠償。
(二)承諾階段
1、承諾的方式
相對人對格式條款既可以明示的方式也可以默示的方式承諾。在現代社會(huì )大眾交易中，尤以默示方式為多，如乘車(chē)、用電、用煤氣行為都可視為對格式條款默示的承諾方式。明示的承諾有口頭和書(shū)面兩處，在有些情況下，法律規定必須采用書(shū)面形式的，則以書(shū)面確認為必要。一般地說(shuō)，消費者(即相對人)在載有格式條款的文件上簽字，格式條款即視為受到相對人的承諾，訂入合同，即使他并未閱讀過(guò)這些條款，除非有欺詐、脅迫等因素。
2、保護相對人(即消費者)的特殊規定
在消費者合同中，消費者處于弱勢地位，其權益極易遭受處于優(yōu)勢地位的條款提供人(即商家)的損害，因此在20世紀70年代以來(lái)，西方一些發(fā)達國家掀起了一場(chǎng)保護消費者利益的立法活動(dòng)，旨在通過(guò)立法，給予消費者一些特殊的保護，以彌補實(shí)力不均衡造成的不平等。下面試以法國合同法領(lǐng)域的兩個(gè)例子說(shuō)明[4]。在合同的訂立方面，法國立法上規定了一種“強行持續”程序，即為了避免消費者過(guò)早地被合同所約束，以至于沒(méi)有時(shí)間充分考慮其合同利益，法律以強制性規范對某些合同的成立規定了一定的時(shí)間，強令消費者在合同訂立之前“躊躇再三，權衡利弊”。如1971年有關(guān)函授 教育 合同第71-556號法律第9條就規定：“當事人簽署該合同的行為只有在收到合同文本6天之后實(shí)施，才具有法律效力”。通過(guò)在合同訂立過(guò)程中實(shí)行“強行持續”程序，強令當事人推遲承諾的時(shí)間，可以使相對人在合同成立之前有充分的時(shí)間了解、斟酌對方提出的格式條款。除“強行持續”程序外，立法還賦予消費者“反悔權”，即對已經(jīng)消費者承諾的合同，允許消費者在一定期間內反悔。如在人身保險合同中，投保人有權在交付第一次保險費后的30天內，撤消其已訂立的保險合同。雖然以往的法律也允許當事人在一定條件下反悔，如法國《民法典》第1590條規定，買(mǎi)賣(mài)合同成立時(shí)，如一方向另一方給付了定金，當事人可采用放棄定金或加倍返還定金的方式解除合同。但當事人的這種解除權不能等同于后來(lái)立法中為保護消費者利益而專(zhuān)門(mén)確認的消費者的反悔權，后者不負任何代價(jià)地解除合同。
與消費者合同不同，商業(yè)性合同的雙方當事人均為經(jīng)營(yíng)某種業(yè)務(wù)的商人，二者之間交涉能力和注意能力的差別不及消費者合同顯著(zhù)。在此情形之一，如過(guò)多地保護一方，限制另一方，反而容易產(chǎn)生不公平的結果。因此，格式條款訂入商業(yè)性合同，原則上應適用民法的一般締約理論。除此之外，從維護交易依賴(lài)出發(fā)還可適用一些特殊規則。格式條款可以因“系列交易理論”、“特定種類(lèi)的商業(yè)實(shí)務(wù)”或“商業(yè)慣例”的適用而訂入合同。
“所謂系列交易理論是指當事人因多次交易均使用同一內容的特定條款，使當事人產(chǎn)生依賴(lài)關(guān)系，除非該條款明確地被排除，不待約定即當然訂入合同”[5]�！跋盗薪灰住睍�(huì )使當事人之間產(chǎn)生這樣的觀(guān)念：相似的環(huán)境會(huì )產(chǎn)生相似的合同效果。該理論的適用有利于維護商人之間長(cháng)期形成的商業(yè)依賴(lài)關(guān)系�！跋盗薪灰桌碚摗币栽撔袨榫哂小耙巹t性”和“一致性”為要件。交易行為的“規則性”是指當事人頻繁地、繼續性地進(jìn)行其營(yíng)業(yè)種類(lèi)的交易。這里，“繼續性”在實(shí)踐上不好把握，德國有判決認為：三年內有八次法律行為不足以使行為具有“繼續性”[6]。但是以交易發(fā)生的次數、頻率來(lái)判斷，不失為可行的方法，但同時(shí)也要將其他諸如交易之性質(zhì)等因素綜合起來(lái)考慮。交易行為的“一致性”是指當事人以往每次交易采用相同的交易條款。因為只有每次交易都采用相同的交易條款，才能使人產(chǎn)生相同種類(lèi)的交易有相同法律后果的預計和信賴(lài)。在“系列交易理論”的適用上，僅要求相對人知悉該格式條款的存在，不求確切了解格式條款的內容。
如果格式條款已成為某行業(yè)的正常操作實(shí)務(wù)，由此種格式條款對于規則地與從事該行業(yè)之人為交易相對人而言，視為訂入合同。此種行業(yè)多為運輸業(yè)和倉儲業(yè)。
如果該格式條款已成為某種交易的“既成慣例”，則不論對方是否已經(jīng)知悉或應該知悉此種慣例，格式條款均成為合同的組成部分。
如果格式條款使用人逐步更新其格式條款，除非當事人另有約定，解釋上一律以締約時(shí)最新的格式條款為準。
“如果作為當事人的雙方均有格式條款，應以何人的格式條款訂入合同欠缺明確的合意時(shí)，則會(huì )發(fā)生“格式之爭” 問(wèn)題 ”。這時(shí)格式條款應予摒棄，改依民法及商法的規范予以替補。在商人之間雖就實(shí)質(zhì)上重要事項達成合意，但對于何方的格式條款訂入合同欠缺明確的合意時(shí)，即將合同付諸履行，若發(fā)生損害賠償，有責任的一方須引用免責條款時(shí)，究應以何方當事人的格式條款為準，頗生疑問(wèn)。解決原則有二。一是最后用語(yǔ)原則，即雙方在商議中被最后堅持使用的格式條款應訂入合同。二是適用民法相關(guān)規定原則，即雙方的格式條款都不被采用，其內容應以民法及商法的原則予以補充。
四、格式條款的解釋
格式條款在形成及 內容 的平等協(xié)商性等方面，較普通合同有特殊性，因而在解釋上亦有自己的特點(diǎn)。
(一)以合理的客觀(guān)性標準解釋的原則
格式條款之所以采取客觀(guān)解釋的原則，是因為它是當事人一方制定的，其內容未經(jīng)過(guò)單個(gè)、具體協(xié)商，具有為交易上的制度或規范的性質(zhì)。從消極方面說(shuō)，應不受交易當事人個(gè)別主觀(guān)情事的 影響 ;從積極方面講，則應使將來(lái)不特定多數的交易具有統一的內容，這就要求解釋格式條款不考慮訂立合同的單個(gè)因素和具體因素，即不采取主觀(guān)解釋。所謂單個(gè)因素，是指合同當事人的看法、意圖和理解力。所謂具體因素，是指訂立合同的個(gè)案情事。
格式條款的客觀(guān)解釋之所以有別于 法律 的客觀(guān)解釋?zhuān)且驗樵诟袷綏l款場(chǎng)合，在個(gè)別商議條款的優(yōu)先性 問(wèn)題 (《合同法》第41條后段)。應聯(lián)系個(gè)別商議條款解釋格式條款，而個(gè)別商議條款可以做主觀(guān)解釋的。因此，格式條款的客觀(guān)解釋是在符合個(gè)別商議條款的條件下的客觀(guān)解釋。這稱(chēng)之為合理的客觀(guān)性標準解釋原則。
(二)統一解釋原則
統一解釋原則，是指以理性人的理解力為標準統一解釋格式條款的原則。依此原則，對于具有同一屬性(包括同一地域、同一職業(yè)團體或同一時(shí)間范圍等因素)的可能締約人，保持解釋的統一性。在解釋格式條款時(shí)，不考慮專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的特別含義(例如醫學(xué)、化學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的語(yǔ)言的含義)�！逗贤ā返�41條規定，對格式條款的理解發(fā)生爭議的，應當按照通常理解予以解釋。如果專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言系于普遍的習慣用法中無(wú)法查找的，則理性人 自然 不可能知悉，故不宜考慮。但是，如果理性人雖不知悉，但可以向專(zhuān)業(yè)人員咨詢(xún)的，則應推定其知悉該專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言。法律術(shù)語(yǔ)即屬此類(lèi)。
應看到，統一解釋也是相對的，如果某格式條款適用于特定地區的交易圈，其條款或用語(yǔ)的特殊含義均為該特定地區的交易圈內的當事人所知曉;當該格式條款又流動(dòng)于另一地區的交易圈，其當事人并不如此理解上述條款或用語(yǔ)的特殊含義時(shí)，就不應在不同地區統一解釋格式條款。
(三)限制解釋原則
限制解釋原則，就是格式條款應從狹解釋的原則。在格式條款未規定或規定不完備的事項場(chǎng)合，如法律規定有欠缺或不明了時(shí)，采用邏輯的解釋 方法 ，類(lèi)推適用其他條款的規定以擴張其適用范圍或補充其規定的欠缺，而應法律加以補充或依補充的合同解釋方法加以補充。這是因為，如果允許在上述情況下類(lèi)推適用，往往會(huì )違反條款目的，產(chǎn)生對用戶(hù)或消費者不利的結果。拓寬視野，限制解釋原則存在的原因更在于，設權法律條款若有疑義，從狹解釋。循此思路，格式條款，如免責條款、擔保條款等采取格式條款的形式時(shí)，如果有疑義，應從狹解釋。
應當指出，限制解釋原則，并非指應為嚴格的文義解釋。在解釋條款時(shí)仍應探求它所具有的合理的含義。
(四)調和解釋原則
調和解釋原則，是指合同的某些條款之間互相對立矛盾時(shí)，應將它視為皆系有效。目在其共通范圍內，盡可能使之調和。其具體適用情形之一是，條款中的用語(yǔ)或文句有一般與特殊的對立矛盾時(shí)，應認為這些用語(yǔ)或文句皆為有效，只是特殊用語(yǔ)或文句的效力應優(yōu)先于一般用語(yǔ)或文句。因為特殊用語(yǔ)或文句系為排除一般用語(yǔ)或文句所特別制訂。此外，條款中如有手書(shū)條款與印刷條款，以圖印插入的特殊條款與印刷的一般條款，附加印刷條款與基本印刷條款并存時(shí)，亦應比照前述原則，認為各個(gè)前者的效力優(yōu)先于后者。調和解釋原則的具體適用情形之二是，用語(yǔ)有疑義時(shí)，應對使用者為不利益之解釋。羅馬法即有“有疑義應為表意者不利益之解釋”原則，后世各車(chē)的判例學(xué)說(shuō)多予承繼。我國《合同法》也規定，對格式條款有兩種以上解釋的，應當作出不利于提供格式條款一方的解釋?zhuān)员Ｗo消費者等相對人的利益。
(五)個(gè)別商議條款優(yōu)先原則
原則上，合同解釋采體系解釋原則，合同條款可以互相解釋?zhuān)瑥恼w中獲取條款的含義。這適用于個(gè)別商議合同(即經(jīng)雙方當事人單個(gè)、具體協(xié)商議定的合同)，不成問(wèn)題，但在格式合同中載有個(gè)別商議條款的情況下則不宜適用。理由如下：1)個(gè)別商議條款是經(jīng)雙方當事人洽商議定的，格式條款則是由單方擬制供對方使用的，須經(jīng)使用協(xié)議即納入個(gè)別商議合同。2)個(gè)別商議合同具有單個(gè)性與具體性，格式條款在納入個(gè)別商議合同前并未單個(gè)化與具體化。3)格式條款是為了將來(lái)締約而擬制，其本身并不是高于合同的規范。相反，經(jīng)雙方當事人共同援引納入合同，成為合同的一部分后，才單個(gè)化和具體化，因此，格式條款不可能同個(gè)別商議條款平等，而有先后之別。由第三個(gè)理由決定，格式條款不可能優(yōu)先于個(gè)別商議條款，所以，個(gè)別條款具有優(yōu)先性。我國《合同法》也有所體現這一思想。
應當指出，合同的每一個(gè)條款都必須被考慮，亦是法解釋學(xué)上的主要原則。因而，個(gè)別商議條款雖然具有優(yōu)先效力，但仍必須考慮合同文本的上下文而為解釋?zhuān)以诳赡芊秶鷥葢c格式條款配合解釋?zhuān)词乖摳袷綏l款表面上與該個(gè)別商議條款不合，亦然。該原則常導致下述結論：格式條款補充個(gè)別商議條款，而非與個(gè)別商議條款沖突;只有在二者不可調和時(shí)，格式條款就不能調和部分應被摒棄，這多發(fā)生在“格式條款”歪曲個(gè)別商議條款，以致破壞合同目的的場(chǎng)合。
以此還應注意，在格式條款經(jīng)過(guò)行政規制或行業(yè)規制，所反映的利益關(guān)系比較公平合理的情況下，條款提供人利用其優(yōu)勢地位強行與相對人“個(gè)別商議”，形成不利于相對人的所謂個(gè)別商議條款。于此場(chǎng)合，該個(gè)別商議條款不得具有優(yōu)先性，甚至被依法確認為無(wú)效，或者被撤銷(xiāo)。
五、結語(yǔ)
我國《合同法》對格式條款訂入合同的規定過(guò)于粗陋，應對“提請對方注意”的義務(wù)范圍作適當擴展。筆者認為從提請注意的文件外觀(guān)、方式、清晰程序、時(shí)間和相對人個(gè)體情況來(lái)判斷該義務(wù)較為合理。對格式條款的解釋發(fā)生爭議時(shí)，應堅持公平價(jià)值，綜合適用上述原則，實(shí)現當事人之間的利益平衡。
注釋?zhuān)?/p>
[1] 見(jiàn)崔建遠主編《合同法》修訂本第55頁(yè)
[2] 見(jiàn)崔建遠主編《合同法》修訂本第55頁(yè)
[3] 見(jiàn)崔建遠主編《合同法》修訂本第58頁(yè)
[4] 見(jiàn)尹田《法國合同法》第129頁(yè)
[5] 見(jiàn)王利明、崔建遠《合同法新論》第235頁(yè)
[6] 見(jiàn)何勤華、戴永盛主編《民商法新論》第183頁(yè)
[7] 見(jiàn)梁慧星主編《民商法論叢》(2)第494頁(yè)
參考 書(shū)目：
(1)《合同法學(xué)》 陳小君主編， 中國 政法大學(xué)出版社，20xx。
(2)《合同法》 修訂本，崔建遠主編，法律出版社，20xx。
(3)《合同法教程》 徐杰、趙景文主編，法律出版社，20xx。
(4)《民商法新論 》 何勤華、戴永勝主編，復旦大學(xué)出版社，1999
(5)《合同法》 傅強、魏增產(chǎn)、王新紅編著(zhù)，中國檢察出版社，20xx。
(6)《免責條款 研究 》 韓世遠，載梁慧星主編《民商法論叢》(2)，法律出版社，1994。
(7)《合同法新論》王利明、崔建遠主編，中國政法大學(xué)出版社，1996
(8)《法國合同法》尹田，法律出版社，1999。
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