自然科學(xué)論文寫(xiě)作指導

　　論文并非只是研究結果的資料儲存器，而且也是進(jìn)一步開(kāi)展研究的有效框架，下面是小編搜集整理的自然科學(xué)論文寫(xiě)作指導，供大家閱讀參考。

　　1、何謂學(xué)術(shù)論文?

　　一篇論文是集假設、數據及結論為一體的系統性闡述，并以此引導讀者。論文是研究的核心部分。如果你的一項研究沒(méi)有產(chǎn)生任何論文，那便等于沒(méi)有做過(guò)一樣。“有意義但未發(fā)表”就如同“從未存在”一樣。

　　研究的目的在于確切表述并驗證假設，從不斷的論證中得出結論，并將結論向讀者展示。切記，你的研究目的不是簡(jiǎn)單地“收集數據”。

　　如果明確了論文的目的和寫(xiě)作形式，那將對你組織和開(kāi)展進(jìn)一步研究大有裨益。一份好的論文提綱對于研究項目具有良好的規劃指引作用。在研究的整個(gè)過(guò)程中，你需要寫(xiě)下提綱并對其進(jìn)行適應性修改。研究初始，應有主要計劃;工作結束，應有充分總結。比起簡(jiǎn)單收集數據并在完成后才對其進(jìn)行整理寫(xiě)作的方式，在進(jìn)程中及時(shí)理解、分析、總結并修正顯得更為高效。

　　2、論文提綱

　　2.1 為什么要寫(xiě)提綱?

　　必須認識提綱在論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)研討及研究規劃中的核心地位。以提綱為基礎進(jìn)行論文寫(xiě)作是最有效的方法。提綱是一份書(shū)面的行文計劃，其中包括論文所依賴(lài)的數據。事實(shí)上，提綱不僅僅是列出各段的文字內容， 而是按照目的、 假說(shuō)、 結論來(lái)精心組織和呈現數據。

　　提綱的文字以簡(jiǎn)練為宜。如果我們對提綱中的數據及結構這些細節達成一致意見(jiàn)，那么正文組織起來(lái)便相當容易。在提綱細節尚未敲定之時(shí)，進(jìn)行正文寫(xiě)作是毫無(wú)意義的。論文寫(xiě)作時(shí)，大部分時(shí)間花費在正文寫(xiě)作上;而大部分思考是用在整理和分析數據上。動(dòng)筆之前反復推敲并修改提綱，比起寫(xiě)完全文再反復全面修改，效率自然較高。

　　2.2 如何寫(xiě)好提綱?

　　最經(jīng)典的方法就是拿出紙，隨意寫(xiě)下當時(shí)腦子里蹦出的與論文有關(guān)的任何點(diǎn)子，并認真思考：“我為什么要做這項工作?” “它的意義何在?” “我想要驗證哪些假說(shuō)?” “我實(shí)際驗證了哪些假說(shuō)?” “結果如何，是否產(chǎn)生了新的方法?” “我進(jìn)行了哪些測試?” “有哪些指標?它們是如何表征的?” 并且勾勒出可能的作用圖示。抓住這些主要想法非常重要。如果你的研究起初是為了證實(shí)一個(gè)假說(shuō)，可是當你仔細審視手頭的資料時(shí)卻發(fā)現，這些數據似乎能更好地證實(shí)另外一個(gè)假說(shuō)，也不要擔心。將這些都寫(xiě)下來(lái)，從中選擇一個(gè)假說(shuō)、目標、數據相互匹配的最佳組合。時(shí)常，論文完成之時(shí)，其目的與最初的目的已經(jīng)不一樣了。

　　當你把這些都寫(xiě)在紙上后，拿出另一張紙，將這些思緒按照以下三個(gè)方面組織起來(lái)：

　　1引言

　　為什么我要做這項工作?主要目的和假說(shuō)是什么?

　　2結果和討論

　　測試了哪些指標?得到的數據結果是什么?為什么會(huì )出現這樣的結果?

　　3結論

　　所有這一切意味著(zhù)什么?證實(shí)或否定了什么假說(shuō)?我學(xué)到了什么?其意義何在?

　　接下來(lái)， 將以上各部分更好地組織起來(lái)。尤其著(zhù)力于整理數據，盡可能用清晰簡(jiǎn)潔的圖表來(lái)展示數據。這個(gè)過(guò)程可能比較慢，因為可能5次甚至10次嘗試以不同的方式去描繪一張圖，以求達到最清晰最美觀(guān)的程度。

　　最后，把所有這一切：內容提綱、表格、草圖、方程式，安排好順序。

　　當已經(jīng)掌握了所有需要的數據，或者明確知道自己還要收集哪些額外的數據，并且有了一個(gè)合理的構架，簡(jiǎn)要標注哪些地方還缺數據，你認為(或假設)這些數據大概是什么。如果假設是正確的，應如何解釋。然后，確定所有數據的最終形式(提綱中的表格、圖表等最終將成為論文中的表格、圖表)。

　　然后，就可以開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，此時(shí)在寫(xiě)作中用到大部分之前整理的數據。

　　高效利用時(shí)間的關(guān)鍵在于，項目開(kāi)始時(shí)就要盡早思考提綱和意見(jiàn)，千萬(wàn)不要等到數據都收集“完成”了才開(kāi)始寫(xiě)提綱。研究永無(wú)“完成”之日，當研究項目初具雛形時(shí)，就應立即開(kāi)始準備構思論文和提綱，這將節省很多的精力和時(shí)間。即使在正式組織成文前，突然決定補做重要的其他實(shí)驗，提綱的寫(xiě)作對于研究仍有指導意義。

　　2.3 提綱的內容

　　提綱應當包括以下幾個(gè)部分：

　　1標題2作者3摘要

　　這部分先空出來(lái)，等到論文完成之后再撰寫(xiě)。

　　4引言

　　第一段或者前兩段應該詳細寫(xiě)出來(lái)。開(kāi)頭尤其需要注意，最理想的狀態(tài)是能夠簡(jiǎn)潔明了地陳述研究工作的目的及意義。

　　總體上，引言由以下幾個(gè)方面構成：

　　研究目的：為什么研究?

　　研究意義：為什么重要?

　　研究背景：有誰(shuí)做過(guò)同樣的研究?是以什么樣的方式?我們之前做過(guò)哪些研究?

　　指引讀者：讀者能從中得到什么?哪些想法獨特且有意義?采取了哪些策略?

　　總結：讀者應期待怎樣的結論?完善的提綱版本應該包括實(shí)驗部分的所有環(huán)節(具體到段落小標題)。

　　5結果與討論

　　結果和討論緊密聯(lián)系。這一部分應該根據主題進(jìn)行行文組織。不同章節應設有加粗小標題，使得結構清晰，同時(shí)便于讀者迅速瀏覽全文，找到自己感興趣的部分。盡量使章節小標題具體化并且信息豐富。

　　提綱中，不要書(shū)寫(xiě)大量的文字，而是將數據安排在合適的位置：文字只是簡(jiǎn)明地提示每章的主要內容。

　　記住，論文是實(shí)驗結果的集成，運用圖表、方程式和圖示清晰簡(jiǎn)潔地呈現。論文中的文字是為解釋數據服務(wù)的，因而它是次要的。其余的更多信息則可以通過(guò)表格、圖示等去展現，這樣的文章短小精悍，通俗易讀。

　　6結論

　　應將論文的總結論概括成一系列短語(yǔ)或簡(jiǎn)短的句子。不要重復結果部分已陳述過(guò)的結論，除非有必要作特殊強調。結論不是簡(jiǎn)單的總結，而是更新更高層次的分析闡述，應該清晰地表現出研究工作的意義。

　　7實(shí)驗部分

　　包括所有實(shí)驗部分的章節標題，順序與結果部分一一對應。

　　2.4 要點(diǎn)總結

　　盡早撰寫(xiě)論文提綱。切勿等到研究“結束”;研究永無(wú)“結束”之時(shí)。

　　提綱應通過(guò)表格、方程式、圖表、圖示等易于理解的方式組織數據，而不是純文字內容。

　　按照數據重要程度進(jìn)行排序，而不按時(shí)間順序。論文寫(xiě)作一個(gè)重要細節在于各部分權重之分配。初學(xué)者往往采取時(shí)間順序來(lái)組織行文：他們對實(shí)驗項目進(jìn)行詳盡的敘述，從寶貴的初始失敗經(jīng)歷寫(xiě)起，直至達到成功的巔峰。這是極其錯誤的方式。應該從最重要的結果開(kāi)始敘述，如果還有次要的結果，再依次敘述。讀者通常不會(huì )關(guān)心你是如何得出一個(gè)問(wèn)答的結論，而是關(guān)注結果本身。短篇幅顯然更加易讀。

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