關(guān)于自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧

　　1、明確目的

　　什么是畢業(yè)論文答辯

　　答辯是辯論的一種形式，辯論按進(jìn)行形式不同，分為競賽式辯論、對話(huà)式辯論和問(wèn)答式辯論。

　　畢業(yè)論文答辯是“問(wèn)答式辯論”的簡(jiǎn)稱(chēng)。是答辯委員會(huì )成員和畢業(yè)論文的作者，面對面的、由答辯老師就論文提出有關(guān)問(wèn)題、答辯人當面回答的一種辯論形式。它有“問(wèn)”有“答”，還可以有“辯”。

　　論文答辯的目的：

　　校方目的

　　1、檢驗畢業(yè)論文的真偽羌詞欠褡髡叨懶⒋醋

　　2、考察論文作者對專(zhuān)業(yè)知識掌握的深度和廣度

　　3、考查論文作者對所著(zhù)論文的認識程度和當場(chǎng)論證論題的能力

　　4、審核論文是否符合體裁格式

　　學(xué)生目的

　　對于畢業(yè)論文作者來(lái)說(shuō)，答辯是為了順利通過(guò)答辯，取得申請學(xué)位的資格，獲得學(xué)位證順利畢業(yè)。

　　2、熟悉內容

　　必須對自己所著(zhù)的畢業(yè)論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準備。要順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，就必須了解上述學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的，然后有針對性的作好準備，繼續對論文中的有關(guān)問(wèn)題作進(jìn)一步的推敲和研究，把論文中提到的基本材料搞準確，把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀(guān)點(diǎn)徹底弄懂弄通。

　　細閱讀自己的論文三遍以上，解決以下問(wèn)題

　�、倜鞔_各部分的主要內容和邏輯關(guān)系

　�、诿鞔_論文的基本觀(guān)點(diǎn)和基本依據，所運用的基本原理的主要內容最好一一整理出來(lái)

　�、叟�懂弄通論文中所使用的每一個(gè)概念的確切涵義

　�、芾眄樥撐膶�(xiě)作的過(guò)程和體會(huì )明確論文寫(xiě)作的目的和意義

　�、葑屑殞彶�、反復推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現有上述問(wèn)題，就要作好充分準備――補充、修正、解說(shuō)等。在答辯過(guò)程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著(zhù)應戰。

　�、薅ǜ褰怀龊笞约褐刈x審查新發(fā)現的缺陷。

　　攜帶紙筆、論文底稿和一些必要的參考資料等。攜帶紙和筆是為了清晰地記錄答辯老師的問(wèn)題，以防忘記或漏掉需要回答的問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)清楚，還可以請答辯老師重復一下問(wèn)題。攜帶論文底稿和參考資料，是為了查閱答辯所涉及的問(wèn)題。答辯老師提問(wèn)后，一般會(huì )給出一定的準備時(shí)間，這個(gè)時(shí)候攜帶的資料就可以派上用場(chǎng)了。

　　3、格式文體正確、圖表美觀(guān)

　　論文的格式是檢查論文質(zhì)量的一個(gè)標準，衡量細心程度和態(tài)度是否認真，格式正確，圖表美觀(guān)會(huì )使答辯老師給你加分，任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀(guān)點(diǎn)的可能，圖表不僅是一種直觀(guān)的表達觀(guān)點(diǎn)的方法，更是一種調節論文答辯會(huì )氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會(huì )成員來(lái)講，長(cháng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì )有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績(jì)有所影響。所以，應該在論文答辯過(guò)程中適當穿插圖表或類(lèi)似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jì)。

　　4、語(yǔ)流適中

　　請講普通話(huà)

　　陳述論文內容

　　應盡量言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧。這是陳述論文時(shí)的必備技巧。對自己論文的觀(guān)點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題、解決思路和創(chuàng )新點(diǎn)等要了然于胸。對論文中出現的基本概念、專(zhuān)業(yè)詞匯、引用的文獻要明白其涵義。

　　回答問(wèn)題時(shí)

　　清晰明白、正面回答，不轉換論題，不繞圈子，切忌答非所問(wèn)對于自己把握不太大的問(wèn)題，你可以試著(zhù)回答和解釋?zhuān)�不要把�?huà)說(shuō)得過(guò)滿(mǎn)。

　　有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀(guān)點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護自己正確觀(guān)點(diǎn)，反駁錯誤觀(guān)點(diǎn)，又敢于承認自己的不足修正失誤。

　　聽(tīng)清楚答辯老師的問(wèn)題之后之后再做回答。進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì )成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jì)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧文章自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧。即使整理了答案在稿紙上，也不要宣讀。這樣給人以自信大方的印象。陳述和回答問(wèn)題時(shí)，一定要坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

　　5、體態(tài)語(yǔ)輔助

　　雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當的體態(tài)語(yǔ)運用會(huì )輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語(yǔ)言的恰當運用會(huì )顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著(zhù)，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會(huì )大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。

　　6、時(shí)間控制

　　一般在比較正規的論文答辯會(huì )上，都有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應重視論文答辯時(shí)間的掌握。陳述時(shí)的時(shí)間概念很重要，一定要在規定的時(shí)間內講完，否則會(huì )被老師強行制止，影響答辯人的發(fā)揮，給答辯老師留下不好的印象。畢業(yè)論文答辯各校、各組時(shí)間不同，但基本上答辯人的陳述時(shí)間在10-15分鐘，答辯老師提問(wèn)5分鐘。因此，跟人陳述的PPT內容要控制好，正式演講前最好自己預講演練，做到自己心中有數。講的時(shí)候，盡量講一些重要的、結論性的東西，中間的一些不重要的最好忽略。

　　7、注意細節

　　每個(gè)老師都是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的，一組答辯的人較多，選的題材也各有不同，對于畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，注意論文中的細節與共性的地方，那些小東西往往是老師問(wèn)題的出處。尤其關(guān)注自己論文中工具、語(yǔ)言使用的問(wèn)題。人各有所長(cháng)，答辯專(zhuān)家不一定懂你的課題，但是一定懂工具和語(yǔ)言。一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì )使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧自學(xué)考試。

　　8、人稱(chēng)使用，禮貌用語(yǔ)

　　在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱(chēng)使用問(wèn)題，建議盡量多地使用第一人稱(chēng)，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱(chēng)自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱(chēng)“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì )使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!在答辯的過(guò)程中，要充分體現對老師的尊重和對論文指導老師的感謝，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象。

　　9、展示自信

　　放松的心情可以使得思維活躍，不會(huì )出現語(yǔ)言重復、答非所問(wèn)等現象。否則，明明自己懂得的問(wèn)題，也可能因為緊張而回答不上來(lái)

　　10、答辯結束

　　此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應該認真聽(tīng)取答辯委員會(huì )的評判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結論文寫(xiě)作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習和掌握了哪些科學(xué)、研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會(huì )上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰果。使自己在知識上、能力上有所提高。

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