畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿
在日常學(xué)習、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿1
各位老師：
你們好，我畢業(yè)論文的題目是《<失林婚書(shū)案文卷>研究》。
首先，就論文的選題而言：黑水城文書(shū)數量豐富，具有很高的史料價(jià)值，但目前學(xué)界對黑水城文書(shū)的研究尚處于起步階段，尤其是對其中法制文書(shū)的研究，更為薄弱，沒(méi)有相關(guān)的研究專(zhuān)著(zhù)，研究論文也僅有4篇，因此我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書(shū)中的《失林婚書(shū)案文卷》作為研究對象，《失林婚書(shū)案文卷》是黑城法制文書(shū)中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問(wèn)題，而且至今沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)研究過(guò)。希望通過(guò)對《失林婚書(shū)案文卷》的研究能彌補元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。
其次，就論文的資料而言：黑城文書(shū)屬于原始資料，非常珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(shū)(漢文文書(shū)卷)》一書(shū)中公布了部分黑城文書(shū)的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，而且附的圖片數量有限。為此，導師杜老師曾專(zhuān)門(mén)帶我們到內蒙古考古所，一一核對文書(shū)原件，同時(shí)也補充了一些李逸友先生沒(méi)有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來(lái)說(shuō)，相對而言，非常全面、可靠、準確，在此基礎上進(jìn)行的研究和得出的研究成果也就比較有價(jià)值。
下面我談?wù)務(wù)撐牡闹饕獌热�。本篇論文主要包括三部分�?/p>
第一部分：《失林婚書(shū)案文卷》釋校。主要是對照文書(shū)原件和拍的影印件，嚴格按照原文書(shū)的格式，將文書(shū)全文進(jìn)行錄文。并對文書(shū)進(jìn)行了�？焙涂坚�。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結合相關(guān)的地理，職官，文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式等知識，補正文書(shū)缺失文字20處。
第二部分：《失林婚書(shū)案文卷》中法制用語(yǔ)考釋。有關(guān)元代法制語(yǔ)言的資料保存下來(lái)的不多，主要就是《元典章·刑部》，長(cháng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來(lái)研究元代的法制語(yǔ)言�！妒Я只闀�(shū)案文卷》可以說(shuō)是元代法制語(yǔ)言資料的一個(gè)重要補充。它完整的保存了失林婚書(shū)一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語(yǔ)言資料，真實(shí)可信，最能反映元代法制語(yǔ)言的原貌。本文對其中的一些重要的法制用語(yǔ)進(jìn)行了考釋�？坚尩闹饕~語(yǔ)有：“執照”、“取責”、“執結”、“開(kāi)坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問(wèn)”、“干照”、“取覆”、“備細”等等。這對于文書(shū)的釋讀和研究，對于研究元代語(yǔ)言史都具有重要價(jià)值。
第三部分：《失林婚書(shū)案文卷》反映的社會(huì )歷史問(wèn)題。這部分是論文的主體。主要研究了三個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式。元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫(xiě)狀法式》中有所規定，但都不系統完整�！妒Я只闀�(shū)案文卷》完整地保存了元代不同司法文狀，其中有原告的訴狀，有傳訊審問(wèn)被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀，有被告的識認狀，還有收管犯人的承管狀和責領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書(shū)案文卷》進(jìn)行仔細研讀的基礎上，先根據文書(shū)的內容判定每件文書(shū)分別屬于什么文狀，對它們進(jìn)行列表分類(lèi)，然后對每一種文狀的書(shū)寫(xiě)格式和基本要求進(jìn)行總結。這對于研究元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式具有重要價(jià)值。
第二個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書(shū)案是一個(gè)以婚書(shū)為中心的案件，雖然是一個(gè)個(gè)案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過(guò)：接受訴狀，傳喚當事人和證人;開(kāi)庭審理案件，調查取證;官員合議并宣判案件審理結果這樣幾個(gè)環(huán)節�？梢哉f(shuō)，《失林婚書(shū)案文卷》是研究元代民事訴訟案件非常珍貴，非常難得的資料。通過(guò)研究，我發(fā)現有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：
1、失林婚書(shū)案的審理程序基本上符合元代法律的規定，嚴謹、認真，判決結果也較為合理。而且，即使在當時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區的情況下，這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。
2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一起商量合議作出判決，而不是由某個(gè)人單獨決定。這也體現了司法公正。
3、關(guān)于案件的審理時(shí)限，元代法律是有明確規定，但失林婚書(shū)一案從原告上訴到結案，一共僅用了十天時(shí)間，可見(jiàn)，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。
4、失林婚書(shū)一案沒(méi)有進(jìn)行“約會(huì )”審理，元代法律規定涉及到不同戶(hù)籍的人之間的訴訟案件，應由不同戶(hù)籍所屬的機構協(xié)調共同處理，約會(huì )審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機構——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書(shū)上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。
第三個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的'文書(shū)管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據，因此元代政府重視檔案文書(shū)的管理，但關(guān)于元代文書(shū)的具體管理情況，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少�！妒Я只闀�(shū)案文卷》中對此問(wèn)題有所體現。因此本文通過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》，對元代文書(shū)的管理機構，管理人員、文書(shū)的入庫程序以及文書(shū)的管理方法等進(jìn)行了總結和研究。
以上是《失林婚書(shū)案文卷》反映的主要的社會(huì )歷史問(wèn)題。此外，通過(guò)研究發(fā)現《失林婚書(shū)案文卷》還反映出元代社會(huì )一些特有的問(wèn)題和現象。例如：
1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面，從思想觀(guān)念而言，元代社會(huì )對婦女離婚、改嫁持寬容和開(kāi)明的態(tài)度。
2、回回人地位。政治上享有特權，經(jīng)濟上善于經(jīng)商，活動(dòng)區域遍及全國各地。
3、元代的戶(hù)籍制度。元代的戶(hù)籍制度是諸色戶(hù)計，非常復雜，通過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》可知，該制度在亦集乃路實(shí)行過(guò)，但因元末農民起義，戶(hù)籍制度日益混亂。
這是我畢業(yè)論文的主要情況，之前在《寧夏社會(huì )科學(xué)》曾發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》的研究論文，為寫(xiě)這篇畢業(yè)論文奠定一定的基礎�？傊�，《失林婚書(shū)案文卷》為考證研究元代的法制用語(yǔ)，元代各種文狀的書(shū)寫(xiě)格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書(shū)的管理制度等等提供了非常珍貴的第一手資料。本文對這些問(wèn)題都進(jìn)行了比較認真深入的研究，取得了一定的研究成果，應該說(shuō)彌補了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。
謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師：
您們好!我叫xxx，學(xué)號是xx，我畢業(yè)論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導老師是孫xx老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì )的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口�！秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標準指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應盡可能地運用現代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習的資源，學(xué)習的形式更加多樣，學(xué)習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強教學(xué)的直觀(guān)性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養他們學(xué)科學(xué)的能力。
因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養學(xué)生的科學(xué)素養提供事實(shí)和理論依據。
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì )與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結合來(lái)改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問(wèn)題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高;信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區;過(guò)分強調“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現狀的.原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行整合。
第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革;加強師資培訓，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率;努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學(xué)軟件資源建設;重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價(jià)。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪(fǎng)談法、歸納總結法。
首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作的。
其次，本人對一線(xiàn)小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最后，是畢業(yè)論文結束語(yǔ)，我對大量的資料和調查訪(fǎng)談的結果進(jìn)行了歸納總結，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。
本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀進(jìn)行了了調查，并第一次對存在現狀進(jìn)行了原因分析。語(yǔ)言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師;結構上力求整潔美觀(guān)，條理清楚;內容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著(zhù)一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對各個(gè)地區進(jìn)行更大范圍的調查。
最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師!
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿3
尊敬的評審老師：
你們好!很高興有機會(huì )參加這次論文答辯。
根據要求，我寫(xiě)了兩篇論文,一篇是個(gè)人分析報告《我和我追逐的夢(mèng)》,一篇是《一例“嚴重心理問(wèn)題”的案例報告》。接下來(lái)，我就這兩篇文章作一簡(jiǎn)短的陳述。
在我的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷中，童年家鄉小鎮純樸的生活，教會(huì )了我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，善待他人;少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛(ài)、自信的心路歷程;青年戀愛(ài)結婚的情感經(jīng)歷，讓我有了成人感，肩起了對家的責任;特別是做了母親，我懂得了愛(ài)的付出是一種幸福。因為對孩子無(wú)私的愛(ài)，我開(kāi)始艱辛地自學(xué)心理健康教育本科;因為對學(xué)生的愛(ài)，我開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)校心理健康教育工作;因為對心理輔導的熱愛(ài)我報考了心理咨詢(xún)師。我性格溫柔，富有愛(ài)心，尊重他人，敏于觀(guān)察，善于傾聽(tīng)，樂(lè )于與人溝通，做事認真，責任性強，這是我從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的教師角色，使我在對學(xué)生做心理咨詢(xún)時(shí)有時(shí)會(huì )教育幫助來(lái)訪(fǎng)者，我要竭力完成角色的轉變，引導來(lái)訪(fǎng)者自我成長(cháng)。為使我的心理輔導更富科學(xué)藝術(shù)性，我將孜孜不倦地學(xué)習、摸索、實(shí)踐。
關(guān)于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因為目前中學(xué)生中較普遍地存在著(zhù)考試焦慮水平過(guò)高，而過(guò)度的考試焦慮危害著(zhù)學(xué)生的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及周?chē)娜藢λ钠谕�，求助者個(gè)性追求完美，自我要求嚴格，中考英語(yǔ)失誤的負性記憶，開(kāi)學(xué)時(shí)江南十校�？寂琶陆�。二個(gè)多月來(lái)，上課注意力不集中，經(jīng)常失眠，成績(jì)下滑，想到高考臨近，內心就十分緊張、苦惱，并出現泛化，結合心理測驗的結果，最后診斷為嚴重心理問(wèn)題。針對該求助者的情況，經(jīng)協(xié)商主要采用系統脫敏法輔助認知行為療法進(jìn)行咨詢(xún)。咨詢(xún)過(guò)程分為三個(gè)階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經(jīng)過(guò)七次咨詢(xún)，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽(tīng)講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來(lái)考進(jìn)省內重點(diǎn)大學(xué)。
我的陳述完畢，謝謝各位老師。
親愛(ài)的各位老師：
您們好!我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xx》。首先，感謝我的論文指導老師xx老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《xx》，后來(lái)我的`指導老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《xx》。
我的畢業(yè)論文是分：現狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計算作為新一代的信息技術(shù)，對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )世界以及數字圖書(shū)館建設產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數字圖書(shū)館建設的重要標志。云時(shí)代數字圖書(shū)館資源共建共享，既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展現狀，如“云時(shí)代”的數字圖書(shū)館、數字資源共建共享的云模式以及數字圖書(shū)館資源共享的云運用等基礎性的問(wèn)題。然后，在此基礎上充分研究了數字圖書(shū)館資源共享中云建設的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷，提出了數字圖書(shū)館云計算的4大發(fā)展對策：一是總體規劃，合理布局;二是更新理念，增強合作;三是統一平臺，集合設計;四是虛實(shí)結合，合理組合。數字圖書(shū)館建設應當充分利用云計算技術(shù)，充分實(shí)現圖書(shū)館資源的共建共享，徹底打破數字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統一規劃，建立數字數字圖書(shū)館共享數據中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數據源，使整個(gè)新系統和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統進(jìn)行有機集成，保證整個(gè)數據的統一和一致，并為數字圖書(shū)館管理中的信息查詢(xún)和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數據保障，為數字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現奠定平臺基礎，從而實(shí)現資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請各位老師批評指導。
謝謝!
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿4
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好!我是來(lái)自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開(kāi)發(fā)和設計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：
1、現在隨著(zhù)國內旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開(kāi)始由觀(guān)光游時(shí)代向體驗游時(shí)代轉變，旅游類(lèi)型也開(kāi)始由大眾旅游向專(zhuān)業(yè)化、多元化方向發(fā)展，專(zhuān)題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專(zhuān)題旅游。本文的寫(xiě)作目的也就是在專(zhuān)題化旅游開(kāi)發(fā)的大背景下，為我省的旅游規劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。
2、我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(cháng)遠，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開(kāi)發(fā)，不僅對貴州有著(zhù)特別的意義，對國內酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也是一種典范帶動(dòng)。
3、我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始是覺(jué)得這方面的文獻資料比較充分，應該易于開(kāi)展論文的'撰寫(xiě)，所以選擇了它。呵呵......
其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內容及探討的主要問(wèn)題
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內涵，同時(shí)重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個(gè)組成部分：
1、酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類(lèi)型。
2、對貴州開(kāi)展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會(huì )文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。
3、對貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)中現在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴重，產(chǎn)品單一，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新力度低，缺乏專(zhuān)業(yè)化的策劃、推廣和營(yíng)銷(xiāo)等。我認為這是本文的亮點(diǎn)。
4、針對貴州現存的問(wèn)題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的建議，通過(guò)挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開(kāi)展酒文化旅游節慶活動(dòng)，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng )造出品牌效應，進(jìn)而開(kāi)展酒鄉旅游，打造出成熟的酒文化旅游線(xiàn)路，最終結合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開(kāi)發(fā)，真正實(shí)現貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認為這正是本文為數不多的一個(gè)創(chuàng )新之處。
5、最后總結全文，給出方向。
由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開(kāi)發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著(zhù)現在學(xué)的知識，在分析了貴州現狀的基礎上給出的'一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時(shí)我覺(jué)得本文的最大缺憾是沒(méi)有相應數據分析和圖表解釋?zhuān)灾挛恼碌年U述缺乏足夠的說(shuō)服力。這一方面是自己的專(zhuān)業(yè)數據收集、處理能力不夠，另外就是現有專(zhuān)業(yè)的、權威的、最新的酒文化旅游的數據缺乏。沒(méi)有相應部門(mén)的統計，獲取當然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細的檢查過(guò)了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語(yǔ)句不是很通順的地方。
關(guān)于體會(huì )：坦白說(shuō)通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，在信息檢索、閱讀寫(xiě)作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高嗎?哈哈。)但是，這篇論文的寫(xiě)作以及分析的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與分析能力薄弱的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行的論文寫(xiě)作和分析，但論文還是存在許多不足之處，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn)。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習與工作中做到更好。
我的陳述完畢，請老師提問(wèn)。謝謝!
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿5
尊敬的評委老師：
早上好!我叫xxx，20xx級社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì )學(xué)視野下金庸小說(shuō)中的婚戀觀(guān)》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結果如何，我都會(huì )由衷的感謝指導老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說(shuō)的論著(zhù)非常多，但尚無(wú)從社會(huì )學(xué)視野下對金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的研究。選擇金庸小說(shuō)作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因為我對金庸小說(shuō)比較喜歡，包括由金庸小說(shuō)改編而成的電視劇。的確，金庸小說(shuō)不僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個(gè)社會(huì ),使人物擺脫傳統社會(huì )的束縛或少受社會(huì )制度的束縛。男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì )背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現真正意義上的男女平等、戀愛(ài)自由。另一方面結合當今社會(huì )現實(shí)，許多現象與金庸小說(shuō)中的情節有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實(shí)對比的寫(xiě)作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特征的層次進(jìn)行。具體結構如下：
第一部分為所歸納的金庸小說(shuō)中的五種愛(ài)情類(lèi)型;
第二部分為金庸小說(shuō)中與現實(shí)相對應的婚姻類(lèi)型;
第三部分為關(guān)于金庸小說(shuō)中擇偶的社會(huì )學(xué)分析，分為宏觀(guān)和和微觀(guān)兩個(gè)方面分析。宏觀(guān)方面的主要理論有：對于擇偶的個(gè)人主義解釋;擇偶的.社會(huì )文化解釋;擇偶梯度理論;同類(lèi)匹配理論。微觀(guān)方面的理論有：1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會(huì )條件上符合“同類(lèi)匹配”，內在條件上又符合“需求互補”，這似乎就是最完滿(mǎn)的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的現代性特征;在金庸小說(shuō)中,男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì )背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現真正意義上的戀愛(ài)自由,而這些觀(guān)念無(wú)疑與現代人的戀愛(ài)觀(guān)相合。
第五部分：結論。
社會(huì )是歷史積淀的產(chǎn)物，小說(shuō)是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個(gè)性自由，能夠勇于追求自我愛(ài)情的今天,回味金庸小說(shuō)中具有現代性特征的愛(ài)情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說(shuō)中的愛(ài)情不僅反映了作者心目中的愛(ài)情觀(guān)，也折射出傳統文化孕育下的“集體無(wú)意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價(jià)值。因此，我們應當超越以愛(ài)情為基礎的內涵性婚姻和以現實(shí)利益為基礎的功利性婚姻的簡(jiǎn)單對立，使工具理性與價(jià)值理性相結合來(lái)構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的現實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致的思考和探索。
最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)師在這四年來(lái)對我的教育與培養，沒(méi)有你們的教導，也就沒(méi)有我的今天;最后也要感謝本專(zhuān)老業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠也不會(huì )忘記!
懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，謝謝大家!
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿6
各位老師好，我畢業(yè)論文的題目是《<失林婚書(shū)案文卷>研究》。
首先，就論文的選題而言：
黑水城文書(shū)數量豐富，具有很高的史料價(jià)值，但目前學(xué)界對黑水城文書(shū)的研究尚處于起步階段，尤其是對其中法制文書(shū)的研究，更為薄弱，沒(méi)有相關(guān)的研究專(zhuān)著(zhù)，研究論文也僅有4篇，因此我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書(shū)中的《失林婚書(shū)案文卷》作為研究對象，《失林婚書(shū)案文卷》是黑城法制文書(shū)中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問(wèn)題，而且至今沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)研究過(guò)。希望通過(guò)對《失林婚書(shū)案文卷》的研究能彌補元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。
其次，就論文的資料而言：
黑城文書(shū)屬于原始資料，非常珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(shū)(漢文文書(shū)卷)》一書(shū)中公布了部分黑城文書(shū)的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，而且附的圖片數量有限。為此，導師杜老師曾專(zhuān)門(mén)帶我們到內蒙古考古所，一一核對文書(shū)原件，同時(shí)也補充了一些李逸友先生沒(méi)有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來(lái)說(shuō)，相對而言，非常全面、可靠、準確，在此基礎上進(jìn)行的研究和得出的研究成果也就比較有價(jià)值。
下面我談?wù)務(wù)撐牡闹饕獌热�。本篇論文主要包括三部分�?/p>
第一部分：
《失林婚書(shū)案文卷》釋校。主要是對照文書(shū)原件和拍的影印件，嚴格按照原文書(shū)的格式，將文書(shū)全文進(jìn)行錄文。并對文書(shū)進(jìn)行了�？焙涂坚�。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結合相關(guān)的地理，職官，文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式等知識，補正文書(shū)缺失文字20處。
第二部分：
《失林婚書(shū)案文卷》中法制用語(yǔ)考釋。有關(guān)元代法制語(yǔ)言的資料保存下來(lái)的不多，主要就是《元典章·刑部》，長(cháng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來(lái)研究元代的法制語(yǔ)言�！妒Я只闀�(shū)案文卷》可以說(shuō)是元代法制語(yǔ)言資料的一個(gè)重要補充。它完整的保存了失林婚書(shū)一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語(yǔ)言資料，真實(shí)可信，最能反映元代法制語(yǔ)言的原貌法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿。本文對其中的一些重要的法制用語(yǔ)進(jìn)行了考釋�？坚尩闹饕~語(yǔ)有：“執照”、“取責”、“執結”、“開(kāi)坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問(wèn)”、“干照”、“取覆”、“備細”等等。這對于文書(shū)的釋讀和研究，對于研究元代語(yǔ)言史都具有重要價(jià)值。
第三部分：
《失林婚書(shū)案文卷》反映的社會(huì )歷史問(wèn)題。這部分是論文的主體。主要研究了三個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：
是關(guān)于元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式。元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫(xiě)狀法式》中有所規定，但都不系統完整�！妒Я只闀�(shū)案文卷》完整地保存了元代不同司法文狀，其中有原告的訴狀，有傳訊審問(wèn)被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀，有被告的識認狀，還有收管犯人的承管狀和責領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書(shū)案文卷》進(jìn)行仔細研讀的基礎上，先根據文書(shū)的內容判定每件文書(shū)分別屬于什么文狀，對它們進(jìn)行列表分類(lèi)，然后對每一種文狀的'書(shū)寫(xiě)格式和基本要求進(jìn)行總結。這對于研究元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式具有重要價(jià)值。
第二個(gè)問(wèn)題：
是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書(shū)案是一個(gè)以婚書(shū)為中心的案件，雖然是一個(gè)個(gè)案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過(guò)：接受訴狀，傳喚當事人和證人;開(kāi)庭審理案件，調查取證;官員合議并宣判案件審理結果這樣幾個(gè)環(huán)節�？梢哉f(shuō)，《失林婚書(shū)案文卷》是研究元代民事訴訟案件非常珍貴，非常難得的資料。通過(guò)研究，我發(fā)現有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：
1、失林婚書(shū)案的審理程序基本上符合元代法律的規定，嚴謹、認真，判決結果也較為合理。而且，即使在當時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區的情況下，這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。
2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一起商量合議作出判決，而不是由某個(gè)人單獨決定。這也體現了司法公正。
3、關(guān)于案件的審理時(shí)限，元代法律是有明確規定，但失林婚書(shū)一案從原告上訴到結案，一共僅用了十天時(shí)間，可見(jiàn)，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。
4、失林婚書(shū)一案沒(méi)有進(jìn)行“約會(huì )”審理，元代法律規定涉及到不同戶(hù)籍的人之間的訴訟案件，應由不同戶(hù)籍所屬的機構協(xié)調共同處理，約會(huì )審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機構——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書(shū)上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。
第三個(gè)問(wèn)題：
是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的文書(shū)管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據，因此元代政府重視檔案文書(shū)的管理，但關(guān)于元代文書(shū)的具體管理情況，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少�！妒Я只闀�(shū)案文卷》中對此問(wèn)題有所體現。因此本文通過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》，對元代文書(shū)的管理機構，管理人員、文書(shū)的入庫程序以及文書(shū)的管理方法等進(jìn)行了總結和研究。
以上是《失林婚書(shū)案文卷》反映的主要的社會(huì )歷史問(wèn)題。此外，通過(guò)研究發(fā)現《失林婚書(shū)案文卷》還反映出元代社會(huì )一些特有的問(wèn)題和現象。例如：
1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿默認。但另一方面，從思想觀(guān)念而言，元代社會(huì )對婦女離婚、改嫁持寬容和開(kāi)明的態(tài)度。
2、回回人地位。政治上享有特權，經(jīng)濟上善于經(jīng)商，活動(dòng)區域遍及全國各地。
3、元代的戶(hù)籍制度
元代的戶(hù)籍制度是諸色戶(hù)計，非常復雜，通過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》可知，該制度在亦集乃路實(shí)行過(guò)，但因元末農民起義，戶(hù)籍制度日益混亂。
這是我畢業(yè)論文的主要情況，之前在《寧夏社會(huì )科學(xué)》曾發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》的研究論文，為寫(xiě)這篇畢業(yè)論文奠定一定的基礎�？傊�，《失林婚書(shū)案文卷》為考證研究元代的法制用語(yǔ)，元代各種文狀的書(shū)寫(xiě)格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書(shū)的管理制度等等提供了非常珍貴的第一手資料。本文對這些問(wèn)題都進(jìn)行了比較認真深入的研究，取得了一定的研究成果，應該說(shuō)彌補了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。
謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
我叫xx，是20xx級會(huì )計三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范》。我的論文是在x老師的細心指引及教導下完成的，在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的'論文選題的初衷及主要內容向各位老師做一陳述，希望老師們在不足之處給予指導批評。
第一，我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。
在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟一直低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現。
中小企業(yè)在我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著(zhù)不容忽視的地位。但隨著(zhù)民營(yíng)經(jīng)濟規模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運作中應變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現的財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來(lái)介紹下本篇論文的主要內容
1、描述財務(wù)風(fēng)險的概念，分析財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因及類(lèi)別，并結合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風(fēng)險做了實(shí)例分析。
2、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對我國民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險成因進(jìn)行分析。
3、以浙江信泰集團為例，分析當前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風(fēng)險。
4、針對民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風(fēng)險提出了四條防范措施。
�。�1）應建立健全的內部稽核制度
�。�2）組成專(zhuān)門(mén)的財務(wù)風(fēng)險管理小組
�。�2）加強日常資金管理，保證資金合理匹配
�。�4）選擇正確的風(fēng)險管理策略
5、總結。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩定發(fā)展。
第三，關(guān)于本論文的不足之處
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識完成了，但還是因為自己身有限的知識及見(jiàn)識，沒(méi)能對這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導，這對于我今后工作學(xué)習有相當大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿8
各位老師好!
我叫王xx，來(lái)自xx班,我的論文題目是《基于實(shí)物期權的城市軌道交通項目財務(wù)評估應用研究》。在這里，請允許我向王xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結構內容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在目的和意義上，本文研究將實(shí)物期權理論引入城市軌道交通項目投資決策評價(jià)過(guò)程之中，目的在于完善軌道交通建設投資項目的評估方法和體系，通過(guò)完善評估手段，使軌道交通項目?jì)r(jià)值能夠被更準確地計算和評估，進(jìn)而幫助軌道交通項目建設方進(jìn)行科學(xué)決策。
當前，將實(shí)物期權理論應用于城市軌道交通項目投資評價(jià)的相關(guān)研究較少，本文成果可作為以投資者為主體，評價(jià)城市軌道交通項目?jì)r(jià)值理論的一個(gè)新的思路，同時(shí)為決策方法的選擇提供理論支撐，對我國軌道交通基礎設施建設領(lǐng)域的發(fā)展有一定的意義。
其次，在結構內容上，本文的基本思路是：首先分析城市軌道交通項目特征并回顧傳統方法在處理項目投資決策問(wèn)題上的局限性。在此基礎上，分析軌道交通項目特性以及期權特征，并構建基于推遲期權的城市軌道交通項目評價(jià)模型。最后，通過(guò)實(shí)例對投資決策模型進(jìn)行了驗證。本文的主要研究?jì)热萁Y構如下：
第一章是論文的緒論部分，此章節中首先對城市軌道交通等相關(guān)研究背景做了簡(jiǎn)要介紹，并對于此次研究提出了其研究的必要性和意義所在。通過(guò)文獻綜述，系統闡述了國內外學(xué)者和專(zhuān)家對于實(shí)物期權等方法的研究過(guò)程和現狀，并最后提出本論文的研究?jì)热莺涂蚣芙Y構。
第二章對于城市軌道交通項目和投資決策方法兩方面分別做了系統闡述。其中軌道交通項目闡述包含對于城市軌道交通的簡(jiǎn)介、分類(lèi)及特征，重點(diǎn)對軌道交通項目的經(jīng)濟特征和投資特征進(jìn)行分析，為下一步研究做鋪墊。在投資決策方法綜述中，重點(diǎn)分析和對比了傳統項目評價(jià)方法及實(shí)物期權方法。首先是對傳統項目評價(jià)方法的闡述，并總結其存在的問(wèn)題和缺陷。其后，對實(shí)物期權方法做了系統介紹，最后總結了實(shí)物期權方法應用的基本思路和步驟。
第三章和第四章是本論文的核心部分，本文第三章著(zhù)手于分析軌道交通項目的期權特征，并建立了城市軌道交通推遲期權模型，指出了該模型的實(shí)際指導意義。
第四章中并運用具體案例進(jìn)行實(shí)證分析和量化的計算，增強論文的說(shuō)服力。
第五章是本文的最后一章，通過(guò)前面兩章的模型構建和驗證，初步總結將實(shí)物期權方法應用于城市軌道交通項目的結論，并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的.問(wèn)題，指出將來(lái)進(jìn)行完善和開(kāi)拓研究方向。
最后，在不足之處上，關(guān)于本文存在的不足以及對未來(lái)的展望總結如下：
1、模型參數的確定較難。城市軌道交通項目?jì)r(jià)值增長(cháng)率的數據難以獲得，本文以客流量增長(cháng)率近似代替。實(shí)際上，決定軌道交通項目?jì)r(jià)值的因素較為復雜，固定資產(chǎn)折舊、維修費用增加、沉沒(méi)價(jià)值計算等都將影響項目?jì)r(jià)值。另外，價(jià)值增長(cháng)率的方差難以直接獲得，利用類(lèi)似項目歷史年數據近似代替的手段無(wú)法考量項目未來(lái)年的不確定性。因此，模型參數的確定仍需有更準確的測算方法。
2、在構建推遲期權定價(jià)模型中，未能準確得到推遲期權的時(shí)間，并將其量化為公式進(jìn)行計算，給項目確定決策操作時(shí)機帶來(lái)較多不便，而這正是項目本身的不確定性特征所決定的。
3、未能考慮存在其他競爭對手情況下的博弈模型。本文構建推遲期權定價(jià)模型以及案例驗證均以?xún)H有一個(gè)投資者的條件為基本假設，但實(shí)際當中往往有多個(gè)投資者進(jìn)行競爭，因此需進(jìn)一步對其博弈特性及模型進(jìn)行構建和驗證。
另外，仍有一些其他因素未能加以考慮，如同時(shí)存在的不同期權間的相互影響、國民經(jīng)濟和社會(huì )效益分析等等，均有待于進(jìn)一步研究。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿9
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)
首先，感謝您們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)，論文是在×× (改成導師名字) 導師的悉心指導下完成的，借此機會(huì )，我要向我的導師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導：
首選，允許我介紹一下本次論文的'選題背景和研究意義。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，口腔基礎醫學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎醫學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)在口腔基礎醫學(xué)研究領(lǐng)域有著(zhù)廣泛的應用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)這篇論文的結構和主要內容。論文結構包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻等五個(gè)部分。正文主要內容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結果分析。(這里根據口腔基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)論文具體內容進(jìn)行更改)
畢業(yè)論文答辯的發(fā)言稿10
各位老師：
上午好!我叫楊x，來(lái)自造價(jià)084班�，F在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1xx0.35元。建筑工程等級：二級。
建筑抗震設防類(lèi)別：丙類(lèi)。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類(lèi)型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類(lèi)為二類(lèi)。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚�；A、承臺、基礎梁采用C30混凝土，樓面屋面梁、板采用C25混凝土，框架柱采用C25混凝土。鋼筋采用HPB235二級鋼和HPB335三級鋼。
給排水工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。室內生活冷水給水管及進(jìn)戶(hù)管管材選用：PPR給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶(hù)管采用PVCU芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管PVC，導線(xiàn)采BV用塑銅線(xiàn)。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標準解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟學(xué)的眼光評價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟學(xué)的視野看待世界政治變化，觀(guān)察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經(jīng)濟學(xué)的價(jià)值觀(guān)，機會(huì )成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟學(xué)，工程經(jīng)濟學(xué)等等這些經(jīng)濟思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的.路上可能稍有停步，但是學(xué)習步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì )用學(xué)校所學(xué)的基本知識，越走越遠。
借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束
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