教師評職稱(chēng)論文答辯
職稱(chēng)論文，顧名思義就是指在一定職業(yè)范圍內，用于評定一定職業(yè)職稱(chēng)的論文形式。每個(gè)職業(yè)的論文選題不同，但是開(kāi)場(chǎng)白還是差不多的。
職稱(chēng)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白篇一
各位老師好!我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學(xué)的'一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查，我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次，在結構框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
職稱(chēng)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白篇二
各位老師好!我叫劉天明，來(lái)自xxx,我的論文題目是《商業(yè)銀行客戶(hù)關(guān)系管理研究一以農業(yè)銀行遼寧省分行為例》。在這里，請允許我向倪筱楠老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的背景、研究方法、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在背景上，隨著(zhù)全球性經(jīng)濟的發(fā)展和中國經(jīng)濟體制的進(jìn)一步完善，商業(yè)銀行在中國將面臨越來(lái)越兇猛的競爭。為了面對市場(chǎng)激烈的競爭和為客戶(hù)提供高質(zhì)量高效率的財政服務(wù)，商業(yè)銀行必需提供一個(gè)以客戶(hù)為中心保持可持續發(fā)展策略和增強核心市場(chǎng)競爭能力的管理系統�？蛻�(hù)被視為最重要的資源。建立、維持和培育良好的客戶(hù)關(guān)系已成商業(yè)銀行的核心任務(wù)。目前，商業(yè)銀行在科學(xué)管理模式下正努力建立一個(gè)長(cháng)期和穩定的客戶(hù)關(guān)系，并且深度挖掘客戶(hù)資源。
理論和事實(shí)證明，一個(gè)組織要取得更為久遠的、長(cháng)期的競爭優(yōu)勢，必須要與客戶(hù)建立穩定的關(guān)系，必須時(shí)刻以客戶(hù)為中心。產(chǎn)品和業(yè)務(wù)很容易被模仿，但客戶(hù)關(guān)系可以讓商業(yè)銀行在很長(cháng)時(shí)間內保持競爭優(yōu)勢。所以實(shí)施客戶(hù)關(guān)系管理是銀行發(fā)展的大勢所在。商業(yè)銀行實(shí)施客戶(hù)關(guān)系管理的終極目標就是改善銀行與客戶(hù)之間的關(guān)系，使客戶(hù)時(shí)時(shí)感覺(jué)到銀行的存在，商業(yè)銀行隨時(shí)了解到客戶(hù)的變化。這種思想將推動(dòng)商業(yè)銀行最大限度的'利用其與客戶(hù)有關(guān)的資源，實(shí)現銀行從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)到銷(xiāo)售到最后的服務(wù)和技術(shù)支持的交差立體管理。
眾所周知，我國商業(yè)銀行在現行的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和發(fā)展條件下，想要在激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，必須摒棄過(guò)時(shí)的、陳舊的經(jīng)營(yíng)理念，牢固樹(shù)立起“以客戶(hù)為中心，以市場(chǎng)為向導”的全新理念，加強內部監管和風(fēng)險控制，吸引并留住優(yōu)質(zhì)高端客戶(hù)，進(jìn)一步提高并鞏固核心競爭力，從而更好地實(shí)現和維護客戶(hù)利益和銀行自身利益，繼續在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
國內商業(yè)銀行面臨著(zhù)和外資銀行同臺競爭的局面，而競爭的焦點(diǎn)則在于對客戶(hù)的爭奪。相比較而言，國內銀行不論是在產(chǎn)品還是在服務(wù)上，或是在內部管理上都存在著(zhù)較大的差距。對現有客戶(hù)和潛在客戶(hù)的培養和挖掘，被認為是企業(yè)獲得更大成功的關(guān)鍵，國外銀行進(jìn)入我國金融市場(chǎng)之后，必然要與國內銀行展開(kāi)爭奪優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的拉據戰。有數據表明，中國銀行業(yè) 60%的利潤來(lái)自于 10%的客戶(hù)，而要爭取和留住些客戶(hù)需要銀行具備較高的服務(wù)質(zhì)量和客戶(hù)管理能力，而國外銀行在這些方面要比國內銀行有優(yōu)勢的多。長(cháng)期以來(lái)，國外銀行利用客戶(hù)關(guān)系理論對客戶(hù)實(shí)施管理，在客戶(hù)服務(wù)方面積累了豐富的經(jīng)驗。在這種情況下商業(yè)銀行急需一套先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)方式，為面對全面開(kāi)放的國內金融市場(chǎng)的激烈競爭做好準備。如何在同業(yè)中取得競爭優(yōu)勢也成為中國各家銀行高層領(lǐng)導考慮的首要問(wèn)題。
本文在上述背景下進(jìn)行研究，以中國農業(yè)銀行遼寧省分行為例旨在探討國有商業(yè)銀行如何應用客戶(hù)關(guān)系管理中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，實(shí)現客戶(hù)價(jià)值的最大化和提高農行自身的核心競爭力，以便更好地應對激烈競爭的生存環(huán)境。
其次，在研究的主要方法上：
本文從歸納營(yíng)銷(xiāo)理論、管理理論關(guān)于客戶(hù)關(guān)系管理探討入手，結合國內外相關(guān)研究狀況及實(shí)踐，構建本文理論研究基礎，并進(jìn)一步探討商業(yè)銀行客戶(hù)關(guān)系管理的歷史、現狀、問(wèn)題及經(jīng)驗等。本文結合管理學(xué)、金融學(xué)及經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論，采用歸納法、演繹法、對比法、圖表法、實(shí)證法及案例分析法等進(jìn)行研究。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對商業(yè)銀行客戶(hù)關(guān)系管理研究的一次初探，對管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下，我知道了職稱(chēng)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次職稱(chēng)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
【教師評職稱(chēng)論文答辯】相關(guān)文章：
論文答辯老師11-17
教師的畢業(yè)論文答辯03-29
幼兒教師論文答辯問(wèn)題有哪些03-12
論文答辯的準備03-02
自考論文答辯03-25
論文答辯常識11-21
內科論文答辯03-29
論文答辯回答11-17
- 相關(guān)推薦