2017論文格式寫(xiě)作指導說(shuō)明

　　2017論文格式寫(xiě)作指導說(shuō)明有哪些內容呢?2017論文格式寫(xiě)作指導說(shuō)明闡述了論文正文的哪些注意事項呢?歡迎閱讀小編整理的2017論文格式寫(xiě)作指導說(shuō)明，希望能夠幫到大家。

　　1、題目。應能概括整個(gè)論文最重要的內容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

　　2、論文摘要應闡述學(xué)位論文的主要觀(guān)點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng )造性成果和新見(jiàn)解。而不應是各章節標題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。

　　3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁(yè)碼。

　　4、引言(或序言)。內容應包括本研究領(lǐng)域的國內外現狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

　　5、正文。

　　要點(diǎn)

　　(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義，并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容：

　　a.提出問(wèn)題-論點(diǎn);

　　b.分析問(wèn)題-論據和論證;

　　c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;

　　d.結論。

　　為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)五級。

　　畢業(yè)論文要求

　　以畢業(yè)論文為例，現說(shuō)明論文正文版面格式：

　�、僬�文部分與關(guān)鍵詞行間空兩行;

　�、跐h語(yǔ)正文文字采用小四號宋體;正文英語(yǔ)正文文字采用Times New Roman12號，標題漢語(yǔ)采用四號黑體，標題英語(yǔ)采用Times New Roman14號，每段首起空兩格，1.25倍行距;

　�、鄱温溟g層次要分明，題號使用要規范。理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計，可以結合實(shí)際情況確定具體的序號與層次要求;

　�、芪淖忠�求：文字通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯別字，無(wú)違反政治上的原則問(wèn)題與言論，要采用計算機打印文稿;

　�、輬D表要求：所有圖表、線(xiàn)路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準用徒手圖，必須按國家規定的工作要求采用計算機或手工繪圖，圖表中的文字漢語(yǔ)用小五號宋體;英語(yǔ)采用Times New Roman10. 5號;圖表編號要連續，如圖1、圖2等，表1、表2等;圖的編號放在圖的下方，表的編號放在表的上方，表的左右兩邊不能有邊;

　�、拮謹狄�求：一般不少于1500(按老師要求);

　�、邔W(xué)年論文引用的觀(guān)點(diǎn)、數據等要注明出處，一律采用尾注。

　　畢業(yè)論文格式要求

　　文稿用word文件(頁(yè)面A4)，統一用宋體排版。

　　畢業(yè)論文頁(yè)面設置

　　紙型：A4標準紙 方向：縱向

　　頁(yè)邊距：左3cm 右2.8cm;上，下邊距為默認值：上2.54cm 下2.54cm

　　頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳1.75cm

　　畢業(yè)論文格式

　　正文行距：(多倍行距)1.25倍

　　畢業(yè)論文字號

　　中英文題目：三號字

　　中英文內容摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻：五號字

　　畢業(yè)論文圖表要求

　　圖面整潔，布局合理，線(xiàn)條粗細均勻，弧線(xiàn)連接光滑，尺寸標注規范，符合制圖標準.插圖和表格均需有編號和標題，圖標題為五號字，表標題為小四號。

　　6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng )造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。

　　7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來(lái)源和出處。

　　(參考文獻是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：

　　[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號、期數、頁(yè)碼。

　　參考文獻是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：

　　[編號]、作者、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。)

　　8、附錄。包括放在正文內過(guò)份冗長(cháng)的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學(xué)工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫(xiě)、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。

　　知識擴展：論文寫(xiě)作的關(guān)鍵

　　(一)論文寫(xiě)作——材料、觀(guān)點(diǎn)和文字

　　材料是寫(xiě)好論文的基礎，觀(guān)點(diǎn)是論文的靈魂，文字是論文的外在表現。材料和觀(guān)點(diǎn)是論文的內容，文字是論文的形式。形式是表現內容的，內容要通過(guò)形式來(lái)表現。三者的完美結合是內容和形式的統一。

　　材料來(lái)源于實(shí)驗。設計的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實(shí)驗材料積累起來(lái)的。因此要善待每天的實(shí)驗。每天工作時(shí)都要考慮到這一數據在將來(lái)論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實(shí)可靠，數據要充足。有了異常，要及時(shí)分析處理，要保證所得結果可信，排除假象。一篇論文總要有新現象、新處理、新效果、新觀(guān)點(diǎn)。

　　觀(guān)點(diǎn)應明確，客觀(guān)辯證。不要、也不能回避不同觀(guān)點(diǎn)。從論文定題到結論，處處有觀(guān)點(diǎn)，所以觀(guān)點(diǎn)是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀(guān)點(diǎn)時(shí)不要強詞奪理，不要自圓其說(shuō)，力戒片面性、主觀(guān)性、隨意性。要和國內外文獻上的觀(guān)點(diǎn)相比較，也要和自己實(shí)驗室過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)相比較。在比較中分析異同，提高認識。也不要怕觀(guān)點(diǎn)錯誤，不要怕改正錯誤。要百家爭鳴，通過(guò)爭鳴，認識真理。

　　論文的文字要自然流暢，“言而無(wú)文，行之不遠”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實(shí)，分寸恰當。

　　(二)論文寫(xiě)作——準備和動(dòng)筆

　　論文寫(xiě)得好壞，關(guān)鍵在于準備。會(huì )寫(xiě)論文的人，一般總是三步過(guò)程。論文寫(xiě)前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來(lái)，一氣呵成;寫(xiě)出論文初稿后，放一段時(shí)間，反復吟讀，千錘百煉。

　　不會(huì )寫(xiě)論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來(lái)就寫(xiě)，寫(xiě)幾下就停。寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。忽兒找材料，忽兒查數據，忽兒補實(shí)驗。忽兒撕掉一頁(yè)，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同，這是很多初寫(xiě)論文的人意識不到的。寫(xiě)論文的良好準備應該有三個(gè)階段。

　　1.論文寫(xiě)作——近期(寫(xiě)時(shí))準備

　　是指實(shí)驗結束后到著(zhù)手寫(xiě)作論文前一段時(shí)間的準備。應該收齊材料，處理好數據，制備好圖表，完成統計處理。然后打好論文腹稿，列出 論文提綱，明確基本觀(guān)點(diǎn)和主要結論。與指導者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫(xiě)論文的關(guān)鍵階段。這時(shí)應將所有工作和數據通盤(pán)考慮，全局在胸。這就像戰斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動(dòng)最緊張的時(shí)刻。

　　2.論文寫(xiě)作——中期(做時(shí))準備

　　會(huì )寫(xiě)論文的人不是做完實(shí)驗后才開(kāi)始考慮寫(xiě)論文的，而是在研究工作的全過(guò)程中都考慮著(zhù)寫(xiě)論文。論文“題目”和“引言”是論證時(shí)各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時(shí)形成的，寫(xiě)論文時(shí)只要如實(shí)敘述就可以了。“實(shí)驗結果”是在實(shí)驗設計、實(shí)驗操作、階段歸納、資料整理等過(guò)程中不斷積累、整理而來(lái)的。“討論”是綜合平時(shí)的思考，同周?chē)�人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻等過(guò)程后最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過(guò)的眾多問(wèn)題集中幾個(gè)主要觀(guān)點(diǎn)以討論的形式表達出來(lái)。“結論”則只須將最終結果歸納一下就可以了。所以會(huì )寫(xiě)論文的人，是在做研究的整個(gè)過(guò)程中不斷地自然形成著(zhù)最后的論文。這整個(gè)過(guò)程就是論文的中期準備�？梢�(jiàn)，中期準備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結束之日，也就是論文中期準備完成之時(shí)。

　　3.論文寫(xiě)作——遠期(學(xué)時(shí))準備

　　如果只是著(zhù)力于做好論文近期準備和中期準備，往往還不能寫(xiě)出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準備，也就是學(xué)習階段的基礎準備了。這種準備是指對研究動(dòng)態(tài)的掌握，專(zhuān)業(yè)基礎的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓練而就的。這就是為什么要強調“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”了。這些平時(shí)積累的功夫，決定著(zhù)作者 論文的寫(xiě)作水平，而論文寫(xiě)作水平又影響著(zhù)論文的傳播。這種能力不是臨用時(shí)提得高的，而是要作者從年輕時(shí)就下苦功的。

　　(三)論文寫(xiě)作——審稿與修改

　　一氣呵成寫(xiě)好論文稿件后，是要反復修改、千錘百煉的。不僅自己應該反復錘煉，還應請有關(guān)人員提意見(jiàn)，最后還要通過(guò)編輯部請相關(guān)專(zhuān)家審閱。 論文修改時(shí)凡是屬于寫(xiě)作規格和篇幅方面的問(wèn)題應按刊物規定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實(shí)驗數據當然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達。但 論文審稿者旁觀(guān)者清，往往提出一些合并或刪除的意見(jiàn)。這時(shí)作者應該冷靜考慮，該列入論文的列入，不必列入的不要列入。寫(xiě)論文只有“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”，才能“領(lǐng)導標新”地開(kāi)出“二月花”。

　　論文審稿者也常會(huì )對所論觀(guān)點(diǎn)提出意見(jiàn)。這是需要認真推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對自己的工作己有過(guò)長(cháng)期實(shí)踐和思考，逐漸形成了觀(guān)點(diǎn)。應該說(shuō)這些觀(guān)點(diǎn)是有相當根據的。只要言之有理，述之有據，可以對審稿人的意見(jiàn)進(jìn)行解釋?zhuān)�保留自己的觀(guān)點(diǎn)。但有時(shí) 論文作者自己局處一隅，想法越來(lái)越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀(guān)審視，一針見(jiàn)血地指出論文立論和觀(guān)點(diǎn)中的問(wèn)題，這種情況也是有的。這時(shí)論文作者就應該認真思考意見(jiàn)的實(shí)質(zhì)，調整思路，反復推敲，決定取舍。既不固執己見(jiàn)，也不曲意迎合。抱著(zhù)探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。

　　論文通過(guò)審稿，有些意見(jiàn)不大，稍事修改即可發(fā)表。有些要有較大的改動(dòng)才能發(fā)表。有的論文甚至認為基本事實(shí)不可靠或基本觀(guān)點(diǎn)有誤而無(wú)法發(fā)表。論文作者應冷靜分析這些意見(jiàn)，妥善處理。一切都應堅持科學(xué)的、實(shí)事求是的態(tài)度。如果自己確認結果和觀(guān)點(diǎn)無(wú)誤，那么可以在 論文退稿后改投他刊。同一時(shí)候是不能一稿二投的。

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