職稱(chēng)英語(yǔ)考試專(zhuān)用教材
職稱(chēng)英語(yǔ)考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項外語(yǔ)考試，它根據英語(yǔ)在不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應用特點(diǎn)，結合專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握和應用英語(yǔ)的實(shí)際情況，對申報不同級別職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的英語(yǔ)水平提出了不同的要求。下面小編給大家帶來(lái)職稱(chēng)英語(yǔ)考試專(zhuān)用教材，歡迎大家閱讀。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試專(zhuān)用教材復習步驟：
1、勞逸結合，貴在堅持。90天的復習時(shí)間不長(cháng)也不短，貴在堅持。(環(huán)球網(wǎng)校2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試復習指導)
2、專(zhuān)項訓練交叉學(xué)習。復習過(guò)程比較枯燥，也容易產(chǎn)生厭煩心理。對六大考試題型可以進(jìn)行交叉練習。
3、掌握各題型正確的學(xué)習方法。
�、�、詞匯： 需要考生在最后階段練習查字典，建議一天練習查60對，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱(chēng)考試中�？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節省時(shí)間。 詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對，因此考生對自己不認識、不熟悉或沒(méi)有絕對把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認，從而確保詞匯題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生，考試時(shí)要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱(chēng)、考試等字樣，更不能帶電子詞典。(環(huán)球網(wǎng)校2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試復習指導)
�、�、閱讀判斷： 答題時(shí)需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對。題目中若出現 must、only、all、always等時(shí)，答案一般不會(huì )是對的。 除上面的原則外，一般根據下列原則和規律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況： 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
�、�、概括大意和完成句子： 概括大意要先看選項，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據所給的短句進(jìn)行選擇，比較好的方法是找同類(lèi)動(dòng)詞。 同時(shí)讀每段話(huà)時(shí)，要抓住該段話(huà)的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。讀每段話(huà)時(shí)，并不是該段話(huà)全要仔細閱讀。這樣，既浪費時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應該抓住該段話(huà)的主題句。
�、�、閱讀理解： 首先要重點(diǎn)掌握教材上的.閱讀理解的重點(diǎn)文章的背誦，來(lái)抓住出自教材上的分數，這是順利通過(guò)考試很關(guān)鍵的一步。 同時(shí)充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過(guò)做模擬試題來(lái)進(jìn)行解題技巧的演練和應用。 在做題時(shí)要注意：搞清主旨題、細節題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題。注意標題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細節處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見(jiàn)到日期、數量等要先做好標記，這樣有重點(diǎn)有理有節的解題，才有可能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。(環(huán)球網(wǎng)校2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試復習指導)
�、�、補全短文： 要先看標題定文體，再看選項，觀(guān)察選項時(shí)應注意抓主干，猜大意，弄清選項大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過(guò)代詞、專(zhuān)用名字、連接詞、數字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。 解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過(guò)閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時(shí)，應該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題： 利用轉折關(guān)系，利用歸納總結關(guān)系，利用總分關(guān)系，利用并列關(guān)系。
�、�、完形填空：
A、掌握教材上的文章內容，尤其是新增文章。把這些文章在考前一個(gè)月內，爭取背到“滾瓜爛熟”，這樣，就算考試時(shí)怎樣變化都可以應付。(環(huán)球網(wǎng)校2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試復習指導)
B、語(yǔ)法知識的總結和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時(shí)，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個(gè)空所缺的詞的語(yǔ)言形式，如詞類(lèi)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，并判斷該詞應具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個(gè)選項中，選出在語(yǔ)法與詞義上均與原文相符合的一個(gè)。 除掌握以上解題技巧外，考生最好配合在模擬真實(shí)的考試時(shí)間進(jìn)行模擬試題的演練，這樣不但可以直接掌握復習效果，還可以迅速找到自己的薄弱環(huán)節，通過(guò)單項訓練，逐漸提高成績(jì)。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試通關(guān)五步走：
第一步：首先要樹(shù)立信心，信心是考試通關(guān)的保障
首先要有通過(guò)的信心，不要被考試嚇倒。說(shuō)實(shí)話(huà)，我去年報名后復習之初，覺(jué)得自己英語(yǔ)底子太薄了，需要從基礎語(yǔ)法、單詞一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始復習，對考試過(guò)關(guān)也沒(méi)報什么希望，因為沒(méi)有信心，所以復習的動(dòng)力和效率都不高。后來(lái)，一個(gè)曾考過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)的同事告訴我，說(shuō)不要被考試嚇到，因為考試本身不是很難，考生水平大都相當，好好準備應該沒(méi)問(wèn)題，而且考試還允許帶一本詞典進(jìn)考場(chǎng)。
受到同事的鼓勵，我對考試有了信心，而且在復習過(guò)程中漸漸對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了興趣，學(xué)習的熱情提高了，效率也上去了，這對我能考出65分的成績(jì)起到了至關(guān)重要的作用。
第二步：早準備、早復習
這條是像我們這樣基礎較差考生必須要做到的。雖然大家都說(shuō)職稱(chēng)考試難度并不是很大，但像我多年未接觸英語(yǔ)，年齡偏大，加上自己的記憶力下降，再加上工作、家庭事務(wù)，能用在學(xué)習上時(shí)間往往很分散，且不固定。而且英語(yǔ)學(xué)習本身需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以，我就是提前半年時(shí)間來(lái)準備復習，9月份開(kāi)始準備基礎復習，12月份開(kāi)始重點(diǎn)是通過(guò)記憶單詞和做題來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，熟悉職稱(chēng)考試的各題型，所以到考前最后一段時(shí)間，我的復習就沒(méi)有那么緊張。
所以建議考友們一定要提早進(jìn)行復習規劃、提早復習，不要將復習拖到臨考的最后階段。
且最后階段臨時(shí)報佛腳，心里著(zhù)急，效率也不高。
第三步：報個(gè)考前輔導班，保證復習效果
對于多年不接觸英語(yǔ)的考友，大都對英語(yǔ)復習有些手忙腳亂，且摸不著(zhù)頭緒，報個(gè)考前輔導班，跟著(zhù)老師系統的學(xué)一下還是很有必要的。我工作雖說(shuō)不是很忙，但總有這事那事離不開(kāi)，再加上家務(wù)和孩子，事也很多。經(jīng)過(guò)原來(lái)同事推薦，我報了職稱(chēng)英語(yǔ)輔導班(文道教育)，這樣我抽時(shí)間在公司也能上網(wǎng)聽(tīng)些課，而且一遍沒(méi)聽(tīng)懂還能反復聽(tīng)，特別適合我這種基礎不好的人。最重要的是在課堂上，老師能告訴我們一些應試時(shí)答題的技巧，在考試時(shí)，即使有不懂的單詞、句子，不用查詞典，也能利用這些技巧選出正確答案。這點(diǎn)對于我這樣的考生幫助是非常大的，對我考出65分的成績(jì)幫助很大。
所以，根據我的經(jīng)歷，自認為英語(yǔ)基礎很好的，可以自學(xué)，去職稱(chēng)英語(yǔ)輔導欄目多找一些歷年的真題，看看別人的復習經(jīng)驗技巧就可以了。和我一起基礎不是很好、多年不接觸英語(yǔ)的，在考前輔導這塊，還是建議各位考友能根據自己的情況報一些輔導班，適合我們這些在職的，能忙里偷閑，這對復習效果會(huì )起絕對作用。
第四步：提前練習查詞典
職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許考生帶詞典進(jìn)去，這些大家都知道。選擇一本好的詞典，掌握熟練的查詞技巧對我們來(lái)說(shuō)很重要，不然詞典非但幫不上我們忙，還會(huì )耽誤做題時(shí)間，直接影響考試成績(jì)。在這兒，向考友推薦文道教育的職稱(chēng)英語(yǔ)專(zhuān)用詞典，這本詞典收詞量比較大，同時(shí)又有同義詞的功能，職稱(chēng)英語(yǔ)考試有一些同義詞的選擇題，所以用起來(lái)很方便。
另外，平日里查詞典的練習也是很有很必要的，因為考試時(shí)間有限，要想在有限的時(shí)間內對不認識、不確切的單詞進(jìn)行盡可能多查詢(xún)，就需要有一定的查詞典的速度，當然有技巧了也就加快速度了。我當時(shí)每天都會(huì )查上10—20對同義詞，有意識的做這樣的練習，再用上輔導課堂上老師說(shuō)的技巧，在考試時(shí)查詞典的速度就已經(jīng)很快了。
第五步：不要指望押題來(lái)通過(guò)考試，熟悉教材內容是根本
考前大家都希望能從老師那兒挖掘一些“押題”，這對提高成績(jì)固定很重要，但希望考友們不要在這方面寄太多期望。
英語(yǔ)學(xué)習是循序漸進(jìn)的過(guò)程，雖然職稱(chēng)英語(yǔ)考試并沒(méi)有大家想象的那么難，但還是要通過(guò)認真和充分的備考過(guò)程，因為閱讀能力的提高并非一朝一夕的易事。復習的最后階段，是老師根據自己多年經(jīng)驗，對考試的方向、難度等的預測。但為了做到心中有數和更放心，我去年還是按照老師的復習步驟認真的備考和聽(tīng)課，我每天保證2個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，并每周通過(guò)做練習來(lái)檢測自己的學(xué)習效果。我想這才是順利通過(guò)考試不二法則。
此外大家知道，職稱(chēng)英語(yǔ)考試有相當一部分考題來(lái)自教材，對于教材內容，我基本上在考前已過(guò)了好幾遍，所以告訴大家只要對教材內容有一個(gè)較好的把握，通過(guò)考試并非難事。
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