2016年小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的2016年小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家學(xué)習參考。
一、 活動(dòng)目的:
使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì ),體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )珍惜,培養學(xué)生的社會(huì )責任感和家庭責任感,從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
二、活動(dòng)主題:文明 快樂(lè ) 感恩 收獲
三、活動(dòng)內容:
圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂(lè )體驗”為主題,我們在暑期將開(kāi)展以下四大活動(dòng):
(一) 安全為先 健康成長(cháng)
在假期里,孩子們能積極做一些節能環(huán)保的事情,并將自己所做的事情寫(xiě)成體驗日記,如你是怎樣節約用水,節約用電的,你有哪些節能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內容。
同時(shí),為確保學(xué)生的暑假生活平安,特制定暑假安全公約如下:
(1)電話(huà)號碼要牢記:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 等。
(2)暑假正值汛期,因此,嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩;蛳丛。學(xué)游泳一定要有家長(cháng)陪同。外出時(shí)必須告知家長(cháng)。
(3)用電安全要牢記。不用濕手摸電器,發(fā)現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。
(4)注意飲食衛生,不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在衛生不好的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
(5)提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的`地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒(méi)有大人監護的情況下,不不私自外出;特別注意孩子外出時(shí)交通安全。
(6)請家長(cháng)勸阻孩子不要上網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動(dòng)的地方,不要參加不文明活動(dòng),倡導綠色上網(wǎng),注意用眼衛生。
(7)每天進(jìn)行適當的體育鍛煉,安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
(8)學(xué)習交通安全知識,外出盡量由家長(cháng)帶領(lǐng)或結伴而行,要嚴格遵守交通秩序,注意出行安全。
(二)文明禮讓 修身養性
今年是寧波市參評全國文明城市三連冠之年,當前評比工作已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵階段。暑期我們特向廣大學(xué)生和家長(cháng)提出以下倡議:
1.排隊候車(chē),依次上下車(chē);
2.不亂穿馬路、闖紅燈;
3.不在圖書(shū)館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩,注意文明用語(yǔ),不說(shuō)不文明的話(huà),不隨便嬉笑打鬧;
4.不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)、亂扔雜物;不攀折、損壞花草樹(shù)木;不隨地吐痰和口香糖;
5.能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ),儀容儀表整潔得體;
6.友善對待外來(lái)人員,能夠熱情為陌生人指路;
7.在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;
全校師生應踴躍參與文明創(chuàng )建活動(dòng),積極倡導文明禮儀,努力踐行文明行為,大力維護城市的形象,提升城市的感召力和吸引力!為建設我們共同的“美好家園”——北侖而攜手努力!
(三)感恩于心 回報于行
具體活動(dòng):
1、今天我當家:爸爸媽媽工作很辛苦,當你在家休息的時(shí)候,你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎?嘗試一下吧,當一天的家,今天你是家里的小主人!
2、讓愛(ài)滿(mǎn)天下:用你智慧的雙眼去發(fā)現身邊需要幫助的人吧,獻出你的一點(diǎn)愛(ài)心,溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動(dòng)的照片和心得體會(huì )哦。
3、結合“八一”建軍節對邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物(具體另行通知)
(四)積極體驗 快樂(lè )無(wú)邊
1、外出考察實(shí)踐活動(dòng):組織本學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等優(yōu)秀學(xué)生繼續趕赴區外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),也將組織低年級學(xué)生參觀(guān)吉利汽車(chē)、寧波鋼鐵、寧波捷勝海洋技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司、瑞巖寺森林公園、北侖地震科普館等校外教育實(shí)踐基地,體驗家鄉的變化和發(fā)展,豐富學(xué)生的體驗,培養學(xué)生的交往合作能力。
2、結合家庭外出旅游等機會(huì ),用自己的眼睛來(lái)發(fā)現家鄉、祖國的變遷,感受今天幸福的生活。以上的活動(dòng)可以用文字展示,可以用照片形式,更可以是DV拍攝等形式,期初,我們可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區活動(dòng),走出家門(mén)去參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察,還可以進(jìn)行一些社會(huì )調研活動(dòng):例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。 (最終可以通過(guò)學(xué)生文章、調查報告等方式記錄和展現)
4、為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活,假期中孩子們應該多到書(shū)店走走,挑些有益的書(shū),培養自己的閱讀興趣,養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。
每個(gè)班級可以集合自身的情況,要求孩子在暑假完成一定數量的閱讀任務(wù),并且做讀書(shū)筆記或者讀書(shū)記錄卡,寫(xiě)讀后感,做閱讀手抄報等。
參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
四、關(guān)于暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)補充
1、 本活動(dòng)方案為整體初步活動(dòng)方案,各班級可以根據自身的情況進(jìn)行調整,對于孩子的活動(dòng)參與可以有所取舍和整合;
2、班主任老師能認真閱讀本活動(dòng)方案中的內容,在暑假期間利用班級網(wǎng)絡(luò )平臺對于暑期各活動(dòng)及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流和反饋,每個(gè)月不少于3次;
3、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果上交要求:
在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交:
(1)讀書(shū)手抄報或者電子小報(每班2份);(2)“精彩暑假這樣過(guò)”學(xué)生優(yōu)秀暑假實(shí)踐活動(dòng)作文(每班3篇);
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