中小學(xué)生暑期培訓班策劃書(shū)
瘋狂教育暑期培訓班策劃書(shū)
一. 目前服務(wù)對象:初二升初三&初一升初二&小學(xué)畢業(yè)學(xué)生.
二. 開(kāi)設開(kāi)設課程:
備注|：1每天留一節自習不會(huì )的當面指導
2學(xué)生如有其他科目的問(wèn)題也可請教
3告訴家長(cháng)可以實(shí)現“一對一”或“多對一”教學(xué)
三．初期工作安排：
�。ㄒ唬� 租賃上課教室：由王海濤到肖金街道租到教室（大小相當于兩個(gè)普通教
室），并及時(shí)預訂好桌椅。
�。ǘ� 了解課程內容：由王海濤找到初一至初三課本一套，并了解其內容，分析課程結構，安排課程計劃。另外由賀鴻發(fā)了解“呱呱英語(yǔ)”課程、課時(shí)、收費等詳細情況。由王海濤調查肖金還有那些培訓機構，并詳細了解其情況。
�。ㄈ� 師資力量：暫時(shí)確定我們五人。
�。ㄋ模� 宣傳：
1） 宣傳單制作：由我們五人共同修改決定，然后交給趙 瑞制作，6月20號完成。
2） 宣傳途徑：
�、� 街道、各學(xué)校門(mén)口發(fā)放宣傳單（可雇傭別人發(fā)放，但必須保證落實(shí)到位，所用經(jīng)費記賬）。也可聯(lián)絡(luò )校內老師稍作宣傳。
�、� 張貼擴大版宣傳單：在各學(xué)校門(mén)口、村委，街道張貼。
介紹機構：
�、� 來(lái)電應答：由王海濤負責，改變一種方式，說(shuō)話(huà)充滿(mǎn)自信，要讓別人信服你的能力。同時(shí)，簡(jiǎn)明介紹我們的機構，闡述我們的立場(chǎng)，了解對方學(xué)生的情況，并給予透徹的分析。
�、� 現場(chǎng)咨詢(xún)：同上，注意自己的肢體語(yǔ)言。
�、� 間接宣傳：通過(guò)自己認識的人介紹本機構。
4） 信譽(yù)承諾：可先試聽(tīng)一次課程，如愿繼續學(xué)習再交報名費。
三． 集結成員后工作安排：
�。ㄒ唬�.課程備案：集體研究學(xué)習新理念、新方法，使我們自身充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)能量。各司其職明確分工，備好自己的教案，并集體討論完善。
�。ǘ�.教室布置：街道外拉掛橫幅，教室內簡(jiǎn)單布置出自己的特色。
五．課程進(jìn)度安排：7月16日正式開(kāi)課，7月26日放一天假，8月5日課程正式結束。期間有三次測試（學(xué)初：了解學(xué)生水平;學(xué)中：評估補習效果；學(xué)末：檢測補習效果）
六．關(guān)于機構品牌：每一項工作都做踏實(shí)，落實(shí)到位！注重每一個(gè)細節，這是一個(gè)改變自己的過(guò)程，注意工作過(guò)程中的.態(tài)度、語(yǔ)言和方式。關(guān)每一位學(xué)生，因為他們是西部的未來(lái)，這正是我們的理念所在！及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析其原因并加以改正。最重要的是我們之間的相互指正，這樣才能使我們的團隊變得強大，打響我們的品牌，實(shí)現我們的終極夢(mèng)想！
七．預期障礙及其應對措施：
�。ㄒ唬╊A期障礙：
1）教室問(wèn)題:光線(xiàn)、大小與實(shí)際人數不符
2）租用桌椅：租不到
3）傳單數量不夠
4）不能及時(shí)發(fā)放傳單
5）不能讓家長(cháng)信服
6）上課不能調動(dòng)起學(xué)生積極性
7）學(xué)生有遲到和曠課現象
8）課程進(jìn)行幾天后老師和學(xué)生的積極性有所下降
9）上課前天氣情況惡化
10）學(xué)生來(lái)校路上事故責任
11）政界干擾
12）老師的急事耽擱教學(xué)進(jìn)程
13）學(xué)生人數過(guò)少.
14）在校課間安全問(wèn)題
15）學(xué)生家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)來(lái)電的影響。
16）外來(lái)人員的影響
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1）盡量租好一點(diǎn)的教室，及時(shí)確定各班招生人數，根據單班最多人數租好桌椅，多租幾套
2）先到肖金中學(xué)租借，如租不到，可到肖金小學(xué)、大戶(hù)王、脫niao或漳水租借
3）趙瑞與印制商協(xié)定好，保留好模版，不夠時(shí)及時(shí)印制
4）王海濤可雇用幾個(gè)信得過(guò)的人區在兩三天內完成發(fā)放張貼任務(wù)
5）王海濤一定要做好這一項工作，語(yǔ)言表達流利，簡(jiǎn)潔明了，方式態(tài)度恰當
6）注意自己的講課方式，最終目的是讓學(xué)生樂(lè )意的接受，一定要沉著(zhù)，不要亂套
7）及時(shí)與家長(cháng)溝通了解學(xué)生情況，是否達到預期教學(xué)效果
8）團隊每?jì)商煸O一次集體工作研討會(huì )，以改進(jìn)教學(xué)方法
9）短信及時(shí)通知調整課程時(shí)間
10) 與家長(cháng)簽訂事故責任書(shū)
11)以恰當的方式解決問(wèn)題
12）盡量提前通知，將教案轉交其他人代其上課
13）這是對宣傳能力的挑戰，怎樣說(shuō)、怎樣做才能讓別人信任你？
10人就可一開(kāi)課，認真對待，用行動(dòng)來(lái)證明我們的能力！一切都是為了我們的長(cháng)遠計劃，加油！
14）嚴格管理，課間做室內活動(dòng)，提高學(xué)生友好氛圍
15）做好接待工作，與家長(cháng)互動(dòng)，了解學(xué)生情況，并及時(shí)作出分析
16）嚴謹一切人員打擾上課，我們會(huì )留人做這方面工作
以上所有開(kāi)支均先記賬，有集體收入補償。前期運轉經(jīng)費由大家集體出資
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