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大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)

時(shí)間:2020-10-31 11:32:56 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)

  策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現給讀者的文本,一起看看下面的大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)吧!

大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)

  大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)【1】

  一、支教背景及其目的:

  根據主要負責人結合之前下鄉支教經(jīng)驗及了解到的當地具體情況:在下鄉期間,xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng),前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開(kāi)設的課程基本為考試要考試的科目,對于音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開(kāi)設過(guò),使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右,為了培養他們的興趣,使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展,我們有選擇性的開(kāi)設興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文、安全常識、手工、手語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、體育、音樂(lè )、舞蹈等興趣班,組建一個(gè)暑假興趣教堂,激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和奮起的精神,教會(huì )孩子們自強自信自愛(ài),為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口,拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,從而對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。

  二、活動(dòng)主題:知識作帆,理想起航

  三、活動(dòng)對象:xx村小學(xué)的學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:xxx年7月15日—7月19日

  五、分班情況及支教科目:

  1、分班情況

  考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班:?jiǎn)⒚砂嘤梢、二、三年級的學(xué)生組成,培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成,班級實(shí)行班主任責任制,班主任應監督及管理班級的各項工作,并協(xié)助各科授課指導員課堂的順利進(jìn)行。

  2、各科內容參考

  夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈,兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導孩子們樹(shù)立遠大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內容將緊緊圍繞這一主題,開(kāi)設包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文等課程,其中“職業(yè)介紹”是開(kāi)展這一主題的直接形式,也是支教過(guò)程中的一大亮點(diǎn),此課堂開(kāi)設的目的及意義是想通過(guò)對教師、醫生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來(lái)可能要從事的工作有個(gè)初步的了解,引導他們樹(shù)立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙,從而喚起孩子們學(xué)習的熱情。

  由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教,對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識”課堂為重點(diǎn),使他們在每時(shí)每刻都能有個(gè)安全意識。

  以上各科內容僅供參考,可自由發(fā)揮,要求準備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動(dòng)的課堂,脫離學(xué)生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。

  六、注意事項:

  每個(gè)支教隊員課前都得精心備課,認真完成每一節課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實(shí)行班主任責任制及隨堂監督工作。同時(shí)各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn):

  1、及時(shí)強化。

  2、課后反饋評估。

  3、課程教案優(yōu)化。

  七、支教總結及表彰大會(huì ):

  在支教末各班將進(jìn)行支教總結,班主任在總結一周學(xué)習以來(lái)學(xué)生的學(xué)習情況,同時(shí),也不忘學(xué)生是總結的主體,認真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們在交流學(xué)習的時(shí)候也能在語(yǔ)言表達上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展,展示學(xué)生們在參加活動(dòng)中的優(yōu)秀表現和取得的成績(jì)。并在晚會(huì )上進(jìn)行表彰,對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。

  大學(xué)生鄉村支教策劃書(shū)【2】

  一、活動(dòng)背景:

  葛村小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué),隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及,農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì),但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢,作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動(dòng),希望用我們的愛(ài)心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關(guān)心。

  二、活動(dòng)主題:

  “愛(ài)心成就夢(mèng)想,我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)

  三、活動(dòng)目的:

  1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣,樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法,引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。

  2.樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟,帶動(dòng)更多的`同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì ),也是對我們意志的一個(gè)挑戰,我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學(xué)生。

  3.我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng),提高自己奉獻愛(ài)心的意識,鍛煉自己的能力

  4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現自己的機會(huì )。

  四、活動(dòng)參與者:

  愛(ài)心社社員:黃光標,羅鑫,林歡,許沖,

  志愿者:王博,薛梅

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月10日~6月1日之間的星期五

  六、活動(dòng)流程安排:

  1活動(dòng)前期準備工作:

  活動(dòng)負責人:羅鑫(聯(lián)系方式:.....)

  活動(dòng)準備:小禮物(糖果,果凍之類(lèi)的),準備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案,數碼相機一臺。

  2活動(dòng)環(huán)節:

  以學(xué)為主。第三節課為思想品德課,總課時(shí)40分鐘,由林歡負責。第四節課為音樂(lè )課,開(kāi)展知識,將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組,每組2人,由1人負責主持?偣灿2個(gè)環(huán)節,第1個(gè)是必答部分,第二個(gè)為搶答部分,兩部分各有20道題,內容包括腦筋急轉彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識和課外知識.回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的

  提示。

  3活動(dòng)結尾:

  支教成員與小學(xué)生合影,和他們留下珍貴的紀念。

  七、注意事項:

  1.注意控制時(shí)間,每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn),使得課程豐富精彩。

  2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。

  3.準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。

  4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng),爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

  注:以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū),請校方領(lǐng)導審閱,若有不妥之處,還請及時(shí)提出商議。

  特此

  西科大高新學(xué)院 愛(ài)心社

  xx年4月9日

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