最新書(shū)法講座策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)目的：
繼承和發(fā)揚中華民族傳統文化精髓，豐富大學(xué)校園文化，加深我校同學(xué)對書(shū)法的了解，同時(shí)擴大我社在校園的影響。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20XX年3月20日
三、活動(dòng)流程：
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1）聯(lián)系書(shū)法講師，確定活動(dòng)具體時(shí)間
2）張貼海報通告全體在校生此次活動(dòng)
3）使用QQ、飛信向我社社員發(fā)布通知
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1）布置活動(dòng)場(chǎng)所
2）迎接書(shū)法講師
3）簡(jiǎn)單的向同學(xué)們介紹一下老師，然后開(kāi)始正式講課
4）同學(xué)與老師交流
5）社長(cháng)作總結發(fā)言，歡送老師
四、舉辦單位：邢臺學(xué)院墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )
講座主題：小習慣決定大健康
講座目的：每個(gè)地區都存在著(zhù)一些特有的不健康的生活方式，尤其是農村地區，人們?yōu)檗r活和生計疲于奔命，往往無(wú)暇顧及生活細節和自己的身體健康。而且人們習慣于等到疾病發(fā)展成大病了才想到去醫院治療，這樣往往花費掉他們大半生的積蓄，身體承受很多的痛苦，甚至人財兩空，給家庭帶來(lái)不幸。而有的疾病，只要在平時(shí)生活中稍微改變一下生活習慣，就完全能夠避免。我們希望通過(guò)這個(gè)講座，能夠喚起他們對自己健康和生活細節的重視。
講座思路：根據所了解到的當地村民的生活和勞動(dòng)習慣，總結出其中不健康的習慣，和容易引發(fā)的疾病。尤其是當地婦女的一些不健康的習慣，和與她們有關(guān)的生殖及婦科疾病等。給他們指出更加健康的并且可行的生活方式。
宣傳口號：上醫治未病，其實(shí)健康的生活就存在于你忽視的那些小細節中。
講座對象：全體村民
具體細節：
1、前期準備：
未赴支教地之前，先查閱和收集相關(guān)文字和圖片資料，了解基本的生活習慣和疾病的相關(guān)知識。并且找本專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導，咨詢(xún)關(guān)于女性健康的相關(guān)知識；
到達目的地后，在調研、支教家訪(fǎng)過(guò)程中通過(guò)觀(guān)察和訪(fǎng)談，了解當地村民的一些勞動(dòng)和生活習慣，篩選其中不健康的生活習慣。同時(shí)通過(guò)交談建立與村民之間的信任關(guān)系，讓他們相信我們有能為他們解決問(wèn)題的實(shí)力。
2、中期講座：
講座前強調我們是從生活習慣的角度告訴大家如何保持健康，預防疾病的發(fā)生，而不是專(zhuān)業(yè)的醫生，告訴他們該如何具體治好他們已發(fā)生的疾病。營(yíng)造一個(gè)輕松平等的講座環(huán)境，鼓勵他們多參與互動(dòng)，并且在講座過(guò)程中不斷的收集他們的'反饋信息，及時(shí)補全我們的信息。
3、后期采訪(fǎng)：
在講座結束后當場(chǎng)采訪(fǎng)，或者在之后的調研及支教家訪(fǎng)中采訪(fǎng)參加講座的村民，了解他們對我們講座的看法，我們的優(yōu)勢及存在的問(wèn)題等，以便之后的活動(dòng)吸收。
難度：
1、有部分村民會(huì )認為我們年級小，不懂得相關(guān)知識，對于我們的講座持懷疑態(tài)度。
2、大部分參與者可能會(huì )問(wèn)我們具體的疾病該如何醫治，而我們無(wú)法解決。
3、因講座互動(dòng)性比較高，我們缺乏足夠豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗，因此可能面臨被人問(wèn)到
語(yǔ)塞、有大量的人中途離場(chǎng)等講不下去的情況。
書(shū)法課教案
一、授課時(shí)間：每課時(shí)40分鐘，共兩課時(shí)。
二、課程特色：書(shū)法是我國的傳統優(yōu)秀文化，是一門(mén)陶冶情操，平心靜氣的藝術(shù)。設置書(shū)法課，能讓學(xué)生更加了解我國的傳統文化，培養他們對書(shū)法的興趣，陶冶他們的情操，也有利于他們德智體美全面發(fā)展。
三、教學(xué)目標：
1、知識目標：了解文房四寶的用途和正確使用方法。了解書(shū)法的幾大流派及各流派代表人物的基本知識。了解寫(xiě)春聯(lián)相關(guān)的紙張裁剪，句式文字要求。
2、學(xué)生實(shí)踐內容：書(shū)寫(xiě)“為中華之崛起而讀書(shū)”和多幅對聯(lián)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的握筆姿勢，了解寫(xiě)春聯(lián)所要求的紙張裁剪和句式對仗要求。
五、教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)法屬于調養身心的一門(mén)藝術(shù)，需要靜下心來(lái)學(xué)習。而教學(xué)對象屬于活潑好動(dòng)的孩子，志愿者面臨如何使孩子們靜下心來(lái)學(xué)習的問(wèn)題。
六、所需教具：文房四寶（筆墨紙硯）、氈毯、紅紙、宣紙、黃草紙。
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