公益勞動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)主題：“傳播愛(ài)心，傳承文明，回報社會(huì )，完善自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：某某敬老院
四、活動(dòng)人員：某某大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )志愿者35人
五、活動(dòng)目的：
丹桂飄香，金菊怒放，10月26日，我們又迎來(lái)了一年一度的傳統節日“九九重陽(yáng)節”。在這個(gè)特別的日子里，我們決定到青年志愿者協(xié)會(huì )社區部活動(dòng)基地之一——黃務(wù)敬老院去看望那些為社會(huì )操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，并通過(guò)與老人們的交流，學(xué)習做人的道理，達到完善自我的活動(dòng)目的。
六、活動(dòng)內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問(wèn)題的看法，重點(diǎn)應該放在對老人們的傾聽(tīng)上。
2、在聊天的過(guò)程中，為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細節上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯(lián)系，節日的時(shí)候邀請有時(shí)間的老人家屬參加活動(dòng)。
5、與敬老院的'工作人員一起為老人們包水餃。
6、表演自己準備的節目(有武術(shù)、書(shū)法展示、手工藝品展示等)。
七、活動(dòng)流程：
1、11日上午8：30在大學(xué)生活動(dòng)中心集合，人員到位后即集體乘車(chē)前往敬老院(根據實(shí)際情況的需要，可以分成2到3個(gè)小組分別乘車(chē)以確保人員安全)。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個(gè)房間去跟老人們聊天，另外安排部分志愿者到廚房幫助工作人員包餃子。
3、10點(diǎn)半左右帶各房的老人們到院子里觀(guān)看演出。
4、演出結束后與老人們一同到敬老院的專(zhuān)設招待餐廳與老人們一同吃餃子。
5、活動(dòng)結束后與老人們合影留念。
八、注意事項：
1、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語(yǔ)，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動(dòng)中老人們的情緒變化。
2、及時(shí)準備道具(音響、磁帶、剪指刀、樂(lè )器、剪刀、紙等)。同時(shí)注意保護所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時(shí)要注意自己和他人的安全。
3、志愿者要佩帶好會(huì )徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。
4、遵守紀律，聽(tīng)從指揮，注意安全。
某某大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
活動(dòng)背景
近年來(lái)，由于農村勞動(dòng)力大量過(guò)剩，大批青壯年人員外出經(jīng)商打工， 在外拼搏闖世界謀發(fā)展，留下子女同老人們待在家里，成為“留守艦 艇” 。孩子成為“留守兒童” ，這些兒童長(cháng)期沒(méi)有同父母一起生活，缺 少父母的關(guān)愛(ài)、 引導和教育。 兒童在性格上形成厭世自閉、 社會(huì )叛逆、 性格孤僻、空虛、自卑、膽怯、沒(méi)有精神寄托;情緒波動(dòng)大，孤獨、 寂寞、敏感、焦躁、急躁、任性、抑郁、苦悶、煩惱、脆弱等消極情 緒困擾他們;在生活中表現出不會(huì )與人相處、任性，不合群、暴力， 逃學(xué)，上網(wǎng)成癮、早戀等狀況;學(xué)習成績(jì)普遍不好。
活動(dòng)對象
江西省九江市星子縣橫塘鄉西平村西平小學(xué)的留守兒童以及上海大 學(xué)的愛(ài)心社團的 10 名成員
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)宣傳
◆活動(dòng)前期
志愿者組成宣傳小組，每?jì)扇艘唤M在各個(gè)網(wǎng)站上分發(fā)該活動(dòng)帖子(百 度、Google、志愿者社區、校內網(wǎng)等) 制作活動(dòng)海報，海報內容為：留守兒童日常生活照片以及宣傳口號 制作宣傳條幅，懸掛在上海大學(xué)各宣傳點(diǎn)
◆活動(dòng)開(kāi)展期 聯(lián)系媒體：與上海電視臺以及新民晚報報社取得聯(lián)系，為他們講述活
動(dòng)目的以及流程，爭取得到電視臺和報社的支持報道。另外，在網(wǎng)絡(luò ) 上追蹤報道活動(dòng)進(jìn)行情況，上傳圖片以及活動(dòng)視頻，加強論壇效應。
◆后期宣傳 追蹤報道志愿者離開(kāi)后留守兒童的生活狀況， 主要關(guān)注留守兒童心理 以及生活水平方面的改變。做好后期的活動(dòng)影響調查，持續發(fā)布到網(wǎng) 絡(luò )以及各論壇上， 并根據依此活動(dòng)成果作進(jìn)一步的宣傳來(lái)呼喚更多的 人關(guān)注留守兒童這一群體。
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