【必備】方案策劃十篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
為進(jìn)一步提高我縣產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量，規范產(chǎn)科操作技能，提升產(chǎn)科人員服務(wù)能力，降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率，我縣決定在全縣范圍開(kāi)展產(chǎn)科適宜技術(shù)培訓。為確保培訓質(zhì)量和效果，特制定本實(shí)施方案。
一、培訓對象
縣直醫療機構及各鄉鎮醫療機構的產(chǎn)科醫生及助產(chǎn)人員等50人。
二、培訓形式
培訓參照高級生命支持培訓模式﹙ALSO﹚,采取理能講座和技術(shù)操作相結合的形式進(jìn)行。
三、培訓師資
由參加市級培訓的人員、縣人民醫院和縣婦幼保健院的科主任及骨干醫師擔任此次培訓師資。
四、培訓內容
培訓以ALSO教材為主要參考，并結合我縣實(shí)際情況調整培訓內容，具體分為理論講座及技術(shù)操作內容。
(一)理論講座內容：
(1)孕早期并發(fā)癥
(2)孕期內科合并癥
(3)孕晚期出血
(4)早產(chǎn)/胎膜早破
(5)難產(chǎn)
(6)產(chǎn)后出血及第三產(chǎn)程急癥
(7)孕產(chǎn)婦復蘇
(8)重大婦幼衛生項目相關(guān)問(wèn)題解答
(二)技術(shù)操作內容：
(1)胎兒監護
(2)胎位異常
(3)陰道助娩
(4)肩難產(chǎn)
(5)產(chǎn)科病例討論
(6)會(huì )陰撕裂
(7)超聲
(8)新生兒窒息復蘇
(9)剖宮產(chǎn)
五、培訓時(shí)間和地點(diǎn)
為保證培訓效果和質(zhì)量，本次培訓分期分批舉行，具體安排如下：
第一批：縣婦幼保健院負責院內婦產(chǎn)科醫生及助產(chǎn)人員等12人的培訓。培訓地點(diǎn)：婦幼保健院會(huì )議室。時(shí)間：20xx年7月23日。
第二批：縣人民醫院負責院內婦產(chǎn)科醫生及助產(chǎn)人員等20人的培訓。培訓地點(diǎn)：縣人民醫院會(huì )議室。時(shí)間：20xx年7月25日。
第三批：縣婦幼保健院負責各鄉鎮衛生院婦產(chǎn)科醫生及助產(chǎn)人員等16人的培訓。培訓地點(diǎn)：婦幼保健院會(huì )議室。時(shí)間：20xx年8月3日。
六、考核要求
(一)場(chǎng)地要求：準備1個(gè)獨立的場(chǎng)所。用于筆試和操作考核。
(二)設備要求：
進(jìn)行筆試的場(chǎng)所應有一定距離的桌椅;操作考核的場(chǎng)所應配備相應的模型。
(三)考核程序
首先集中進(jìn)行筆試，然后分別前往授課技能和操作考核考場(chǎng)，依次進(jìn)行考核。
1、知識問(wèn)卷測試
知識問(wèn)卷筆試時(shí)間共30分鐘。全部學(xué)員集中答題。
2、操作考核
學(xué)員按照抽取的考題題簽進(jìn)行技術(shù)模擬操作，每人15分鐘。由教員對技術(shù)操作情況進(jìn)行評估。
七、相關(guān)要求
各單位要高度重視本次培訓，嚴格按照要求認真組織實(shí)施。培訓完成后，應及時(shí)總結培訓情況，并及時(shí)將各批培訓總結(包括培訓計劃、培訓通知、培訓日程、參會(huì )人員名單、相關(guān)照片、培訓小結等)上報到縣婦幼保健院保健部匯總后，以電子郵件的形式報市婦幼保健院保健部和縣衛生局公衛股。
方案策劃 篇2
活動(dòng)引言：新學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們，需要對自己有更進(jìn)一步的要求。班級也需要有一定的規定來(lái)督促大家共同進(jìn)步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。
一、活動(dòng)主題：
藥學(xué)92班級公約與班訓設計比賽
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)參與制定班級公約，加強同學(xué)們對自我約束的重要性的認識；
2.制定評選出優(yōu)秀的班級公約后，班級將更有章可循；3.班訓的出臺，將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年9月27—30日（開(kāi)學(xué)初）
四．活動(dòng)詳細計劃：
以寢室為單位（共11個(gè)寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫(xiě)也可打印。
時(shí)間
活動(dòng)步驟
9月27日通知比賽內容各寢室準備公約和班訓第8、9天班委討論，分別評選出最優(yōu)秀的公約和班訓評出1.2.3名，并公布結果第10天對獲獎的寢室分發(fā)獎金
*獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
�。ò嘤枺海┑谝幻�20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:
發(fā)揮特長(cháng)，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的:
弘揚中華傳統，展現社團風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位:
江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )
四、承辦單位：
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )各部門(mén)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
教室（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間:
10月27日---11月10日
七、活動(dòng)指導思想:
為了讓大學(xué)生對書(shū)法進(jìn)一步認識了解，讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì )，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我水平的舞臺。
八、參賽人員:
江西科技師范學(xué)院全體學(xué)生
九 、活動(dòng)形式:
初賽：面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品
決賽：晉級選手在指定教室進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法比賽
十、宣傳工作:
1：主要由宣傳部負責，各部門(mén)積極配合
2：橫幅一條(內容為此次活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)周?chē)?
3：宣傳板一塊(內容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))
4：海報三張(宣傳此次活動(dòng)，并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、 活動(dòng)內容等，在人流量大的地方張貼) 十一、活動(dòng)流程說(shuō)明:
1:首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品;
2:在文化長(cháng)廊設攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng);
3:前期宣傳活動(dòng)結束后，把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品;
4:作品評選完后進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應自帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具，到指定的教室參加現場(chǎng)書(shū)法比賽;
5最后評選出作品名次
十二、作品要求:
1：主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng )作品也可以是臨摹作品
3：書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
4 ：硬筆書(shū)法作品，尺寸長(cháng)不小于50厘米 寬不小于30厘米；
軟筆書(shū)法，尺寸長(cháng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
十三、評選作品
評委組組長(cháng):周林旺（老師） 聶志斌（老師） 吳晗（老師） 評委組副組長(cháng): 吳卓凡 羅燁 鄭香云 許諾青 評委組成員:：曾憲波 吳悅 付晶 陳夢(mèng)葉 江燕峰
十四、獎項設置
軟筆： 一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
硬筆：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎品)
活動(dòng)預算:
軟筆組
一等獎 文房四寶+證書(shū) 40元
二等獎 毛筆+證書(shū) 35元
三等獎 筆記本+證書(shū) 30元
優(yōu)秀獎 證書(shū) 15元
硬筆組
一等獎 精美鋼筆 +證書(shū) 40元
二等獎 鋼筆+證書(shū) 35元
三等獎 筆記本+證書(shū) 30元
優(yōu)秀獎 證書(shū) 15元
優(yōu)秀作品裝裱 100元
另用于宣傳的物品 20元
橫幅一條 30元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會(huì )、作品展出等 100元左右
合計 500元左右
方案策劃 篇4
隨著(zhù)我國現代化經(jīng)濟建設的開(kāi)展，人們的生活水平有了顯著(zhù)地提升，日常生活豐衣足食。然而，在平定安逸的城市外，還有這樣一批孩子，他們沒(méi)有很好的學(xué)習環(huán)境，吃不飽，睡不暖，長(cháng)期得不到足夠的營(yíng)養。
在州溫市z縣z鄉，有一所山村小學(xué)——石z小學(xué)，這里聚集著(zhù)z鄉近20個(gè)自然村的孩子。其中，約有半數為住校生。因為他們居住在高山上，上一趟學(xué)往往需要走上一兩個(gè)小時(shí)的山路。除了有關(guān)部門(mén)每周為孩子們提供的三頓營(yíng)養餐，大多情況下，孩子們的三餐都是就著(zhù)咸菜吃的，飯也不多。由于長(cháng)期得不到足夠的營(yíng)養，孩子們大都臉色不好。教室里的課桌椅是建校之初從以前設在祠堂的學(xué)校搬過(guò)來(lái)的，因年代久遠已破舊不堪。在校的藤子老師說(shuō)，全校連同校長(cháng)共6名教師，而任課老師往往要教所有的功課，其施教區有8個(gè)行政村，近20個(gè)自然村。該校是z鄉一所村小，也是z縣農村學(xué)校的一所袖珍式小學(xué)。
另外，該校還有80%的學(xué)生是在單親家庭成長(cháng)的，可想而知，在一個(gè)長(cháng)期處于身體得不到足夠營(yíng)養，心理得不到親切安撫的幼小的身軀里，會(huì )有多大的陰影。
一、活動(dòng)意義
西塞羅曾有這么一句話(huà)：“友誼不是別的，而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧�！�
是的，作為當代大學(xué)生，我們的生活不應該是單一的學(xué)習或充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )或者其他，而應該趁在沒(méi)完全踏上社會(huì )時(shí)先培養自己的“善意”和“愛(ài)心”，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)愛(ài)社會(huì )的弱勢群體，才能在將來(lái)的社會(huì )浪潮中前進(jìn)。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的牽手，簡(jiǎn)單的祝福，簡(jiǎn)單的陪伴，這無(wú)不讓我們當代大學(xué)生能在一次愛(ài)心慰問(wèn)計劃中豐富自己的情感和培養關(guān)心、愛(ài)護他人的美德。只有情感豐富了，才會(huì )讓匆匆的人生增添光彩與活力。
同時(shí)，機械學(xué)子希望通過(guò)本次“背包里的溫暖”計劃，能夠體驗到在今后的生活中要節儉，在學(xué)習上要勤勉努力，在工作上能更加用心負責，并積極帶動(dòng)起自己身邊的同學(xué)來(lái)。
3月25日是“全國中小學(xué)生安全教育日”，通過(guò)現場(chǎng)應對災害發(fā)生的自救教育，希望能給小朋友們帶來(lái)好的知識儲備，在突發(fā)的災難中，能起到有效的作用。
有句話(huà)說(shuō)“你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝”，我們不求得到感謝，只求這些孩子能在我們的計劃之后，生活能好起來(lái)，能引起社會(huì )各界的關(guān)注。讓他們知道自己并不孤獨，并不無(wú)助，還有很多的'哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們時(shí)刻關(guān)心著(zhù)他們。
二、活動(dòng)主題：
“背包里的溫暖”計劃
三、活動(dòng)方式：
志愿者們通過(guò)每人背著(zhù)裝滿(mǎn)慰問(wèn)品的背包的方式，前往zz鄉石z小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。內容涉及慰問(wèn)品發(fā)放、安全自救教育，共畫(huà)《我的未來(lái)藍圖》成長(cháng)手冊等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx．3.24 周三
五、活動(dòng)對象：z縣z鄉石z小學(xué)學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：z縣z鄉石z小學(xué)
七、活動(dòng)前期準備：
�。�1）物品購置：
a）牛奶（資助細則見(jiàn)附2）；
b）學(xué)習用品，生活用品；
c）成長(cháng)手冊、繪畫(huà)筆、愿望簽；
d）大玻璃瓶；
e）愛(ài)心小盆栽。
�。�2）學(xué)生個(gè)人自備愛(ài)心禮物；
�。�3）KT板、橫幅、安全指南手冊制作；
�。�4）大巴車(chē)聯(lián)系、落實(shí)行程和路線(xiàn)；
�。�5）媒體宣傳及聯(lián)系。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）早上8點(diǎn)在校門(mén)口集中驅車(chē)前往zz鄉石z小學(xué)；
�。�2）為號召3月25日“全國中小學(xué)生安全教育日”的活動(dòng)主題，與小學(xué)生們互動(dòng)，對在校的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)臺風(fēng)、地震、火災、溺水等自然災害的逃生、自救知識教育。通過(guò)形象的KT板宣傳，生動(dòng)的課堂演示，以及《安全指南手冊》的宣講讓小學(xué)生們得到一定的應對災害的知識儲備。
�。�3）與石z小學(xué)部分單親家庭的孩子代表進(jìn)行一對一共同繪制《我的未來(lái)藍圖》成長(cháng)手冊，在繪畫(huà)中讓孩子們學(xué)會(huì )對未來(lái)的期待和憧憬，能給自己定下理想或目標。
�。�4）組織小朋友們制作“愿望簽”，將愿望簽放入玻璃瓶中，一起在校園某處埋好。
九、活動(dòng)后期宣傳：
�。�1）州溫地方電視臺對本次資助計劃的相關(guān)報道；
�。�2）州溫學(xué)子論壇新聞報道及倡議；
�。�3）學(xué)院、系部網(wǎng)站新聞報道及宣傳欄的海報張貼。
機械工程系團總支
20xx年3月18日
方案策劃 篇5
一、主題：
大連總商會(huì )海參商會(huì )XX年迎新春聯(lián)誼會(huì )
二、地點(diǎn)：大連伽利亞大酒店(沙河口區中長(cháng)街2號)
三、時(shí)間：XX年1月19日下午17點(diǎn)整
四、人員：總商會(huì )領(lǐng)導和全體海參商會(huì )會(huì )員單位，60人左右;
五、內容：
1、商會(huì )領(lǐng)導致迎新春祝酒詞
2、文藝表演：要求商會(huì )領(lǐng)導每人表演一個(gè)節目，各會(huì )員單位表演兩個(gè)節目
3、抽獎：分設4個(gè)級別獎品，分別是紀念獎150個(gè)(每個(gè)40元左右)、幸運獎12個(gè)(價(jià)值300元左右)、幸運之星獎1——3個(gè)(每個(gè)價(jià)值500元左右)、大連海參杯特別獎1個(gè)(價(jià)值1000元左右)
4、燈謎竟猜(紀念獎)
六、費用預算
1、用餐標準：每桌1500元，共7桌，計10500元，酒水XX元;
(14道菜——精美六味涼碟;海參撈飯;清蒸鮑魚(yú);蛋黃炬飛蟹;大蝦白菜;金牌炭燒肉;夷貝小炒黃;干椒玉女菇;紅燒豬手;白灼西生菜;魚(yú)頭泡餅;韭菜盒;美點(diǎn)雙輝;鴻運果盤(pán)
2、獎池總金額為1XX萬(wàn)元左右;
3、照相、攝像等機動(dòng)資金：500元;多功能廳使用及音響師免費。
總費用預算合計：25000元。
七、游戲規則
1、各獎項不兼得
2、每人發(fā)一個(gè)號碼(各單位司機除外)
3、抽到無(wú)效號碼和重號再重抓
4、紀念獎只發(fā)給表演者和燈謎猜中者
5、為了節省時(shí)間會(huì )后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎(紀念獎除外)
八、聯(lián)誼會(huì )運作步驟
1、秘書(shū)長(cháng)宣讀大連總商會(huì )海參商會(huì )XX年迎新春聯(lián)誼會(huì )現在開(kāi)始，并請領(lǐng)導上臺致詞
2、酒過(guò)三巡后，主持人出場(chǎng)：宣布文藝演出開(kāi)始
3、第一個(gè)節目表演完后第一次抽獎開(kāi)始并宣布抽獎規則，請6家會(huì )長(cháng)單位領(lǐng)導上臺抽取幸運獎12個(gè)
4、繼續表演節目30分鐘，每個(gè)節目后加一個(gè)猜謎活動(dòng)(2分中時(shí)間)
5、第二次抽獎：請6家會(huì )長(cháng)單位領(lǐng)導上臺抽取幸運獎12個(gè)
6、繼續表演節目30分鐘，
7、第三次抽獎：請總商會(huì )領(lǐng)導抽取幸運之星獎1——3個(gè)
8、繼續表演節目30分鐘，
9、最后請會(huì )長(cháng)抽取大連海參杯特別獎1個(gè)。
10、現場(chǎng)采訪(fǎng)獲獎?wù)?/p>
11、主持人宣布全體人員同唱一首歌：(什么歌待定)
12、結束(時(shí)間在晚9點(diǎn)30分左右)
方案策劃 篇6
活動(dòng)主題：
感恩平安夜、歡“戲”圣誕節
活動(dòng)背景：
平安夜雖作為美國傳統節日,但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節日，圣誕節前夕，也就是俗說(shuō)的平安夜，當晚，全家人會(huì )團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁邊唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè )，表達內心的祝福及愛(ài)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)平安夜玩會(huì )活動(dòng)，旨在讓每位懷德學(xué)子回顧一年中的喜怒哀樂(lè )，在過(guò)去的日子里找到屬于自己的方向和讓他們在自己的生活感念在懷德的溫馨，讓他們在生活中學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日(星期六)晚上6點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
活動(dòng)對象：
常州大學(xué)白云校區全體學(xué)生
活動(dòng)主辦單位：
常州大學(xué)懷德學(xué)院四系團總支學(xué)生會(huì )團委 活動(dòng)承辦單位：常州大學(xué)懷德學(xué)院四系團總支學(xué)生會(huì )文藝部
活動(dòng)流程：
1、宣傳部出海報兩張，分別貼于南、北區、另出兩張“許愿墻海報”;組織部召開(kāi)各班相關(guān)班委會(huì )議，宣傳平安夜玩會(huì )活動(dòng)(可以以班級或宿舍或專(zhuān)業(yè)為單位，準備一個(gè)關(guān)于祝�；蛘吒卸鞯墓澞�)、下發(fā)報名表格。
2、節目篩選：在12月19日(周一)通知各個(gè)節目到制定地點(diǎn)進(jìn)行篩選(地點(diǎn)待定)。
3、12月23日召開(kāi)各個(gè)節目負責人會(huì )議，說(shuō)明出場(chǎng)順序及節目流程。
4、活動(dòng)前布置：舞臺裝飾、借好話(huà)筒、音響等設備;準備好便利貼、筆和紙;放置兩張海報作為平安夜許愿墻;準備6份較大獎品及一些小獎品。
5、12月24號晚大概流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱舞：由DS舞團jazz隊帶來(lái)爵士舞《pop diva》;
二、祝福、感恩環(huán)節：讓篩選出的節目依次上場(chǎng)表演，表演之前由代表該節目說(shuō)說(shuō)該節目的祝�；蚋卸鲗ο�;表演結束后，隨機抽取觀(guān)眾(人數待定)上臺發(fā)表自己的感想(祝福、表白、感恩等等，可領(lǐng)取獎品。)
三、游戲環(huán)節：游戲一《心有靈犀》：隨機抽取一名觀(guān)眾，在紙上寫(xiě)下一個(gè)物品的名字。臺下觀(guān)眾可隨機提問(wèn)，但問(wèn)題不得超過(guò)十個(gè)。提問(wèn)過(guò)程及提問(wèn)結束后均可猜測該觀(guān)眾寫(xiě)下的物品名字。猜對者可到臺上選取任意一份禮物。(共舉行6輪)
四、欣賞節目：
1、文藝部出民族舞一支;
2、其余各部表演小品一個(gè)(劇本已準備《非誠勿擾》)
3、魔術(shù)表演(視情況、如能請到機械學(xué)院的同學(xué)就表演)
4、DS舞團《breakin&poppin》(視情況)
五、大齊舞
邀請在游戲環(huán)節中拿到獎品的同學(xué)倆倆組隊，在音樂(lè )聲中一起跳一首歌的交際舞(事先選好人學(xué)習簡(jiǎn)單的步伐、到時(shí)臨時(shí)教學(xué))。帶動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾共同跳舞。
六、歌聲中結束晚會(huì )
院文藝部張雅捷準備歌曲(符合主題)，帶動(dòng)全場(chǎng)共同高唱。
七、活動(dòng)前、在舞臺前放置兩張海報，命名為許愿墻。任意觀(guān)眾都可到前臺領(lǐng)取便利貼，寫(xiě)上自己在平安夜的愿望或祝福�；顒�(dòng)結束后，將海報對外展示。
活動(dòng)經(jīng)費：200元
方案策劃 篇7
春意盎然的五月，正是運動(dòng)的大好時(shí)機。為提升酒店企業(yè)文化，增強員工凝聚力，培養員工團隊合作精神，活躍員工文體生活，酒店決定舉辦20xx年春季“無(wú)限活力在萬(wàn)豪”我參與，我快樂(lè )員工趣味運動(dòng)會(huì )，此次運動(dòng)會(huì )形式靈活多樣，難度系數低，參與面廣，以構建和諧酒店，活躍文化氛圍，提高員工綜合素質(zhì)為目的，為員工搭建一個(gè)展示才華，鍛煉自我的平臺。
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
前一天由保安部負責留出場(chǎng)地并劃線(xiàn)
三、對象：
酒店全體員工
四、比賽項目及相關(guān)規則
獎項設置：
1、個(gè)人賽：
自行車(chē)慢騎和單人男、女跳繩各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、團體賽：
齊頭并進(jìn)、托盤(pán)接力、邊跑邊答、無(wú)軌電車(chē)、集體跳大繩、拔河各設集體獎：一等獎1名，二等獎1名。
組委會(huì )成員：
裁判組成員：
籌備人員：
照相、報道：
記分員：
個(gè)人賽：
�。ㄒ唬┳孕熊�(chē)慢騎賽：
�。�1）項目分配：
男、女混合項比賽項目。11個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)選出2人參賽，計×人。
�。�2）計分規則：
自行車(chē)酒店提供，在30米距離內騎車(chē)，要求兩腳不離踏板，從前輪進(jìn)線(xiàn)開(kāi)始計時(shí)，到前輪壓線(xiàn)為止，在比賽中有一腳落地即結束比賽。
�。ǘ﹩稳苏较蛱K比賽：
�。�1）項目分配：男、女混合項比賽項目，11個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)選出2人參賽，計22人。
�。�2）計分規則：小繩酒店提供，1分鐘內，跳繩數量最多者為獲勝，以腳著(zhù)地一次算一個(gè)；
團體賽：分為中餐+后廚隊、前廳+KTV隊、工程+客房隊、后勤隊（包括綜合部、財務(wù)部、采購部、營(yíng)銷(xiāo)部、保安部），共四個(gè)隊，
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�。�1）項目分配：
男、女混合項比賽項目，每隊8人（4男4女），計32人；
�。�2）計分規則：
男女隊員2人一組，背對背夾著(zhù)一個(gè)氣球，側著(zhù)身體，通過(guò)15米賽程擊掌接力，球落地不記成績(jì)，時(shí)間最短者為勝；
�。ㄋ模┩斜P(pán)接力賽
�。�1）項目分配：
男、女混合項比賽項目，每隊4人（2男2女），計16人；
�。�2）計分規則：
左手托托盤(pán)，上放3瓶盛滿(mǎn)水的啤酒瓶，右手背后，通過(guò)15米的賽程，交接托盤(pán)進(jìn)行接力賽跑，瓶倒無(wú)成績(jì)，時(shí)間用的最少的隊獲勝；
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�。�1）項目分配：男、女混合項比賽項目，每隊4人（2男2女），計16人；
�。�2）計分規則：哨聲響后，選手跑到中途拾起有題的紙條邊答邊跑向賽程一端，與下一隊員擊掌后返回，往返兩次，時(shí)間最短者獲勝，答錯題無(wú)成績(jì)；
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�。�1）項目分配：
男、女混合項比賽項目，每隊出8人（4男4女）
�。�2）計分規則：
每4人（2男2女）為一組，排成縱隊，后一人左手搭在前一人左肩上，右手提起前一人的右腿，可喊口號向賽程一端跑去，最后一人過(guò)線(xiàn)后，與另一組頭一人擊掌后返回終點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝；
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�。�1）項目分配：
男、女混合項比賽項目，每隊出12名員工參賽（性別不限，算搖繩人員）。
�。�2）計分規則：
以跳過(guò)繩的人次為計數標準，每次搖繩只能跳過(guò)一個(gè)人。如中途搖繩停止，停止時(shí)未跳過(guò)繩的隊員必須重新跳，直到成功跳過(guò)。三分鐘內得分多的隊獲勝。
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�。�1）項目分配：男、女混合項比賽項目，四個(gè)隊，每隊出20名員工參賽（男女各10人）。
�、夙椖糠峙洌核膫�(gè)隊抽簽決定比賽順序，四個(gè)隊80人，每次二個(gè)隊比賽，勝者進(jìn)入決賽。
�、趫�(chǎng)地選擇：抽簽決定對手和場(chǎng)地。
�、塾嫹忠巹t：三局兩勝制，紅繩達到規定位置，一方獲勝。
�、苓`規范圍：出現下列現象為違例，取消成績(jì)：
�。�1）比賽中途更換參賽人員；
�。�2）請非部門(mén)人員參賽；
�。�3）繩子纏繞住身體；
�。�4）未聽(tīng)從裁判指揮。
備注：
1、以部門(mén)為單位組織拉拉隊，為參賽隊員加油助威；
2、參賽人員自行著(zhù)裝；
3、所有參賽隊及個(gè)人于比賽前一天下午（14：00）到綜合部抽簽。
五、具體活動(dòng)安排及流程：
本方案經(jīng)審批后，通過(guò)OA和部門(mén)經(jīng)理傳達至每位員工，號召廣大員工踴躍參加。部門(mén)于×月×日前將參加運動(dòng)會(huì )的人員名單上報綜合部，報名員工可以部門(mén)為單位賽前演練。綜合部于比賽前做好場(chǎng)地規劃，備好比賽器材。
方案策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨
經(jīng)過(guò)食品與營(yíng)養工程學(xué)院團總支調研部的調查發(fā)現：有近一半的同學(xué)覺(jué)得晚自習形式死板，學(xué)到的東西有局限性，適當地豐富晚自習內容會(huì )提高同學(xué)們的興趣，同時(shí)也有近三分之一的同學(xué)對晚自習感到比較茫然，對學(xué)習缺乏主動(dòng)性，一部分同學(xué)認為晚自習對學(xué)習幫助很大，可以讓我們更好的融入大學(xué)生活。為此，為滿(mǎn)足同學(xué)們的不同訴求以及提高晚自習實(shí)際效益，我們希望對晚自習進(jìn)行改革，提高同學(xué)們對上晚自習的積極性。
二、主辦單位
食品與營(yíng)養工程學(xué)院
三、主要參加對象
大一全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
A棟教學(xué)樓203、204、205、206、207、208、209、211、213、215、302、303、304、305、307、309
六、活動(dòng)流程
1、定下教室進(jìn)行晚自習的形式：看教育片電影或視頻；演講與口才；自主學(xué)習
2、在舉辦前一星期，讓各班團支書(shū)統計好各個(gè)同學(xué)參加的形式的意向；進(jìn)行總結
3、在舉辦前兩天告知各個(gè)同學(xué)在哪間教室
4、在舉辦前半小時(shí)，整理好所需的所有器材放到各個(gè)教室；并通知考勤人員幫忙考勤
5、晚自習開(kāi)始時(shí)活動(dòng)正式開(kāi)始，工作人員到各個(gè)教室觀(guān)看活動(dòng)進(jìn)行的效果
6、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們填一份活動(dòng)感想調查報告
7、對活動(dòng)進(jìn)行總結
七、活動(dòng)宣傳
1、在C樓大廳、一食堂宣傳欄和二食堂宣傳欄張貼海報
2、進(jìn)班宣傳
八、注意事項
1、在活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾需同學(xué)們自行帶走
2、對公共器材要愛(ài)護，不得故意損壞
3、在活動(dòng)中不得大聲喧嘩，不得嬉戲打鬧
4、同學(xué)需服從工作人員的安排
5、積極完成活動(dòng)后的調研活動(dòng)
方案策劃 篇9
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(cháng)處，讓孩子在慶祝自己節日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的“六一”兒童節;家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而提升自己的家庭教育觀(guān)念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì )知名度，從而得到家長(cháng)和社會(huì )的認可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更加支持幼兒園的各項工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(cháng)快樂(lè )
四、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集制作用的廢舊物品;
3、家長(cháng)為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手制作。
4、準備場(chǎng)地。提前做好各項工作。
五、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：XX年5月21日至XX年5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“六一歡樂(lè )繪，長(cháng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會(huì )”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、六一歡樂(lè )繪，長(cháng)卷畫(huà)童心
讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng )作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長(cháng)觀(guān)看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng )作能力及集體創(chuàng )作能力，同時(shí)也培養了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達能力。2、廢舊材料手工作品展
由家長(cháng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(cháng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng )作。
方案策劃 篇10
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生形象素質(zhì)，樹(shù)立良好審美觀(guān)念，同時(shí)展現當代學(xué)生風(fēng)采。我校舉辦首屆學(xué)生形象素質(zhì)比賽以引導學(xué)生塑造良好學(xué)生風(fēng)貌以及自身形象。
二、 競賽范圍與參賽對象：全校學(xué)生
三、 競賽形式與要求：
競賽形式：
1、 自我展示
1) 中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學(xué)生的“形象素質(zhì)”的看法，對自己做形象宣言。限時(shí)1分鐘。
2) 才藝表演由歌曲、書(shū)畫(huà)、朗誦詩(shī)歌、舞蹈等，限時(shí)3—4分鐘。
2、 實(shí)景表演
1) 涉及到學(xué)生的形象，合理搭配服裝，t臺秀 2分鐘，要求服裝能體現本專(zhuān)業(yè)的特色
競賽要求：衣著(zhù)得體，舉止大方，表情自然，普通話(huà)標準，表達清晰，舞臺表現力強。才藝內容要求內容健康，積極向上。
競賽人數：采用個(gè)人報名，校區初賽，全校決賽形式。
四、競賽組隊報名方法：
各班在5月7日前填妥報名表(參賽者姓名、班級、才藝表演項目等)上交。
校區初賽在5月20日前完成，5月底舉行全�？倹Q賽。
五、 競賽評委與評分標準：
邀請老師及學(xué)生組成評委組，成績(jì)由評委現場(chǎng)打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后的算出平均值為此選手最終得分。
六、 宣傳：
1、 各班級負責同學(xué)在報名參賽時(shí)，展出海報以及口號等
2、 召集各班負責同學(xué)，宣傳相關(guān)比賽流程以及名單
3、 由相關(guān)同學(xué)負責把活動(dòng)的全程用相機記錄拍攝下來(lái)，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向學(xué)校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。
七、 獎項設置與評選方法：
1、 主觀(guān)形象方面 (3分)
2、 現場(chǎng)才藝表演演繹水平(4分)
3、 即興回答表達清晰，舞臺表現能力較強，表情自然，舉止大方(3分)
最終評出十佳形象素質(zhì)之星，并制作展板進(jìn)行宣傳。
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