【必備】策劃方案集錦5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
活動(dòng)背景
隨著(zhù)春天的來(lái)臨，“花”成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn)。在“有用的植物”這一主題中，大家談?wù)撝?zhù)自己喜歡的花，了解著(zhù)花的特殊作用和有趣的寓意。
在參觀(guān)了花市、花園后，幼兒不僅認識了更多的花，而且被花的千姿百態(tài)深深吸引。幼兒試著(zhù)用各種材料制作花，欣賞關(guān)于花的各種歌曲，還在班級里開(kāi)起了自己的花店…
為了讓幼兒進(jìn)一步個(gè)性化地表達對花的情感，提升對生活中美的追求與向往，設計了本次音樂(lè )活動(dòng)“花兒朵朵開(kāi)”�；顒�(dòng)中融入了流行音樂(lè )與經(jīng)典的音樂(lè )段落，借助音樂(lè )讓幼兒充分感受與表達花開(kāi)放時(shí)的美麗。
活動(dòng)目標
1．在“種花”“開(kāi)花”的音樂(lè )情景中，能伴隨音樂(lè )的變化用舞蹈動(dòng)作大膽地表達表現。
2．進(jìn)一步感受春天里花兒朵朵開(kāi)放的美麗多姿。
活動(dòng)準備
與主題相關(guān)的經(jīng)驗(略)：多媒體課件、音樂(lè )錄音。
活動(dòng)過(guò)程
演唱歌曲《茉莉花》進(jìn)入情景。
一、種花
1．聽(tīng)賞A段音樂(lè )，引出“種花”。
師：有一些小朋友天天盼望著(zhù)春天到來(lái)。因為花仙子送給他們一包珍貴的禮物――一各種各樣的花籽。春天一到，小朋友們趕緊拿著(zhù)這包花籽來(lái)到街心花園，他們到花園里去干什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(聽(tīng)賞A段音樂(lè )。)
2．聽(tīng)賞教師歌唱，感受A段樂(lè )曲“種花”的歡樂(lè )。
3．幼兒跟隨A段音樂(lè )表現種花。教師先請個(gè)別幼兒交流自己種花的動(dòng)作與各種節奏；師生隨著(zhù)音樂(lè )展開(kāi)對話(huà)。(我在這兒種了一朵“××”花。)
二、開(kāi)花
1．聽(tīng)賞B段音樂(lè )。
師：暖暖的春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙地澆灌著(zhù)大地，不多久，花種子發(fā)生了變化。(教師彈奏B段音樂(lè )。)
師：你從音樂(lè )里聽(tīng)到花種子怎么了？
2．幼兒表演花種子生長(cháng)、開(kāi)花的過(guò)程。
3．欣賞多媒體，進(jìn)一步感受花種子隨音樂(lè )的變化生長(cháng)開(kāi)花的過(guò)程。教師引導幼兒跟隨音樂(lè )變(結束后請幼兒交流“看了以后有什么感覺(jué)”。)
4．幼兒結伴表現花種子的生長(cháng)過(guò)程。教師引導幼兒跟隨音樂(lè )變化進(jìn)行表現。
5．分配角色，合作表現B段音樂(lè )。
師：誰(shuí)會(huì )幫助花種子長(cháng)大、開(kāi)花？(引導幼兒遷移已有的主題經(jīng)驗，并用舞蹈動(dòng)作表現。)
師：(結語(yǔ))花代表著(zhù)美麗，象征著(zhù)幸福，祝福世界上的每個(gè)人幸�？鞓�(lè )。
策劃方案 篇2
各研究生培養單位研究生會(huì )：
為活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高我校研究生學(xué)術(shù)演講能力，調動(dòng)研究生潛心科研的積極性，為全校不同學(xué)科研究生搭建學(xué)術(shù)交流平臺，培養新時(shí)期沈農既有扎實(shí)學(xué)術(shù)功底、又具有高超表達能力的復合型學(xué)術(shù)人才，展現我校研究生教育教學(xué)創(chuàng )新成果，現將第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽安排如下：
一、報名條件
全體在籍博士研究生和二年級以上（含二年級）碩士研究生，往屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽決賽一等獎的選手如本次演講內容與往屆演講內容相近或類(lèi)似不再參賽。
二、大賽流程
大賽分為初賽、復賽和決賽三個(gè)環(huán)節。選手根據自己的實(shí)際情況將研究進(jìn)展或學(xué)科學(xué)術(shù)前沿或實(shí)驗設計或研究成果等內容制作成PPT，以學(xué)術(shù)演講方式參賽，演講內容要體現專(zhuān)業(yè)特色和研究深度，比賽結果由評委根據選手演講水平和專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行評分。
三、賽程安排 （一）培養單位初賽（3月27日—31日）
各培養單位在廣泛動(dòng)員的基礎上，根據自愿原則組織初賽，要發(fā)揮導師的指導作用，調動(dòng)導師的積極性，確保研究生的廣泛參與。初賽時(shí)間和演講內容由各培養單位確定，報校研究生會(huì )，大賽組織單位將派人參加。
初賽后擇優(yōu)推選2—3人參加復賽，于3月31日下午5點(diǎn)前將參賽選手名單匯總表（電子、紙質(zhì)加蓋公章）、選手推薦表及相關(guān)影像資料（電子版）報送至食品學(xué)院研究生會(huì )辦公室。
（二）學(xué)校復賽（4月10日—14日）
復賽內容包括學(xué)術(shù)演講（PPT展示，7分鐘）和現場(chǎng)問(wèn)答（3分鐘）兩部分。評委根據選手演講能力、學(xué)術(shù)思維、幻燈片制作水平和現場(chǎng)表現等項目進(jìn)行評分，前18名進(jìn)入決賽。
（三）學(xué)校決賽（4月下旬）決賽環(huán)節包括7分鐘學(xué)術(shù)演講（PPT展示）和3分鐘專(zhuān)家現場(chǎng)提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。大賽組織單位將邀請校外內專(zhuān)家擔任評委，評委根據選手演講水平、學(xué)術(shù)報告質(zhì)量、和學(xué)術(shù)能力打分，比賽成績(jì)由高到低排序。
四、獎項設置
一等獎：2名，每人獎勵價(jià)值3000元獎品并頒發(fā)證書(shū)；
二等獎：4名，每人獎勵價(jià)值20xx元獎品并頒發(fā)證書(shū)；
三等獎：6名，每人獎勵1000元以上獎品并頒發(fā)證書(shū)；
優(yōu)秀獎：6名，每人獎勵500元以上獎品并頒發(fā)證書(shū)。
大賽根據各院初賽的舉辦情況和選手在決賽中所取得的成績(jì)評出優(yōu)秀組織獎5名，授予優(yōu)秀組織獎。
聯(lián)系人：張雙月 校研究生會(huì )學(xué)術(shù)創(chuàng )新部部長(cháng)
石思文 食品學(xué)院研究生會(huì )學(xué)研部部長(cháng)
電 話(huà)： （張）、（石）
附件1：第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽選手推薦表.doc
附件2：第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽選手匯總表.doc
附件3：第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽評分細則.doc
附件3 第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽評分細則
演講能力（20分）語(yǔ)言表達水平（10分）儀表風(fēng)度（5分）綜合整體印象評價(jià)（5分）評分標準1.普通話(huà)標準、流暢、表達生動(dòng)
2.內容有條理、邏輯性強
3.用詞準確、恰當、措辭嚴密1.衣著(zhù)整潔，儀態(tài)大方
2.尊重評委與觀(guān)眾
3.能恰當使用身體語(yǔ)言評委根據選手表現酌情給分PPT制作（20分）PPT設計（20分）評分標準1．PPT設計精美2.邏輯層次清晰3.形式創(chuàng )新4.內容完整5.顏色協(xié)調學(xué)術(shù)水平（40分）學(xué)術(shù)深度、廣度（20分）邏輯思維水平（10分）學(xué)術(shù)科研能力綜合評價(jià)（10分）評分標準1.熟悉本專(zhuān)業(yè)知識和研究前沿，具有一定的學(xué)術(shù)深度，學(xué)術(shù)見(jiàn)解深刻
2.演講涉略知識面廣，知識架構豐富1.學(xué)術(shù)報告內容層次清晰，研究路線(xiàn)可行性強
2.報告講解邏輯性強評委對研究生學(xué)術(shù)培養現狀和潛力綜合評價(jià)評委提問(wèn)（20分）專(zhuān)業(yè)知識水平（5分）邏輯思維能力（5分）綜合分析能力評價(jià)（10分）評分標準專(zhuān)業(yè)知識掌握較好，能夠將所學(xué)知識靈活應用1.快速、準確的理解和回答問(wèn)題
2.答案陳述有條理，通俗易懂1.分析正確，思維敏捷
2.說(shuō)理充分，論證嚴密
3.分析、歸納正確
沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)研究生會(huì )
20xx年3月1日
策劃方案 篇3
一、指導思想
利用端午節這個(gè)傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開(kāi)展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛(ài)國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng)，引導民眾，尤其是社區青少年進(jìn)一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛(ài)傳統節日，過(guò)好傳統節日，全面動(dòng)員社區單位員工、居民群眾，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到人民滿(mǎn)意城市創(chuàng )建活動(dòng)中。
二、活動(dòng)形式
1、“粽子傳愛(ài)心”主題活動(dòng)。在社區黨總支的帶領(lǐng)下，以社區志愿者為活動(dòng)主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問(wèn)候，并帶去了自己買(mǎi)的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節。
2、節日民俗宣傳活動(dòng)。社區將通過(guò)市民學(xué)校、“座談會(huì )”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來(lái)歷，通過(guò)包粽子等活動(dòng)讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。以社區黨總支和社區關(guān)工委為中心，組織黨員和社區青少年，開(kāi)展吟誦屈原詩(shī)歌、屈原詞章的活動(dòng)，從而弘揚愛(ài)國精神，贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視。社區將結合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節日.端午節”活動(dòng)方案，努力營(yíng)造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、信息報道。社區會(huì )第一時(shí)間把“我們的節日.端午節”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng )新形式。社區將開(kāi)展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使群眾成為節日活動(dòng)主角。
策劃方案 篇4
Hold 住馨窩
-------南師大金女院宿舍裝飾大賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
藝術(shù)來(lái)源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛(ài)生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場(chǎng)所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。為了加強我院學(xué)生的文明修養，提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創(chuàng )造美好生活空間，展現金女院學(xué)生的良好的風(fēng)采，建設“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學(xué)習與生活環(huán)境，我部舉辦寢室文化設計大賽活動(dòng)，希望能夠豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強學(xué)生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣，發(fā)掘個(gè)人藝術(shù)潛能，展現宿舍的個(gè)性風(fēng)采，促進(jìn)校園精神文明建設。
二、活動(dòng)對象
南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院11級新生
三、主辦單位
金女院生活部
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“hold 住馨窩”——宿舍裝飾評比大賽
五、活動(dòng)方式：以宿舍為單位參賽進(jìn)行評比
六、活動(dòng)地點(diǎn)：西區宿舍16棟xxx-xxx
東區宿舍 06棟xxx-xxx
七、活動(dòng)時(shí)間：09月27日~10月15日
八、活動(dòng)流程
前期準備：
1、設計評比活動(dòng)中需要的打分表格，并打印若干份
2、通知各班生活委員，發(fā)放舉辦宿舍裝飾大賽的通知
3、聯(lián)系學(xué)工處，宿管站，申請進(jìn)入宿舍的'批條
4、聯(lián)系宣傳部出海報，進(jìn)行前期宣傳
5、聯(lián)系新聞部，進(jìn)行活動(dòng)中的拍照寫(xiě)稿工作
活動(dòng)內容：
1 各個(gè)宿舍的同學(xué)根據自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門(mén)窗，墻壁，衣柜表面等，裝扮時(shí)間為一周
2裝扮結束后，由評比小組到各個(gè)宿舍進(jìn)行打分（評比小組成員：主席團1人其他部門(mén)的部長(cháng)至少每部門(mén)1人）
3 由生活部成員整理打分表，并評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)）
4，將活動(dòng)中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進(jìn)行展示
九、物資準備：簽字筆，評分表，計算器，獎品，展板，海報等
十、活動(dòng)預算：獎品分三等，共40份左右 500元
十一、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，由部門(mén)成員寫(xiě)活動(dòng)總結，部門(mén)例會(huì )時(shí)進(jìn)行討論，總結優(yōu)缺點(diǎn)，為舉辦下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗。
附：裝飾活動(dòng)具體事宜如下：
裝飾要求：
1、寢室風(fēng)格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等�？赏ㄟ^(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
2，設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學(xué)生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng )意，體現積極健康的精神風(fēng)格。
3.設計要求：A、結合各寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng )新。
B、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。
C、講究整體形象統一、和諧，有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛。
4裝飾宿舍的評比過(guò)程中，應保持宿舍的整潔。
5 可取一個(gè)符合本寢室特定文化氛圍的名稱(chēng)于合適的地方。
6. 盡量是手工制作，不提倡用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢(qián)，創(chuàng )造出最好的效果。
7.每個(gè)寢室可以有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
8. 每個(gè)寢室要有自己的整體管理制度和個(gè)人學(xué)習生活規劃，如：衛生值日表、個(gè)人或寢室作息時(shí)間表、個(gè)人學(xué)習規劃等等。
評分標準：100分
A,寢室裝扮（50分）
1.體現大學(xué)生的青春朝氣，獨特個(gè)性；（10分）
2.富有文化氣息，精神內涵；（10分）
3.宿舍裝飾美觀(guān)大方，具有整體風(fēng)格。（10分）
4.有完善的制度建設。（ 10分）
5.體現環(huán)保節能主題能給人以舒適、溫馨感。（10分）
B，衛生情況（20分）
1．宿舍門(mén)窗干凈，沒(méi)有灰塵，窗臺上沒(méi)有雜物且保持干凈。（5分）
2．地板上沒(méi)有紙屑、積水等，不存在衛生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書(shū)桌上書(shū)本等擺放規律整齊。（5分）
4．浴室的墻壁及地面干凈，室內無(wú)異味。（5分）
C，其他
1．有介紹，有主題5分
2．有舍名 5分
3．有宿舍文化（例如社歌等） 5分
策劃方案 篇5
一.活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二.活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動(dòng)點(diǎn)做好準備，學(xué)生及負責老師到位。
2.13：30學(xué)生開(kāi)始游園。
3.15：00游園結束，學(xué)生憑獎券上所得的獎分總數到總領(lǐng)獎處兌換相應獎品。
三.活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室
四.活動(dòng)的形式
1.以個(gè)人為單位，自由選擇組織活動(dòng)節目，，優(yōu)勝者根據成績(jì)獲得分數。（備注：每個(gè)節目滿(mǎn)分5分）
2.參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目由中隊輔導員負責。
4.每個(gè)教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進(jìn)行。
五.活動(dòng)要求
1.游園規則方案由大隊部制定并下發(fā)。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學(xué)生游園后所得成績(jì)由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒(méi)有蓋章或涂改，此獎券無(wú)效。（備注：章由大隊部統一下發(fā)）
4.活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六.組織領(lǐng)導及具體分工
組長(cháng)： 余x
副組長(cháng)：夏x
成員：全體教師
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調：林x
一年級：水中吹球 李x
二年級：釣x 朱x
三年級：比比劃劃 吳x
四年級：吹蠟燭 鄭x
五年級：踩氣球 李x
六年級：水中夾珠 陳x
備注：
獎品發(fā)放：王x 鄭x（發(fā)獎時(shí)，回收獎券交大隊部）
發(fā)獎地點(diǎn)：圖書(shū)室
七.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎：25--30分
二等獎：20--24分
三等獎：15--19分
四等獎： 10--14分
五等獎：5--9分
六等獎：0--4分
附：
活動(dòng)建議
1.水珠中夾：在一個(gè)大盆子里裝滿(mǎn)黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個(gè)盛滿(mǎn)水的碗，并排放成一豎排，把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，一次性吹到最后一個(gè)碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過(guò)一個(gè)得一分，以此類(lèi)推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，猜中者兩人都得獎。猜對一個(gè)得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開(kāi)，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類(lèi)推。
5，踩氣球：游戲者腳上綁五個(gè)氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個(gè)得一分，依次類(lèi)推。
6．釣魚(yú)：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類(lèi)推。
活動(dòng)準備
玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語(yǔ)卡片，蠟燭，氣球，道具小魚(yú)。
【【必備】策劃方案集錦5篇】相關(guān)文章：
【必備】公司活動(dòng)策劃方案范文集錦10篇12-30
【必備】策劃方案匯編八篇01-12
【必備】策劃方案匯總五篇01-07
【必備】策劃方案集合5篇12-05
年會(huì )策劃方案(集錦15篇)12-14