【必備】方案策劃六篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
通過(guò)對將近600名新生開(kāi)展了一項調查結果表明：54%新生會(huì )因為迷茫（時(shí)間問(wèn)題，忙碌而無(wú)所謂）而產(chǎn)生心理煩惱，而他們最感興趣的班會(huì )主題是人生規劃類(lèi)和自我管理類(lèi)，各占調查學(xué)生的17%和16%。針對新生們自我認知模糊、價(jià)值觀(guān)定位不清楚，大學(xué)生目標不清晰的狀況開(kāi)展關(guān)于大學(xué)的追求和目標的主題班會(huì )具有重要意義。
一、班會(huì )思路與重、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┰O計思路與目標
主題班會(huì )分為室外素質(zhì)拓展和室內專(zhuān)題班會(huì )兩部分，室外素質(zhì)拓展通過(guò)信任背摔、踩報紙等活動(dòng)，讓同學(xué)們逾越心理極限，增強同學(xué)們之間的信任、團隊合作、班級凝聚力，增進(jìn)感情，對室內主題班會(huì )開(kāi)展有積極的引導作用；室內主題班會(huì )圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規劃理論，通過(guò)點(diǎn)評短劇《學(xué)渣與學(xué)霸》，分享職業(yè)三葉草理論、成功考研案例、督促陪伴技術(shù)，指導繪制成長(cháng)線(xiàn)路圖，通過(guò)參與《我和他人眼中的“我”》、《價(jià)值競拍》等互動(dòng)環(huán)節引導學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與目標。
主題班會(huì )引導學(xué)生懂得以職業(yè)三葉草：興趣、能力、價(jià)值進(jìn)行自我探索，以職業(yè)為導向確立明確的大學(xué)目標，以進(jìn)一步描繪大學(xué)成長(cháng)線(xiàn)路圖，今后較好地運用督促陪伴技術(shù)（宣告、投入、持續投入、成功）取得成功。
�。ǘ┙逃�、難點(diǎn)
主題班會(huì )的重、難點(diǎn)是讓同學(xué)們學(xué)習和掌握職業(yè)三葉草理論，以此進(jìn)行自我探索，以職業(yè)為導向確立大學(xué)目標。職業(yè)三葉草是古典老師在20xx年創(chuàng )立的一個(gè)關(guān)于職業(yè)人如何自我修煉的工具模型，在生涯規劃中有多種使用方法。掌握如何讓職業(yè)三葉草（能力、興趣、價(jià)值）“轉起來(lái)”是本次主題班會(huì )的難點(diǎn)。職業(yè)三葉草轉起來(lái)是指在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，興趣、能力與價(jià)值這三者的推動(dòng)關(guān)系，即把興趣發(fā)展為能力，再找到平臺兌換價(jià)值.然后用價(jià)值強化興趣。三葉草從能力開(kāi)始順時(shí)針旋轉：如能力（英文好）―→價(jià)值（生存需要）；三葉草的第二圈旋轉：新的興趣（培訓）―→新的能力（培訓）―→新的價(jià)值（成就）；三葉草的第三圈旋轉：新的興趣（管理）―→新的能力（人力資源管理）―→新的價(jià)值（成就）。班會(huì )中將結合實(shí)際案例幫助同學(xué)們更好地掌握要點(diǎn)，學(xué)會(huì )確定同時(shí)符合興趣、能力、價(jià)值的最終的追求和目標。
二、班會(huì )流程
主講人將室外素質(zhì)拓展活動(dòng)成果和大學(xué)生心理調查問(wèn)卷統計結果通過(guò)ppt進(jìn)行展示，并通過(guò)一段視頻引入班會(huì )主題，介紹此次班會(huì )的背景和目的。
�。ㄒ唬┣逦J知，澄清價(jià)值
主講人通過(guò)第一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)（我和他人眼中的“我”）讓在場(chǎng)學(xué)生兩兩一組，每組同學(xué)在紙條上先寫(xiě)出自我評價(jià)和對另一個(gè)組員的評價(jià)，然后組內進(jìn)行討論，并由學(xué)生自由發(fā)言談?wù)勍ㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)對自己有了怎樣重新的認識，最后由主講人對該活動(dòng)進(jìn)行總結，說(shuō)明清晰而全面的自我認知的重要性，讓同學(xué)們懂得職業(yè)規劃的360度評價(jià)法。
接著(zhù)引入職業(yè)三葉草理論：興趣、能力、價(jià)值，講解了興趣、能力的定義、興趣如何管理及施瓦茨價(jià)值體系，讓同學(xué)們對三方面內容有所了解。圍繞澄清價(jià)值進(jìn)行第二個(gè)互動(dòng)活動(dòng)（價(jià)值競標會(huì )），在這個(gè)活動(dòng)中由指定學(xué)生擔任主持人，其他同學(xué)對一些事先準備的人生價(jià)值（考取名牌大學(xué)研究生、擁有高薪水事業(yè)、完美的感情、健康的身體和良好的人際關(guān)系）進(jìn)行競買(mǎi)[2]。競標結束，由競標失敗和成功的學(xué)生各一人發(fā)表感言，最后由主講人作總結，通過(guò)講解施瓦茨價(jià)值系統，向學(xué)生說(shuō)明正確的價(jià)值觀(guān)和大學(xué)生應該樹(shù)立的人生價(jià)值取向，另外結合職業(yè)三葉草、職業(yè)漏斗等模型，分享三葉草轉起來(lái)的案例，引導學(xué)生進(jìn)行自我探索，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，選擇理想職業(yè)目標。
�。ǘ┐_認目標，描繪藍圖
主講人首先列舉一些現階段大學(xué)生中普遍存在的目標，引發(fā)同學(xué)思考討論，隨后向學(xué)生解釋目標的定義，舉例說(shuō)明當下大多學(xué)生沒(méi)有明確目標或者不設定目標的現狀，并分析導致這種情況的原因。接著(zhù)，主講人分別介紹按照時(shí)間和內容制定目標的方法，按照專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)提供不同的就業(yè)選擇和發(fā)展的途徑，強調依照興趣、能力、價(jià)值來(lái)確定目標。最后落實(shí)到大學(xué)生必須面臨的就業(yè)的問(wèn)題，通過(guò)工科生成長(cháng)的成功案例來(lái)說(shuō)明大學(xué)生到底應該怎樣結合自身情況確認目標并制定實(shí)現目標的路線(xiàn)和計劃，讓學(xué)生借鑒成功的成長(cháng)路線(xiàn)，對未來(lái)就業(yè)和發(fā)展有一個(gè)清楚的認識。
�。ㄈ┒酱倥惆�，取得成功
結合成功考研的事例，運用督促陪伴技術(shù)（宣告～投入一持續投入一成功）引導并鼓勵學(xué)生，強調自我監督、他人監督和持續投入的重要性。最后重新梳理班會(huì )三大主題內容，引導學(xué)生全面系統理解班會(huì )內容，最后向學(xué)生布置作業(yè)，要求學(xué)生運用此次班會(huì )所講解的方法，理解和利用相關(guān)知識明確大學(xué)目標，進(jìn)行大學(xué)規劃。
三、總結
班會(huì )從認識自我、確認目標、取得成功三大方面依次進(jìn)行闡述，講解中結合學(xué)生的案例、短劇、討論、互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生對講解內容有更深入的理解和體會(huì )。班會(huì )開(kāi)始先通過(guò)數據引入和短片播放向大家說(shuō)明解釋此次班會(huì )的主題，作為開(kāi)頭的引入部分，相關(guān)數據的對比性和視頻的真實(shí)和戲劇性對主講人觀(guān)點(diǎn)的支持非常重要，形象直接地拋出班會(huì )主題，引人深思，讓學(xué)生對班會(huì )內容產(chǎn)生興趣。
在班會(huì )第一部分（清晰認知，澄清價(jià)值）中，先通過(guò)一個(gè)類(lèi)似自評和互評的互動(dòng)活動(dòng)讓學(xué)生重新審視自己和了解他人對自己的看法，大多數同學(xué)發(fā)現甚至驚訝于他人評價(jià)和自我評價(jià)的大相徑庭，并獲取了對自己的重新和全面的認識，并學(xué)會(huì )職業(yè)規劃的360度評價(jià)法，加深自我的認識水平。接著(zhù)的第二個(gè)價(jià)值拍賣(mài)的互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生模擬對人生價(jià)值的抉擇，通過(guò)學(xué)生分享競買(mǎi)成功和失敗的感受，讓學(xué)生明白對人生價(jià)值或目標的追求要專(zhuān)一，想要全部獲得或實(shí)現往往一無(wú)所獲。對通過(guò)讓同學(xué)們學(xué)習掌握興趣、能力、價(jià)值的內涵，學(xué)會(huì )對興趣進(jìn)行管理，學(xué)習施瓦茨價(jià)值系統拓寬學(xué)生對價(jià)值體系的了解，進(jìn)而講解職業(yè)三葉草模型和職業(yè)漏斗，通過(guò)講解使學(xué)生了解到：男女生對價(jià)值和目標有不同的看法，作為大學(xué)生應避免追求安全穩定，這樣更加有利于自我提升。除了正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立，大學(xué)生也要注重能力和興趣的培養，這三者缺一不可，否則會(huì )導致心理上的失落、焦慮和厭倦等情緒。通過(guò)分享三葉草轉起來(lái)的案例，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )確定同時(shí)符合興趣、能力、價(jià)值的最終的職業(yè)追求和目標。
班會(huì )第二部分（確認目標，描繪藍圖），主要引導學(xué)生在對自身興趣、能力、價(jià)值等各方面有深入理解后確立目標。首先要對目標做了深度剖析，包括了解目標定義，舉例說(shuō)明當今大學(xué)生樹(shù)立目標的情況�？梢园l(fā)現，現在很多大學(xué)生并沒(méi)有明確的目標，這大致歸結于個(gè)人態(tài)度悲觀(guān)，不了解設定目標的重要性或是不知道怎樣設定目標。這需要引起學(xué)生的足夠重視，另外讓同學(xué)們學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法制定自己的目標，比如班會(huì )中提到的按學(xué)習、生活、工作的內容確定目標的方法，或者按照短期、中期、長(cháng)期來(lái)確定。有了目標之后，應該怎樣去實(shí)現呢？通過(guò)分享工科生的成功案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì )制定合理的成長(cháng)路線(xiàn)和計劃，提前思考實(shí)現目標所需要的步驟和條件，還要預測可能遇到的問(wèn)題，總之，想得越細致越能夠成竹在胸，更有利于成功。
班會(huì )第三部分（督促陪伴，取得成功）通過(guò)介紹督促陪伴技術(shù)（宣告―投入―持續投入―成功），讓學(xué)生了解通往成功路上的要素。一方面，大學(xué)生在自我監督的能力較弱的情況下，可以學(xué)著(zhù)接受身邊群眾的監督，這樣的監督更加有效，更能夠督促學(xué)生；另一方面，成功的關(guān)鍵在于學(xué)生要堅定方向，持續投入且不能虎頭蛇尾，導致既定目標的半途而廢。
大學(xué)生的追求和目標很大程度決定了我們未來(lái)的發(fā)展，應該在大學(xué)期間就足夠重視，大學(xué)生要學(xué)會(huì )運用科學(xué)的方法制定正確合理的目標，借鑒成功案例同時(shí)結合自身情況，避免妄自尊大或妄自菲薄的心理。當目標一旦確定，就要專(zhuān)注投入，不斷督促自己直到目標的實(shí)現。制定能夠順應時(shí)代要求，符合自身興趣、能力、價(jià)值的目標才能使大學(xué)生更有競爭力。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日就是一年一度的植樹(shù)節，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，以達到為教室、為學(xué)校、為社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號：行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.2——20xx.3.18
四、參加對象：全體少先隊員
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┎シN行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向學(xué)生發(fā)布活動(dòng)通知
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養殖一些小盆景。
�。ㄈ┲黝}活動(dòng)：
開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報活動(dòng)，內容以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會(huì )進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹(shù)節”開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀(guān)看專(zhuān)題影片等�；顒�(dòng)要求：各中隊要上交主題班會(huì )的活動(dòng)設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會(huì )班會(huì )的活動(dòng)設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結合植樹(shù)節各項活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。
3、“我知道……”植物生長(cháng)知識交流會(huì )：隊員們收集有關(guān)植物生長(cháng)知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳；
�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛士”。
評選出3名在本次活動(dòng)中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛士”光榮稱(chēng)號。
方案策劃 篇3
根據市委組織部、市人力資源社會(huì )保障局《關(guān)于印發(fā)東營(yíng)市事業(yè)單位崗位競聘上崗指導意見(jiàn)的通知》（東人社發(fā)〔20xx〕5號）和省、市崗位設置管理的有關(guān)文件規定，經(jīng)縣委、縣政府研究，制定如下辦法：
一、指導思想
按照事業(yè)單位社會(huì )職能和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制發(fā)展的要求，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主、符合事業(yè)單位特點(diǎn)、適應不同類(lèi)型人才成長(cháng)規律的人事管理制度，實(shí)現事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理，由固定用人向合同用人的轉變，形成人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，優(yōu)秀人才能脫穎而出的用人機制。
二、聘用原則
�。ㄒ唬┌磵徠赣�、總量控制的原則。以事業(yè)單位崗位設置為基礎，按照核準的崗位設置數量、類(lèi)別、等級總量控制。
�。ǘ┕_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)聘用的原則。
�。ㄈ┫热胲�、后規范的原則。實(shí)現事業(yè)單位崗位的全面聘用，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位暫按各層級的最低等級聘用。
�。ㄋ模┮匀藶楸�、積極穩妥的原則。事業(yè)單位要以人為本，深入細致地做好事業(yè)單位工作人員的思想政治工作，積極推進(jìn)崗位聘用工作，確保好事辦好。
三、聘用范圍和條件
�。ㄒ唬┢赣梅秶�
1、納入崗位設置管理范圍的事業(yè)單位。
2、事業(yè)單位有下列情況的，應根據本單位實(shí)際，實(shí)行競聘上崗：
�。�1）事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘任的 ；
�。�2）工作人員調出或退休等自然減員出現崗位空缺的；
�。�3）聘任期滿(mǎn)，需要重新確定擬聘人員的；
�。�4）根據干部管理工作需要，定期進(jìn)行輪崗交流的；
�。�5）經(jīng)批準調整了崗位設置方案的；
�。�6）其他需要競聘上崗的。
3、事業(yè)單位以下幾類(lèi)崗位可暫不列入競聘上崗的范圍：
�。�1）涉及黨和國家機密的崗位；
�。�2）因崗位任職條件特殊不宜公開(kāi)競爭的崗位；
�。�3）其他任免機關(guān)認定不宜進(jìn)行公開(kāi)競爭的崗位。
4、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，()暫不參加競聘上崗。
�。ǘ┢赣没緱l件
1、事業(yè)單位崗位聘任基本條件：
�。�1）崗位設置方案已按干部管理權限經(jīng)黨委組織部門(mén)或政府人力資源和社會(huì )保障部門(mén)核準；
�。�2）事業(yè)單位人員的崗位明確；
�。�3）制定科學(xué)的崗位競聘實(shí)施方案。
2、事業(yè)單位崗位基本任職條件
�。�1）事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據崗位的職責任務(wù)和任職條件確定。三類(lèi)崗位的基本任職條件是：
�、僮袷貞椃ê头�；
�、诰哂辛己玫钠沸�；
�、蹗徫凰璧膶�(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
�、苓m應崗位要求的身體條件。
�。�2）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門(mén)和事業(yè)單位按照有關(guān)規定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責任務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。實(shí)行職業(yè)資格準入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，還應包括準入控制的要求。
四、競聘程序
事業(yè)單位工作人員競聘上崗按照以下程序進(jìn)行：
1、成立聘用小組。聘用小組成員由單位主要（或分管）領(lǐng)導、人事（政工）負責人及相關(guān)部門(mén)人員等5至7人組成，研究制定本單位的競聘上崗實(shí)施方案，組織實(shí)施本單位的競聘上崗工作。
2、研究確定競聘方式。根據單位集體領(lǐng)導研究意見(jiàn)，經(jīng)全體職工共同確定競聘方式。
3、制定競聘上崗實(shí)施方案。實(shí)施方案經(jīng)主管部門(mén)審核，報人力資源社會(huì )保障部門(mén)審批。
4、公布競聘崗位。崗位名稱(chēng)、任職條件、聘期和工資待遇等事項。
5、個(gè)人報名。
6、資格審查。對報名人員進(jìn)行任職資格審查，對符合崗位任職條件的競聘人員進(jìn)行公示。
7、組織競聘。采取答辯、測試或考核等方式進(jìn)行競爭。
8、確定擬聘人員。根據競聘成績(jì)、推薦意見(jiàn)等，研究確定崗位擬聘人員。
9、公示擬聘人員，公示期一般不少于5天。
10、審核認定。公示期滿(mǎn)無(wú)異議，將崗位擬聘結果經(jīng)單位主管部門(mén)審核同意后，報人力資源社會(huì )保障部門(mén)審核認定。管理崗位擬聘結果，按照干部管理權限審核備案。
方案策劃 篇4
為提高我鄉老年人自我保健意識和身體素質(zhì)，糾正不良生活方式，提高老年人生命質(zhì)量。根據國家基本公共衛生服務(wù)項目?jì)热�，制定本方案如�?
一、工作目標
20xx年，老年人健康檔案建卡率分別達到80%、90%、95%;老年人健康教育覆蓋率達到90%以上；老年人系統保健管理率分別達到60%、65%、70%以上。
二、服務(wù)人群
對轄區65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。
三、工作策略
(一)政府主導、各部門(mén)配合、社區廣泛參與，明確老年保健服務(wù)目標與責任，為老年人創(chuàng )造幸福安康的生活和醫療保健服務(wù)環(huán)境。
(二)廣泛動(dòng)員社會(huì )及家庭參與健康教育，通過(guò)對老年人群、老年人家屬及社區工作人員的健康教育活動(dòng)，提高老年人自我保健意識，糾正不良生活方式，提高老年人生命質(zhì)量。
(三)提高醫療保健服務(wù)能力。各級醫療保健服務(wù)機構及社區衛生服務(wù)機構要改善就醫環(huán)境，消除不安全因素，根據老年病特點(diǎn)，逐步開(kāi)設老年病門(mén)診，滿(mǎn)足老年人的就醫及保健服務(wù)需求。
四、服務(wù)內容
(一)每年進(jìn)行1次老年人健康管理。
(二)開(kāi)展健康生活方式和健康狀況評估，包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。
(三)體格檢查，包括測量血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心、臟、肺部、腹部、四肢肌肉關(guān)節等體格檢查以及視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查。
(四)輔助檢查，每年檢查1次隨機血糖（指血）。有條件的地區增加血常規、尿常規、大便潛血、血脂、B超、眼底檢查、肝腎功能、心電圖檢查以及認知功能情感狀態(tài)檢查。
(五)告知老年及其親屬健康體檢結果并進(jìn)行相應干預，具體干頸措施如下:
1、對發(fā)現已確珍的.高血壓患者和2型糖尿病患者納入慢性病患者管理;
2、對存在危險因素且未納入疾病管理的老年人要定期隨訪(fǎng);
3、告知老年人一年后進(jìn)行下一次健康檢查。
(六)對所有老年居民進(jìn)行慢性病危險因素、預防骨質(zhì)疏松、防跌倒、意外傷害和自救等健康教育，并根據需要接種流感疫苗。
五、工作要求
(一)加強與村(居)委會(huì )、派出所等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，掌握轄區內老年人口信息。
(二)加強宣傳，向老年人及社區居民告知老年保健服務(wù)內容，使轄區老年居民及親屬知曉免費提供老年保健服務(wù)信息，主動(dòng)接受保健服務(wù)。
(三)預約65歲及以上老年居民到基層醫療衛生機構接受健康管理，對行動(dòng)不便、臥床在家的老年居民提供上門(mén)服務(wù)。
(四)每年對老年居民體檢后及時(shí)將老年居民健康信息記入健康檔案。
六、老年保健服務(wù)流程
七、老年保健服務(wù)考核指標及解釋
l、老年居民健康管理率-接受健康管理人數/年內轄區內65以上常住居民數，100%。
2、健康檢查表完整率=填寫(xiě)完整的健康檢查表數/抽樣的健康檢查表數×100%；
方案策劃 篇5
一、雜志名稱(chēng)：《美食·發(fā)現》
二、內容定位：黑龍江省地大物博，資源豐富，美食更是多種多樣。所以，雜志要做的更專(zhuān)業(yè)，更全面，否則不會(huì )有市場(chǎng)。要充分結合當地飲食特點(diǎn)、飲食習慣以及飲食文化。在飲食特點(diǎn)方面要挖掘當地人的飲食特點(diǎn)，如在飲食上的口味更傾向于那方面。飲食習慣則注重當地人怎么習慣怎么吃，習慣怎么做。而飲食文化則側重于傳統的飲食文化，以及養生健康的飲食文化，當然在快節奏發(fā)展的今天，我們還要追求當今的一些流行的飲食文化。
三、受眾定位：目標人群一：餐飲行業(yè)。為餐飲行業(yè)做參考，為餐飲行業(yè)提供宣傳平臺。同時(shí)，為餐飲行業(yè)了解市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向。目標人群二：美食達人。為他們提供最新的美食資訊，可以利用微博與受眾互動(dòng)，增加互動(dòng)，增加參與度。目標人群三：外地游客或初來(lái)本地的人。為外地的游客做好美食指南。
四、欄目設計：
第一版塊：美食，在路上。（此版塊強調的是發(fā)現美食，在行走的過(guò)程中，以雜志編輯搜索發(fā)現美食的過(guò)程為線(xiàn)索，每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地都會(huì )發(fā)現美食，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，美食也隨之改變。）
1、城市，美食焦點(diǎn)。
每一個(gè)城市，或許都有他的特色，無(wú)論是建筑，還是美食，或者其他。所以，需要我們的美食編輯各個(gè)城市的去尋找，尋找每個(gè)城市里的焦點(diǎn)，去發(fā)現每個(gè)城市里不同于其他城市的美食，和這個(gè)城市里最火的最受歡迎的美食，然后采編成文章。
2、記憶中的味道。
關(guān)于記憶，也許不僅僅存在在人們的腦袋里，也許還存在我們的生活里，或許是一個(gè)簡(jiǎn)單的標志，或許是一個(gè)經(jīng)典的旋律，更或許是一個(gè)熟悉的味道。這個(gè)味道也許是媽媽做的三鮮餡子的味道，也許是冬天里滿(mǎn)大街凍貨的味道，更可以是有關(guān)我們記憶中所有最熟悉的味道。在此我們要強調的仍然是美食編輯在發(fā)現美食的過(guò)程中所獲得的有關(guān)記憶的味道。要突出傳統文化中的味道，并深度挖掘傳統的飲食文化，讓雜志內容更有價(jià)值。
3、百姓與美食。
所謂的在路上，就是我們時(shí)刻以發(fā)現美食為目的，無(wú)論是在寬敞明亮餐廳，還是在溫馨幸福的家里，我們都會(huì )發(fā)現美食，所以美食雜志要更廣泛的去發(fā)現，更廣泛的去探索，那么這就需要我們的美食編輯走進(jìn)百姓的家里，去發(fā)現不同的美食，同時(shí)還可以把這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)，以此增強雜志的可閱讀性，趣味性。
第二版塊：美食，每刻。（此版塊強調的是每時(shí)每刻都可以和大家分享美食，我們將以微博互動(dòng)的形式來(lái)展現，同時(shí)在此我們會(huì )深度的去了解受眾提供給我們的信息中的價(jià)值，當然也會(huì )為大家分析怎么吃可以吃的健康，怎么吃可以吃的營(yíng)養又養生。）
1、@你的美食世界。
現在，越來(lái)越多的人都在玩微博，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事都會(huì )發(fā)微博，尤其是在享受美食的時(shí)候，最近有一句話(huà)說(shuō)：“先吃的是吃貨，先拍照發(fā)微博的是食神�！蔽覀兙褪窍胪ㄟ^(guò)“食神”們和我們一起發(fā)現美食。并可以把你發(fā)現的美食直接@我們雜志，我們會(huì )以你的方式直接編輯到雜志上，當然，也可以讓“食神”們把他們的感受和故事直接告訴美食編輯，這樣就可以為更多的受眾服務(wù)了。
2、隨時(shí)為您品嘗。
我們會(huì )根據大家所提供的美食為大家分析哪些是最健康最養生的吃法，并為大家推薦一些適合不同人的美食。做美食雜志，不僅要善于發(fā)現美食，而且還要善于了解分析美食。同時(shí)，要為受眾提供服務(wù)，讓大家知道怎么吃更健康更養生。
第三版塊：嘗嘗你的生活。（此版塊突出的是與美食有關(guān)的所有故事或者美文，也可以是美食編輯在發(fā)現美食的過(guò)程中所遇到的有關(guān)于美食的，或是有趣的，或是感動(dòng)的，或者悲傷的故事，當然也可以是受眾的與美食有關(guān)系的故事。）
1、美食故事。
關(guān)于美食的故事有很多很多，可能是歷史上的某個(gè)名人，可能是民間的某個(gè)達人，更可能是生活中的你我他，所以想通過(guò)這樣的一個(gè)方式來(lái)嘗嘗我們的生活，來(lái)嘗嘗我們不同的人生。
2、飲食男女。
關(guān)于美食，男人和女人的喜好是不同的，在美食上男人和女人的見(jiàn)解也是不一樣的，那么怎么的美食適合男人？怎樣的美食適合女人？我們就在此為大家介紹一下，并與此同時(shí)為受眾們提供一些合適的意見(jiàn)。
五、廣告設置：廣告主要以硬廣為主。主要以店面推薦、美食推薦、飲品推薦等。
六、版面設計：根據雜志的需要較靈活的對版面進(jìn)行設計，同時(shí)，要注重突出整個(gè)雜志的風(fēng)格。
七、發(fā)行渠道以及發(fā)行量：根據雜志需要進(jìn)行發(fā)行，具體問(wèn)題具體分析。
八、贏(yíng)利方式：雜志廣告及通過(guò)雜志舉行活動(dòng)。
方案策劃 篇6
一、主辦單位：財經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生分會(huì )
二、策劃部門(mén)：生活部
三、活動(dòng)時(shí)間：（兩周）
四、活動(dòng)主題：“新同居時(shí)代”
五、活動(dòng)對象：財經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生宿舍
六、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng )造力，體現同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力。
七、活動(dòng)期間工作安排
1、活動(dòng)初期
負責部門(mén)：宣傳部生活部外聯(lián)部
�。�1）以海報的形式對外宣傳，告知本次活動(dòng)的主要流程以及所需征集的參賽作品。要求：醒目、新穎、有氣勢。
�。�2）以通知、會(huì )議的形式對內宣傳，調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
�。�3）與宿舍方面有關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應的工作溝通
2、活動(dòng)中期（主體活動(dòng)的開(kāi)展）
負責部門(mén)：外聯(lián)部宣傳部生活部文體部學(xué)習部
3、活動(dòng)后期
負責部門(mén)：外聯(lián)部宣傳部
�。�1）通過(guò)網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動(dòng)成果展示（以照片和文章形式）。
�。�2）學(xué)生會(huì )內部各個(gè)部門(mén)作一次活動(dòng)總結，為以后文化節的開(kāi)展積累經(jīng)驗。
八、活動(dòng)內容
SHOW出我的同居時(shí)代
活動(dòng)時(shí)間：(一周)
主要負責部門(mén)：文體部學(xué)習部
1、“寢室銘”設計。（不作評比，讓大家參與宣傳工作，迅速融入活動(dòng)氛圍）
設計要求：各宿舍都須為本宿舍取一個(gè)“寢室銘”�！皩嬍毅憽币w現本宿舍的特點(diǎn)，并且健康向上賦有創(chuàng )意。
2、宿舍公益廣告設計
�。�1）設計要求：以"勤儉節約、愛(ài)護公物、安全防范、文明衛生、團結友愛(ài)"為主題，倡導勤儉節約意識；引導大學(xué)生愛(ài)護公物，珍惜資源；增強大學(xué)生的自我保護意識；引導大學(xué)生做文明新人，樹(shù)文明新風(fēng)，形成團結友愛(ài)的良好風(fēng)氣。
�。�2）征集工作全部結束后評選出：最佳創(chuàng )意獎、最具影響力等獎項。
2、宿舍生活及文化展示
�。�1）作品形式：征文、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品、DV作品等（形式可多樣，必須為原創(chuàng )）
�。�2）作品要求：作品均以宿舍生活或宿舍文化為題材，反映積極向上豐富多彩的宿舍文化。
�。�3）征集工作結束后根據實(shí)際情況對作品進(jìn)行分類(lèi)并作評選。
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