【必備】活動(dòng)策劃方案范文集錦七篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1
社區作為家庭的載體，在現代社會(huì )已承載起日益重要的社會(huì )教育責任，社區的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區的青少年的健康發(fā)展。作為我區社區建設的指導規劃部門(mén)，我單位本著(zhù)青少年的長(cháng)遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區健康發(fā)展，加強促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、 活動(dòng)主題：歡樂(lè )六一兒童節
二、 活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月XX日
三、 活動(dòng)場(chǎng)地：XXX
四、 活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、 活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。社區親子活動(dòng)策劃方案
六、活動(dòng)主要流程
�。ㄒ唬� 活動(dòng)正式開(kāi)始
�。ǘ� 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
�。ㄈ� 主持人介紹嘉賓
�。ㄋ模� 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話(huà)
�。ㄎ澹� 社區居民群眾代表講話(huà)
�。� 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師
�。ㄆ撸�、歡樂(lè )親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負責人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師
�。ò耍�、歡樂(lè )親子游戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負責人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師
15、獨唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨舞 《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負責人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師
21、獨唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴
25、聲樂(lè )班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負責人：梁老師
�。ň牛�、合影留念
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、指導思想
以創(chuàng )建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚個(gè)性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內涵，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹(shù)立我�！吧鷳B(tài)德育”的品牌。
二、創(chuàng )建班級
七、八年級要求班班參與創(chuàng )建，九年級自愿創(chuàng )建。
三、創(chuàng )建內容
各班根據本班實(shí)際，選取一個(gè)特色主題，可以從觀(guān)念意識，行為活動(dòng)、學(xué)習習慣、能力培養、才藝特長(cháng)等方面確定創(chuàng )建目標和內容，形成創(chuàng )建主題。例如：
1、行為規范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛生特色、班級活動(dòng)特色等。
2、學(xué)習才藝特色班：成績(jì)特色班、閱讀寫(xiě)作特色班、琴棋書(shū)畫(huà)特色班、球類(lèi)運動(dòng)特色班等。
3、班級文化特色班：共進(jìn)班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛(ài)心班等
以上特色班級可允許幾個(gè)班級同時(shí)申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學(xué)校根據班級提供的材料結合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評比。
各班也可另行確定特色班級名稱(chēng)，例如：歌詠方面：百靈鳥(niǎo)、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習方面：小蜜蜂、萬(wàn)卷書(shū);衛生方面：白蓮花;繪畫(huà)方面：七色光;愛(ài)心方面：三春暉等，并積極申報和開(kāi)展活動(dòng)。
各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學(xué)校及班級實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng )建標準
1、能根據班級學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)有記錄、有臺帳，有成效。
2、學(xué)生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競賽，成績(jì)突出。
4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導、科任教師、家長(cháng)參加班級特色主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟
1、開(kāi)展特色活動(dòng)，積極組織創(chuàng )建。
各班級要根據本班制定的創(chuàng )建目標和內容開(kāi)展相應的各項創(chuàng )建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開(kāi)展至少一項活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(→政教室→20xx-20xx學(xué)年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。
2、班級自主申報，學(xué)校評議驗收授牌。
各班根據創(chuàng )建實(shí)際，組織創(chuàng )建材料，于元月學(xué)校驗收，學(xué)校組織政教室、年級管委會(huì )相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽(tīng)座談等形式進(jìn)行評議驗收，正式任命特色班級。
驗收辦法：
(1)自評。各班對本班創(chuàng )建過(guò)程和目標實(shí)現進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書(shū)面報告，敘述創(chuàng )建過(guò)程，并附有關(guān)資料)
(2)校評。學(xué)校根據對各班創(chuàng )建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個(gè)方面入手：
1)查資料。查閱班級特色創(chuàng )建活動(dòng)中的相關(guān)資料，了解活動(dòng)開(kāi)展，過(guò)程落實(shí)的情況。
2)看效果。根據政教室班級量化管理記載，校級活動(dòng)情況、年級組管理值日記載情況評估班級開(kāi)展特色創(chuàng )建活動(dòng)的效果。
3)學(xué)生訪(fǎng)談。通過(guò)學(xué)生座談，深入掌握特色班級開(kāi)展情況與實(shí)效
3、成果匯報展示
(1)宣傳展示。各特色班級在學(xué)校統一指導下，制作展板、宣傳畫(huà)等進(jìn)行特色展覽。
(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng )建報告會(huì )，候選特色班級組織團隊講述創(chuàng )建細節、創(chuàng )建活動(dòng)中的精彩故事。
(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書(shū)。
對獲得“特色班級” 稱(chēng)號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復評�？荚u合格，繼續保持榮譽(yù)稱(chēng)號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、獎勵
學(xué)年結束，學(xué)校對創(chuàng )建特色成功的班級和班主任進(jìn)行獎勵。
給班級活動(dòng)策劃方案三
一、指導思想：
切實(shí)組織活動(dòng)，通過(guò)有效的少先隊活動(dòng)，從小培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愛(ài)科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養他們勤于實(shí)踐的學(xué)習欲望和學(xué)習精神。
二、活動(dòng)設想：
1、自主組隊，發(fā)展興趣
由興趣相同的學(xué)生自由組隊，制定計劃，自主開(kāi)展活動(dòng)。
2、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱情
組織學(xué)生開(kāi)展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。
4、通過(guò)活動(dòng)，增強信心
學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，總結經(jīng)驗教訓，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。
三、活動(dòng)口號：我是智多星，體驗樂(lè )無(wú)窮。
四、活動(dòng)計劃
二月份：
通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng )建特色中隊方案談?wù)摃?huì )，明確活動(dòng)內容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名。
三月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習小天地。培養學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識。培養學(xué)生的主人翁意識。
主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說(shuō)感想活動(dòng)
課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。
四月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————創(chuàng )意畫(huà)展示
讓孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的美好、善良，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活。
主題活動(dòng)：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學(xué)生去讀書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。
五月份：
主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學(xué)生以畫(huà)畫(huà)，書(shū)法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(cháng)。并進(jìn)行評比。
實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽
學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹(shù)葉等來(lái)畫(huà)自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份：
主題活動(dòng)：《知識大比拼》————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽
多看書(shū)、多積累、開(kāi)拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生們養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，成為知識淵博的人。
一篇原創(chuàng )教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂(lè )性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱(chēng)為大光棍節。
二、策劃目的: 讓單身成為過(guò)去式
三、活動(dòng)內容：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx年11月11日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：聚吧
3.活動(dòng)人員：蒲公英e家---樂(lè )百匯部門(mén)
4.面向群體: 西京學(xué)院全體學(xué)生
5.活動(dòng)類(lèi)型：設點(diǎn)宣傳，橫幅宣傳
四、活動(dòng)實(shí)施方案流程：
1.前期準備:與聚吧老板商談，一起搞一次單生派對活動(dòng)。
2.購買(mǎi)單身節的禮物。
聚吧具體活動(dòng)安排:
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節”的由來(lái)。
2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)
3. 集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉15圈,速度最快者有獎。
6. 讓同學(xué)用家鄉話(huà)說(shuō)一段對白，越經(jīng)典的越好哦。
7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。
8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀(guān)眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9. 寫(xiě)紙條送祝福(各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
10. 同學(xué)們一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
12.總結，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內。
五、活動(dòng)前期準備
1．利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學(xué)生會(huì )干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購買(mǎi)獎品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì )上，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì )時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了埃
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)哈哈哈身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，哈哈哈眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現哈
哈哈手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì )有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著(zhù)更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，《感恩的心》這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4．寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義（后記）
這項活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì )為這次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。晨會(huì )上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言?xún)热莶⒔邮苄ｎI(lǐng)導的頒獎，而師生同臺表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì )推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流的感嘆。而這項活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
在此，我們不想說(shuō)這項活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你！
活動(dòng)策劃方案 篇5
為了更好地貫徹落實(shí)我校共青團工作“四個(gè)一”的指導思想，有效地整合活動(dòng)資源，體現整體優(yōu)勢和效果，推動(dòng)我校共青團工作規范化、系統化和品牌化建設，校團委、校學(xué)生會(huì )擬在本學(xué)期開(kāi)展主題文化活動(dòng)，具體方案如下：
一、主題活動(dòng)內容
�。ㄒ唬凹t旗下的青春風(fēng)采”
——紀念五四運動(dòng)八十五周年主題文化活動(dòng)。
1.活動(dòng)目的和意義
今年是“五·四運動(dòng)”八十五周年，為了隆重紀念這一愛(ài)國運動(dòng)，繼承和發(fā)揚“五·四”精神，同時(shí)發(fā)揮共青團組織思想教育主渠道作用，激發(fā)起我校廣大團員青年愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)團熱情，引導廣大青年，關(guān)心祖國發(fā)展，積極投身我�？缭绞桨l(fā)展的宏偉事業(yè)，舉辦此項次活動(dòng)。
2.活動(dòng)內容
本主題活動(dòng)分為三個(gè)板塊。
�。�1）“激揚的青春”。此板塊涉及活動(dòng)內容主要包括以展現青年學(xué)生熱情和活力的相關(guān)校園文化活動(dòng)，如演講比賽、勁舞大賽、形象設計大賽、辯論賽等。
�。�2）“團旗飛揚”。此板塊所涉及內容主要指各團支部以紀念“五·四運動(dòng)”八十五周年為主題的團日活動(dòng)。
�。�3）“青春足跡”。此板塊所涉及活動(dòng)主要是指圍繞青年運動(dòng)、青年組織的發(fā)展軌跡、重要歷史作用而開(kāi)展的各類(lèi)知識競賽、展覽等主題教育活動(dòng)。
�。ǘ俺奖睂W(xué)術(shù)文化節。
1.活動(dòng)目的和意義
緊緊圍繞校黨委“學(xué)風(fēng)建設”年的中心工作，發(fā)揮各級團學(xué)組織的優(yōu)勢，以投身素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設為目標，以豐富多彩的主題活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展校園學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。
2.活動(dòng)內容
�。�1）“超越杯”學(xué)術(shù)論文大賽。
�。�2）“求知苑”學(xué)術(shù)講座。
�。�3）“行知坊”第二課堂學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。此板塊主要指“模擬股市”、“模擬拍賣(mài)會(huì )”、“模擬法庭”等活動(dòng)。
�。ㄈ扒啻涸谶@里綻放”
——愛(ài)我校園、建我家園主題文化活動(dòng)
1.活動(dòng)目的和意義
緊緊圍繞“愛(ài)我校園，建我家園”的主題，鞏固“迎評促建”對廣大學(xué)生的教育成果，激發(fā)青年學(xué)生強烈的主人翁意識，積極為校園建設獻計獻策。
2.活動(dòng)內容
�。�1）“小屋大舞臺”宿舍文化節。
�。�2）“光陰的故事”校園文化作品大賽。
�、僬魑�
本次征文包含四個(gè)分主題，分別是“青春·我們”、“校園·故事”、“評估·反思”、“首經(jīng)貿·視角”。
�、跀z影、美術(shù)作品大賽
�。�3）“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)。此板塊主要指以校史、系史展覽等形式，使廣大青年學(xué)生了解我校及各院系的發(fā)展歷史及現狀，激發(fā)他們的愛(ài)系、愛(ài)校之情。
二、相關(guān)活動(dòng)要求
1.各院系分團委、學(xué)生會(huì )要高度重視本次主題文化活動(dòng)，積極參與。
2.緊緊圍繞三個(gè)主題設計本學(xué)期活動(dòng)，在符合主題要求的基礎上突出本院系特點(diǎn)和特色。
3.積極組織團支部、學(xué)生社團或成立項目小組申報活動(dòng)項目并承辦活動(dòng)。
三、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
集中在本學(xué)期4、5月間。
校團委 校學(xué)生會(huì )
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、 活動(dòng)背景：光棍節興起于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個(gè)另類(lèi)節日，因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節”（One's Day）。
二、 活動(dòng)目的、目標及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節日里，有一個(gè)放縱的舞臺，狂歡的場(chǎng)所，能夠將單身的自由自在發(fā)揮到淋漓盡致，或是在這個(gè)具有特殊意義的節日里，找到你的另一半，結束單身。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、 資源需要：
(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標上編號的'紙片（分為兩類(lèi)，一類(lèi)作為每人的編號，一類(lèi)供游戲用）
(3) 白紙若干，筆5、6支。氣球，貼紙彩線(xiàn)若干
(4)話(huà)筒至少兩個(gè)，傳遞彩球一個(gè)或者花朵一束
(5)與光棍節相關(guān)的獎品（如：蘋(píng)果、棒棒糖、甘蔗、水）
(6）照相機至少一部
(7）道具：一次性杯子、削皮道具、無(wú)線(xiàn)麥、打氣筒
六、 活動(dòng)策略：
�。�1）分組及任務(wù)
1）外聯(lián)部負責為本次活動(dòng)拉贊助，接待賓客及安排他們入座。
2）人事部負責理事會(huì )成員的通知，會(huì )場(chǎng)的布置，，活動(dòng)工具的制作。
3）培訓部負責主持活動(dòng)和粵語(yǔ)教學(xué)，調動(dòng)會(huì )員積極性，活躍氣氛。
4）宣傳部負責活動(dòng)的宣傳，制作板報和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的拍攝錄影，記錄本次活動(dòng)的精彩一幕。
5）秘書(shū)部負責設計臺詞、活動(dòng)的記錄和總結。
6）財務(wù)部做好活動(dòng)的費用計算和記錄，購買(mǎi)活動(dòng)獎品和道具。
7）策劃部負責策劃本次活動(dòng)并協(xié)助培訓部完成本次活動(dòng)
�。�2）任務(wù)要求：
1）在活動(dòng)的期間，各人員相互督查，對表現好的成員表?yè)P，對表現不好的人員在理事會(huì )議上公開(kāi)批評，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2）注意現場(chǎng)秩序的持續，成功配對的人，發(fā)編號（盡量自由進(jìn)行，必要時(shí)按編號入場(chǎng)。
七、 活動(dòng)開(kāi)展：
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
1） 校園宣傳：
布置宣傳板一個(gè)，貼上大的宣傳海報，海報內容由宣傳部制作（應注明時(shí)間、地點(diǎn)、主題、贊助商）
2）道具制作：
由秘書(shū)部向各部長(cháng)收集游戲，并了解其需要的道具，組織理事會(huì )成員制作完成，交給人事部保管（主要是游戲用的簡(jiǎn)單工具）
3）獎品購買(mǎi)：
由財務(wù)部和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，了解需要購買(mǎi)的物品，進(jìn)行物品購買(mǎi)，并做好記錄
4）場(chǎng)地申請：
由會(huì )長(cháng)向學(xué)校申請教室，作為活動(dòng)場(chǎng)地
�。ǘ┗顒�(dòng)正式進(jìn)行
1）理事會(huì )成員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置場(chǎng)地（場(chǎng)地要求，有一定空位作為表演的舞臺，黑板要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見(jiàn)到裝飾現場(chǎng)，有節日活動(dòng)的氛圍）
2）會(huì )員到場(chǎng)，理事會(huì )分組完成，人員接待及入座。
3）會(huì )長(cháng)講話(huà)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4）主持人帶動(dòng)大家唱《單身情歌》，調節一下氣氛。
5）溫習一下上次教學(xué)的、與光棍節有關(guān)的詞語(yǔ)。
6）現場(chǎng)征求表白用語(yǔ)和思路，以及用粵語(yǔ)教會(huì )大家。
7）表白大會(huì )及模擬情人產(chǎn)生。
8）默契考驗，情侶大比拼。
9）單身串燒。
10）再次唱單身情歌結束
八、 活動(dòng)內容：
�。�1）教學(xué)內容：
1）與光棍節有關(guān)的詞匯、簡(jiǎn)單的句子：
光棍節、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云。你的魔力，讓我從神精病成功地升級了精神病……
2）與光棍節有關(guān)的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫(xiě)的一段表白
3）粵語(yǔ)短片語(yǔ)言學(xué)習（為后面的游戲做基礎，要簡(jiǎn)短）
�。�2）活動(dòng)內容：
1）模擬情人一小時(shí)，表白大會(huì )：
a.鼓勵會(huì )員自由到講臺講出心中中的他得樣子，在現場(chǎng)表白，尋找模擬情人。
b.成功的下臺準備默契考驗，沒(méi)成功的才藝表演。
c.也可以在下面自由組合，沒(méi)伴侶的待定，作為情侶挑戰失敗組的懲罰。
2）數字游戲：
a.將準備好的編號紙片裝在一個(gè)大盒子里面，放在講臺。
b.參比情侶，一人找紙片，一人接過(guò)到舞臺排序，幾組一起擺出“11.11”來(lái)（最好是五組一起參賽）。
c.最快的獎勵，最慢的懲罰（被懲罰者，可以叫剩下的單身待罰）。
3）默契大考驗：
a.給3分鐘時(shí)間，讓剛組成的情侶互相了解。
b.參比情侶，一人發(fā)問(wèn)并將答案寫(xiě)在紙上，另一位回答。
c.對得最多的組勝，懲罰雙人表演
4）削蘋(píng)果比賽：
每組一個(gè)蘋(píng)果，一人削皮一人加油，最后將蘋(píng)果分成兩半，一人一半，最快削得最長(cháng)得人勝，最差的罰表演
九、 經(jīng)費預算：
宣傳海報：15元
道具籌備：20元
裝飾品：20元
獎品：60元
總計：115元
十、 活動(dòng)中應注意的細節及問(wèn)題：
�。�1）盡量關(guān)注后排成員，讓每位成員都有表演的機會(huì )（橫豎排點(diǎn)名、編號）
�。�2）教學(xué)期間不要亂走動(dòng)，特別是在講臺前晃動(dòng)
�。�3）教學(xué)內容不要太長(cháng)，注上拼音，把長(cháng)句變成短句教，在整體教
十一、 活動(dòng)負責人及參與者：
負責人：理事會(huì )主要成員
參與者：全體會(huì )員
十二、結束工作：
�。�1）清理現場(chǎng)，恢復教室原貌。
�。�2）財務(wù)部將費用統計好加以記錄。
�。�3）秘書(shū)處做好此次活動(dòng)總結和通訊稿。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
從大年三十晚上開(kāi)始到正月十五22：00止
活動(dòng)目的：
xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣，春節/元宵節舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷(xiāo)活動(dòng)。春節至元宵節期間，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶(hù)群在這個(gè)時(shí)間內消費就減少了許多，所以今年搞這個(gè)活動(dòng)就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動(dòng)的娛樂(lè )人群。以?shī)蕵?lè )吸引客戶(hù)關(guān)注，提高酒店客房出租率。
活動(dòng)內容：
在活動(dòng)期間內住房1天以上，房?jì)r(jià)(280元/間)低于此房?jì)r(jià)不能參與，餐飲一次性消費滿(mǎn)1500以上的客戶(hù)，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動(dòng)每天限100個(gè)，在辦理好登記入住手續后或在餐飲消費結帳時(shí)，在前臺或收銀點(diǎn)可領(lǐng)取幸運卡片一張，當天領(lǐng)取有效，隔天無(wú)效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運瞬間降臨，給來(lái)酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問(wèn)�？腿藨{掉落的獎品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎品。元宵節當天還布置猜燈迷活動(dòng)。
酒店布置
一、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節假日的促銷(xiāo)宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫(xiě)上恭賀新春，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂(lè )!
酒店外圍的一排桂花樹(shù)上掛紅色的小燈籠。
大門(mén)兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著(zhù)玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來(lái)。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個(gè)牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。
旋轉門(mén)二邊玻璃窗，現放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個(gè)大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹(shù)，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來(lái)，梅枝上掛紅包，中國結，桃符，做主題景，梅樹(shù)頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春，百花齊放圖，讓美工設計：
大堂的4個(gè)大柱子用紅色布圍起來(lái)，柱子最上方掛大中國結，每根柱子上貼上一個(gè)金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語(yǔ)，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節的布置。
江南食府門(mén)口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來(lái)，顯得富麗堂皇，門(mén)口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區撤掉布置成幸運金蛋林，供客戶(hù)砸金蛋用。掛上一個(gè)個(gè)金蛋。
總臺保留圣誕節布置，墻后的心型持飾中間的圣誕節快樂(lè )這幾個(gè)字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。
二個(gè)電梯中間掛一個(gè)大的中國結，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內放置聯(lián)合促銷(xiāo)宣傳的kt板廣告。
商場(chǎng)玻璃上裝飾中國結，小紅燈籠，玻璃門(mén)上貼“�！弊�。
三、龍呤府餐廳
龍呤府大門(mén)貼大的福字，二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆(1.6米左右)，四周?chē)S菊(15盆)，從臺階開(kāi)始二邊一排黃菊，每個(gè)包廂門(mén)口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。
龍呤府過(guò)道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個(gè)包廂的門(mén)上貼上福字。
四、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門(mén)口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門(mén)上貼金童玉女像，點(diǎn)菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。
三樓電梯處點(diǎn)菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節/工藝鞭炮。聚仕軒門(mén)口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹(shù)(1.6米左右)一棵，四周?chē)S菊(10盆)屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務(wù)臺放小金桔2盆。
五、客房區域布置
2到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字。
六、康樂(lè )區域布置
吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個(gè)包廂門(mén)上都貼財神像，
注：所有年桔、桃花均掛上利是封。
所有年桔、黃菊均用金色布包裝。
各個(gè)收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。
各營(yíng)業(yè)場(chǎng)所懸掛“春”、“�！弊謽拥募t色拉花或炮仗，中國結/小紅燈籠等吊飾品。
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