【必備】活動(dòng)策劃方案模板錦集9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
為豐富居民文化生活，營(yíng)造熱烈、喜慶的春節氛圍，增強鄰里間感情，讓居民過(guò)一個(gè)和和美美的新年，清秀社區定于春節期間開(kāi)展“迎新春”趣味游園活動(dòng)。具體方案如下：
游園活動(dòng)內容及規則：
1、挾玻璃彈珠游戲
游戲規則：在裝有水的盆中放入15顆玻璃彈珠，游戲者手拿一雙筷子將放在水中的玻璃彈珠夾到旁邊的空盆子里。凡在規定時(shí)間(1分鐘)內從水盆中夾起10個(gè)玻璃彈珠者為勝，獲禮品獎券一張。
2、運乒乓球
游戲規則：將兵乓球放在球拍上,在指定的地方走一圈,球不掉地方勝. 獲禮品獎券一張。
3、套圈
游戲規則：參加者在規定的界線(xiàn)外(3米)將圈圈套在指定物上方勝. 獲禮品獎券一張。
4、蒙眼擊鼓
游戲規則：參加者在規定的界線(xiàn)外(離鼓3米遠)用布蒙上雙眼，原地轉一 圈，再去敲擊掛在樹(shù)上的鑼,獲禮品券一張.
凡是進(jìn)入社會(huì )化管理的退休人員，需帶聯(lián)系卡作為入場(chǎng)卷，一人一卡只能參加一項活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：桂林郡潮街大門(mén)內(清秀小花園對面)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月2日上午9:30點(diǎn)至11:00點(diǎn)。
特此通知
xx社區居委會(huì )
20xx年1月30日
活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、幫助學(xué)生了解自己與父母之間的關(guān)系，同時(shí)也了解班里的學(xué)生與父母之間的關(guān)系。
4、幫助學(xué)生學(xué)習與父母和諧相處的技巧，如關(guān)心、體諒、溝通、表達等。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習，努力向上，不辜負家長(cháng)的期望。
5、讓家長(cháng)更多地了解孩子，了解學(xué)校，了解老師。
活動(dòng)準備：
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動(dòng)過(guò)程：
人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。為了我們的明天，父母付出了多少，操心了多少;至為了給我們起一個(gè)好聽(tīng)的名字，也是絞盡腦汁;因為父母要把他們對孩子的期望與祝福全部包裹在里面。誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)自己名字的含義嗎?
一、 介紹自己名字的由來(lái)
1、 學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己名字的含義
2、 在每次寫(xiě)名字的時(shí)候，你想到父母的期望了嗎?
在我們成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生的事太多太多，你不一定都記得，但爸
爸媽媽卻銘記在心，讓我們共同來(lái)分享我們的成長(cháng)經(jīng)歷吧!
二、 展示照片，講述故事(配樂(lè )：親親我的寶貝)
1、 家長(cháng)自由發(fā)言，講述孩子的故事
2、 學(xué)生發(fā)言：在父母講故事的時(shí)候，你體會(huì )到了他們的愛(ài)嗎?
三、 問(wèn)卷調查 播放音樂(lè )《感恩的心》
(學(xué)生卷)
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?
2、下班回家后，還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費多少元錢(qián)?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你會(huì )看不起父母嗎?
8、你能為父母分擔憂(yōu)愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì )為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?
(家長(cháng)卷)
1、孩子每天早上幾點(diǎn)上學(xué)?晚上幾點(diǎn)放學(xué)?
2、放學(xué)回家后，孩子做些什么?
3、你知道孩子生日嗎?你知道孩子的健康狀況嗎?
5、你與自己孩子的關(guān)系怎樣?
6、孩子會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
8、孩子能為父母分擔憂(yōu)愁嗎?你知道孩子的最大的煩惱是什么嗎?
9、孩子會(huì )為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的孩子最喜歡的東西嗎?
11、你知道孩子對你的希望是什么嗎?
答卷之后家長(cháng)孩子互相閱讀
從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長(cháng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!可有些學(xué)生還埋怨家長(cháng)這，埋怨家長(cháng)那。請聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的心聲吧!
四、詩(shī)朗誦：《孩子，我為什么打你》
1、孩子們，聽(tīng)了之后你有什么想說(shuō)的?
2、請家長(cháng)敘說(shuō)自己的心聲。
五、與孩子互換角色同臺演出小品《家有兒女》
六、親子游戲：兩人三足
長(cháng)大了的兒女都有一顆感恩的心，希望能為父母盡自己的一份心意，把我們誠摯的祝福送給我們的親人。
七、贈送祝�？�
學(xué)生們走向自己的父母，送上了他們親手制作的祝�？�，并與家長(cháng)緊緊擁抱。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月16日7點(diǎn)7分
活動(dòng)主題：
主題要素：
古典情人節 優(yōu)惠 服務(wù)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx村，下各方向，xx對面山上的藏獒基地傍
活動(dòng)對象：
xx年輕單身男女 18-35周歲
訴求元素：
溫馨、浪漫和狂歡。
活動(dòng)費用
男100女50元 包括活動(dòng)的獎品、道具、場(chǎng)地費、自助燒烤費用、酒水等等
活動(dòng)內容
�、�、現場(chǎng)活動(dòng)：
1、請每位參與者將領(lǐng)取的編號牌，統一粘貼在左胸上方;(將準備的編號紙片放進(jìn)游戲箱內，進(jìn)行游戲時(shí)使用)
2、現場(chǎng)分成若干a區(男士)和b區(女士)，入場(chǎng)時(shí)請隨志愿者引領(lǐng)就坐;
3、主持人簡(jiǎn)短介紹，并請每位嘉賓講一句你最想說(shuō)的話(huà)，作“真情告白”;
4、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進(jìn)行浪漫游戲.通過(guò)小游戲活躍氣氛.
小游戲
拋繡球、由主持人從游戲箱內隨機抽取5位女士進(jìn)行拋繡球。(所有嘉賓都站起來(lái)，活躍氣氛)現場(chǎng)產(chǎn)生的5對臨時(shí)情侶進(jìn)行默契度考驗。(針插氣球)有獎?dòng)辛P，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來(lái)的懲罰。(不能太過(guò)離譜的)
5、現場(chǎng)人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花，也可以在玫瑰花上寫(xiě)上你的號牌請你的紅娘轉交給對方。
玫瑰花可以在現場(chǎng)工作區購買(mǎi)(每枝2元);
6、自助燒烤開(kāi)始，3-4對男女嘉賓一組，一起動(dòng)手分享美味。
7、現場(chǎng)安排一些互動(dòng)類(lèi)節目，歡迎大家積極參與;(詳見(jiàn)節目單)
節目單內容由參加活動(dòng)的嘉賓報名而定。(歌曲、舞蹈、詩(shī)詞朗誦不限。如需音樂(lè )請提前與qqxx進(jìn)行聯(lián)系)
8、大會(huì )鼓勵您大膽地展現自我，上臺表演節目.向舞臺上的心儀對象獻花，展示真我風(fēng)采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半。
9. 鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進(jìn)行浪漫游戲.通過(guò)小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎勵)并評選出3對最佳情侶。 (小禮品)
10.自由交流時(shí)間.
11、主持人致結束詞、活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
�、�、如何向對方留言：
1、報名者可以在現場(chǎng)瀏覽全場(chǎng)所有的資料板;
2、大會(huì )為每位報名提供3張心愿貼，如果你對某個(gè)人的資料有興趣，可以在心愿貼上寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式粘貼在對方的資料板上。
3、如果你的心愿貼不夠用，可以在現場(chǎng)工作區購買(mǎi);
4、大會(huì )僅對參加本次相親會(huì )的報名者負責，沒(méi)有使用本次大會(huì )心愿貼的留言真實(shí)性，大會(huì )概不負責。
�、�、報到：
1、已報名者請在報到處憑報名表回執領(lǐng)取編號牌;
2、報到后請到指定區域入坐;
3、入場(chǎng)時(shí)請保持秩序井然，不要哄搶;
4、入場(chǎng)后請積極參加各項交友活動(dòng)，并遵守現場(chǎng)工作人員安排和游戲規則;
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、指導思想
以祖國的未來(lái)與教師的使命教師節主題為慶�；顒�(dòng)的主線(xiàn)，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日9月10日
三、活動(dòng)安排
1、校工會(huì )牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節專(zhuān)刊，集中宣傳學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。
2、以祖國的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節日氛圍。
3、校內表彰各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統各類(lèi)表彰活動(dòng)。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長(cháng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、 獻愛(ài)心。
6、學(xué)校通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、新老教師座談會(huì )、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。
7、學(xué)校通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、新老教師座談會(huì )、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。
8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
9、組織開(kāi)展愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。
10、舉辦祖國的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。
活動(dòng)策劃方案 篇5
前言
伴隨著(zhù)上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會(huì )決定繼續踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動(dòng)的舉行，我們深深的體會(huì )到通過(guò)自己努力實(shí)現一個(gè)目標的成就感，同時(shí)，當看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒(méi)錯，我們愛(ài)自行車(chē)，我們愛(ài)這項運動(dòng)。經(jīng)會(huì )長(cháng)提議，全社團成員的研究策劃，決定進(jìn)行泉城騎跡的活動(dòng)，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍潭公園，大明湖，都是濟南的著(zhù)名景點(diǎn)。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創(chuàng )造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛(ài)清清楚楚的詮釋出來(lái)。同時(shí)宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會(huì )的宗旨是啥來(lái)的？）
意義
一、這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應橋長(cháng)時(shí)間的騎行，為以后參加大型活動(dòng)做準備
二、在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的'方式，游遍濟南
三、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來(lái)，低碳，環(huán)保。綠色
四、增強我們協(xié)會(huì )的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五、增進(jìn)協(xié)會(huì )成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動(dòng)時(shí)間20xx年4月24日
參加人數以四月二十四號出行人數為準
活動(dòng)費用這次活動(dòng)為中程活動(dòng)，只需自備飲用水，帶足餐費
前期準備20xx年3月21日~20xx年4月24日
1、資料準備
由秘書(shū)處負責整理資料，確定路線(xiàn)，制定完善的活動(dòng)策劃書(shū)，上交活動(dòng)申請。
2、體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場(chǎng)晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山
路線(xiàn)及行程安排
我們車(chē)隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線(xiàn)。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門(mén)出發(fā)
8：30到達達黨家莊鐵軌處
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達千佛山
1：30泉城廣場(chǎng)，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結束活動(dòng)。
可行性分析
1、正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行
2、屬于近距離騎行，活動(dòng)臉不大，不會(huì )出現隊員身體不適，適合初行者的體制
3、路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4、前期準備充分。
活動(dòng)策劃方案 篇6
主題：慰問(wèn)孤殘兒童、看美景、做月餅、獻愛(ài)心
主題口號：“月圓天上，情滿(mǎn)人間”
活動(dòng)時(shí)間：20xx.09.22
活動(dòng)介紹：中秋是個(gè)月圓人也團圓的日子，但是總有一群人在這個(gè)日子無(wú)法與家人團聚。這次景區邀請了揚州孤兒院的孤兒們來(lái)一起過(guò)這個(gè)節日，內容不再是簡(jiǎn)單的給孩子吃的、喝的、玩的，取而代之是教他們在中秋節自己動(dòng)手做月餅，同時(shí)將做好的月餅獻給一直以來(lái)關(guān)心和照顧他們的愛(ài)心人士。此外，在當晚的中秋祭月儀式上，他們中的一些小朋友也會(huì )為大家帶來(lái)精彩的節目表演。
參與群體：社會(huì )各界愛(ài)心人士
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、能用目測的方法比較大小，并練習用重疊和并放的方法進(jìn)行一一對應。
2、能積極動(dòng)腦筋尋找正確的答案。
活動(dòng)準備： 瓶蓋兩套：一套為從小到大有蓋的瓶子4個(gè)，另一套為一樣大的有蓋的瓶子4個(gè)。
2、杯子和杯蓋若干套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、瓶與蓋比多少
1、 情景導入
教師:狗媽媽在家大掃除的時(shí)候，找出了許多瓶子和蓋子，你能幫瓶子找到蓋子嗎？
教師：瓶子和蓋子誰(shuí)多誰(shuí)少？
2、重疊對應比多少
教師出示一樣大的瓶子和蓋子若干，與幼兒討論。
教師：用什么辦法知道瓶子和蓋子誰(shuí)多誰(shuí)少呢？
引導幼兒將瓶與蓋重疊對應（一個(gè)蓋子蓋在一個(gè)瓶子上），再說(shuō)說(shuō)誰(shuí)多誰(shuí)少。
3、并列對應比多少
教師出示從小到大有蓋的瓶子一套，與幼兒討論：用什么辦法知道瓶子和蓋子 誰(shuí)多誰(shuí)少呢？
教師：如果不用蓋子蓋瓶子的方法，還有什么辦法能找出瓶子與蓋子誰(shuí)多誰(shuí)少呢？
引導說(shuō)出并列對應的方法。
二、幫瓶子找蓋子
介紹比賽活動(dòng)：教師請幼兒觀(guān)察兩組瓶子（一組為從小到大的三套，另一組為一樣的三套），請6名幼兒分兩組比賽——將蓋子蓋在瓶子上。
討論：哪一組快，為什么？
巡回比賽。
三、幼兒操作活動(dòng)。
幫狗媽媽整理東西
“看，這里有許多套杯和瓶蓋，請小朋友們幫它們找到朋友�！�
活動(dòng)策劃方案 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)
感恩節手抄報：感恩節活動(dòng)
一、 活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日——12月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內。
五、活動(dòng)前期準備
1. 利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等(校廣播站負責)。
2.購買(mǎi)“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì )生活部負責)。
3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì )宣傳部負責)。
4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報及各項活動(dòng)的跟蹤報道(學(xué)生會(huì )宣傳部負責)。
5.學(xué)生會(huì )干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。
9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書(shū)制作。
10.各項事宜的聯(lián)絡(luò )工作(學(xué)生會(huì )組織部)
六、 活動(dòng)過(guò)程
在11月30日的晨會(huì )上，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì )的成員進(jìn)行相應的手語(yǔ)表演，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。
1. 做一件好事。 (12月1日——12月6日)
為那些曾今幫助過(guò)我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。
注：為了落實(shí)此項活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書(shū)，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書(shū)，再有團支書(shū)統一上交至校團委辦公室。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落
——我一樣會(huì )珍惜
我們利用中午廣播的時(shí)間，做一期專(zhuān)題廣播，來(lái)表達同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：月兒圓圓話(huà)中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日--x月x日
四、活動(dòng)內容
1、中秋月圓知多少十分鐘隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)
利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福(二年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )(三年級)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級)
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
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